部編版一年級語文上冊識字7-大小多少(3套)課件

小矮大高

大小、高矮、多少都是通過比較才知道的，今天，我們一起來通過比一比看看誰大誰小，誰多誰少！少多小矮大高大小、高矮、多少都是通過比較才知道的，今天，語文一年級上冊7大小多少第一課時第二課時語文一年級上冊7大小多少第一課時第二課時請你從課題中找一找意思相反的詞語吧！大——小多——少翹舌音

大小多少第一課時請你從課題中找一找意思相反的詞語吧！大——小多——少翹舌音同學(xué)們，“多”字真有趣，它是由一對雙胞胎組合成的。誰來給它組詞？多少多許多多余多么多好真多學(xué)認字同學(xué)們，“多”字真有趣，它是由一對雙胞胎組合成的。誰“少”比“小”多一撇。少“多”的反義詞就是“少”，這個字和“小”字長得真像，但是又有不同之處。請你仔細觀察，找一找這兩個字有什么不一樣的地方。誰來給“少”組詞？多少很少少許少量減少小學(xué)認字“少”比“小”多一撇。少“多”的反義詞就是“少”，這自讀詩歌，要求：讀準(zhǔn)字音。遇到不認識的字可以借助拼音。朗讀課文掃清障礙自讀詩歌，要求：讀準(zhǔn)字音。遇到不認識的字可以借助拼音一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyì

tóuhuánɡniúyìzhīmāo一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yì

qúnyāzi

yìzhīniǎo翹舌音注意“一”的讀音。朗讀指導(dǎo)一個大，一個小，yíɡèdàyí一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yìduīxìnɡziyíɡètáo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡè整體感知再讀兒歌，邊讀邊圈出兒歌中出現(xiàn)的動物的名稱。整體感知再讀兒歌，邊讀邊圈出兒歌中出現(xiàn)的動物的名稱。一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

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tóuhuánɡniúyìzhīmāo一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

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qúnyāzi

yìzhīniǎo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡ齊讀兒歌第一小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動課堂齊讀兒歌第一小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動看看圖想一想，老師把“一頭黃牛、一只貓”改成“一只黃牛、一頭貓”可以嗎？“只”一般用在較小的動物前面，“頭”一般用在較大的動物前面。黃牛個頭比較大，所以用“頭”，貓比較小，所以用“只”?？纯磮D想一想，老師把“一頭黃牛、一只貓”改成“一只黃試著填一填，看誰填的對！一（）小鳥一（）蜻蜓一（）豬一（）大象只只頭頭試著填一填，看誰填的對！一（）小鳥一（）豬只只頭頭黃老師給大家看一個古代人寫的字，請你猜一猜，它是這三個字中的哪一個？為什么？牛貓學(xué)認字黃老師給大家看一個古代人寫的字，請你猜一猜，它是這三“?！弊止P畫最少，這個字筆畫也比較簡單。“?！焙瓦@個字特別像，古人寫的這個字上面豎起來的部分像是牛角。這個字就是“?！?，他和我們學(xué)過的“日、月、水、火”四個字一樣，都是象形字?！芭！弊止P畫最少，這個字筆畫也比較簡單?！芭｜S牛自由讀一讀這個詞語：你還知道生活中有哪些種類的牛？水牛奶牛黃牛自由讀一讀這個詞語：你還知道生活中有哪些種類的牛？水牛奶狼貓豬狗同學(xué)們看一下這幾個字的偏旁為什么都是反犬旁（犭）？狼貓豬狗同學(xué)們看一下這幾個字的偏旁為什么都是反犬旁（犭反犬旁由“犬”演變而來，表示和犬科動物有著密切的關(guān)系。貓偏旁學(xué)習(xí)甲骨文學(xué)認字犭反犬旁由“犬”演變而來，表示和犬科動物有著密切的關(guān)一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

ɡèdà

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tóuhuánɡniúyìzhīmāo讓我們邊拍手邊來讀一讀第一小節(jié)的兒歌吧！尾音可以拉長或強調(diào)一個大，一個小，yíɡèdàyíɡ齊讀詩歌第二小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動課堂齊讀詩歌第二小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動圖上畫著什么？識字方法：辶＋力＝邊一起來組詞：一邊左邊右邊前邊后邊學(xué)認字邊一邊是小鳥一邊是鴨子圖上畫著什么？識字方法：辶＋力＝邊一起來組詞：一邊左邊右邊前一群鴨子一只鳥請同學(xué)們讀一讀這兩個詞語，然后想一想：為什么鴨子前面用“群”，小鳥前面用“只”？鴨子的數(shù)量多小鳥只有一只群只一群鴨子一只鳥請同學(xué)們讀一讀這兩個詞語，然后想一想：鳥鳥字邊帶有鳥字邊的字，大多和會飛的鳥類有關(guān)。鴨子也像鳥一樣有翅膀，它也會飛。鴨甲骨文為什么“鴨”字用“鳥”做偏旁？學(xué)認字鳥鳥字邊帶有鳥字邊的字，大多和會飛的鳥類有關(guān)。鴨子也看下圖，你們還會說“一群（）”？一群小鳥一群小雞一群大雁看下圖，你們還會說“一群（）”？一群小鳥一群一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yì

qúnyāzi

yìzhīniǎo尾音可以拉長或強調(diào)讓我們邊拍手邊來讀一讀這一小節(jié)的兒歌吧！一邊多，一邊少，yìbiānduōyì豎折折鉤書寫提示：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一下，最后收筆微頓，再出鉤。讀完兒歌后，看看“鳥”字的新筆畫吧！學(xué)寫字筆畫學(xué)習(xí)豎折折鉤書寫提示：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一下☆豎折折鉤，橫向的折要拉寬些?！钭詈笠粰M要靠左一些起筆，寫得稍長一些。

聽老師講一講書寫要點，你來學(xué)習(xí)寫“鳥”字吧！學(xué)寫字☆豎折折鉤，橫向的折要拉寬些。聽老師講一講書寫要點先來觀察這兩個字的不同?！顑蓚€點距離要拉開一些?！睢吧佟弊譀]有鉤，撇要寫的舒展。再來看看下面兩個字你會寫嗎？

