機(jī)械測(cè)試技術(shù)課程考試大綱

機(jī)械測(cè)試技術(shù)課程考試大綱目錄一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章概論1.1工程測(cè)試技術(shù)的基本概念1.2測(cè)量對(duì)象信息的表達(dá)形式與測(cè)量方法1.3測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展第2章測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)2.1測(cè)試系統(tǒng)的基本組成與要求2.2測(cè)試系統(tǒng)的輸出特性第3章測(cè)量誤差分析與數(shù)據(jù)處理3.1誤差的基本概念3.2隨機(jī)誤差的基本特征及計(jì)算方法3.3系統(tǒng)誤差3.4測(cè)試數(shù)據(jù)的處理方法及表示方法第4章信號(hào)分析基礎(chǔ)4.1信號(hào)分析概述4.2周期信號(hào)分析4.3非周期信號(hào)分析4.4隨機(jī)信號(hào)分析第5章傳感器5.1概述5.2電阻類傳感器5.3電感類傳感器5.4電容類傳感器5.5發(fā)電類傳感器第6章測(cè)量電路6.1電橋6.2濾波器6.3放大器6.4調(diào)制與解調(diào)第7章測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用7.1力的測(cè)量7.2位移的測(cè)量7.3轉(zhuǎn)速的測(cè)量7.4溫度的測(cè)量第8章計(jì)算機(jī)測(cè)試技術(shù)簡(jiǎn)介8.1計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成8.2智能儀器8.3虛擬儀器8.4網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試系統(tǒng)三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求附錄：題型舉例

