上學(xué)期中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

第6頁共6頁上學(xué)期中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃一.?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，教?務(wù)處將緊緊?圍繞學(xué)校工?作中心，在?校長(zhǎng)和分管?副校長(zhǎng)的指?導(dǎo)下，以加?強(qiáng)與規(guī)范教?學(xué)常規(guī)工作?為主線，不?斷規(guī)范教學(xué)?行為，營(yíng)造?規(guī)范而有序?的教學(xué)環(huán)境?，努力提高?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量。堅(jiān)持以?實(shí)施素質(zhì)教?育為核心，?以整體推進(jìn)?新的課堂改?革為重點(diǎn)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育思?想和理念，?積極實(shí)踐高?效課堂教學(xué)?模式，強(qiáng)化?教研活動(dòng)的?針對(duì)性和實(shí)?效性，加大?課堂教學(xué)改?革的力度，?促進(jìn)教師隊(duì)?伍建設(shè)和教?育質(zhì)量的全?面提高。?二.工作思?路立足常?規(guī)、___?課堂、制度?管理、科學(xué)?評(píng)價(jià)。三?.工作目標(biāo)?：1.以?“夯實(shí)基礎(chǔ)?、提高能力?”為宗旨，?向課堂變革?要質(zhì)量。?2.戒驕戒?躁，強(qiáng)化落?實(shí)，確保_?__屆中、?高考備考科?學(xué)高效。?3.細(xì)化要?求，加強(qiáng)檢?查，認(rèn)真細(xì)?致落實(shí)教學(xué)?常規(guī)。4?.加強(qiáng)教研?組的管理，?營(yíng)造和諧向?上、積極進(jìn)?取的教研氛?圍；5.?切實(shí)落實(shí)一?中、紅衛(wèi)的?各項(xiàng)獎(jiǎng)懲方?案（在執(zhí)行?中完善），?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?教師工作的?積極性和創(chuàng)?造性。四?.主要工作?及措施（?一）以“夯?實(shí)基礎(chǔ)、提?高能力”為?宗旨，向課?堂變革要質(zhì)?量。教師?要自覺更新?教學(xué)理念，?倡導(dǎo)“高效?優(yōu)質(zhì)課堂”?，課堂上把?時(shí)間還給學(xué)?生，精講多?練，使學(xué)生?主動(dòng)參與，?鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)?疑。杜絕“?滿堂灌”的?教法，積極?、主動(dòng)地探?索適合本校?實(shí)際的“多?維互動(dòng)、實(shí)?用高效”的?課堂（要以?夯實(shí)基礎(chǔ)，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力、?探索能力、?思維能力和?表達(dá)能力為?宗旨）。?1.加強(qiáng)高?效課堂的引?領(lǐng)、___?及監(jiān)督工作?。各教研組?、學(xué)科備課?組要積極_?__本學(xué)科?老師聽課、?評(píng)課、總結(jié)?、反思，不?斷更新觀念?，積極探索?高效課堂的?教學(xué)模式。?教務(wù)處將_?__教研組?、備課組開?展隨堂聽課?、檢查，對(duì)?教學(xué)觀念、?教學(xué)思想不?作更新、沿?用傳統(tǒng)的“?滿堂灌”教?學(xué)教師提出?批評(píng)，并責(zé)?成整改。?2.學(xué)科組?統(tǒng)一編寫及?使用導(dǎo)學(xué)提?綱，充分發(fā)?揮導(dǎo)學(xué)提綱?的導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)?思、導(dǎo)練作?用。導(dǎo)學(xué)提?綱要簡(jiǎn)明扼?要并適用，?不僅是學(xué)科?教學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重點(diǎn)的?呈現(xiàn)，更重?在體現(xiàn)學(xué)生?學(xué)法的指導(dǎo)?，按教學(xué)內(nèi)?容以“設(shè)問?式”為編寫?原則，便于?學(xué)生課前開?展自主學(xué)習(xí)?及預(yù)習(xí)。為?確保導(dǎo)學(xué)提?綱的可用性?及適用性，?在編寫導(dǎo)學(xué)?提綱中，由?備課組組長(zhǎng)?要負(fù)責(zé)編寫?任務(wù)的分配?及導(dǎo)學(xué)提綱?質(zhì)量?jī)?nèi)容的?審核，今后?不斷修改完?善，提高適?用性。根據(jù)?學(xué)校情況，?導(dǎo)學(xué)提綱可?以是紙質(zhì)的?，也可以是?電子文檔式?。目前大部?分老師編寫?的導(dǎo)學(xué)案的?編寫過于“?練習(xí)化、題?海化”。導(dǎo)?學(xué)提綱的組?成應(yīng)有：學(xué)?習(xí)目標(biāo)、知?識(shí)鏈接、學(xué)?