少比小多一筆。少字第一筆是豎，小字第一筆是豎鉤。學(xué)寫字先來觀察這兩個字的不同?！顑蓚€點距離要拉開一些。再來看課堂演練

“鳥”組詞：（）（）。含有鳥字邊的字還有()()等。鴨鵝小鳥鳥鳴一、填一填。課堂演練“鳥”組詞：（）（）。二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。一頭貓一只桃一顆牛一個棗二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。一頭貓上節(jié)課我們學(xué)寫了《大小多少》這首兒歌。讓我們一邊拍手一邊讀讀兒歌的第一、二小節(jié)。第二課時上節(jié)課我們學(xué)寫了《大小多少》這首兒歌。讓我們一邊拍兒歌里出現(xiàn)了許多小動物，我們來讀讀它們的名字。一頭黃牛一只貓一群鴨子一只鳥上節(jié)課，動物們來到了我們的課堂，這節(jié)課，水果寶寶們也要登場了。兒歌里出現(xiàn)了許多小動物，我們來讀讀它們的名字。一頭黃牛一只貓齊讀詩歌第三、四小節(jié)，找到水果名稱，圈一圈吧！互動課堂齊讀詩歌第三、四小節(jié)，找到水果名稱，圈一圈吧！互動課堂一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。yí

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yíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yìduīxìnɡziyíɡètáo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡè一個蘋果一顆棗一堆杏子一個桃讀這幾個詞語。注意“蘋、杏”是后鼻音。棗蘋棗比杏小，所以用上了“顆”?！邦w”一般用于比較小的物體。你還能說“一顆（）”？一個蘋果一顆棗一堆杏子一個桃讀這幾個詞語。注意“蘋、杏”是后一（）黃豆顆一（）葡萄顆一（）珍珠顆一（）紅豆顆顆：多用來形容圓形和粒狀的實物。一（）黃豆顆一（）葡萄顆一（）珍珠顆一（）紅堆很多東西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看見什么也是成堆放著的？杏子桃堆很多東西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看見什么也是成堆放著一（）雪堆一（）土堆一（）雪堆一（）土堆一起來識記兩個生字吧！杏桃觀察這兩個字：他們有什么相同的地方呢？它們都帶有“木”。為什么“杏、桃”都用“木”左偏旁呢？桃子、杏子這些水果都長在樹上，所以用“木”做偏旁。學(xué)認字一起來識記兩個生字吧！杏桃觀察這兩個字：他們有什么相同的地方果為什么“果”字中間也有“木”呢？很多果子都長在樹上。學(xué)認字果為什么“果”字中間也有“木”呢？很多果子都長在樹上。學(xué)認字蘋果也長在樹上，為什么“蘋”字上半部分是草字頭呢？“蘋”的本義是浮萍，是一種植物。蘋學(xué)認字蘋果也長在樹上，為什么“蘋”字上半部分是草字頭呢？“讓我們用小組合作的方式，背誦兒歌吧！

（課后第一題）☆四人小組，自主練習(xí)4分鐘?！罘止?，每一位組員背誦一小節(jié)?！詈献?，把兒歌連起來背一背，能加上動作更好。讓我們用小組合作的方式，背誦兒歌吧！☆四人小組，自我們還可以用填空的方法背誦兒歌！

（課后第一題）一個大，（），一頭黃牛（）。一邊多，（），一群鴨子（）。一個大，（），一個蘋果（）。一邊多，（），一堆杏子（）。一個小一只貓一邊少一只鳥一個小一顆棗一邊少一個桃我們還可以用填空的方法背誦兒歌！一個大，（），我們還有第三種背誦兒歌的方法：看插圖背誦兒歌。（課后第一題）我們還有第三種背誦兒歌的方法：看插圖背誦兒歌。（課后動物類大雁、魚、青蛙黃牛貓鴨子鳥你還知道哪些動物？分一分動物類大雁、魚、青蛙黃牛貓鴨子鳥你還知道哪些動物蘋果杏桃水果類你還知道哪些水果？梨、葡萄、李子

分一分蘋果杏桃水果類你還知道哪些水果？梨、葡萄、李子分一分

一個大，一個小。一只老虎一只貓。一邊多，一邊少。一堆圖書一個包。我來編一編：請你模仿課文的句式，用上量詞編一節(jié)兒歌吧，記得配上圖畫哦！一個大，一個小。我來編一編：請你模仿課文的句一（）橡皮塊一（）水杯個量詞大集合：收集帶量詞的短語，配上相應(yīng)的圖片，同學(xué)之間互相教一教，認一認。一（）橡皮塊一（）水杯個量詞大集合：收集帶量一（）花盆一（）書本一（）花盆一（）書本我們先來觀察生字的筆順，再書空。注意“果”字第五筆的筆順。最后，我們一起來學(xué)習(xí)兩個生字的書寫吧！學(xué)寫字我們先來觀察生字的筆順，再書空。注意“果”字第五筆的筆順。最聽老師講一講書寫提示，你來自己練習(xí)一下書寫吧！書寫提示：“果”中間的豎特別長，要穿插到上面的“日”中間。學(xué)寫字聽老師講一講書寫提示，你來自己練習(xí)一下書寫吧！書寫提

一起讀兒歌

什么美什么美？蜜蜂美。不貪玩，不貪睡。從小愛勞動，采蜜不怕累。什么美？楊樹美。不彎腰，不駝背，身子站得正，擋住風(fēng)沙吹。一起讀兒歌什么美主題概括

這首兒歌有4幅對比圖。形象地呈現(xiàn)了事物間的“

、

”的關(guān)系，提醒同學(xué)們

，

的事物要用不同的

來表示。大小多少不同大小不同數(shù)量量詞主題概括這首兒歌有4幅對比圖。形象地呈現(xiàn)了拓展延伸量詞歌一頭牛，兩匹馬，三杯牛奶，四張紙。?五雙鞋，六個人，七條金魚，八只鴨。?九棵樹，十朵花，量詞用對了頂呱呱。

拓展延伸量詞歌?大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子結(jié)構(gòu)梳理黃牛大多一只鳥一個桃少大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子結(jié)構(gòu)梳理黃牛大多一只鳥少課堂演練一、填一填。大——（）多——（）

來——（）有——（）小少去無課堂演練一、填一填。大——（）多——（）二、量詞我連線一顆一朵一頭一堆豬土花珍珠二、量詞我連線一顆豬土花珍珠你能找出幾組反義詞？你能找出幾組反義詞？識字7大小多少識字7大小多少多少