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的(一)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)機(jī)械測(cè)試技術(shù)是廣東省高等教育自學(xué)考試汽車(chē)維修與檢測(cè)專業(yè)（獨(dú)立本科段）的必修課。機(jī)械測(cè)試技術(shù)的基本任務(wù)是研究如何獲取、分析和處理工程中有用的信息，學(xué)習(xí)本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生能正確地確定測(cè)試方案，合理地選用測(cè)試裝置，并初步掌握靜、動(dòng)態(tài)測(cè)量和工程試驗(yàn)所需的基本知識(shí)和技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究和處理汽車(chē)維修與檢測(cè)技術(shù)問(wèn)題打下基礎(chǔ)。(二)課程的設(shè)置目的與要求學(xué)生按本大綱學(xué)完本課程后應(yīng)對(duì)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容有系統(tǒng)的了解，并著重掌握以下幾方面的知識(shí)：1）掌握測(cè)試系統(tǒng)的基本組成及對(duì)測(cè)量裝置的基本要求，測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性和動(dòng)態(tài)特性。2）掌握誤差的基本概念及隨機(jī)誤差的基本特征；測(cè)量數(shù)據(jù)的處理與表示方法。3）熟悉信號(hào)的時(shí)域和頻域描述方法，建立信號(hào)的頻譜結(jié)構(gòu)概念；了解隨機(jī)信號(hào)的相關(guān)分析和譜估計(jì)的理論。4）了解各類傳感器的工作原理和性能，了解常用顯示記錄儀器的原理和使用方法。5）了解各種典型物理量的測(cè)試方法。(三)與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程是一門(mén)與《高等數(shù)學(xué)》、《物理學(xué)》、《材料力學(xué)》、《電工學(xué)》、《汽車(chē)構(gòu)造》等多種課程相關(guān)的課程。學(xué)生在修學(xué)本課程前，應(yīng)修完的課程是：《高等數(shù)學(xué)》、《物理學(xué)》、《材料力學(xué)》、《電工學(xué)》、《汽車(chē)構(gòu)造》。本課程具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的配合。教材的第4、5、6、7章是考核重點(diǎn)章，第2、3章是考核次重點(diǎn)章，1、8章是考核一般章。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章概論一、學(xué)習(xí)目的與要求了解信息與信號(hào)、測(cè)量與檢測(cè)等的定義；掌握機(jī)械工程領(lǐng)域中信息的表達(dá)形式和測(cè)量方法；了解測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展。重點(diǎn)：信息與信號(hào)、測(cè)量與檢測(cè)的概念。難點(diǎn)：機(jī)械工程領(lǐng)域中信息的表達(dá)形式和測(cè)量方法二、課程內(nèi)容1.1工程測(cè)試技術(shù)的基本概念1.2測(cè)量對(duì)象信息的表達(dá)形式與測(cè)量方法1.3測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展三、考核知識(shí)點(diǎn) 1.工程測(cè)試技術(shù)的基本概念 2.測(cè)量對(duì)象信息的表達(dá)形式與測(cè)量方法 3.測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展四、考核要求 1.工程測(cè)試技術(shù)的基本概念識(shí)記：信息與信號(hào)、測(cè)量與檢測(cè)的概念領(lǐng)會(huì)：現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù) 2.測(cè)量對(duì)象信息的表達(dá)形式與測(cè)量方法識(shí)記：機(jī)械工程領(lǐng)域中信息的表達(dá)形式領(lǐng)會(huì)：測(cè)量方法3.測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展識(shí)記：測(cè)試技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域、類型領(lǐng)會(huì)：測(cè)試技術(shù)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)第2章測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握測(cè)試系統(tǒng)的基本組成及對(duì)測(cè)量裝置的基本要求，熟悉測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性和動(dòng)態(tài)特性；掌握頻率響應(yīng)、階躍響應(yīng)在系統(tǒng)動(dòng)態(tài)分析中的實(shí)際意義。重點(diǎn)：測(cè)試系統(tǒng)的基本組成及對(duì)測(cè)量裝置的基本要求，測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性難點(diǎn)：測(cè)試系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性二、課程內(nèi)容2.1測(cè)試系統(tǒng)的基本組成與要求2.2測(cè)試系統(tǒng)的輸出特性三、考核知識(shí)點(diǎn) 1.測(cè)試系統(tǒng)的基本組成與要求 2.測(cè)試系統(tǒng)的輸出特性四、考核要求測(cè)試系統(tǒng)的基本組成與要求識(shí)記：測(cè)試系統(tǒng)的基本組成，精度、精密度、分辨力等概念領(lǐng)會(huì)：測(cè)試系統(tǒng)的基本功能，測(cè)試系統(tǒng)的基本要求 2.測(cè)試系統(tǒng)的輸出特性識(shí)記：測(cè)試系統(tǒng)的輸出特性、靜態(tài)特性、動(dòng)態(tài)特性的概念，傳遞函數(shù)、零階系統(tǒng)、一階系統(tǒng)、二階系統(tǒng)的概念領(lǐng)會(huì)：非線性，遲滯性，靈敏度，負(fù)載作用，測(cè)試系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性分析的基本步驟，各階測(cè)試系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性分析，頻率響應(yīng)、階躍響應(yīng)在系統(tǒng)動(dòng)態(tài)分析中的實(shí)際意義第3章測(cè)量誤差分析與數(shù)據(jù)處理一、學(xué)習(xí)目的與要求熟悉誤差的基本概念及隨機(jī)誤差的基本特征；掌握隨機(jī)誤差的計(jì)算方法、標(biāo)準(zhǔn)誤差的含義和在誤差分析中的作用；掌握系統(tǒng)誤差、粗大誤差的特征，系統(tǒng)誤差和粗大誤差來(lái)源及發(fā)現(xiàn)與消除方法；掌握測(cè)量數(shù)據(jù)的處理與表示方法。重點(diǎn)：誤差的基本概念難點(diǎn)：系統(tǒng)誤差的消除，粗大誤差的特征和剔除二、課程內(nèi)容3.1誤差的基本概念3.2隨機(jī)誤差的基本特征及計(jì)算方法3.3系統(tǒng)誤差3.4測(cè)試數(shù)據(jù)的處理方法及表示方法三、考核知識(shí)點(diǎn) 1.誤差的基本概念 2.隨機(jī)誤差的基本特征及計(jì)算方法 3.系統(tǒng)誤差4.測(cè)試數(shù)據(jù)的處理方法及表示方法四、考核要求 1.誤差的基本概念識(shí)記：絕對(duì)誤差，相對(duì)誤差，引用誤差領(lǐng)會(huì)：誤差的來(lái)源，精度的表示方法綜合應(yīng)用：絕對(duì)誤差、相對(duì)誤差、引用誤差的計(jì)算 2.隨機(jī)誤差的基本特征及計(jì)算方法識(shí)記：隨機(jī)誤差的基本特征領(lǐng)會(huì)：隨機(jī)誤差的計(jì)算方法，標(biāo)準(zhǔn)誤差的含義和在誤差分析中的作用 3.系統(tǒng)誤差識(shí)記：系統(tǒng)誤差的分類領(lǐng)會(huì)：粗大誤差的特征，系統(tǒng)誤差和粗大誤差來(lái)源及發(fā)現(xiàn)與消除方法4.測(cè)試數(shù)據(jù)的處理方法及表示方法識(shí)記：有效數(shù)據(jù)的處理，線性回歸領(lǐng)會(huì)：測(cè)試數(shù)據(jù)的表示方法第4章信號(hào)分析基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求熟悉信號(hào)的基本類型；掌握傅里葉級(jí)數(shù)與傅里葉積分對(duì)動(dòng)態(tài)信號(hào)分解的物理意義；掌握時(shí)域、頻域的概念及在時(shí)域、頻域中信號(hào)物理量的含義，掌握周期信號(hào)、非周期信號(hào)及隨機(jī)信號(hào)的分析方法。重點(diǎn)：周期信號(hào)分析、非周期信號(hào)分析難點(diǎn)：隨機(jī)信號(hào)分析二、課程內(nèi)容4.1信號(hào)分析概述4.2周期信號(hào)分析4.3非周期信號(hào)分析4.4隨機(jī)信號(hào)分析三、考核知識(shí)點(diǎn) 1.信號(hào)分析的作用與測(cè)試信號(hào)的分類 2.周期信號(hào)分析 3.非周期信號(hào)分析4.隨機(jī)信號(hào)分析四、考核要求信號(hào)分析的作用與測(cè)試信號(hào)的分類識(shí)記：信號(hào)分析的作用與方式領(lǐng)會(huì)：測(cè)試信號(hào)的分類，確定性信號(hào)與非確定性信號(hào) 2.周期信號(hào)分析識(shí)記：周期信號(hào)領(lǐng)會(huì)：離散頻譜，周期信號(hào)的數(shù)字特征 3.非周期信號(hào)分析識(shí)記：非周期信號(hào)領(lǐng)會(huì)：連續(xù)頻譜4.隨機(jī)信號(hào)分析識(shí)記：隨機(jī)信號(hào)的基本概念，隨機(jī)信號(hào)的主要特征參數(shù)領(lǐng)會(huì)：隨機(jī)信號(hào)的分析方法第5章傳感器一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握傳感器的類型與發(fā)展概況；熟悉各類傳感器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理及適用的檢測(cè)物理量。著重掌握電阻應(yīng)變式傳感器原理、電渦流式傳感器的類型與原理、電容類傳感器的類型與測(cè)量原理、壓電式傳感器的測(cè)量原理及等效電路、磁電式傳感器的類型與工作原理以及熱電式傳感器的測(cè)量原理。重點(diǎn)：傳感器的類型及特點(diǎn)難點(diǎn)：各類傳感器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理及適用的檢測(cè)物理量二、課程內(nèi)容5.1概述5.2電阻類傳感器5.3電感類傳感器5.4電容類傳感器5.5發(fā)電類傳感器三、考核知識(shí)點(diǎn) 1.傳感器組成、類型與基本要求 2.電阻類傳感器 3.電感類傳感器4.電容類傳感器5.發(fā)電類傳感器四、考核要求 1.傳感器組成、類型與基本要求識(shí)記：傳感器的組成，傳感器的類型，傳感器的特性標(biāo)定領(lǐng)會(huì)：傳感器的基本要求 2.電阻類傳感器識(shí)記：電阻類傳感器的種類領(lǐng)會(huì)：電位計(jì)式傳感器原理，熱敏電阻式傳感器原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：電阻應(yīng)變式傳感器原理綜合應(yīng)用：電阻應(yīng)變式傳感器的特點(diǎn)和應(yīng)用 3.電感類傳感器識(shí)記：電感類傳感器的種類領(lǐng)會(huì)：自感、互感式傳感器的類型與原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：電渦流式傳感器的類型與原理綜合應(yīng)用：電感類傳感器的特點(diǎn)和應(yīng)用4.電容類傳感器識(shí)記：容類傳感器的類型領(lǐng)會(huì)：電容類傳感器的測(cè)量原理綜合應(yīng)用：電容類傳感器的特點(diǎn)和應(yīng)用5.發(fā)電類傳感器識(shí)記：發(fā)電類傳感器的類型領(lǐng)會(huì)：光電式傳感器的測(cè)量原理，霍爾效應(yīng)是傳感器的測(cè)量原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：壓電式傳感器的測(cè)量原理及等效電路、磁電式傳感器的類型與工作原理以及熱電式傳感器的測(cè)量原理綜合應(yīng)用：發(fā)電類傳感器的特點(diǎn)和應(yīng)用第6章測(cè)量電路一、學(xué)習(xí)目的與要求掌握測(cè)量電路的作用與基本類型；熟悉各類電橋的作用、直流電橋的電路原理，交流電橋的平衡條件，平衡電橋的測(cè)量原理；掌握濾波電路的作用與類型；了解實(shí)際濾波器與理想濾波器的差別、實(shí)際濾波器的基本參數(shù)；掌握放大器的作用原理，掌握調(diào)制與解調(diào)的概念、目的。重點(diǎn)：電橋難點(diǎn)：調(diào)制與解調(diào)二、課程內(nèi)容6.1電橋6.2濾波器6.3放大器6.4調(diào)制與解調(diào)三、考核知識(shí)點(diǎn)1.電橋2.濾波器3.放大器4.調(diào)制與解調(diào)四、考核要求1.電橋識(shí)記：電橋作用、類型，交流電橋的類型，變壓器電橋領(lǐng)會(huì)：直流電橋的基本形式、電路原理、優(yōu)點(diǎn)，平衡電橋的測(cè)量原理，交流電橋的平衡條件簡(jiǎn)單應(yīng)用：直流電橋的應(yīng)用2.濾波器識(shí)記：濾波器的作用、分類領(lǐng)會(huì)：實(shí)際濾波器與理想濾波器的差別，實(shí)際濾波器的基本參數(shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用：濾波器工作原理3.放大器識(shí)記：放大器的作用、類型領(lǐng)會(huì)：放大器的作用原理4.調(diào)制與解調(diào)識(shí)記：調(diào)制與解調(diào)的概念，作用，分類簡(jiǎn)單應(yīng)用：信號(hào)的調(diào)制第7章測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用一、學(xué)習(xí)目的與要求力、位移、轉(zhuǎn)速、溫度等物理量測(cè)量的基本概念及基本原理；測(cè)量力、位移、轉(zhuǎn)速、溫度等物理量的傳感器原理。重點(diǎn)：位移的測(cè)量，轉(zhuǎn)速的測(cè)量難點(diǎn)：力的測(cè)量二、課程內(nèi)容7.1力的測(cè)量7.2位移的測(cè)量7.3轉(zhuǎn)速的測(cè)量7.4溫度的測(cè)量三、考核知識(shí)點(diǎn)1.力的測(cè)量2.位移的測(cè)量3.轉(zhuǎn)速的測(cè)量4.溫度的測(cè)量四、考核要求1.力的測(cè)量識(shí)記：力的測(cè)量原理、測(cè)量方法領(lǐng)會(huì)：測(cè)力傳感器的類型，壓力的測(cè)量原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：各種測(cè)力傳感器的結(jié)構(gòu)工作原理，轉(zhuǎn)矩的測(cè)量綜合應(yīng)用：力學(xué)參數(shù)的檢測(cè)應(yīng)用2.位移的測(cè)量識(shí)記：位移測(cè)量的類型、轉(zhuǎn)速傳感器類型領(lǐng)會(huì)：位移測(cè)量的特點(diǎn)簡(jiǎn)單應(yīng)用：位移測(cè)量的應(yīng)用3.轉(zhuǎn)速的測(cè)量識(shí)記：轉(zhuǎn)速傳感器類型領(lǐng)會(huì)：轉(zhuǎn)速的測(cè)量方法，各種轉(zhuǎn)速傳感器的結(jié)構(gòu)與工作原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：轉(zhuǎn)速測(cè)量的應(yīng)用4.溫度的測(cè)量識(shí)記：測(cè)溫傳感器的類型領(lǐng)會(huì)：溫度測(cè)量的基本原理，測(cè)量方法，各種測(cè)溫傳感器的結(jié)構(gòu)與工作原理簡(jiǎn)單應(yīng)用：溫度測(cè)量的應(yīng)用第8章計(jì)算機(jī)測(cè)試技術(shù)簡(jiǎn)介一、學(xué)習(xí)目的與要求計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成與特點(diǎn)；智能儀器的組成、類型與特點(diǎn)；虛擬儀器的概念與特點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)化儀器的概念與特點(diǎn)等。重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成難點(diǎn)：智能儀器、虛擬儀器二、課程內(nèi)容8.1計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成8.2智能儀器8.3虛擬儀器8.4網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試系統(tǒng)三、考核知識(shí)點(diǎn)1.計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成2.智能儀器3.虛擬儀器4.網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試系統(tǒng)四、考核要求1.計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的組成識(shí)記：計(jì)算機(jī)測(cè)試系統(tǒng)的基本組成、特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)：模/數(shù)、數(shù)/模轉(zhuǎn)換的概念和作用2.智能儀器識(shí)記：智能儀器的特征、形式、功能模塊3.虛擬儀器識(shí)記：虛擬儀器的概念、優(yōu)點(diǎn)，基本組成4.網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試系統(tǒng)識(shí)記：網(wǎng)絡(luò)化儀器的概念，基于現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，基于Internet的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實(shí)，特對(duì)相關(guān)問(wèn)題作如下說(shuō)明，并提出具體實(shí)施要求：（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫(xiě)自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書(shū)的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。（二）課程自學(xué)考試大綱與教材及命題的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。本大綱對(duì)考核的要求是適當(dāng)體現(xiàn)的，并與選用教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是一致的。命題應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的目標(biāo)來(lái)確定，考核要求、考試命題要覆蓋到各章，并突出重點(diǎn)章節(jié)。不出死題，著重學(xué)生識(shí)記能力、理解分析能力和綜合能力的培養(yǎng)。（三）關(guān)于自學(xué)教材指定使用教材：《汽車(chē)工程測(cè)試技術(shù)》麻友良主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2016年8月第1版。（四）本課程自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)自學(xué)考試是一種開(kāi)放性的教育形式，它主要是通過(guò)考生個(gè)人自學(xué)以及社會(huì)助學(xué)，來(lái)達(dá)到國(guó)家考試所規(guī)定的考核目標(biāo)。從考試類型上看，自學(xué)考試又是一種“標(biāo)準(zhǔn)參照性考試”，考生只要能夠達(dá)到自學(xué)考試各科考試大綱所規(guī)定的要求，即可通過(guò)這一科目的考試。認(rèn)真自學(xué)是考生能否順利通過(guò)自學(xué)考試并取得學(xué)歷資格的基礎(chǔ)。為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。考生如果希望以自學(xué)為主通過(guò)《機(jī)械測(cè)試技術(shù)》考試，應(yīng)在自學(xué)中注意以下事項(xiàng)：（1）應(yīng)依據(jù)本課程考試大綱所規(guī)定的考核知識(shí)點(diǎn)、考核目標(biāo)和具體要求，對(duì)大綱規(guī)定的考試內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，在通讀教材有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按照考試大綱的規(guī)定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些必須考核的內(nèi)容。（2）《機(jī)械測(cè)試技術(shù)》是汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)課。學(xué)生要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，要基于對(duì)整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系的掌握展開(kāi)學(xué)習(xí)。（4）本課注重理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)生可通多接觸相關(guān)實(shí)物，有條件的可開(kāi)展檢測(cè)技術(shù)試驗(yàn)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用。（五）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求本課程共3個(gè)學(xué)分（不包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的學(xué)分），共計(jì)54學(xué)時(shí)（注：1學(xué)分為18學(xué)時(shí)）。（另設(shè)《機(jī)械測(cè)試技術(shù)》（實(shí)踐環(huán)節(jié)）實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程，1學(xué)分。18學(xué)時(shí)）針對(duì)教材重點(diǎn)章（第4、5、6、7章）、次重點(diǎn)章（第2、3章）和一般章（第1、8章）的自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時(shí)分別不少于8、12、10、10、4、6、2、2即總學(xué)時(shí)不少于54。（六）對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明這是本考試大綱的主要內(nèi)容，它包括以下三個(gè)方面：（1）基本要求：指考生對(duì)考試范圍內(nèi)的各章教材的基本概念、原理、方法，應(yīng)該熟記，達(dá)到牢固掌握的程度。為使考生更好地把握各章節(jié)的基本要求，本大綱在下面“考核目標(biāo)和具體要求”中，做出具體規(guī)定。（2）考核知識(shí)點(diǎn)：指各章中需要考核的部分。在本大綱中，對(duì)于各章節(jié)的內(nèi)容規(guī)定了若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具體的知識(shí)點(diǎn)又可分成若干個(gè)知識(shí)細(xì)目。（3）考核目標(biāo)和具體要求：指考生應(yīng)該把握知識(shí)點(diǎn)的程度，它是本課程進(jìn)行命題時(shí)的基本依據(jù)。本大綱結(jié)合《機(jī)械測(cè)試技術(shù)》這門(mén)課程的特點(diǎn)，在“考核目標(biāo)和具體要求”中，提出了4個(gè)不同認(rèn)知層次的具體要求：1．識(shí)記：能正確認(rèn)識(shí)和表述科學(xué)事實(shí)、原理、術(shù)語(yǔ)和規(guī)律，知道該課程的基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行正確的選擇和判斷。2．領(lǐng)會(huì)：能將所學(xué)知識(shí)加以解釋、歸納，能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡(jiǎn)單問(wèn)題，具有分析和解決一般問(wèn)題的能力。4．綜合應(yīng)用：能靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析和解決比較復(fù)雜的問(wèn)題，具有一定解決實(shí)際問(wèn)題的能力。上述4個(gè)不同層次的認(rèn)知能力是層級(jí)遞進(jìn)的關(guān)系，后一層次的認(rèn)知能力，包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內(nèi)容范圍。（七）關(guān)于本課程考試的幾個(gè)規(guī)定（1）本課程考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間150分鐘。（2）本課程考試評(píng)分采取“百分制”，60分及格。（3）本課程考試題型有5種，分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、分析計(jì)算題等。在命題中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命題，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出規(guī)定。（4）本課程考試卷面中，試題的難度可分為：易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)，每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為2：3：3：2。（5）本課程考試卷面中，識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用4類題目，各占分?jǐn)?shù)的20％、30％、30％、20％。

