高二政治考試試題

南口中學(xué)高二政治考試試題（生活與哲學(xué)）單項(xiàng)選擇題（每小題4分，12小題，共48分）1.2011年是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，中共中央政治局就加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，必須按照黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)作出的部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，之所以要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是因?yàn)樗?)①是人類美好生活的向?qū)Б谑菄?guó)家建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)③可以幫助我們形成正確的思維方法④是“科學(xué)之科學(xué)”A．①③B．①④C．②④D．②③2.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，是時(shí)代精神的精華，是人類優(yōu)秀哲學(xué)思想的結(jié)晶。之所以說(shuō)馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，是因?yàn)樗?)A.繼承了黑格爾的辯證思想B.繼承了費(fèi)爾巴哈的唯物主義思想C.堅(jiān)持了唯物主義和辯證法的有機(jī)統(tǒng)一D.是世界觀和方法論的統(tǒng)一3.有一首英語(yǔ)兒歌這樣唱道“告訴我為什么星辰閃耀，告訴我為什么常春藤纏繞……因?yàn)樯系蹌?chuàng)造星辰閃耀，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造常春藤纏繞……”美國(guó)一位著名科普作家這樣改動(dòng)了歌詞：“核聚變讓星辰閃耀，向性運(yùn)動(dòng)讓常春藤纏繞……”這一改動(dòng)反映了（）①唯物主義與唯心主義的區(qū)別②直接聯(lián)系與間接聯(lián)系的區(qū)別③科學(xué)精神與宗教精神的區(qū)別④可知論與不可知論的區(qū)別A.①③B.②④C.②③D.①④4．“一個(gè)民族要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維?！边@句話主要說(shuō)明()A．意識(shí)可以改造客觀事物B．意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用C．只有正確的意識(shí)才具有能動(dòng)的反作用D．正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用5．從“發(fā)展才是硬道理”到“科學(xué)發(fā)展觀”的提出，從“讓一部分人先富起來(lái)”到“初次分配和再分配都要關(guān)注社會(huì)公平”，黨的十七大對(duì)發(fā)展觀、公平觀的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。這表明()A．真理會(huì)隨著時(shí)間地點(diǎn)的變化而不斷改變B．任何真理都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一C．人們對(duì)同一確定對(duì)象的認(rèn)識(shí)不同，真理不止一個(gè)D．真理與謬誤的界限是相對(duì)的法國(guó)巴黎的報(bào)紙上曾登過(guò)一則廣告：“每個(gè)人只要花25生丁就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒(méi)有絲毫困憊痛苦的旅行方法?！辈祭柿⒓醇娜チ?5生丁。不久，他收到回信：“先生，請(qǐng)您安靜地躺在您的床上，并且請(qǐng)牢記：我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的，在巴黎的緯度——49度上，您每晝夜要跑數(shù)萬(wàn)千米。假如您喜歡看沿路美好的景致，就請(qǐng)您打開(kāi)窗簾，盡情地欣賞星空的美麗吧！”布朗頓時(shí)目瞪口呆。據(jù)此回答20－21題。6．布朗之所以目瞪口呆，從哲學(xué)上分析是因?yàn)閺V告商()A．片面夸大了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性B．認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性C．肯定物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的D．否認(rèn)了世界的物質(zhì)性7．如果請(qǐng)你為布朗討回公道，你使用的哲理應(yīng)該是()①靜止決定運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)②世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一③承認(rèn)相對(duì)靜止是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)④否認(rèn)相對(duì)靜止的詭辯論是錯(cuò)誤的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．唐代白居易在《夜雪》一詩(shī)中寫(xiě)道：“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤??！痹?shī)人蜷縮在被窩中卻能“知雪重”，這是因?yàn)?)A．雪和周圍事物之間存在著必然聯(lián)系B．人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性C．思維不能夠正確反映客觀存在D．人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性9．2011年10月4日以來(lái)，海南省受持續(xù)強(qiáng)降雨影響，全省有50萬(wàn)人受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置4.8萬(wàn)人；農(nóng)作物受災(zāi)面積4.0萬(wàn)公頃；直接經(jīng)濟(jì)損失13.8億元。災(zāi)害的發(fā)生說(shuō)明()①人只能認(rèn)識(shí)自然，不能改造自然②自然界的存在和發(fā)展是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的③自然界是客觀的，人無(wú)力抵御自然災(zāi)害④人類社會(huì)與自然界有著密切聯(lián)系A(chǔ)．①②B．③④C．②③D．②④10．我國(guó)最著名的兩大江河——長(zhǎng)江和黃河的真正源頭到底在哪里？2009年7月14日，《三江源頭科學(xué)考察成果》通過(guò)專家評(píng)審。這一考察成果對(duì)長(zhǎng)江和黃河的源頭地理位置提出了新說(shuō)，新確定的長(zhǎng)江源頭為當(dāng)曲、黃河源頭為卡日曲。材料說(shuō)明()A．認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性B．面對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象，有多個(gè)真理C．世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物D．只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能解決一切問(wèn)題11．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2008年5月12日14時(shí)，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，造成了罕見(jiàn)的人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失。