黃牛一只貓

一邊

鴨子蘋果杏子桃子多少

黃牛一只貓

一邊

鴨子蘋果杏子桃子duōshǎohuánɡniúbiānyāpínɡɡuǒxìnɡtáozhīmāo字詞識記讀一讀多少黃牛一只貓一邊鴨子蘋多種方法識記?歸類法偏旁——杏桃事物動物——黃牛貓鴨水果——蘋果杏桃都含“木”字旁多種方法識記?歸類法偏旁——杏桃事物動物——黃牛?圖文對照公牛組詞：牛氣奶牛?圖文對照公牛組詞：牛氣奶牛?熟字加偏旁苗犭貓力辶邊甲鳥鴨平艸蘋口木杏兆木桃犭反犬旁豬狗鳥鳥字旁一般和能飛行的鳥有關(guān)?熟字加偏旁苗犭貓力辶邊甲鳥鴨平艸蘋口木杏兆木桃犭反犬旁豬貓只牛黃少多邊蘋果桃杏小貓釣魚鴨貓只牛黃少多邊蘋果桃杏小貓釣魚鴨xiǎoxiǎoshǎoshǎoniúniúɡuǒɡuǒniǎoniǎoxiǎoxiǎoshǎoshǎoniúniúɡuǒɡuǒniǎoniǎo點擊圖片，播放視頻朗讀課文，注意節(jié)奏和“一”的變調(diào)。點擊圖片，播放視頻朗讀課文，注意節(jié)奏和“一”的變調(diào)。大小多少一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。整體感知分別用“＿”“﹏”畫出文中的反義詞和事物。＿＿＿＿﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏大小多少整體感知分別用“＿”“﹏”畫出文中的反義詞和事一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。個個大——小量詞頭只一個大，一個小，個個大——小量詞頭只頭——用于牛、驢等體積較大的動物一（）象只——用于體積較小的動物或成對事物中的一個一（）雞一（）杯子頭只個頭——用于牛、驢等體積較大的動物一（）象只——用于體積較仿照課文編兒歌。一個大，一個小一匹白馬一條狗仿照課文編兒歌。一個大，一個小結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆豎鉤的豎段壓豎中線，左右兩點勻稱，左點比右點略低。xiǎo小小重點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆豎鉤的豎段壓豎中線，左右兩點結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要長，豎要出頭，寫在豎中線上。niú牛牛結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。多——少邊群只量詞一邊多，一邊少，多——少邊群只量詞群——指很多事物聚攏在一起，多指活的事物。生活中，哪些事物可以用“群”描述？群——指很多事物聚攏在一起，多指活的事物。生活中，哪些事物可結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是豎，不帶鉤；第四筆稍長，托住整個字。shǎo少少結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是豎，不帶鉤；第四筆稍長，托結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第三筆是點，第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些，最后一筆要拉長一些。niǎo鳥鳥結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第三筆是點，第四筆是豎折折鉤，橫向豎折折鉤重點筆畫寫法：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一

下，最后收筆微頓，再出鉤。練一練豎折折鉤重點筆畫寫法：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一練一練一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。大——小顆用于一些圓形和粒狀的事物一個大，一個小，大——小顆用于一些圓形和粒狀的事物下面哪個大，哪個??？按從大到小的順序排列。②③①下面哪個大，哪個??？按從大到小的順序排列。②③①結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體先寫“曰”；再寫“木”，豎筆從上寫到下，壓住豎中線，撇、捺舒展。ɡuǒ果丨結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體先寫“曰”；再寫“木”，豎筆從上寫一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。多——少堆數(shù)量較多的可以堆放著的事物一邊多，一邊少，多——少堆數(shù)量較多的可以堆放著的事物生活中，有什么東西是成堆擺放的？生活中，有什么東西是成堆擺放的？一（）杏子一（）牛一（）貓

一（）棗堆頭只顆說一說一（）杏子一（）牛堆頭只顆說一說一（）雨傘把一（）桌子一（）書一（）筆張本支小練筆一（）雨傘把一（）桌子一（）書一（）筆張本支這首兒歌通過四幅對比圖，形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“多少”的關(guān)系，提示我們不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。課文主題這首兒歌通過四幅對比圖，形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“yìtóuniúliǎnɡpǐmǎsāntiáoyúsìzhīyāwǔběnshūliùzhī

bǐqīkēɡuǒshùbāduǒhuājiǔjiàfēi

jīshíliànɡchēyònɡcuòl(fā)iànɡcínàoxiàohuɑ量詞歌一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機，十輛車，用錯量詞鬧笑話。liànɡcíɡē拓展發(fā)散yìtóuniúliǎnɡpǐmǎ一、連一連。黃牛桃鴨子蘋果課堂練習(xí)一、連一連。黃牛桃鴨子蘋果課堂練習(xí)xiǎoniǎoduō

shǎoshuǐ

ɡuǒ

二、根據(jù)拼音寫詞語。小多水果少鳥xiǎoniǎoduōshǎoshuǐɡuǒ二、三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大小多少一個

，一個小，一

黃牛一只

。一邊多，一邊

，一群鴨子一

鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆

。一邊多，一邊少，一堆杏子一個

。大貓少棗桃頭只三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大小多少大貓少棗桃頭只朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：（1）注意兒歌中“一”的變調(diào)。（2）朗讀時，每段尾音可以稍拉長或強調(diào)，節(jié)與節(jié)之間要有停頓。（3）兒歌中的“大、小、多、少”以及每一句后半句中的量詞要重讀。（4）“鴨子”“杏子”中的“子”讀輕聲。課后習(xí)題朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：（1）注意兒歌中“一”背誦指導(dǎo)：背誦時，先記住“大——小”“多——少”這兩組反義詞，再結(jié)合圖畫及文中出現(xiàn)的事物名稱，熟讀成誦。背誦指導(dǎo)：背誦時，先記住“大——小”“多——少”這兩一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個桃一堆杏子qúnkēzǎoduī讀一讀，記一記。

點撥：大小不同、數(shù)量不同的事物要使用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。這樣的數(shù)量詞還有：一匹馬、一條魚、一本書、一支筆、一朵花、一架飛機、一棵樹、一間房。一頭牛一只貓一群鴨子qúnkēzǎo1.熟讀課文，讀給爸爸、媽媽聽。2.在田字格里正確書寫本課生字。3.把家里的物品用恰當(dāng)?shù)牧吭~表達出來。課外練習(xí)1.熟讀課文，讀給爸爸、媽媽聽。課外練習(xí)課前預(yù)習(xí)7大小多少課前預(yù)習(xí)7大小多少103黃牛貓下面的這些動物和水果大家認識嗎？鴨子小鳥蘋果棗杏桃第一步：課前認知黃牛下面的這些動物和水果大家認識嗎？鴨子蘋果杏第一步：課前認104這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！105第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字106部編版一年級語文上冊識字7-大小多少(3套)課件107duō多少黃牛一只貓一邊一群鴨蘋果杏子桃子shǎo

huáng

niú

zhī

māo

biān

yā

píng

guǒ

xìng

táo

讀一讀duō多少黃牛一只貓一邊一群鴨蘋果杏子桃子shǎoh108第三步：趣識漢字

“鳥”是象形字。字形像一只鳥的樣子，突出了尖尖的嘴和細細的腳爪。鳥字邊的字一般和禽類有關(guān)。鳥第三步：趣識漢字“鳥”是象形字。字形像一只鳥的樣子，109我來認一認花貓鴨子黃牛蘋果杏子桃子黃金我來認一認花貓鴨子黃牛蘋果杏子桃子黃金1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文1.讀課文，注意生字的讀音。第四步：讀課文111第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順第五步：動態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點112第五步：動態(tài)演示點擊看筆順