附錄：題型舉例一、單項(xiàng)選擇題1.記錄0～200Hz的正弦信號(hào)，宜采用固有頻率為（

）Hz的振動(dòng)子較合適。 A.120

B.400

C.1200

D.2500二、多項(xiàng)選擇題1.根據(jù)結(jié)構(gòu)與原理的不同，電感類傳感器的形式有（

）。 A.電渦流式

B.互感式

C.變極板間隙式

D.線位移動(dòng)式 E.自感式三、判斷改錯(cuò)題1.所謂測(cè)量精度是指測(cè)量值的重復(fù)性。四、簡(jiǎn)答題1.何為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)？五、分析計(jì)算題1.某信號(hào)的時(shí)域表達(dá)式如：（1）該信號(hào)屬于哪類信號(hào)（周期或非周期）？（2）當(dāng)該信號(hào)通過(guò)一理想恒帶寬帶通濾波器，該濾波器的A（ω）=1，帶寬B=80Hz，中心頻率f0=50Hz，該濾波器輸出波形的頻率成分？

附件2廣東省自學(xué)考試《社會(huì)保障概論》（課程代碼：03312）課程考試大綱目錄一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章概論1.1社會(huì)保障的理論界定1.2社會(huì)保障的學(xué)科性質(zhì)與理論框架1.3社會(huì)保障的目標(biāo)與功能1.4社會(huì)保障的特征與原則1.5社會(huì)保障的意義第2章社會(huì)保障的發(fā)展2.1概述2.2慈善事業(yè)與濟(jì)貧制度2.3現(xiàn)代社會(huì)保障制度2.4社會(huì)保障發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與改革2.5新中國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展第3章社會(huì)保障體系與模式3.1概述3.2社會(huì)保障體系3.3社會(huì)保障主要模式第4章社會(huì)保障立法與管理4.1概述4.2社會(huì)保障立法4.3社會(huì)保障管理第5章養(yǎng)老保險(xiǎn)5.1概述5.2養(yǎng)老保險(xiǎn)模式5.3養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本內(nèi)容5.4中國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)第6章醫(yī)療保險(xiǎn)6.1概述6.2醫(yī)療保險(xiǎn)的基本內(nèi)容6.3醫(yī)療保障模式6.4中國(guó)的醫(yī)療保障第7章失業(yè)保險(xiǎn)7.1概述7.2失業(yè)保險(xiǎn)的基本內(nèi)容7.3國(guó)外失業(yè)保險(xiǎn)7.4中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度第8章工傷保險(xiǎn)8.1概述8.2工傷保險(xiǎn)的基本內(nèi)容8.3工傷保險(xiǎn)的主要模式8.4中國(guó)工傷保險(xiǎn)第9章社會(huì)救助9.1概述9.2社會(huì)救助的基本內(nèi)容9.3最低生活保障9.4農(nóng)村五保制度9.5災(zāi)害救助第10章社會(huì)福利10.1概述10.2社會(huì)福利的基本內(nèi)容10.3老年人福利10.4殘疾人福利10.5婦女兒童福利第11章軍人保障11.1概述11.2軍人撫恤優(yōu)待11.3軍人保險(xiǎn)11.4其他軍人保障第12章補(bǔ)充保障12.1概述12.2員工福利12.3企業(yè)年金12.4互助保障12.5慈善事業(yè)三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求附錄：題型舉例