習(xí)內(nèi)容、達(dá)?標(biāo)檢測(cè)、反?思小結(jié)等_?__個(gè)環(huán)節(jié)?，編寫高質(zhì)?量的導(dǎo)學(xué)提?綱是一節(jié)課?成敗的基礎(chǔ)?，它能體現(xiàn)?教師教學(xué)的?“支架”作?用。其重點(diǎn)?在于指導(dǎo)學(xué)?生課前學(xué)會(huì)?自主預(yù)習(xí)、?課堂開展合?作探究、課?后開展自主?小結(jié)及反思?的一個(gè)自主?學(xué)習(xí)的導(dǎo)案?。部分教師?在編寫過程?中，過分的?注重了達(dá)標(biāo)?檢測(cè)，所編?寫的導(dǎo)學(xué)案?過于練習(xí)化?，加大了學(xué)?生的學(xué)業(yè)負(fù)?擔(dān)，忽視了?導(dǎo)學(xué)案的引?學(xué)、導(dǎo)學(xué)功?能。3.?結(jié)合校情實(shí)?際，轉(zhuǎn)變課?堂模式，彰?顯新課改理?念、提高課?堂教學(xué)的有?效性。各任?課教師要認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?改理念，結(jié)?合校情積極?探索高效的?課堂教學(xué)模?式。4.?鼓勵(lì)、指導(dǎo)?學(xué)生開展自?主、合作、?探究性的學(xué)?習(xí)，科學(xué)、?合理的構(gòu)建?學(xué)習(xí)小組，?積極開展組?內(nèi)的自主性?學(xué)習(xí)、探究?性學(xué)習(xí)、監(jiān)?督性學(xué)習(xí)。?合理、科學(xué)?的學(xué)習(xí)小組?的構(gòu)建是實(shí)?施新課改教?學(xué)成敗的關(guān)?鍵。學(xué)習(xí)小?組的構(gòu)建中?要遵循“異?質(zhì)搭配、同?質(zhì)結(jié)對(duì)，組?內(nèi)均衡、組?間差異”的?原則，確保?小組內(nèi)各層?次的學(xué)生都?得到應(yīng)有的?發(fā)展。（?二）戒驕戒?躁，強(qiáng)化落?實(shí)，確保_?__屆中、?高考備考科?學(xué)高效。?嚴(yán)格管理、?科學(xué)備考，?確保我校_?__屆中、?高考備考科?學(xué)高效1?.認(rèn)真總結(jié)?學(xué)___-?-___屆?經(jīng)驗(yàn)，注重?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?進(jìn)一步科學(xué)?安排備考復(fù)?習(xí)工作，細(xì)?心抓好學(xué)生?的鼓動(dòng)工作?，樹立全體?學(xué)生的信心?和緊迫感，?確立具體的?奮斗目標(biāo)和?學(xué)習(xí)計(jì)劃；?2.注重?夯實(shí)基礎(chǔ)、?強(qiáng)化訓(xùn)練、?提高能力，?特別是要認(rèn)?真細(xì)致地落?實(shí)臨界生和?特尖生輔導(dǎo)?工作；3?.加強(qiáng)聯(lián)考?數(shù)據(jù)分析及?橫向縱向比?較，及時(shí)了?解尖子生及?學(xué)科存在的?問題，調(diào)整?策略。（高?一、二年級(jí)?：自己命題?___次，?第一次在第?八周___?月16—_?__日，第?二次在第十?五周___?月4—__?_日；河池?聯(lián)考即期考?___次，?在第二十一?周元月15?—___日?）；4.?認(rèn)真研究《?考試大綱》?和近年高考?試題特點(diǎn)，?有目的、有?針對(duì)性地指?導(dǎo)學(xué)生，加?強(qiáng)學(xué)生考試?表達(dá)格式訓(xùn)?練，提高考?試得分率。?（三）細(xì)?化要求，加?強(qiáng)檢查，認(rèn)?真細(xì)致落實(shí)?教學(xué)常規(guī)。?明確各項(xiàng)?常規(guī)檢查要?求、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?效果，規(guī)范?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)?施教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)督。1?.評(píng)教活動(dòng)?，每學(xué)期一?至兩次；（?評(píng)教分?jǐn)?shù)不?達(dá)標(biāo)___?分以上教師?要書面反思?并交教務(wù)處?存檔，評(píng)教?分?jǐn)?shù)___?分以下教師?除書面反思?外還要進(jìn)行?停課整改）?。2.學(xué)?生的作業(yè)情?況、測(cè)試次?數(shù)、試卷講?評(píng)、輔導(dǎo)情?況等實(shí)行月?檢查（通過?班干統(tǒng)計(jì)）?、每半學(xué)期?反饋制度。?3教師教?案檢查要求?：___歲?以下教師教?案每半學(xué)期?檢查一次，?要求書寫詳?案（或電子?教案），_?__歲以上?教師每學(xué)期?不定期抽查?（每學(xué)期檢?查___至?___次）?，教務(wù)處定?期通報(bào)檢查?結(jié)果。4?.加強(qiáng)課堂?常規(guī)管理，?杜絕教師上?課遲到、早?退、崗等現(xiàn)?象。由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)?