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！第五步：動態(tài)演示點擊看筆順伸出你的小手指，一起寫寫這幾1137大小多少7大小多少114把畫出的生字讀一讀。把畫出的生字讀一讀。115一群子子我會認一一多duōshǎohuángniúzhīmāobiān黃只貓鴨yāpíngguǒxìngtáo牛蘋果少邊杏桃一群子子我會認一116多想多處少有減少我會認夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少多想少有我會認夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎ117黃牛黃豆牛角牛毛huángniú我會認由進共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃牛黃牛牛角huángniú我會認由進共中識字巧方法十一撇識字巧118一只貓一只雞花貓熊貓zhīmāo我會認嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方法只貓一只貓花貓zhīmāo我會認嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識119biānyā門邊那邊鴨子養(yǎng)鴨我會認用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊biānyā門邊鴨子我會認用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨120píngguǒ蘋果青蘋果實果子我會認平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋果píngguǒ蘋果果實我會認平地長草識字巧方法樹上種田識字巧121xìngtáo黃杏吃杏桃子吃桃我會認木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧方法杏桃xìngtáo黃杏桃子我會認木下有口識字巧方法起跳失足落木邊122認識二個偏旁“犭”反犬旁，這個偏旁由“犬”字演變而來，一般與四只腳的動物有關(guān)?！傍B”鳥字邊，是部首字，居下時，字形寬扁，居左或右時，字形偏窄。認識二個偏旁“犭”反犬旁，這個偏旁由“犬”字演變而來，一般與123貓多少蘋鴨牛果邊黃只摘蘋果杏桃貓多少蘋鴨牛果邊黃只摘蘋果杏桃124自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒歌的節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀一個大，一個小，一頭黃牛／一只貓⌒。一邊多，一邊少，一群鴨子／一只鳥↗。一個大，一個小，一個蘋果／一顆棗⌒。一邊多，一邊少，一堆杏子／一個桃↗。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒125課文中提到了哪些事物？哪個大哪個??？哪個多哪個少？第二、四句話中有鴨子、鳥、杏子、桃。其中鴨子、杏子多，鳥、桃少。第一、三句話中有黃牛、貓、蘋果、和棗。其中黃牛和蘋果大，貓和棗小。整體感知課文中提到了哪些事物？哪個大哪個??？哪個多哪個少？126小少牛果鳥我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。小少牛果鳥我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。127小部首：小組詞：大小小事結(jié)構(gòu)：獨體我會寫筆畫：三左右兩點要勻稱，左點比右點略低。豎鉤壓豎中線xiǎo小部首：小組詞：大小小事結(jié)構(gòu)：獨體我會寫筆畫：三左右兩點128少部首：小組詞：多少少有筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫稍長，托住整個字豎，不帶鉤shǎo少部首：小組詞：多少少有筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫稍長，129牛豎要出頭，寫在豎中線上。部首：牛組詞：小牛黃牛筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫niú短撇第一橫略短，第二橫要長牛豎要出頭，寫在豎中線上。部首：牛組詞：小牛黃牛筆畫：四130果部首：丨組詞：果實結(jié)果筆畫：八結(jié)構(gòu):獨體我會寫撇和捺舒展豎筆從上寫到下，壓住豎中線ɡuǒ先寫“曰”，再寫“木”果部首：丨組詞：果實結(jié)果筆畫：八結(jié)構(gòu):獨體我會寫撇和捺131鳥部首：鳥組詞：小鳥鳥叫筆畫：五結(jié)構(gòu):獨體我會寫豎折折鉤，橫向的折要拉寬些橫要拉長一些niǎo第三筆是點鳥部首：鳥組詞：小鳥鳥叫筆畫：五結(jié)構(gòu):獨體我會寫豎折折1321.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。大小多少小牛水果小鳥2.聽寫生字、詞語。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，133

上節(jié)課我們認識了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來深入了解一下課文吧！上節(jié)課我們認識了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們134一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。通過比較，我們感受到了事物的大小。我們還認識了一些量詞，它們和我們平時的表達習(xí)慣有關(guān)?！包S?！焙汀柏垺北容^有什么作用？品讀釋疑一個大，一個小，通過比較，我們感受到了事物的大小。我135一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量詞。一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。什么是量詞？這些標(biāo)注的都是量136量詞：指表示人、事物或動作的單位的詞。如：“一個人、三口鐘、一把茶壺”中的“個、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。學(xué)法小結(jié)量詞：指表示人、事物或動作的單位的詞。如：“一個人、三口鐘、137仿寫：一頭黃牛一(

)學(xué)校 一(

)老師一(

)同學(xué) 一(

)瓜子座位個粒仿寫：一頭黃牛座位個粒138讀一讀，記一記

這是課后第2題哦！一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個桃一堆杏子duīqúnkēzǎo通過朗讀，知道不同的量詞有不同的搭配對象，注意不要用錯。讀一讀，記一記這是課后第2題哦！一頭牛一只貓139朗讀課文。背誦課文。一個大，一個小，一頭黃牛／一只貓⌒。一邊多，一邊少，一群鴨子／一只鳥↗。一個大，一個小，一個蘋果／一顆棗⌒。一邊多，一邊少，一堆杏子／一個桃↗。朗讀時，注意讀出兒歌的節(jié)奏。背誦課文要先熟讀課文，記住每一組用到的反義詞和說到的事物，試著練習(xí)背誦。朗讀課文。背誦課文。一個大，一個小，一頭黃牛／一只貓⌒。140讀一讀，記一記yíɡèyìzhīyìqún一個一只一群yìkēyìtóuyìduī一顆一頭一堆通過朗讀，知道“一”的變調(diào)規(guī)律：在去聲前念陽平，在其余聲調(diào)前念去聲。讀一讀，記一記yíɡèyìzhī141概念：反義詞指意思相反或相對的詞。運用：如：大-小，多-少，這類反義詞所表達的意義互相排斥。認識反義詞歸納小結(jié)概念：反義詞指意思相反或相對的詞。認識反義詞歸納小結(jié)142大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子黃牛大多一只鳥一個桃少課文圖示大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子黃牛大多一只鳥少課文圖示143通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動物，蘋果、棗、杏子和桃是水果；還知道了“大”和“小”、“多”和“少”是反義詞。主題感悟通過學(xué)習(xí)《大小多少》，我知道了黃牛、小貓、鴨子、小鳥是動物，144推薦閱讀量詞歌(一)一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機十輛車，用錯量詞出笑話。量詞歌(二)一座山，一條河，一個童子去放鵝。遇見一位老伯伯，一艘小船兩人坐。一頂草帽頭上戴，一支竹篙船上擺，一張漁網(wǎng)撒得圓，一首漁歌飄上天。一朵白云獨去閑，一輪紅日沉西山，一群鳥兒歸巢晚，一縷炊煙把家還。推薦閱讀量詞歌(一)量詞歌(二)1457.大小多少課后練習(xí)7.大小多少課后練習(xí)只貓邊黃蘋果杏②③④①⑤⑦⑥只貓邊黃蘋果杏②③④①⑤⑦⑥147。蘋