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的(一)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)《社會(huì)保障概論》課程是管理學(xué)類基礎(chǔ)課程，是高等教育自學(xué)考試社會(huì)保障專業(yè)（?？疲┑膶I(yè)課程之一。由于社會(huì)保障學(xué)交叉學(xué)科的性質(zhì)，該課程與其他管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)類課程有不同程度的相關(guān)性，是整個(gè)課程體系的重要組成部分。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以掌握社會(huì)保障領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)體系，了解社會(huì)保障基本理論、政策體系框架，分析社會(huì)保障制度在中國(guó)及其他國(guó)家實(shí)施的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與社會(huì)保障實(shí)踐相關(guān)的基本技能，補(bǔ)充知識(shí)結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。更重要的是，學(xué)習(xí)該課程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)性與思辨性、總結(jié)性與前瞻性、理論性與實(shí)踐性。(二)課程的設(shè)置目的與要求通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：1.了解社會(huì)保障的基本理論與模式；2.掌握社會(huì)保障體系的基本內(nèi)容；3.掌握社會(huì)保障各項(xiàng)制度的主要內(nèi)容；4.分析社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀與問(wèn)題，分析中國(guó)社會(huì)保障制度的未來(lái)發(fā)展方向；5.比較社會(huì)保障制度在不同國(guó)家的實(shí)施現(xiàn)狀；6.將上述內(nèi)容與社會(huì)保障領(lǐng)域的實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。(三)與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程是一門(mén)與《管理學(xué)》、《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《社會(huì)學(xué)》、《公共管理》、《政治學(xué)》等多種課程相關(guān)的課程。學(xué)生在修學(xué)本課程前，應(yīng)修完的課程是：《管理學(xué)》、《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《社會(huì)學(xué)》、《公共管理學(xué)》、《政治學(xué)》。本課程具有較強(qiáng)的理論性和一定的實(shí)踐性，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的配合。教材的第5、6、7、8、9、10章是考核重點(diǎn)章，第2、3、4章是考核次重點(diǎn)章，1、11、12章是考核一般章。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章概論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)保障的理論界定及其差異的形成，準(zhǔn)確認(rèn)知社會(huì)保障的學(xué)科性質(zhì)與理論框架，準(zhǔn)確掌握社會(huì)保障的基本特征與原則，正確理解社會(huì)保障的目標(biāo)、功能與意義。重點(diǎn)問(wèn)題：1.社會(huì)保障的理論界定及框架2.社會(huì)保障的特征與原則難點(diǎn)：對(duì)制度公平性的講授，使學(xué)生理解公平與效率在社會(huì)保障制度中的統(tǒng)一二、課程內(nèi)容1.1社會(huì)保障的理論界定1.2社會(huì)保障的學(xué)科性質(zhì)與理論框架1.3社會(huì)保障的目標(biāo)與功能1.4社會(huì)保障的特征與原則1.5社會(huì)保障的意義三、考核知識(shí)點(diǎn)1.學(xué)者們對(duì)社會(huì)保障概念的界定2.社會(huì)保障學(xué)的理論框架構(gòu)成3.社會(huì)保障不同發(fā)展階段的目標(biāo)4.社會(huì)保障的功能5.社會(huì)保障的特征與原則6.社會(huì)保障對(duì)于民生保障和促進(jìn)公平的意義四、考核要求1.學(xué)者們對(duì)社會(huì)保障概念的界定識(shí)記：社會(huì)保障；經(jīng)濟(jì)福利性。領(lǐng)會(huì)：中外學(xué)者對(duì)社會(huì)保障概念界定的差異產(chǎn)生的原因；社會(huì)保障概念的必備要素；社會(huì)保障的三個(gè)層次。2.社會(huì)保障學(xué)的理論框架構(gòu)成領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障分別從什么角度理解屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)；社會(huì)保障理論框架的構(gòu)成。3.社會(huì)保障不同發(fā)展階段的目標(biāo)領(lǐng)會(huì)：不同社會(huì)發(fā)展階段社會(huì)保障制度的目標(biāo)；總目標(biāo)與分目標(biāo)的關(guān)系；社會(huì)保障的功能。4.社會(huì)保障的功能簡(jiǎn)單應(yīng)用：社會(huì)保障的功能在促進(jìn)社會(huì)公平方面是如何發(fā)揮作用的。5.社會(huì)保障的特征與原則識(shí)記：籌資社會(huì)化；福利性；剛性發(fā)展；選擇性領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障的特征；社會(huì)化特征的表現(xiàn)；福利性特征的含義；社會(huì)保障的基本原則。6.社會(huì)保障對(duì)于民生保障和促進(jìn)公平的意義領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障的意義；社會(huì)保障與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；社會(huì)保障與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；社會(huì)保障與就業(yè)的關(guān)系。簡(jiǎn)單應(yīng)用：理解社會(huì)保障對(duì)于保障民生的意義。第2章社會(huì)保障的發(fā)展一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)保障的發(fā)展線索與發(fā)展規(guī)律，理解并把握影響社會(huì)保障制度的諸種因素，同時(shí)能夠客觀地看待社會(huì)保障發(fā)展進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與改革取向，全面、系統(tǒng)地掌握中國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展與改革進(jìn)程。重點(diǎn)：1.社會(huì)保障制度發(fā)展的歷史脈絡(luò)2.中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)保障制度體系難點(diǎn)：講授為什么德國(guó)是第一個(gè)建立現(xiàn)代社會(huì)保障制度的國(guó)家二、課程內(nèi)容2.1概述2.2慈善事業(yè)與濟(jì)貧制度2.3現(xiàn)代社會(huì)保障制度2.4社會(huì)保障發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與改革2.5新中國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展三、考核知識(shí)點(diǎn)1.社會(huì)保障的三大發(fā)展階段2.慈善事業(yè)時(shí)代的三種形式3.現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度的發(fā)展4.社會(huì)保障發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)5.中國(guó)社會(huì)保障制度的改革四、考核要求1.社會(huì)保障的三大發(fā)展階段領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障制度分為哪幾個(gè)發(fā)展階段；影響社會(huì)保障發(fā)展的因素；四個(gè)因素分別從哪個(gè)方面影響制度的發(fā)展。2.慈善事業(yè)時(shí)代的三種形式識(shí)記：宗教慈善；官辦慈善；民辦慈善；懲戒性領(lǐng)會(huì)：《伊麗莎白濟(jì)貧法》的歷史地位及局限性；如何評(píng)價(jià)慈善事業(yè)時(shí)代及濟(jì)貧時(shí)代的社會(huì)保障制度；對(duì)早期社會(huì)保障制度發(fā)展的評(píng)價(jià)。3.現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度的發(fā)展識(shí)記：俾斯麥；立法先行；懷柔性領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保險(xiǎn)制度產(chǎn)生的社會(huì)背景；為什么德國(guó)是第一個(gè)建立現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度的國(guó)家；社會(huì)保險(xiǎn)制度的基本特征；現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度發(fā)展的基本內(nèi)容；現(xiàn)代社會(huì)保險(xiǎn)制度的基本特征。簡(jiǎn)單應(yīng)用：根據(jù)各國(guó)制度情況，分析現(xiàn)代社會(huì)保障制度的發(fā)展規(guī)律。4.社會(huì)保障發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)識(shí)記：福利病領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際教訓(xùn)；福利病產(chǎn)生的原因；福利國(guó)家改革的原因；福利國(guó)家改革的方式。簡(jiǎn)單應(yīng)用：理解及評(píng)價(jià)福利國(guó)家改革。5.中國(guó)社會(huì)保障制度的改革識(shí)記：國(guó)家——單位保障制；公費(fèi)醫(yī)療；五保制度；社會(huì)保障社會(huì)化領(lǐng)會(huì)：國(guó)家——單位保障制的內(nèi)容、特征及評(píng)價(jià)；現(xiàn)代社會(huì)保障制度改革的幾個(gè)階段；每個(gè)階段改革的標(biāo)志性事件；對(duì)改革的評(píng)價(jià)。綜合應(yīng)用：分析中國(guó)社會(huì)保障制度改革的成就，理解現(xiàn)階段的制度面臨的主要問(wèn)題。第3章社會(huì)保障的體系與模式一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)保障體系的涵義與目標(biāo)，掌握政府主導(dǎo)的基本社會(huì)保障制度與民間及市場(chǎng)主辦的補(bǔ)充保險(xiǎn)的結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容及差異，在把握國(guó)情與社會(huì)背景的基礎(chǔ)上把握不同社會(huì)保障模式的特點(diǎn)與區(qū)別。重點(diǎn)：1.了解社會(huì)保障體系構(gòu)成2.了解社會(huì)保障的不同模式，把握不同模式的特點(diǎn)和區(qū)別難點(diǎn)：中國(guó)為什么要選擇社會(huì)保險(xiǎn)型的社會(huì)保障模式二、課程內(nèi)容3.1概述3.2社會(huì)保障體系3.3社會(huì)保障主要模式三、考核知識(shí)點(diǎn)1.社會(huì)保障體系發(fā)展階段2.社會(huì)保障的體系結(jié)構(gòu)3.社會(huì)保障模式的內(nèi)容四、考核要求1.社會(huì)保障體系發(fā)展階段識(shí)記：社會(huì)保障體系領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障體系發(fā)展的三個(gè)階段；社會(huì)保障體系建設(shè)的目標(biāo)；協(xié)調(diào)性的具體內(nèi)容。2.社會(huì)保障的體系結(jié)構(gòu)識(shí)記：社會(huì)救助、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利領(lǐng)會(huì)：社會(huì)救助的特點(diǎn)；社會(huì)救助的重要性；社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)；中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)制度包括哪幾個(gè)險(xiǎn)種；社會(huì)福利的具體項(xiàng)目；社會(huì)福利的特點(diǎn)；補(bǔ)充保障有哪些形式；比較基本社會(huì)保障與補(bǔ)充社會(huì)保障的差異。簡(jiǎn)單應(yīng)用：中國(guó)社會(huì)保障體系的內(nèi)容及特點(diǎn)。3.社會(huì)保障模式的內(nèi)容識(shí)記：社會(huì)保險(xiǎn)型；福利國(guó)家型；強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保險(xiǎn)型模式的代表國(guó)家及特點(diǎn)；福利國(guó)家型模式的代表國(guó)家及特點(diǎn)；強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型模式的代表國(guó)家及特點(diǎn)；國(guó)家保險(xiǎn)型模式的特點(diǎn)。綜合應(yīng)用：比較分析不同社會(huì)保障模式的差異，比較分析同一種模式內(nèi)不同國(guó)家制度的特點(diǎn)及差異。第4章社會(huì)保障的立法與管理一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)保障法制化的意義與價(jià)值，掌握社會(huì)保障法律制度的基本理論與中國(guó)社會(huì)保障立法的進(jìn)程，熟悉社會(huì)保障管理模式與基本原則，明了中國(guó)社會(huì)保障管理體制。重點(diǎn)：1.掌握社會(huì)保障基金的籌措方式和管理模式，了解社會(huì)保障管理體制的變遷2.社會(huì)保障立法的緣起，中國(guó)社會(huì)保障法制建設(shè)現(xiàn)狀難點(diǎn)：社會(huì)保障基金的償付能力分析二、課程內(nèi)容4.1概述4.2社會(huì)保障立法4.3社會(huì)保障管理三、考核知識(shí)點(diǎn)1.社會(huì)保障法制化2.社會(huì)保障立法發(fā)展3.社會(huì)保障管理的內(nèi)容四、考核要求1.社會(huì)保障法制化識(shí)記：內(nèi)在價(jià)值；外在價(jià)值領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障法制化的兩種價(jià)值2.社會(huì)保障立法發(fā)展識(shí)記：社會(huì)保障法領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障法的緣起；現(xiàn)代社會(huì)保障法產(chǎn)生的社會(huì)條件；社會(huì)保障法歷史演變的階段；社會(huì)保障法的本質(zhì)；社會(huì)保障法的特征；社會(huì)保障法的原則、形式；社會(huì)保障法的內(nèi)容；社會(huì)保障法律體系構(gòu)成；中國(guó)社會(huì)保障立法現(xiàn)狀；中國(guó)社會(huì)保障立法的發(fā)展趨勢(shì)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：社會(huì)保障立法理念的變化。3.社會(huì)保障管理的內(nèi)容識(shí)記：集中管理模式；分散管理模式；屬地管理領(lǐng)會(huì)：社會(huì)保障管理的幾種模式；社會(huì)保障管理的基本原則；社會(huì)保障管理的內(nèi)容。綜合應(yīng)用：社會(huì)保障管理體制的問(wèn)題。第5章養(yǎng)老保險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解養(yǎng)老保險(xiǎn)的特征、原則及影響因素，掌握養(yǎng)老保險(xiǎn)的責(zé)任承擔(dān)模式、籌資模式、基金運(yùn)行模式、繳費(fèi)與給付模式，以及養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的基本內(nèi)容，對(duì)中國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革及其發(fā)展有較深刻的把握與理解。重點(diǎn)：了解養(yǎng)老保險(xiǎn)的制度模式、籌資模式、繳費(fèi)模式等一般知識(shí)熟悉中國(guó)養(yǎng)老保障制度的基本構(gòu)成及主要內(nèi)容掌握養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的一般規(guī)則難點(diǎn)：區(qū)別不同籌資模式和與之相對(duì)應(yīng)的繳費(fèi)模式二、課程內(nèi)容5.1概述5.2養(yǎng)老保險(xiǎn)模式5.3養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本內(nèi)容5.4中國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)三、考核知識(shí)點(diǎn)1.養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)生及發(fā)展2.養(yǎng)老保險(xiǎn)模式3.養(yǎng)老保險(xiǎn)的內(nèi)容4.中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度四、考核要求1.養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)生及發(fā)展識(shí)記：養(yǎng)老保險(xiǎn)領(lǐng)會(huì)：養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)生的社會(huì)條件；養(yǎng)老保險(xiǎn)的特征簡(jiǎn)單應(yīng)用：養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展有哪些影響因素。2.養(yǎng)老保險(xiǎn)模式識(shí)記：現(xiàn)收現(xiàn)付；完全積累；社會(huì)統(tǒng)籌；個(gè)人賬戶；繳費(fèi)既定模式；給付既定模式；替代率；以支定收；以收定支領(lǐng)會(huì)：養(yǎng)老保險(xiǎn)的責(zé)任承擔(dān)模式；養(yǎng)老保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)模式；社會(huì)統(tǒng)籌模式；個(gè)人賬戶模式；統(tǒng)賬結(jié)合；給付既定模式；繳費(fèi)既定模式；幾種模式間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.養(yǎng)老保險(xiǎn)的內(nèi)容識(shí)記：覆蓋率；統(tǒng)籌層次領(lǐng)會(huì)：世界各國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)的覆蓋范圍、基金來(lái)源、籌資方式、享受資格、待遇水平、基金運(yùn)營(yíng)、管理體制的差異性4.中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度領(lǐng)會(huì)：中國(guó)現(xiàn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍、基金來(lái)源、籌資方式、基金運(yùn)營(yíng)、享受資格、待遇水平；人口老齡化對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的影響；家庭保障功能減弱對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的影響；如何理解養(yǎng)老金保值增值難。簡(jiǎn)單應(yīng)用：分析中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度體系。綜合應(yīng)用：運(yùn)用養(yǎng)老保險(xiǎn)理論知識(shí)，分析中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題。第6章醫(yī)療保險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解醫(yī)療保險(xiǎn)的基本特征、基本原則、社會(huì)功能及基本模式，掌握醫(yī)療保險(xiǎn)涉及的主體關(guān)系及與其他醫(yī)療保障的關(guān)系，熟悉醫(yī)療保險(xiǎn)的籌資方式、費(fèi)用支付方式，同時(shí)對(duì)中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)的發(fā)展有較為全面的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)：了解醫(yī)療保險(xiǎn)的制度模式、籌資模式、繳費(fèi)模式等一般知識(shí)分析中國(guó)醫(yī)療保障制度的問(wèn)題及原因難點(diǎn)：分析如何緩解中國(guó)”看病難、看病貴“的問(wèn)題二、課程內(nèi)容6.1概述6.2醫(yī)療保險(xiǎn)的基本內(nèi)容6.3醫(yī)療保障模式6.4中國(guó)的醫(yī)療保障三、考核知識(shí)點(diǎn)1.醫(yī)療保險(xiǎn)的產(chǎn)生和發(fā)展2.醫(yī)療保險(xiǎn)的費(fèi)用支付方式3.醫(yī)療保險(xiǎn)模式比較4.對(duì)中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的認(rèn)識(shí)四、考核要求1.醫(yī)療保險(xiǎn)的產(chǎn)生和發(fā)展識(shí)記：醫(yī)療保險(xiǎn)領(lǐng)會(huì)：醫(yī)療保險(xiǎn)的概念及特征；醫(yī)療保險(xiǎn)的待遇支付形式；醫(yī)療保險(xiǎn)的主體及其關(guān)系；醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)生的社會(huì)背景；醫(yī)療保險(xiǎn)在全球發(fā)展趨勢(shì)。2.醫(yī)療保險(xiǎn)的費(fèi)用支付方式識(shí)記：預(yù)付制；后付制；按病種付費(fèi)；總額預(yù)付制領(lǐng)會(huì)：醫(yī)療保險(xiǎn)有哪些主體；醫(yī)療保險(xiǎn)主體關(guān)系如何理解；不同醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用支付方式的優(yōu)缺點(diǎn)。簡(jiǎn)單應(yīng)用：不同醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用支付方式的比較。