這說(shuō)明()A、世界上任何兩個(gè)事物之間都是有聯(lián)系的B、世界上任何事物都與周圍事物有聯(lián)系C、關(guān)鍵部分的性能與狀態(tài)對(duì)整體起著決定作用D、人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系12.黃土高原水土保持項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，建設(shè)基本農(nóng)田、喬木林7l萬(wàn)公頃，種草16萬(wàn)公頃，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)植被覆蓋率從17．8％提高到41．1％，使黃土高原的生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。這一事實(shí)體現(xiàn)的哲理是()A．事物之間都存在著直接聯(lián)系B．事物的內(nèi)部聯(lián)系與外部聯(lián)系是有區(qū)別的C．人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系D．自在事物的機(jī)械聯(lián)系是主要的系方式二、問(wèn)答題（共52分）13、據(jù)有關(guān)部門透露，2011年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨著比以前更加趨緊的形勢(shì)(一是相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系尚未完善，二是就業(yè)空間相對(duì)緊)。因此，國(guó)家把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這是科學(xué)分析我國(guó)就業(yè)形勢(shì)，并依據(jù)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)提出來(lái)的。實(shí)踐證明，在我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，一人創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)五人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。試用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理分析上述材料。(28分)14、三國(guó)時(shí)期的荊州地區(qū)包括現(xiàn)在的湖北、湖南部分地區(qū)。這一區(qū)域位于我國(guó)經(jīng)濟(jì)梯次發(fā)展戰(zhàn)略的中部。為統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，近年來(lái)國(guó)家推進(jìn)“中部崛起“戰(zhàn)略，確定其為重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域，擬加大對(duì)該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等財(cái)政投入，從而使該地區(qū)面臨吸納資源、資金和人才的絕好時(shí)機(jī)。同時(shí)，東部發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代的新階段，也使該地區(qū)具有承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(15分)改革開(kāi)放30年來(lái)，尤其是在“中部崛起”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，位于該地區(qū)的甲地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了很大成就，在經(jīng)濟(jì)總量不斷增加的同時(shí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。運(yùn)用整體和部分辯證關(guān)系的原理，結(jié)合材料分析三國(guó)時(shí)期的荊州地區(qū)在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在所處地位的不同。15、某校高二年級(jí)同學(xué)決定圍繞“水資源的節(jié)約使用”這一課題探究學(xué)習(xí)。在調(diào)查中，同學(xué)們也了解到，當(dāng)?shù)匾患掖笮推髽I(yè)，采取適當(dāng)措施，使原先的“廢水”得到充分利用，水的重復(fù)利用率達(dá)到90%以上，大大節(jié)約了水資源。請(qǐng)你就“水資源的節(jié)約使用”提出有效措施，并分別說(shuō)明這些措施的哲學(xué)依據(jù)。（至少三個(gè)）(9分)南口中學(xué)高二政治月考試參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，12小題，共48分）題號(hào)123456789101112答案ACADBACBDABB二、問(wèn)答題（共52分）13、（共28分）答案①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。面對(duì)2011年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展，國(guó)家把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置。②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐證明，在我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，一人創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)五人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。③認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，正確的認(rèn)識(shí)能促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。國(guó)家始終把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，實(shí)現(xiàn)了一人創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)五人就業(yè)。14、（共16分）(1)整體由部分構(gòu)成，部分影響整體；而各個(gè)部分之間的地位是不平衡的。（4分）三國(guó)時(shí)期荊州地區(qū)因其重要戰(zhàn)略地位而成為整體中的關(guān)鍵部分，制約全局的形勢(shì)，是兵家必爭(zhēng)之地。（4分）(2)整體統(tǒng)率部分，任何部分的發(fā)展都離不開(kāi)與整體及相關(guān)部分的聯(lián)系。（4分）現(xiàn)在荊州地區(qū)的發(fā)展受國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)整體發(fā)展的影響，國(guó)家實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略為該地區(qū)帶來(lái)發(fā)展的有利條件；東部發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為該地區(qū)的發(fā)展提供了機(jī)遇。（4分）15、（共9分）（1）增強(qiáng)全體家庭成員的節(jié)水意識(shí)。（1分）哲學(xué)依據(jù)是：意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，正確的意識(shí)可以促進(jìn)客觀世界的發(fā)展。要求我們順利正確的思想意識(shí)。（2分）（2）更換節(jié)水設(shè)備和器具，減少水的浪費(fèi)。（1分）哲學(xué)依據(jù)是：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累。（2分）（3）實(shí)施水的循環(huán)利用，提高水的利用