大，桃子桃子多，蘋

。鳥牛果少果小。蘋大，桃子桃子多，蘋148(1)“貓”的偏旁是____，“鴨”的偏旁是______。(2)“鳥”一共有______筆，第四筆是________。我能用“鳥”組兩個詞語：___________、____。犭五小鳥鳥窩(1)“貓”的偏旁是____，“鴨”的偏旁是______。犭149(多)——(

)

(大)——(

)少小(多)——()(大)——()少小150一(

)桃一(

)星一(

)鴨一(

)鳥一(

)牛①只②群③顆④堆⑤頭④③②①⑤一()桃一()星一()鴨一()鳥一(151yíyìyìyìyíyìyìyíyíyìyìyìyíyìyìyí152(1)藍

黃白

鳥(2)貓

牛

群

鴨(3)杏子

桃樹

蘋果

梨(lí)(4)一堆

杏子

桃子

蘋果(1)藍 黃白 鳥153

一邊多，一邊少，

一群鴨子一只鳥。 (

)——(

)東西鴨子鳥 一邊多，一邊少，東西鴨子鳥154一邊多，一邊______一個______，一個_____，一_____大雁一_____鳥。_____________________。少群只大小一個西瓜一個桃一邊多，一邊______一個______，一個____155今天的收獲：我會寫筆畫豎折折鉤________。今天的收獲：我會寫筆畫豎折折鉤________。156小矮大高

大小、高矮、多少都是通過比較才知道的，今天，我們一起來通過比一比看看誰大誰小，誰多誰少！少多小矮大高大小、高矮、多少都是通過比較才知道的，今天，語文一年級上冊7大小多少第一課時第二課時語文一年級上冊7大小多少第一課時第二課時請你從課題中找一找意思相反的詞語吧！大——小多——少翹舌音

大小多少第一課時請你從課題中找一找意思相反的詞語吧！大——小多——少翹舌音同學(xué)們，“多”字真有趣，它是由一對雙胞胎組合成的。誰來給它組詞？多少多許多多余多么多好真多學(xué)認字同學(xué)們，“多”字真有趣，它是由一對雙胞胎組合成的。誰“少”比“小”多一撇。少“多”的反義詞就是“少”，這個字和“小”字長得真像，但是又有不同之處。請你仔細觀察，找一找這兩個字有什么不一樣的地方。誰來給“少”組詞？多少很少少許少量減少小學(xué)認字“少”比“小”多一撇。少“多”的反義詞就是“少”，這自讀詩歌，要求：讀準(zhǔn)字音。遇到不認識的字可以借助拼音。朗讀課文掃清障礙自讀詩歌，要求：讀準(zhǔn)字音。遇到不認識的字可以借助拼音一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyì

tóuhuánɡniúyìzhīmāo一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yì

qúnyāzi

yìzhīniǎo翹舌音注意“一”的讀音。朗讀指導(dǎo)一個大，一個小，yíɡèdàyí一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yìduīxìnɡziyíɡètáo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡè整體感知再讀兒歌，邊讀邊圈出兒歌中出現(xiàn)的動物的名稱。整體感知再讀兒歌，邊讀邊圈出兒歌中出現(xiàn)的動物的名稱。一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyì

tóuhuánɡniúyìzhīmāo一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yì

qúnyāzi

yìzhīniǎo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡ齊讀兒歌第一小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動課堂齊讀兒歌第一小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動看看圖想一想，老師把“一頭黃牛、一只貓”改成“一只黃牛、一頭貓”可以嗎？“只”一般用在較小的動物前面，“頭”一般用在較大的動物前面。黃牛個頭比較大，所以用“頭”，貓比較小，所以用“只”。看看圖想一想，老師把“一頭黃牛、一只貓”改成“一只黃試著填一填，看誰填的對！一（）小鳥一（）蜻蜓一（）豬一（）大象只只頭頭試著填一填，看誰填的對！一（）小鳥一（）豬只只頭頭黃老師給大家看一個古代人寫的字，請你猜一猜，它是這三個字中的哪一個？為什么？牛貓學(xué)認字黃老師給大家看一個古代人寫的字，請你猜一猜，它是這三“?！弊止P畫最少，這個字筆畫也比較簡單。“?！焙瓦@個字特別像，古人寫的這個字上面豎起來的部分像是牛角。這個字就是“?！?，他和我們學(xué)過的“日、月、水、火”四個字一樣，都是象形字?！芭！弊止P畫最少，這個字筆畫也比較簡單?！芭｜S牛自由讀一讀這個詞語：你還知道生活中有哪些種類的牛？水牛奶牛黃牛自由讀一讀這個詞語：你還知道生活中有哪些種類的牛？水牛奶狼貓豬狗同學(xué)們看一下這幾個字的偏旁為什么都是反犬旁（犭）？狼貓豬狗同學(xué)們看一下這幾個字的偏旁為什么都是反犬旁（犭反犬旁由“犬”演變而來，表示和犬科動物有著密切的關(guān)系。貓偏旁學(xué)習(xí)甲骨文學(xué)認字犭反犬旁由“犬”演變而來，表示和犬科動物有著密切的關(guān)一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyì

tóuhuánɡniúyìzhīmāo讓我們邊拍手邊來讀一讀第一小節(jié)的兒歌吧！尾音可以拉長或強調(diào)一個大，一個小，yíɡèdàyíɡ齊讀詩歌第二小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動課堂齊讀詩歌第二小節(jié)，跟著老師一起來學(xué)習(xí)這一小節(jié)中的字詞吧！互動圖上畫著什么？識字方法：辶＋力＝邊一起來組詞：一邊左邊右邊前邊后邊學(xué)認字邊一邊是小鳥一邊是鴨子圖上畫著什么？識字方法：辶＋力＝邊一起來組詞：一邊左邊右邊前一群鴨子一只鳥請同學(xué)們讀一讀這兩個詞語，然后想一想：為什么鴨子前面用“群”，小鳥前面用“只”？鴨子的數(shù)量多小鳥只有一只群只一群鴨子一只鳥請同學(xué)們讀一讀這兩個詞語，然后想一想：鳥鳥字邊帶有鳥字邊的字，大多和會飛的鳥類有關(guān)。鴨子也像鳥一樣有翅膀，它也會飛。鴨甲骨文為什么“鴨”字用“鳥”做偏旁？學(xué)認字鳥鳥字邊帶有鳥字邊的字，大多和會飛的鳥類有關(guān)。鴨子也看下圖，你們還會說“一群（）”？一群小鳥一群小雞一群大雁看下圖，你們還會說“一群（）”？一群小鳥一群一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yì

qúnyāzi

yìzhīniǎo尾音可以拉長或強調(diào)讓我們邊拍手邊來讀一讀這一小節(jié)的兒歌吧！一邊多，一邊少，yìbiānduōyì豎折折鉤書寫提示：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一下，最后收筆微頓，再出鉤。讀完兒歌后，看看“鳥”字的新筆畫吧！學(xué)寫字筆畫學(xué)習(xí)豎折折鉤書寫提示：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一下☆豎折折鉤，橫向的折要拉寬些?！钭詈笠粰M要靠左一些起筆，寫得稍長一些。

聽老師講一講書寫要點，你來學(xué)習(xí)寫“鳥”字吧！學(xué)寫字☆豎折折鉤，橫向的折要拉寬些。聽老師講一講書寫要點先來觀察這兩個字的不同?！顑蓚€點距離要拉開一些?！睢吧佟弊譀]有鉤，撇要寫的舒展。再來看看下面兩個字你會寫嗎？

少比小多一筆。少字第一筆是豎，小字第一筆是豎鉤。學(xué)寫字先來觀察這兩個字的不同?！顑蓚€點距離要拉開一些。再來看課堂演練

“鳥”組詞：（）（）。含有鳥字邊的字還有()()等。鴨鵝小鳥鳥鳴一、填一填。課堂演練“鳥”組詞：（）（）。二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。一頭貓一只桃一顆牛一個棗二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。一頭貓上節(jié)課我們學(xué)寫了《大小多少》這首兒歌。讓我們一邊拍手一邊讀讀兒歌的第一、二小節(jié)。第二課時上節(jié)課我們學(xué)寫了《大小多少》這首兒歌。讓我們一邊拍兒歌里出現(xiàn)了許多小動物，我們來讀讀它們的名字。一頭黃牛一只貓一群鴨子一只鳥上節(jié)課，動物們來到了我們的課堂，這節(jié)課，水果寶寶們也要登場了。兒歌里出現(xiàn)了許多小動物，我們來讀讀它們的名字。一頭黃牛一只貓齊讀詩歌第三、四小節(jié)，找到水果名稱，圈一圈吧！互動課堂齊讀詩歌第三、四小節(jié)，找到水果名稱，圈一圈吧！互動課堂一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。yí

ɡèdà

yíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。yìbiānduō

yìbiānshǎo

yìduīxìnɡziyíɡètáo一個大，一個小，yíɡèdàyíɡè一個蘋果一顆棗一堆杏子一個桃讀這幾個詞語。注意“蘋、杏”是后鼻音。棗蘋棗比杏小，所以用上了“顆”。“顆”一般用于比較小的物體。你還能說“一顆（）”？一個蘋果一顆棗一堆杏子一個桃讀這幾個詞語。注意“蘋、杏”是后一（）黃豆顆一（）葡萄顆一（）珍珠顆一（）紅豆顆顆：多用來形容圓形和粒狀的實物。一（）黃豆顆一（）葡萄顆一（）珍珠顆一（）紅堆很多東西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看見什么也是成堆放著的？杏子桃堆很多東西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看見什么也是成堆放著一（）雪堆一（）土堆一（）雪堆一（）土堆一起來識記兩個生字吧！杏桃觀察這兩個字：他們有什么相同的地方呢？它們都帶有“木”。為什么“杏、桃”都用“木”左偏旁呢？桃子、杏子這些水果都長在樹上，所以用“木”做偏旁。學(xué)認字一起來識記兩個生字吧！杏桃觀察這兩個字：他們有什么相同的地方果為什么“果”字中間也有“木”呢？很多果子都長在樹上。學(xué)認字果為什么“果”字中間也有“木”呢？很多果子都長在樹上。學(xué)認字蘋果也長在樹上，為什么“蘋”字上半部分是草字頭呢？“蘋”的本義是浮萍，是一種植物。蘋學(xué)認字蘋果也長在樹上，為什么“蘋”字上半部分是草字頭呢？“讓我們用小組合作的方式，背誦兒歌吧！

（課后第一題）☆四人小組，自主練習(xí)4分鐘。☆分工，每一位組員背誦一小節(jié)?！詈献?，把兒歌連起來背一背，能加上動作更好。讓我們用小組合作的方式，背誦兒歌吧！☆四人小組，自我們還可以用填空的方法背誦兒歌！

（課后第一題）一個大，（），一頭黃牛（）。一邊多，（），一群鴨子（）。一個大，（），一個蘋果（）。一邊多，（），一堆杏子（）。一個小一只貓一邊少一只鳥一個小一顆棗一邊少一個桃我們還可以用填空的方法背誦兒歌！一個大，（），我們還有第三種背誦兒歌的方法：看插圖背誦兒歌。（課后第一題）我們還有第三種背誦兒歌的方法：看插圖背誦兒歌。（課后動物類大雁、魚、青蛙黃牛貓鴨子鳥你還知道哪些動物？分一分動物類大雁、魚、青蛙黃牛貓鴨子鳥你還知道哪些動物蘋果杏桃水果類你還知道哪些水果？梨、葡萄、李子

分一分蘋果杏桃水果類你還知道哪些水果？梨、葡萄、李子分一分

一個大，一個小。一只老虎一只貓。一邊多，一邊少。一堆圖書一個包。我來編一編：請你模仿課文的句式，用上量詞編一節(jié)兒歌吧，記得配上圖畫哦！一個大，一個小。我來編一編：請你模仿課文的句一（）橡皮塊一（）水杯個量詞大集合：收集帶量詞的短語，配上相應(yīng)的圖片，同學(xué)之間互相教一教，認一認。一（）橡皮塊一（）水杯個量詞大集合：收集帶量一（）花盆一（）書本一（）花盆一（）書本我們先來觀察生字的筆順，再書空。注意“果”字第五筆的筆順。最后，我們一起來學(xué)習(xí)兩個生字的書寫吧！學(xué)寫字我們先來觀察生字的筆順，再書空。注意“果”字第五筆的筆順。最聽老師講一講書寫提示，你來自己練習(xí)一下書寫吧！書寫提示：“果”中間的豎特別長，要穿插到上面的“日”中間。學(xué)寫字聽老師講一講書寫提示，你來自己練習(xí)一下書寫吧！書寫提