3.醫(yī)療保險(xiǎn)模式比較識(shí)記：國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)模式；強(qiáng)制儲(chǔ)蓄醫(yī)療保險(xiǎn)模式；合作醫(yī)療保險(xiǎn)模式；私營(yíng)醫(yī)療保險(xiǎn)模式領(lǐng)會(huì)：國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)模式的特征；強(qiáng)制儲(chǔ)蓄醫(yī)療保險(xiǎn)模式的特征；合作醫(yī)療保險(xiǎn)模式的特征；私營(yíng)醫(yī)療保險(xiǎn)模式的特征。簡(jiǎn)單應(yīng)用：不同醫(yī)療保險(xiǎn)模式的差異。4.對(duì)中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的認(rèn)識(shí)識(shí)記：公費(fèi)醫(yī)療；勞保醫(yī)療；合作醫(yī)療領(lǐng)會(huì)：傳統(tǒng)醫(yī)療保險(xiǎn)制度體系；傳統(tǒng)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的弊端；醫(yī)療保險(xiǎn)改革的過(guò)程；城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋范圍、資金籌集、待遇水平；中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)體系的層次。綜合應(yīng)用：運(yùn)用醫(yī)療保險(xiǎn)理論知識(shí)，分析中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，并理解中國(guó)2009年新醫(yī)改的問(wèn)題。第7章失業(yè)保險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解失業(yè)、失業(yè)保險(xiǎn)及相關(guān)理論，熟悉失業(yè)保險(xiǎn)的基本內(nèi)容及其在國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐，理解失業(yè)保險(xiǎn)的作用并把握其發(fā)展趨勢(shì)。重點(diǎn)：失業(yè)人口的界定與測(cè)量；失業(yè)保險(xiǎn)的激勵(lì)功能難點(diǎn)：失業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展趨勢(shì)二、課程內(nèi)容7.1概述7.2失業(yè)保險(xiǎn)的基本內(nèi)容7.3國(guó)外失業(yè)保險(xiǎn)7.4中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度三、考核知識(shí)點(diǎn)1.失業(yè)的測(cè)量與類型2.失業(yè)保險(xiǎn)的內(nèi)容3.發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)保險(xiǎn)4.中國(guó)的失業(yè)保險(xiǎn)制度四、考核要求1.失業(yè)的測(cè)量與類型識(shí)記：失業(yè)；勞動(dòng)力參與率；自愿失業(yè)；顯性失業(yè)；隱性失業(yè)；周期性失業(yè)；摩擦性失業(yè)；季節(jié)性失業(yè)；結(jié)構(gòu)性失業(yè)。領(lǐng)會(huì)：失業(yè)的概念；失業(yè)的測(cè)量；失業(yè)的統(tǒng)計(jì)；失業(yè)的類型；失業(yè)的理論；不同失業(yè)理論主張的消除失業(yè)的政策2.失業(yè)保險(xiǎn)的內(nèi)容領(lǐng)會(huì)：失業(yè)保險(xiǎn)的目標(biāo)與功能；失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集和使用；失業(yè)保險(xiǎn)待遇；失業(yè)保險(xiǎn)的管理。簡(jiǎn)單應(yīng)用：失業(yè)保險(xiǎn)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。3.發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)保險(xiǎn)領(lǐng)會(huì)：各國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍、資金來(lái)源、享受條件、待遇水平、管理；各國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展中的問(wèn)題；各國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的改革趨勢(shì)。4.中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度領(lǐng)會(huì)：中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的問(wèn)題與挑戰(zhàn)；中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)未來(lái)的發(fā)展方向。簡(jiǎn)單應(yīng)用：中國(guó)失業(yè)人口的類型及特點(diǎn)。綜合應(yīng)用：運(yùn)用失業(yè)保險(xiǎn)理論知識(shí)，分析解決失業(yè)保險(xiǎn)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題。第8章工傷保險(xiǎn)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解工傷保險(xiǎn)的概念、原則、特征等基本知識(shí)，掌握工傷保險(xiǎn)的主要模式，熟悉工傷保險(xiǎn)的基本內(nèi)容及中國(guó)的工傷保險(xiǎn)制度。重點(diǎn)：工傷保險(xiǎn)的主要模式；中國(guó)工傷保險(xiǎn)制度難點(diǎn)：工傷的認(rèn)定；工傷保險(xiǎn)待遇確定二、課程內(nèi)容8.1概述8.2工傷保險(xiǎn)的基本內(nèi)容8.3工傷保險(xiǎn)的主要模式8.4中國(guó)工傷保險(xiǎn)三、考核知識(shí)點(diǎn)1.工傷和工傷保險(xiǎn)2.工傷鑒定3.工傷保險(xiǎn)待遇4.中國(guó)工傷保險(xiǎn)制度四、考核要求1.工傷和工傷保險(xiǎn)識(shí)記：工傷；工傷保險(xiǎn)；無(wú)過(guò)失補(bǔ)償原則領(lǐng)會(huì)：工傷保險(xiǎn)的概念；工傷責(zé)任認(rèn)定的階段；工傷保險(xiǎn)的特點(diǎn)和原則；工傷保險(xiǎn)的作用。簡(jiǎn)單應(yīng)用：世界范圍內(nèi)工傷保險(xiǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。2.工傷鑒定識(shí)記：職業(yè)?。还b定領(lǐng)會(huì)：工傷事故的范圍；職業(yè)病的范圍；工傷鑒定的方法；工傷保險(xiǎn)醫(yī)療待遇；工傷保險(xiǎn)傷殘待遇；工傷保險(xiǎn)死亡待遇；工傷保險(xiǎn)基金的籌集原則、籌集方式、費(fèi)率；工傷預(yù)防與康復(fù)的含義；工傷保險(xiǎn)的幾種不同模式。3.工傷保險(xiǎn)待遇識(shí)記：差別費(fèi)率；浮動(dòng)費(fèi)率；工傷預(yù)防；職業(yè)康復(fù)領(lǐng)會(huì)：工傷保險(xiǎn)醫(yī)療待遇；工傷保險(xiǎn)傷殘待遇；工傷保險(xiǎn)死亡待遇；工傷保險(xiǎn)基金的籌集原則、籌集方式、費(fèi)率；工傷預(yù)防與康復(fù)的含義；工傷保險(xiǎn)的幾種不同模式。4.中國(guó)工傷保險(xiǎn)制度識(shí)記：工傷保險(xiǎn)條例領(lǐng)會(huì)：中國(guó)工傷保險(xiǎn)法律體系的發(fā)展；中國(guó)工傷保險(xiǎn)制度的目的、原則、實(shí)施范圍、基金、工傷認(rèn)定的程序、勞動(dòng)能力鑒定、工傷保險(xiǎn)待遇、監(jiān)督管理。綜合應(yīng)用：運(yùn)用工傷保險(xiǎn)理論知識(shí)，分析解決工傷領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題。第9章社會(huì)救助一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)救助、貧困問(wèn)題等基本理論，熟悉最低生活保障制度、農(nóng)村五保制度、災(zāi)害救助制度等的目標(biāo)、原則及基本內(nèi)容。重點(diǎn)：1.了解社會(huì)救助、貧困問(wèn)題的基本理論2.熟悉最低生活保障制度、農(nóng)村五保制度、災(zāi)害救助制度的目標(biāo)、原則難點(diǎn)：分析現(xiàn)行最低生活保障制度的問(wèn)題二、課程內(nèi)容9.1概述9.2社會(huì)救助的基本內(nèi)容9.3最低生活保障9.4農(nóng)村五保制度9.5災(zāi)害救助三、考核知識(shí)點(diǎn)1.社會(huì)救助概述2.救助標(biāo)準(zhǔn)確定方法3.最低生活保障制度4.農(nóng)村五保制度5.災(zāi)害救助四、考核要求1.社會(huì)救助概述識(shí)記：社會(huì)救助領(lǐng)會(huì)：社會(huì)救助的含義；社會(huì)救助的基本特征；社會(huì)救助的功能。2.救助標(biāo)準(zhǔn)確定方法識(shí)記：市場(chǎng)菜籃子法；恩格爾系數(shù)法領(lǐng)會(huì)：社會(huì)救助的體系；社會(huì)救助對(duì)象的差異；確定社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)的方法。簡(jiǎn)單應(yīng)用：中國(guó)社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)是如何確立的。3.最低生活保障制度識(shí)記：最低生活保障；家計(jì)調(diào)查領(lǐng)會(huì)：最低生活保障的基本原則；最低生活保障的建立和發(fā)展；最低生活保障的資金來(lái)源、保障標(biāo)準(zhǔn)、申領(lǐng)程序。簡(jiǎn)單應(yīng)用：中國(guó)最低生活保障制度的效果。綜合應(yīng)用：中國(guó)最低生活保障制度存在哪些問(wèn)題。4.農(nóng)村五保制度領(lǐng)會(huì)：農(nóng)村五保制度的發(fā)展；農(nóng)村五保制度的基本內(nèi)容5.災(zāi)害救助識(shí)記：災(zāi)害救助領(lǐng)會(huì)：災(zāi)害救助的含義；災(zāi)害救助的特征；災(zāi)害救助的內(nèi)容。簡(jiǎn)單應(yīng)用：災(zāi)害救助在社會(huì)救助體系中的作用第10章社會(huì)福利一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解社會(huì)福利的內(nèi)涵、特征及結(jié)構(gòu)，熟悉老年人福利、殘疾人福利、婦女兒童福利等基本福利制度，掌握這些福利制度的運(yùn)行規(guī)則。重點(diǎn)：1.系統(tǒng)掌握老年人福利、殘疾人福利、婦女兒童福利及教育福利、住房福利的內(nèi)容2.了解中國(guó)社會(huì)福利政策的現(xiàn)狀及問(wèn)題難點(diǎn)：如何完善老年人福利制度和殘疾人福利制度二、課程內(nèi)容10.1概述10.2社會(huì)福利的基本內(nèi)容10.3老年人福利10.4殘疾人福利10.5婦女兒童福利三、考核知識(shí)點(diǎn)1.社會(huì)福利概述2.社會(huì)福利的內(nèi)容3.老年人福利4.殘疾人福利5.婦女兒童福利四、考核要求1.社會(huì)福利概述識(shí)記：社會(huì)福利領(lǐng)會(huì)：社會(huì)福利的概念；社會(huì)福利的特征；社會(huì)福利的功能2.社會(huì)福利的內(nèi)容領(lǐng)會(huì)：社會(huì)福利的框架；社會(huì)福利的形式；社會(huì)福利的主要形式及原因。簡(jiǎn)單應(yīng)用：社會(huì)福利的保障作用。3.老年人福利識(shí)記：老年人福利領(lǐng)會(huì)：人口老齡化與老年人福利的關(guān)系；老年人的福利需求；老年人福利的主要內(nèi)容；中國(guó)老年人福利的內(nèi)容綜合應(yīng)用：老年人福利保障應(yīng)注意的問(wèn)題。4.殘疾人福利識(shí)記：殘疾人福利；殘疾康復(fù)領(lǐng)會(huì)：中國(guó)殘疾人福利的主要內(nèi)容5.婦女兒童福利領(lǐng)會(huì)：婦女兒童福利與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；廣義與狹義的兒童福利；中國(guó)婦女兒童福利的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)單應(yīng)用：兒童福利在不同國(guó)家的差異。第11章軍人保障一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解軍人保障概念及其制度框架，把握軍人保障制度的特殊性及其在整個(gè)社會(huì)保障體系的獨(dú)特地位，熟悉軍人撫恤、軍人保險(xiǎn)、軍人福利等軍人保障制度的基本內(nèi)容。重點(diǎn)：軍人保障的內(nèi)容難點(diǎn)：軍人保障制度的未來(lái)發(fā)展二、課程內(nèi)容11.1概述11.2軍人撫恤優(yōu)待11.3軍人保險(xiǎn)11.4其他軍人保障三、考核知識(shí)點(diǎn)1.軍人保障概述2.軍人撫恤優(yōu)待3.軍人保險(xiǎn)制度4.安置保障四、考核要求1.軍人保障概述識(shí)記：軍人保障領(lǐng)會(huì)：軍人保障的概念；軍人保障的特征；軍人保障制度的框架。2.軍人撫恤優(yōu)待識(shí)記：撫恤；優(yōu)待領(lǐng)會(huì)：可享受死亡撫恤、殘疾撫恤的情形；優(yōu)待的內(nèi)容3.軍人保險(xiǎn)制度領(lǐng)會(huì)：軍人傷亡保險(xiǎn)的內(nèi)容；軍人退役醫(yī)療保險(xiǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單應(yīng)用：軍人保險(xiǎn)在中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)體系中的作用。4.安置保障識(shí)記：安置領(lǐng)會(huì)：安置保障的內(nèi)容；安置保障的特點(diǎn)綜合應(yīng)用：軍人福利制度的改革。第12章補(bǔ)充保障一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)了解補(bǔ)充保障及員工福利、企業(yè)年金、互助保障、慈善事業(yè)等概念及其社會(huì)功能，理解補(bǔ)充保障與基本社會(huì)保障制度關(guān)系以及政府在補(bǔ)充保障中的職能，掌握員工福利、企業(yè)年金、互助保障、慈善事業(yè)的一般內(nèi)容。重點(diǎn)：補(bǔ)充保障的內(nèi)容難點(diǎn)：補(bǔ)充保障在不同社會(huì)保障模式中的作用二、課程內(nèi)容12.1概述12.2員工福利12.3企業(yè)年金12.4互助保障12.5慈善事業(yè)三、考核知識(shí)點(diǎn)1.補(bǔ)充保障概述2.員工福利3.企業(yè)年金4.互助保障5.慈善事業(yè)四、考核要求1.補(bǔ)充保障概述識(shí)記：補(bǔ)充保障領(lǐng)會(huì)：補(bǔ)充保障的概念；補(bǔ)充保障的分類簡(jiǎn)單應(yīng)用：補(bǔ)充保障的社會(huì)功能。2.員工福利領(lǐng)會(huì)：政府的職能；員工福利及其分類；員工福利的發(fā)展；員工福利與基本社會(huì)保障制度的關(guān)系3.企業(yè)年金識(shí)記：企業(yè)年金領(lǐng)會(huì)：企業(yè)年金的特點(diǎn)；企業(yè)年金的功能；企業(yè)年金的覆蓋范圍；企業(yè)年金的繳費(fèi)和給付；企業(yè)年金基金的投資運(yùn)營(yíng)；政府對(duì)企業(yè)年金的監(jiān)管簡(jiǎn)單應(yīng)用：企業(yè)年金在實(shí)際應(yīng)用中的現(xiàn)狀和問(wèn)題。4.互助保障領(lǐng)會(huì)：互助保障有哪些內(nèi)容。5.慈善事業(yè)領(lǐng)會(huì)：慈善事業(yè)的特征；慈善事業(yè)與社會(huì)保障的關(guān)系。綜合應(yīng)用：如何理解《慈善法》在慈善事業(yè)發(fā)展中的作用。三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，現(xiàn)對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，并提出實(shí)施建議。（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫(xiě)自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書(shū)的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。（二）課程自學(xué)考試大綱與教材及命題的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。本大綱對(duì)考核的要求是適當(dāng)體現(xiàn)的，并與選用教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是一致的。命題應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的目標(biāo)來(lái)確定，考核要求、考試命題要覆蓋到各章，并突出重點(diǎn)章節(jié)。不出死題，著重學(xué)生識(shí)記能力、理解分析能力和綜合能力的培養(yǎng)。（三）考核目標(biāo)的說(shuō)明為使考核內(nèi)容具體化和考核要求標(biāo)準(zhǔn)，本大綱在列出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)各章規(guī)定了考核目標(biāo)，包括考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求。試題可能涉及課程中任何章節(jié)的內(nèi)容。每章由若干節(jié)組成，每節(jié)列出內(nèi)容細(xì)節(jié)，包括試題要求的識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的各項(xiàng)內(nèi)容。有關(guān)這部分內(nèi)容的試題要求考生參考所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“應(yīng)用”三個(gè)層級(jí)規(guī)定應(yīng)達(dá)到的能力要求，三個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系。各能力層次的含義是：1.識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念和知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。2.領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本事實(shí)和基本方法，能掌握有關(guān)概念、事實(shí)和方法之間的區(qū)別和聯(lián)系，是較高層次的要求。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本事實(shí)、基本方法分析和解釋有關(guān)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。4.綜合應(yīng)用：能更深入地理解和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)中國(guó)制度的問(wèn)題。（四）自學(xué)用書(shū)指定教材：鄭功成主編，《社會(huì)保障概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年版。（五）自學(xué)方法指導(dǎo)試題可能涉及到本大綱中的任何內(nèi)容。考試應(yīng)盡可能地掌握本大綱中的考核知識(shí)點(diǎn)，并聯(lián)系實(shí)際獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。這不僅能有助于考生順利通過(guò)考試，還能使考生有更多的實(shí)踐能力。在考試中，要求考生應(yīng)用本課程的知識(shí)和技能以及在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。因此，考生需要注意以下幾個(gè)方面：1.使用本考試大綱推薦的自學(xué)用書(shū)；2.保證掌握和領(lǐng)會(huì)考核知識(shí)點(diǎn)中列出的所有內(nèi)容；3.能夠根據(jù)內(nèi)容要求提供自己的實(shí)例；4.盡可能地積累大量與課程內(nèi)容有關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；5.盡可能利用書(shū)籍、參觀訪問(wèn)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等手段了解社會(huì)保障領(lǐng)域的最新發(fā)展；6.能夠應(yīng)用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，分析各種不熟悉的實(shí)際問(wèn)題。（六）對(duì)社會(huì)助學(xué)的建議在本課程的助學(xué)或教學(xué)中應(yīng)當(dāng)盡可能使用中國(guó)社會(huì)保障領(lǐng)域的例子，以便考生能把這些方法應(yīng)用于實(shí)際工作之中。試卷中所涉及的問(wèn)題將以本考試大綱中所確定的識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的有關(guān)要求為依據(jù)，試題將不超過(guò)大綱要求的內(nèi)容。但是，考題將要求考生具備在熟悉或不熟悉的條件下理解并應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力?？荚嚧缶V及課程內(nèi)容中所給出的背景只是舉例，試卷有可能在其他條件下提出問(wèn)題。在社會(huì)保障專業(yè)的助學(xué)或教學(xué)中，建議采用講授教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)考生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這不僅能使考生學(xué)習(xí)盡可能多的知識(shí)，還使他們能夠在考試中最大限度地發(fā)揮潛能。答題的廣度及深度不超出課程內(nèi)容，考生可參考樣題。（七）關(guān)于命題考試的要求本課程的命題考試，應(yīng)當(dāng)根據(jù)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定考試范圍和考核要求，不要任意擴(kuò)大或者縮小考試范圍，提高或者降低考核要求。考試命題要覆蓋各章，并體現(xiàn)課程的重點(diǎn)內(nèi)容。本課程的考試方式：閉卷，筆試。滿分100分，60分為及格線。本課程在試題中對(duì)不同能力層次的考核提出要求，一般為：識(shí)記部分約占20%；領(lǐng)會(huì)部分約占30%；簡(jiǎn)單應(yīng)用部分約占30%；綜合應(yīng)用部分約占20%。試題的難度結(jié)構(gòu)要合理安排。試題的難度可分為易、較易、較難和難四個(gè)等級(jí)。在每份試卷中，不同難度試題的分?jǐn)?shù)比重一般為：易占20%；較易占30%；較難占30%；難占20%。本課程考試試卷采用的題型一般包括：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例題等。

