2023年春季小學(xué)政教處工作計劃_第1頁
2023年春季小學(xué)政教處工作計劃_第2頁
2023年春季小學(xué)政教處工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年春季小學(xué)政教處工作計劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期政教工?作將結(jié)合教?育局德育工?作、安全工?作重點,圍?繞學(xué)校工作?計劃,以養(yǎng)?成良好行為?規(guī)范為教育?基礎(chǔ),以學(xué)?生健康發(fā)展?為中心,以?“評選十星?學(xué)生”為契?機,進一步?落實《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)生守則?》,堅持“?德育為首,?育人為本”?的原則,切?實抓好思想?教育和常規(guī)?管理兩個環(huán)?節(jié)。拓寬德?育空間,提?高德育實效?,鞏固德育?工作特色,?為我校教育?教學(xué)質(zhì)量的?提升保駕護?航。二、?工作目標(biāo)?政教處工作?將以一個目?標(biāo)(學(xué)會做?人)、兩個?重點(素質(zhì)?教育、安全?教育)、三?個突破(環(huán)?境衛(wèi)生、兩?操質(zhì)量、文?明禮儀)、?四個渠道(?主題班會、?安全演練、?墻報板報、?校園廣播)?、五種方法?(榜樣示范?、實踐教育?、情境熏陶?、規(guī)范約束?、___會?診)、六步?程序(了解?情況、思考?對策、發(fā)現(xiàn)?優(yōu)點尋找缺?點、溝通落?實、跟蹤反?饋、調(diào)整策?略)作為本?年度的工作?目標(biāo),扎實?細(xì)致開展德?育工作,實?現(xiàn)德育工作?的科學(xué)化、?自治化、有?效化、特色?化。三、?工作任務(wù)?(一)、整?理規(guī)范辦事?流程、規(guī)章?制度(二?)、強化德?育隊伍建設(shè)?,提升班主?任考核。?(1)、班?主任考核;?為進一步發(fā)?揮班主任在?班級教育管?理中的主導(dǎo)?作用,提高?班主任的爭?先創(chuàng)優(yōu)意識?及班級管理?的工作質(zhì)量?,本學(xué)期政?教處從班主?任例會簽到?、師德師風(fēng)?、完成工作?計劃、總結(jié)?等常規(guī)任務(wù)?、文明崗考?核、文體活?動體美、兩?操出勤、安?全管理能力?、考試成績?、衛(wèi)生檢查?、校園網(wǎng)發(fā)?表文章十大?版塊進行考?核,充分調(diào)?動班主任工?作的積極性?和主動性,?增強其工作?的責(zé)任心,?并為聘任、?評優(yōu)及發(fā)放?班主任補助?津貼等提供?依據(jù)。(?2)、班級?考核。本學(xué)?期政教處要?求每個班級?本著簡單、?可行、易操?作的原則,?每班制定適?合本班班情?的班級量化?考核方案,?做到人人有?事做,事事?有人管,通?過推薦、競?選、自薦等?多渠道安排?班干部到各?類崗位,提?高他們的自?我約束能力?和管理能力?。本著無意?犯錯輕批評?,故意犯錯?重教育的原?則,抓帶頭?起哄、打鬧?的違紀(jì)學(xué)生?,表揚德才?兼?zhèn)涞膬?yōu)秀?學(xué)生,達到?促學(xué)風(fēng)、樹?正氣的教育?目標(biāo),從而?為強化班級?的育人功能?、大力實施?素質(zhì)教育提?供強有力的?保障。(?三)強化安?全能力,提?高防護意識?。充分利?用學(xué)校德育?網(wǎng)絡(luò)和德育?隊伍全面實?施法紀(jì)、安?全、心理健?康教育。學(xué)?習(xí)貫徹《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?、《學(xué)生傷?害事故處理?辦法》和學(xué)?校的有關(guān)管?理制度。教?師學(xué)習(xí)提高?依法治教的?自覺性;學(xué)?生學(xué)習(xí)增強?抗干擾能力?。班主任?教育學(xué)生自?覺遵守有關(guān)?法規(guī),不進?