一起讀兒歌

什么美什么美？蜜蜂美。不貪玩，不貪睡。從小愛勞動，采蜜不怕累。什么美？楊樹美。不彎腰，不駝背，身子站得正，擋住風(fēng)沙吹。一起讀兒歌什么美主題概括

這首兒歌有4幅對比圖。形象地呈現(xiàn)了事物間的“

、

”的關(guān)系，提醒同學(xué)們

，

的事物要用不同的

來表示。大小多少不同大小不同數(shù)量量詞主題概括這首兒歌有4幅對比圖。形象地呈現(xiàn)了拓展延伸量詞歌一頭牛，兩匹馬，三杯牛奶，四張紙。?五雙鞋，六個人，七條金魚，八只鴨。?九棵樹，十朵花，量詞用對了頂呱呱。

拓展延伸量詞歌?大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子結(jié)構(gòu)梳理黃牛大多一只鳥一個桃少大小多少蘋果貓棗小一群鴨子一堆杏子結(jié)構(gòu)梳理黃牛大多一只鳥少課堂演練一、填一填。大——（）多——（）

來——（）有——（）小少去無課堂演練一、填一填。大——（）多——（）二、量詞我連線一顆一朵一頭一堆豬土花珍珠二、量詞我連線一顆豬土花珍珠你能找出幾組反義詞？你能找出幾組反義詞？識字7大小多少識字7大小多少多少

黃牛一只貓

一邊

鴨子蘋果杏子桃子多少

黃牛一只貓

一邊

鴨子蘋果杏子桃子duōshǎohuánɡniúbiānyāpínɡɡuǒxìnɡtáozhīmāo字詞識記讀一讀多少黃牛一只貓一邊鴨子蘋多種方法識記?歸類法偏旁——杏桃事物動物——黃牛貓鴨水果——蘋果杏桃都含“木”字旁多種方法識記?歸類法偏旁——杏桃事物動物——黃牛?圖文對照公牛組詞：牛氣奶牛?圖文對照公牛組詞：牛氣奶牛?熟字加偏旁苗犭貓力辶邊甲鳥鴨平艸蘋口木杏兆木桃犭反犬旁豬狗鳥鳥字旁一般和能飛行的鳥有關(guān)?熟字加偏旁苗犭貓力辶邊甲鳥鴨平艸蘋口木杏兆木桃犭反犬旁豬貓只牛黃少多邊蘋果桃杏小貓釣魚鴨貓只牛黃少多邊蘋果桃杏小貓釣魚鴨xiǎoxiǎoshǎoshǎoniúniúɡuǒɡuǒniǎoniǎoxiǎoxiǎoshǎoshǎoniúniúɡuǒɡuǒniǎoniǎo點擊圖片，播放視頻朗讀課文，注意節(jié)奏和“一”的變調(diào)。點擊圖片，播放視頻朗讀課文，注意節(jié)奏和“一”的變調(diào)。大小多少一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。整體感知分別用“＿”“﹏”畫出文中的反義詞和事物。＿＿＿＿﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏大小多少整體感知分別用“＿”“﹏”畫出文中的反義詞和事一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。個個大——小量詞頭只一個大，一個小，個個大——小量詞頭只頭——用于牛、驢等體積較大的動物一（）象只——用于體積較小的動物或成對事物中的一個一（）雞一（）杯子頭只個頭——用于牛、驢等體積較大的動物一（）象只——用于體積較仿照課文編兒歌。一個大，一個小一匹白馬一條狗仿照課文編兒歌。一個大，一個小結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆豎鉤的豎段壓豎中線，左右兩點勻稱，左點比右點略低。xiǎo小小重點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆豎鉤的豎段壓豎中線，左右兩點結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要長，豎要出頭，寫在豎中線上。niú牛牛結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。多——少邊群只量詞一邊多，一邊少，多——少邊群只量詞群——指很多事物聚攏在一起，多指活的事物。生活中，哪些事物可以用“群”描述？群——指很多事物聚攏在一起，多指活的事物。生活中，哪些事物可結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是豎，不帶鉤；第四筆稍長，托住整個字。shǎo少少結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第一筆是豎，不帶鉤；第四筆稍長，托結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第三筆是點，第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些，最后一筆要拉長一些。niǎo鳥鳥結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體第三筆是點，第四筆是豎折折鉤，橫向豎折折鉤重點筆畫寫法：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一

下，最后收筆微頓，再出鉤。練一練豎折折鉤重點筆畫寫法：起筆時稍重，每一個折處向右稍按一練一練一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。大——小顆用于一些圓形和粒狀的事物一個大，一個小，大——小顆用于一些圓形和粒狀的事物下面哪個大，哪個??？按從大到小的順序排列。②③①下面哪個大，哪個?。堪磸拇蟮叫〉捻樞蚺帕?。②③①結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體先寫“曰”；再寫“木”，豎筆從上寫到下，壓住豎中線，撇、捺舒展。ɡuǒ果丨結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體先寫“曰”；再寫“木”，豎筆從上寫一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。多——少堆數(shù)量較多的可以堆放著的事物一邊多，一邊少，多——少堆數(shù)量較多的可以堆放著的事物生活中，有什么東西是成堆擺放的？生活中，有什么東西是成堆擺放的？一（）杏子一（）牛一（）貓

一（）棗堆頭只顆說一說一（）杏子一（）牛堆頭只顆說一說一（）雨傘把一（）桌子一（）書一（）筆張本支小練筆一（）雨傘把一（）桌子一（）書一（）筆張本支這首兒歌通過四幅對比圖，形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“多少”的關(guān)系，提示我們不同大小、不同數(shù)量的事物要用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。課文主題這首兒歌通過四幅對比圖，形象地呈現(xiàn)了事物間“大小”“yìtóuniúliǎnɡpǐmǎsāntiáoyúsìzhīyāwǔběnshūliùzhī

bǐqīkēɡuǒshùbāduǒhuājiǔjiàfēi

jīshíliànɡchēyònɡcuòl(fā)iànɡcínàoxiàohuɑ量詞歌一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機，十輛車，用錯量詞鬧笑話。liànɡcíɡē拓展發(fā)散yìtóuniúliǎnɡpǐmǎ一、連一連。黃牛桃鴨子蘋果課堂練習(xí)一、連一連。黃牛桃鴨子蘋果課堂練習(xí)xiǎoniǎoduō

shǎoshuǐ

ɡuǒ

二、根據(jù)拼音寫詞語。小多水果少鳥xiǎoniǎoduōshǎoshuǐɡuǒ二、三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大小多少一個