附錄：題型舉例一、單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)）1.下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)療保險(xiǎn)制度的特征（）。A.補(bǔ)償期短B.主體關(guān)系復(fù)雜C.定額的費(fèi)用補(bǔ)償D.醫(yī)療消費(fèi)具有被動(dòng)性2.政治因素影響社會(huì)保障制度發(fā)展的（）。A.保障水平B.制度有無(wú)C.價(jià)值理念D.責(zé)任分擔(dān)方式二、多項(xiàng)選擇題（在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中，有2-5個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分）1.完全積累制財(cái)務(wù)模式的特征包括（）。A.長(zhǎng)期平衡B.以支定收C.保值增值壓力大D.費(fèi)率較穩(wěn)定E.代際轉(zhuǎn)移支付2.中國(guó)社會(huì)保障制度改革后的特征包括（）。A.國(guó)家主導(dǎo)B.責(zé)任分擔(dān)C.合理保障D.板塊整合E.單位保障三、名詞解釋1.養(yǎng)老保險(xiǎn)2.市場(chǎng)菜籃子法四、簡(jiǎn)答題1.如何理解社會(huì)保障制度“與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)”的原則？2.簡(jiǎn)述福利國(guó)家型模式的社會(huì)保障制度的特征。五、論述題試述中國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度面臨的問(wèn)題與對(duì)策。六、案例題A:2017年3月，國(guó)務(wù)院公布了《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》，規(guī)劃提出，預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)60歲以上老年人口將增加到2.55億人左右，占總?cè)丝诒戎靥嵘?7.8%左右；高齡老年人將增加到2900萬(wàn)人左右，獨(dú)居和空巢老年人將增加到1.18億人左右，老年撫養(yǎng)比將提高到28%左右。B:隨著人口老齡化加速，政府主管部門(mén)提出提高法定退休年齡的改革意向，當(dāng)屬意料之中。近期有專家通過(guò)測(cè)算得出，對(duì)于不同的就業(yè)群體而言，最優(yōu)退休年齡差異很大，但對(duì)城鎮(zhèn)就業(yè)人員整體而言，最優(yōu)退休年齡為64.14歲。專家認(rèn)為，在延遲退休的大背景下，分析不同群體的退休年齡選擇，并針對(duì)每個(gè)階層設(shè)計(jì)相應(yīng)的法定退休年齡，是我國(guó)調(diào)整法定退休年齡的一個(gè)政策選項(xiàng)。C:《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者了解到，2017年，我國(guó)企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老金待遇將同步適度提高，1億多退休人員將因此受益。專家分析，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金提高幅度或?qū)⒏哂跈C(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金提高幅度，未來(lái)應(yīng)建立基本養(yǎng)老金的合理調(diào)整機(jī)制。2017年，我國(guó)企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老金待遇將同步適度提高，而企業(yè)退休人員養(yǎng)老金提高幅度或?qū)⒏哂跈C(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金提高幅度。專家對(duì)此表示，“十三五”期間以縮小收入差距為目標(biāo)，將更加注重健全分配機(jī)制，二者增幅有所區(qū)別，是企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度并軌、增強(qiáng)公平性的直接體現(xiàn)。請(qǐng)閱讀以上三段材料，并回答以下問(wèn)題：1.三段材料分別反映了哪些與養(yǎng)老保險(xiǎn)制度相關(guān)的問(wèn)題？2.根據(jù)材料的描述，分析現(xiàn)階段中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度存在的主要缺陷。3.綜合材料內(nèi)容，分析中國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度未來(lái)的改革方向。