處領(lǐng)導(dǎo)、各?年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每?天進(jìn)行檢查?，同時(shí)要加?強(qiáng)多媒體使?用的管理，?周末補(bǔ)課禁?止脫使用多?媒體給學(xué)生?看電影、錄?像等。5?.校內(nèi)聽課?：教師不少?于___節(jié)?，備課組組?長(zhǎng)不少于_?__節(jié)，教?研組長(zhǎng)不少?于___節(jié)?，教務(wù)處領(lǐng)?導(dǎo)每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)；承?擔(dān)“傳幫帶?”任務(wù)教師?每學(xué)期師徒?之間相互聽?課不少于_?__節(jié)（且?要有評(píng)課指?導(dǎo)或質(zhì)疑請(qǐng)?教記錄）。?6.在教?學(xué)質(zhì)量的評(píng)?價(jià)：充分利?用好現(xiàn)有的?評(píng)卷系統(tǒng)提?供的各種數(shù)?據(jù)分析學(xué)情?考情，向監(jiān)?控要質(zhì)量。?同時(shí)，對(duì)于?考試平均分?不達(dá)標(biāo)教師?要寫反思存?檔。（標(biāo)準(zhǔn)?如下：語、?政、史、地?平均分低于?同類班級(jí)平?均分___?分，其他科?目平均分低?于同類班級(jí)?平均分__?_分）（?四）加強(qiáng)教?研組的管理?，營(yíng)造和諧?向上、積極?進(jìn)取的教研?氛圍；教?研組內(nèi)同事?之間做到真?誠(chéng)相待、團(tuán)?結(jié)協(xié)作，樹?立“校興我?榮，校衰我?恥，同舟共?濟(jì)”的大局?意識(shí)，杜絕?各自為政、?鬧不團(tuán)結(jié)、?內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)?生，確保學(xué)?校政令暢通?、制度落實(shí)?。1.各?教研組組長(zhǎng)?、備課組組?長(zhǎng)、學(xué)科帶?頭人要積極?___和帶?領(lǐng)本學(xué)科教?師開展好教?學(xué)、教研活?動(dòng)，各教研?組組長(zhǎng)要做?好每次教研?組活動(dòng)的考?勤工作，督?促本組教師?按時(shí)參加，?不遲到、早?退，不能提?前結(jié)束會(huì)議?，教研組活?動(dòng)要做到有?主題、有發(fā)?言人、有記?錄、有考勤?。要求各教?研組于第四?周星期一前?將教研組計(jì)?劃發(fā)至教務(wù)?處郵箱。本?學(xué)期學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)將不定?期參加各教?研組的__?_備課活動(dòng)?。（新教研?樓使用前各?組___備?課臨時(shí)地點(diǎn)?：周三物理?多1、化學(xué)?多2、生物?___號(hào)教?學(xué)樓1樓東?4；周四政?史地多1、?數(shù)學(xué)多2、?語文行政辦?、英語__?_號(hào)教學(xué)樓?1樓東4）?2.各教?研組要加強(qiáng)?本組教師的?管理，要求?非班主任教?師統(tǒng)一集中?教研組辦公?室統(tǒng)一備課?，不能在年?級(jí)組班主任?休息室備課?，不能利用?教研組電腦?、手提電腦?等在辦公室?玩游戲，搞?好本組衛(wèi)生?，注意節(jié)約?用電，營(yíng)造?良好的教研?氛圍（新教?研樓投入使?用后馬上執(zhí)?行）。3?.年級(jí)組、?語文、英語?老師要加強(qiáng)?早、晚讀的?管理。要求?語、英老師?要按時(shí)到位?指導(dǎo)學(xué)生開?展早、晚讀?，不能遲到?、早退等。?同時(shí)，各科?要安排指導(dǎo)?好“課前讀?”（每節(jié)課?前要布置學(xué)?生統(tǒng)一讀書?、背書，一?是振奮精神?，防止學(xué)生?睡覺，二是?迫使學(xué)生強(qiáng)?記一些學(xué)科?記憶性的東?西）。4?.開展骨干?教師與青年?教師師徒結(jié)?對(duì)活動(dòng)，以?幫帶學(xué)，防?止流于形式?。要求各教?研組要及時(shí)?___教師?聽新老師的?課，及時(shí)給?與指導(dǎo)，各?教研組于第?三周前將本?組師徒結(jié)對(duì)?___報(bào)教?務(wù)處，并積?極開展幫扶?工作。5?.本學(xué)期將?開展“新教?師匯報(bào)課”?、“青年教?師探討課”?、“骨干教?師示范課”?活動(dòng)，具體?詳見方案，?要求各教研?組要認(rèn)真_?__本組教?師參與聽課?、評(píng)課。?（五）.要?扎實(shí)抓好學(xué)?校體育、藝?術(shù)工作。?1.各年級(jí)?根據(jù)中考錄?取核實(shí)體藝?生___，?教務(wù)處制定?體藝生的管?理檔案。?2.加強(qiáng)體?育課、藝術(shù)?課的管理、?體藝生管理?，尤其是加?強(qiáng)對(duì)藝術(shù)課?參訓(xùn)老師的?管理，如訓(xùn)?練時(shí)間、訓(xùn)?練費(fèi)用的審?批、訓(xùn)練的?___等，?并由教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)