，一個小，一

黃牛一只

。一邊多，一邊

，一群鴨子一

鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆

。一邊多，一邊少，一堆杏子一個

。大貓少棗桃頭只三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。大小多少大貓少棗桃頭只朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：（1）注意兒歌中“一”的變調(diào)。（2）朗讀時，每段尾音可以稍拉長或強調(diào)，節(jié)與節(jié)之間要有停頓。（3）兒歌中的“大、小、多、少”以及每一句后半句中的量詞要重讀。（4）“鴨子”“杏子”中的“子”讀輕聲。課后習(xí)題朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：（1）注意兒歌中“一”背誦指導(dǎo)：背誦時，先記住“大——小”“多——少”這兩組反義詞，再結(jié)合圖畫及文中出現(xiàn)的事物名稱，熟讀成誦。背誦指導(dǎo)：背誦時，先記住“大——小”“多——少”這兩一頭牛一只貓一群鴨子一顆棗一個桃一堆杏子qúnkēzǎoduī讀一讀，記一記。

點撥：大小不同、數(shù)量不同的事物要使用恰當(dāng)?shù)牧吭~來表示。這樣的數(shù)量詞還有：一匹馬、一條魚、一本書、一支筆、一朵花、一架飛機、一棵樹、一間房。一頭牛一只貓一群鴨子qúnkēzǎo1.熟讀課文，讀給爸爸、媽媽聽。2.在田字格里正確書寫本課生字。3.把家里的物品用恰當(dāng)?shù)牧吭~表達出來。課外練習(xí)1.熟讀課文，讀給爸爸、媽媽聽。課外練習(xí)課前預(yù)習(xí)7大小多少課前預(yù)習(xí)7大小多少259黃牛貓下面的這些動物和水果大家認識嗎？鴨子小鳥蘋果棗杏桃第一步：課前認知黃牛下面的這些動物和水果大家認識嗎？鴨子蘋果杏第一步：課前認260這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！261第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字262部編版一年級語文上冊識字7-大小多少(3套)課件263duō多少黃牛一只貓一邊一群鴨蘋果杏子桃子shǎo

huáng

niú

zhī

māo

biān

yā

píng

guǒ

xìng

táo

讀一讀duō多少黃牛一只貓一邊一群鴨蘋果杏子桃子shǎoh264第三步：趣識漢字

“鳥”是象形字。字形像一只鳥的樣子，突出了尖尖的嘴和細細的腳爪。鳥字邊的字一般和禽類有關(guān)。鳥第三步：趣識漢字“鳥”是象形字。字形像一只鳥的樣子，265我來認一認花貓鴨子黃牛蘋果杏子桃子黃金我來認一認花貓鴨子黃牛蘋果杏子桃子黃金1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文1.讀課文，注意生字的讀音。第四步：讀課文267第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順第五步：動態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點268第五步：動態(tài)演示點擊看筆順

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！第五步：動態(tài)演示點擊看筆順伸出你的小手指，一起寫寫這幾2697大小多少7大小多少270把畫出的生字讀一讀。把畫出的生字讀一讀。271一群子子我會認一一多duōshǎohuángniúzhīmāobiān黃只貓鴨yāpíngguǒxìngtáo牛蘋果少邊杏桃一群子子我會認一272多想多處少有減少我會認夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎo多少多想少有我會認夕陽相逢識字巧方法小一撇識字巧方法duōshǎ273黃牛黃豆牛角牛毛huángniú我會認由進共中識字巧方法十一撇識字巧方法黃牛黃牛牛角huángniú我會認由進共中識字巧方法十一撇識字巧274一只貓一只雞花貓熊貓zhīmāo我會認嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識字巧方法只貓一只貓花貓zhīmāo我會認嘴八張識字巧方法犬(犭)守麥苗識275biānyā門邊那邊鴨子養(yǎng)鴨我會認用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨邊biānyā門邊鴨子我會認用力走識字巧方法甲級鳥識字巧方法鴨276píngguǒ蘋果青蘋果實果子我會認平地長草識字巧方法樹上種田識字巧方法蘋果píngguǒ蘋果果實我會認平地長草識字巧方法樹上種田識字巧277xìngtáo黃杏吃杏桃子吃桃我會認木下有口識字巧方法起跳失足落木邊識字巧方法杏桃xìngtáo黃杏桃子我會認木下有口識字巧方法起跳失足落木邊278認識二個偏旁“犭”反犬旁，這個偏旁由“犬”字演變而來，一般與四只腳的動物有關(guān)?！傍B”鳥字邊，是部首字，居下時，字形寬扁，居左或右時，字形偏窄。認識二個偏旁“犭”反犬旁，這個偏旁由“犬”字演變而來，一般與279貓多少蘋鴨牛果邊黃只摘蘋果杏桃貓多少蘋鴨牛果邊黃只摘蘋果杏桃280自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒歌的節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀一個大，一個小，一頭黃牛／一只貓⌒。一邊多，一邊少，一群鴨子／一只鳥↗。一個大，一個小，一個蘋果／一顆棗⌒。一邊多，一邊少，一堆杏子／一個桃↗。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，注意兒281課文中提到了哪些事物？哪個大哪個?。磕膫€多哪個少？第二、四句話中有鴨子、鳥、杏子、桃。其中鴨子、杏子多，鳥、桃少。第一、三句話中有黃牛、貓、蘋果、和棗。其中黃牛和蘋果大，貓和棗小。整體感知課文中提到了哪些事物？哪個大哪個?。磕膫€多哪個少？282小少牛果鳥我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。小少牛果鳥我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。283小部首：小組詞：大小小事結(jié)構(gòu)：獨體我會寫筆畫：三左右兩點要勻稱，左點比右點略低。豎鉤壓豎中線xiǎo小部首：小組詞：大小小事結(jié)構(gòu)：獨體我會寫筆畫：三左右兩點284少部首：小組詞：多少少有筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫稍長，托住整個字豎，不帶鉤shǎo少部首：小組詞：多少少有筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫稍長，285牛豎要出頭，寫在豎中線上。部首：牛組詞：小牛黃牛筆畫：四結(jié)構(gòu):獨體我會寫niú