附件3廣東省自學(xué)考試《商務(wù)英語(yǔ)》（課程代碼：00796）課程考試大綱目錄一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的二、課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第1章個(gè)人信息及職業(yè)信息1.1Worldofwork工作種種1.2Personalandprofessionaldetails個(gè)人信息及職業(yè)信息第2章工作安排2.1Workinprogress工作進(jìn)展2.2Makingarrangements工作安排第3章公司簡(jiǎn)介及業(yè)績(jī)3.1Companybiography公司簡(jiǎn)介3.2Companyperformance公司業(yè)績(jī)第4章國(guó)際企業(yè)4.1Internationalbusiness國(guó)際企業(yè)4.2Businesscommunications商業(yè)聯(lián)系第5章職業(yè)選擇及計(jì)劃5.1Careerchoices職業(yè)選擇5.2Achievementsandplans業(yè)務(wù)成果與計(jì)劃第6章商業(yè)旅行及安排6.1Businesstravel商業(yè)旅行6.2Travelarrangements旅行安排第7章產(chǎn)品與服務(wù)7.1Productsandservices產(chǎn)品和服務(wù)7.2Ordersandcontracts訂單及合同第8章生產(chǎn)過(guò)程8.1Manufacturingprocesses生產(chǎn)過(guò)程8.2Problemsandsolutions問(wèn)題及解決方案第9章未來(lái)9.1Thefuture未來(lái)9.2Meetings會(huì)議第10章職業(yè)發(fā)展10.1Careerdevelopment職業(yè)發(fā)展10.2Organizingaconference組織會(huì)議第11章健康與安全11.1Healthandsafety健康及安全11.2Reportingaccidents事故報(bào)告第12章就業(yè)市場(chǎng)12.1Thejobmarket就業(yè)市場(chǎng)12.2Jobapplications工作申請(qǐng)三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求附錄：題型舉例