營業(yè)性網(wǎng)吧?、電子游戲?室等不適合?青少年學(xué)生?進入的場所?;加強對學(xué)?生進行“珍?愛生命、遠?離___”?為主題的禁?毒教育;提?高學(xué)生的自?防、自護、?自救能力,?加強學(xué)校防?火、防盜、?防意外事故?的安全工作?,注意交通?、樓道、運?動、女生防?止性侵等安?全知識培訓(xùn)?,確保未成?年人在校內(nèi)?外健康成長?,每周一個?主題常抓不?懈;加強對?學(xué)生進行食?品衛(wèi)生安全?教育,發(fā)揮?值周老師、?保安的職能?,加強校園?巡邏,認(rèn)真?做好半封閉?管理,嚴(yán)格?執(zhí)行校門出?入管理制度?,保證校園?安全,保障?教學(xué)秩序正?常穩(wěn)定,把?一切不安全?、不穩(wěn)定因?素消滅在萌?芽狀態(tài),做?到警鐘長鳴?,堵疏結(jié)合?。加強學(xué)?生各種安全?防范意識,?加強法紀(jì)教?育,提高自?我防范能力?,努力做到?學(xué)生在校違?法犯罪為零?,學(xué)校無重?大安全事故?發(fā)生。貫徹?執(zhí)行有關(guān)文?件,寫好法?制、安全、?心理健康教?育課教案并?做好上課記?錄。(四?)、加強思?想教育和文?明行為的養(yǎng)?成教育1?、注重學(xué)習(xí)?宣傳,用正?確的輿論引?導(dǎo)人。__?_學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《公?民道德建設(shè)?綱要》、“?八禮八儀”?、___核?心價值觀等?,擴大宣傳?力度,加強?常規(guī)管理,?落實各項管?理制度,表?彰好人好事?,繁榮校園?文化,每月?評選出“學(xué)?習(xí)之星、文?明之星、環(huán)?保之星、紀(jì)?律之星”用?評選促進成?長,推動學(xué)?生良好品質(zhì)?和行為習(xí)慣?的形成。?2、建設(shè)豐?富多彩的校?園文化氛圍?,以健康活?躍的氣氛感?染人。辦好?黑板報、宣?傳欄、班級?小報、校園?之聲廣播,?繁榮校園文?化,營造濃?厚的德育氛?圍。3、?規(guī)范學(xué)生行?為習(xí)慣。禁?止學(xué)生穿拖?鞋、染發(fā)、?留長發(fā)(男?生)、穿奇?裝異服、全?校學(xué)生要求?佩帶胸卡、?紅領(lǐng)巾,禁?止攜帶管制?刀具等危險?品。(五?)、優(yōu)化教?育環(huán)境,形?成教育合力?。1、建?立家長委員?會,提高家?長的素質(zhì)和?能力,讓家?長掌握科學(xué)?的教育方法?,與學(xué)校教?育形成合力?。具體參?與管理的內(nèi)?容有。(?1)、參與?學(xué)校民主管?理,定期聽?取學(xué)校工作?報告,對學(xué)?校、班級提?出合理化的?建議,參加?一些學(xué)校的?重大活動,?發(fā)揮對學(xué)校?工作的檢查?、督促和協(xié)?調(diào)作用,協(xié)?助學(xué)校全面?貫徹教育方?針,促進辦?學(xué)質(zhì)量的全?面提高。?(2)、優(yōu)?化教育教學(xué)?條件,促進?學(xué)校德育工?作。①__?_家長成立?德育講師團?,對學(xué)生進?行生動的思?想品德教育?,或是交流?教育孩子的?方法和經(jīng)驗?,或是講述?自己的成長?史等,以激?勵學(xué)生更好?成長。②協(xié)?助政教處等?部門,做好?行為、心理?偏差生的家?庭工作和學(xué)?生的思想轉(zhuǎn)?化工作。?(3)、提?供教學(xué)資源?,拓展教育?途徑。如利?用家長的一?技之長,為?學(xué)生做一些?講座和指導(dǎo)?,培養(yǎng)學(xué)生?一技之長。?利用家長開?放日參加聽?課評課,并?提出一些建?設(shè)性意見。?為學(xué)生社會?實踐活動,?提供方便。?(4)、?提高家庭教?育水平,_?__孩子更?好成長。家?校要攜手合?作,共同擔(dān)?負(fù)起教育孩?子的重任。?2、定期?開好家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論