八年級生物上冊第五單元第一章第五節(jié)兩棲動物和爬行動物教案新版新人教版20190304459公開課一等獎教案

第五節(jié)兩棲動物和爬行動物授課目的知識目標(biāo)簡述兩棲類和爬行類外面形態(tài)特點。簡述兩棲類和爬行類與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點。能力目標(biāo)1、觀察青蛙、蜥蜴的外面形態(tài)特點，提高觀察能力。2、歸納兩棲類和爬行類的基本特點，提高歸納總結(jié)能力。感情目標(biāo)形成動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活習(xí)慣、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)見解。重點難點重點：兩棲類和爬行類的基本特點。難點：動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活習(xí)慣、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)見解。授課媒體青蛙、蜥蜴的標(biāo)本、視頻、其他一些兩棲類和爬行類動物的實物、模型或圖片課時建議課時授課過程授課教師活動學(xué)生活動步驟身邊在課堂授課中，教師可以用課本的“身邊事”進行引入?；貞涷蝌胶鸵部梢缘谝粰z查哪位學(xué)生家里養(yǎng)過蝌蚪和青蛙，請他們描述青蛙的生活有關(guān)事一下蝌蚪和青蛙的生活，進而引入對蝌蚪和青蛙的生活進行的資料，惹起探研究的主題。究的興趣。研究本節(jié)的內(nèi)容包括兩部分，前一部分以觀察青蛙為主，帶觀察青蛙的竟出兩棲類的基本特點。后一部分是經(jīng)過蜥蜴的外面形態(tài)特點。外形，認識青蛙總結(jié)爬行類的基本特點。各部分結(jié)構(gòu)。（一）第一組織學(xué)生依照實驗小組觀察青蛙的外形，認識各部分的結(jié)構(gòu)，并領(lǐng)悟青蛙體表的粘滑特點，安排學(xué)生討論兩棲類在外形和結(jié)構(gòu)特點上是怎樣適應(yīng)水陸兩棲生活的。（二）組織學(xué)生觀察蜥蜴的外面形態(tài)特點?？偨Y(jié)爬行類觀察蜥蜴的的基本特點。外面形態(tài)特點。為了引導(dǎo)學(xué)生觀察蜥蜴的外面形態(tài)特點。安排學(xué)生談?wù)摎w納總結(jié)爬行類蜥蜴在外形和結(jié)構(gòu)特點上是怎樣適應(yīng)陸地生活的。的基本特點。（三）組織學(xué)生觀察不同樣的兩棲類的標(biāo)本、實物和圖片認識青蛙以等。并組織學(xué)生列舉當(dāng)?shù)卮嬖诘膬蓷悇游?，完成兩棲類的外的其他水產(chǎn)動特點總結(jié)。物，并觀察它們（四）組織學(xué)生觀察不同樣的爬行類的標(biāo)本、實物和圖片的外形。等。并組織學(xué)生列舉當(dāng)?shù)卮嬖诘呐佬蓄悇游铮M而歸納總結(jié)認識蜥蜴以爬行類的基本特點。外的其他水產(chǎn)動物，并觀察它們的外形。談

大家

本部分知識在“探終歸”過程中已經(jīng)基本談?wù)撨^了，這里教師引導(dǎo)學(xué)生對“兩棲類在外形和結(jié)構(gòu)適應(yīng)水陸兩棲生活

綜合“研究竟”中獲取的結(jié)的特點”進行整理即可。論，總結(jié)兩棲類適應(yīng)水陸兩棲生（參照：1．體色：與周圍環(huán)境顏色相似，為保護色?；畹奶攸c。2．皮膚：裸露，分泌黏液，游泳時減少阻力；皮膚內(nèi)有豐富的血管，可輔助呼吸，這是對陸上生活的適應(yīng)。3．頭部：呈三角形，可減少水中游泳時的阻力；頭部有口、鼻孔、眼、鼓膜等發(fā)達的感覺器官，是對陸是復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)。四肢：后腳富強，前腳短小適于在陸地上跳躍；后肢五趾，趾間有蹼，適于游泳。呼吸系統(tǒng)看：青蛙有肺，能從空氣中吸取氧氣，皮膚濕潤，在水中有陸地均可呼吸。）鏈

知識

本部分有五個方面的知識，一是兩棲類的外面形態(tài)，二是兩棲類的特點，三是爬行類的外面形態(tài)，四爬行類的特點。五是我國兩棲類和爬行類的多樣性。其中，兩棲類和爬行類的特點已經(jīng)加以總結(jié)，是本節(jié)的重點。

經(jīng)過比較多種多樣的魚類得出兩棲類和爬行類的特點。實質(zhì)本部分內(nèi)容，教師可安排學(xué)生閱讀自學(xué)，爾后，再引導(dǎo)用學(xué)生對怎樣防范水