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的(一)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)《商務(wù)英語(yǔ)》是廣東省高等教育自學(xué)考試中英合作商務(wù)管理專業(yè)與金融管理專業(yè)的必修課。培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)具有掌握認(rèn)知詞匯3000，其中熟練掌握2000詞;有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能；能利用英語(yǔ)作為一般交際工具?！?二)課程的設(shè)置目的與要求本課程的目的是考核考生運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)各項(xiàng)基本語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言技能的能力，籍以促進(jìn)貫徹本專業(yè)基本規(guī)范中所規(guī)定的專業(yè)要求，保證教學(xué)質(zhì)量。(三)與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程是一門(mén)以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。為其他專業(yè)課程打下涉外的商務(wù)基礎(chǔ)。重點(diǎn)為第2，4，6，7，8，12章，次重點(diǎn)為第1，3，5，10章，一般考核為第9，11章。二、課程內(nèi)容和考核目標(biāo)第1章個(gè)人信息及職業(yè)信息一、學(xué)習(xí)目的與要求Basicknowledgeandunderstandingofjobtitles,jobdescription,personalandprofessionaldetails.二、課程內(nèi)容1.1Worldofwork1.2Personalandprofessionaldetails三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:meetingpeople;jobandworkReading:EmployeeoftheYearAwardWriting:Personalandprofessionalprofiles四、考核要求Basicvocabularyofjobtitles;understandingofjobdescription;appropriatepresentationofpersonalandprofessionaldetails.第2章工作安排一、學(xué)習(xí)目的與要求Gettingfamiliarwithbusinessarrangements.Knowledgeaboutmakingworkschedules.二、課程內(nèi)容2.1Workinprogress2.2Makingarrangements三、考核知識(shí)點(diǎn)Listening:ArrangingameetingWriting:Confirmingameeting;AcceptinganinvitationGrammar:Prepositionsoftime:at,in,on四、考核要求Readingandwritingabilityofschedules,notesindailybusinessoccasions.Prepositionsusageofat,in,andon.第3章公司簡(jiǎn)介及業(yè)績(jī)一、學(xué)習(xí)目的與要求Generalknowledgeaboutcurrentbigbusinesses.二、課程內(nèi)容3.1Companybiography3.2Companyperformance三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:Whatcompaniesdo;Production,sales,andsharepricesListening:CompanystructureReading:AnagencybuiltonproactiveprocessesWriting:Pressrelease四、考核要求Listeningabilityofunderstandingintroductorypassagesaboutaninstitution.Basicvocabularyofdescribingacompany’sperformance.Readingabilityofchartsanddiagrams.第4章國(guó)際企業(yè)一、學(xué)習(xí)目的與要求Generalknowledgeandwritingofbasicbusinesscorrespondence.二、課程內(nèi)容4.1Internationalbusiness4.2Businesscommunications三、考核知識(shí)點(diǎn)Speaking:OnthephoneListening:TelephonemessagesWriting:DealingwithcomplaintsGrammar:willforoffersandpromises四、考核要求Listening,speakingandwritingabilityofbusinesstelephoneandcorrespondence.Modalverbsusage.第5章職業(yè)選擇及計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目的與要求Furthervocabularyaboutjobdescriptionandprofessionalcareer.Presentationaboutassessmentandevaluation.二、課程內(nèi)容5.1Careerchoices5.2Achievementsandplans三、考核知識(shí)點(diǎn)Listening:NegotiatingabankloanReading:In-companycommunications;TalkingaboutresultsWriting:ProgressreportsGrammar:goingto四、考核要求Observing,assessingandevaluatingajob.Presentingabusinessplan.第6章商業(yè)旅行及安排一、學(xué)習(xí)目的與要求Makingtravelarrangements.Presentationoftime,placeanditinerary.二、課程內(nèi)容6.1Businesstravel6.2Travelarrangements三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:HotelamenitiesListening:Atthehotel;ArrangingbusinesstravelSpeaking:MakingabookingWriting:Bookingenquiries;Changestoflightdetails四、考核要求Descriptionoftravelandhotelservices.Presentationoftime,placeandrelatedamenities.Writingamemo.第7章產(chǎn)品與服務(wù)一、學(xué)習(xí)目的與要求Descriptionofspecificsofproductsandservices.二、課程內(nèi)容7.1Productsandservices產(chǎn)品和服務(wù)7.2Ordersandcontracts訂單及合同三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:ShapesandsizesListening:Makinganorder;ChangingISPSpeaking:ServiceprovidersWriting:ISPcontract四、考核要求Descriptionofspecificsofproductsandservices.Appropriateformatandwordingofbusinessordersandcontracts.Comparativesandsuperlatives.第8章生產(chǎn)過(guò)程一、學(xué)習(xí)目的與要求Fixingproblemsconcerningthemanufacturingprocesses.二、課程內(nèi)容8.1Manufacturingprocesses生產(chǎn)過(guò)程8.2Problemsandsolutions問(wèn)題及解決方案三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:CollocationswithproblemListening:SolvingproblemsSpeaking:We’vegotaproblemReading:UseaSmartLidGrammar:whenandif四、考核要求Presentingandanalyzingproblemsduringmanufacturingprocesses.Demonstrationofhowthingswork.Thepassivevoiceusage.第9章未來(lái)一、學(xué)習(xí)目的與要求Makingpredictions.Communicationinameeting.二、課程內(nèi)容9.1Thefuture未來(lái)9.2Meetings會(huì)議三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:CollocationswithmeetingListening:Crisismeeting;CrisisstrategySpeaking:BrainstormingReading:TropicalstormhitsPolandWriting:LetterofapologyGrammar:will+timeclauses四、考核要求Expressingideas,predictionsandprospect.Thefuturetenseusage.Thefirstconditionalusage.第10章職業(yè)發(fā)展一、學(xué)習(xí)目的與要求Describingpeopleandcareers.Makinginvitations,conferenceagenda.二、課程內(nèi)容10.1Careerdevelopment職業(yè)發(fā)展10.2Organizingaconference組織會(huì)議三、考核知識(shí)點(diǎn)Vocabulary:CollocationsListening:What’sstilltodo?Theconferencebudget;OffersandinvitationsSpeaking:SmalltalkWriting:Replyingtoaninvitation四、考核要求Planningmeetingagendaandtakingnotes.Writinglettersofinvitation.Therelativeclauseusage.第11章健康與安全一、學(xué)習(xí)目的與要求Marksandsignsinpublicplacesandbusinesspremises.Reportingaccidents.二、課程內(nèi)容11.1Healthandsafety健康及安全11.2Reportingaccidents事故報(bào)告三、考核知識(shí)點(diǎn)Listening:AftertheaccidentReading:ThemeparksafetySpeaking:SafetysuggestionsWriting:InformationleafletGrammar:Thepastsimpleandpastcontinuous四、考核要求Recognitionofpublicsigns.Extractingandpresentingimportantinformationoftime,place,nature,reasonsandpossibleresultsofthings.Thepastsimpleandpastcontinuoustenseusage.第12章就業(yè)市場(chǎng)一、學(xué)習(xí)目的與要求Expressinghopesandwishes.Jobapplicationandinterview.二、課程內(nèi)容12.1Thejobmarket就業(yè)市場(chǎng)12.2Jobapplications工作申請(qǐng)三、考核知識(shí)點(diǎn)Reading:AnadvertisementWriting:AcoveringletterListening:AjobinterviewWriting:Interviewfollow-up四、考核要求Understandingandwritingjobadvertisementsandjobapplications.Thesecondconditionalusage.三、關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實(shí)，特對(duì)相關(guān)問(wèn)題作如下說(shuō)明，并提出具體實(shí)施要求：（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫(xiě)自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書(shū)的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。（二）課程自學(xué)考試大綱與教材及命題的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。本大綱對(duì)考核的要求是適當(dāng)體現(xiàn)的，并與選用教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是一致的。命題應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的目標(biāo)來(lái)確定，考核要求、考試命題要全面，著重考核考生運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)各項(xiàng)基本語(yǔ)言技能和綜合語(yǔ)言技能的能力。（三）關(guān)于自學(xué)教材指定使用教材：《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)》（英）庫(kù)可，（英）佩德雷蒂，（英）斯蒂芬森著經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2008年10月第1版。（四）本課程自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)自學(xué)考試是一種開(kāi)放性的教育形式，它主要是通過(guò)考生個(gè)人自學(xué)以及社會(huì)助學(xué)，來(lái)達(dá)到國(guó)家考試所規(guī)定的考核目標(biāo)。從考試類型上看，自學(xué)考試又是一種“標(biāo)準(zhǔn)參照性考試”，考生只要能夠達(dá)到自學(xué)考試各科考試大綱所規(guī)定的要求，即可通過(guò)這一科目的考試。認(rèn)真自學(xué)是考生能否順利通過(guò)自學(xué)考試并取得學(xué)歷資格的基礎(chǔ)。（五）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求本課程共7個(gè)學(xué)分（不包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的學(xué)分），共計(jì)64學(xué)時(shí)。針對(duì)教材重點(diǎn)章（第2，4，6，7，8，12章）、次重點(diǎn)章（第1，3，5，10章）和一般考核章（第9，11章）的自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時(shí)分別不少于36，20，8學(xué)時(shí)即總學(xué)時(shí)不少于64學(xué)時(shí)。（六）對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說(shuō)明本考試是一種測(cè)試應(yīng)試者商務(wù)英語(yǔ)單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言技能的尺度參照性水平考試?？荚嚨姆秶ū敬缶V中所規(guī)定的讀、寫(xiě)的技能。這是本考試大綱的主要內(nèi)容，它包括以下三個(gè)方面：（1）基本要求：指考生對(duì)考試范圍內(nèi)的各章教材應(yīng)該熟記，達(dá)到牢固掌握的程度。為使考生更好地把握各章節(jié)的基本要求，本大綱在下面“考核目標(biāo)和具體要求”中，做出具體規(guī)定。（2）考核知識(shí)點(diǎn)：指各章中需要考核的部分。在本大綱中，對(duì)于各章節(jié)的內(nèi)容規(guī)定了若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具體的知識(shí)點(diǎn)又可分成若干個(gè)知識(shí)細(xì)目。（3）考核目標(biāo)和具體要求：指考生應(yīng)該把握知識(shí)點(diǎn)的程度，它是本課程進(jìn)行命題時(shí)的基本依據(jù)。本大綱結(jié)合《商務(wù)英語(yǔ)》這門(mén)課程的特點(diǎn)，在“考核目標(biāo)和具體要求”中，提出了4個(gè)不同認(rèn)知層次的具體要求：1．識(shí)記：能正確認(rèn)識(shí)和表述科學(xué)事實(shí)、原理、術(shù)語(yǔ)和規(guī)律，知道該課程的基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行正確的選擇和判斷。2．領(lǐng)會(huì)：能將所學(xué)知識(shí)加以解釋、歸納，能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡(jiǎn)單問(wèn)題，具有分析和解決一般問(wèn)題的能力。4．綜合應(yīng)用：能靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析和解決比較復(fù)雜的問(wèn)題，具有一定解決實(shí)際問(wèn)題的能力。上述4個(gè)不同層次的認(rèn)知能力是層級(jí)遞進(jìn)的關(guān)系，后一層次的認(rèn)知能力，包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內(nèi)容范圍。（七）關(guān)于本課程考試的幾個(gè)規(guī)定（1）本課程考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間150分鐘。（2）本課程考試評(píng)分采取“百分制”，60分及格。（3）本課程考試題型有兩種，分別為閱讀、寫(xiě)作。在命題中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命題。（4）本課程考試卷面中，試題的難度可分為：易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)，每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為2：3：3：2。（5）本課程考試卷面中，識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用4類題目，各占分?jǐn)?shù)的20％、30％、30％、20％。

附錄：題型舉例1、考試形式：為了較好地考核考生運(yùn)用語(yǔ)言技能的綜合能力，既照顧到