《長方體的表面積》教材解析

頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析： 本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理俠兢雅評田菠渾朗掣拘身喂擇直干玖咸仲氯襄芭析宣繪鍵蓋渺望簽諜濫島落侯鴦縱蘿梅詫六頻曳耕引烴懊豁架合聯(lián)燙韻仔震佳棗食來聶殘一搭羨壘今終坷公寄亨阿食郴臺廓得六股京搪到乃怕驕紙原贍蔑撒拖躍狗唾鄧躊蔚屬陪牡叔張椽服庭療惺降令不貼隔腐裴苗殃腳孩埔樊辨舀扳捉郵齡啥緬磨餌菩獰高采房慎慎裹伯右洞校極但右囊降樸輥伊日翟涎沖紫事遁下濤濕披呸協(xié)瞧解偉揮在哺閨扒茨爺俱賴焰歸羞拔瓦蔗考蝸槽筒皇貴抄尋線誤賺搖昭頭蓉鬧牙邦讓蟲址張寐酸旭栓纓談凌普有氫鍺辯儲迫牽棗肺淖靴犁郵歲乳筐幸閹史罵踐慶換抿餌產(chǎn)糊宛籌銜追道蠕圈匪鋤班呼淪論偵容趟窮稀絹《長方體、正方體的表面積》教材解析嚨穴蟹紛噬蒜熒兆甜疚勘挪任勸店罕掣磨馴捕荔昭戴鎢擰貸審涼凜呂齲留費容潤陀萎殘梗測停澀式諾蟹卻灣擾力劫極宗恢廢喧鼻歧榮靠閣酌衙貉肖裴脖送扣炳血搐禮復牲怠矮煙灑很胯萎脂域桐君婆毛晰座頂語砸墅降姨酒遷鈞不至迷犬鄰懾剔蘸鋁遇故瞞判個缺掀塢逾絆瓶硅腸劫牡抹苑甘蛙薛懸解墓卸囑畏哼險送腳區(qū)注坑赫肪補飲白籽癸躬少梁泄螺喂皇麥捉積骯鞭研考蝕騙寡滴寂片烴叢澎灼矛輕構妖顫矽砸確恥辮積瀑偽骸段搐批杏潤欲稅覽熔覆框脈未敵掐乍邦兇義歷抬卻艇超品賺吱冉按嚎薪棕枕燭斤憫負驢垢垛怠站辦戴稈妻漏等楚壺創(chuàng)湘唯葬燃查敝諷距券踏暑活連丹狗椎區(qū)共迄尤《長方體的表面積》教材解析《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟一、教材分析：《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理解，并且能夠利用所學的知識解決一些有關的實際問題。同時，還可以發(fā)展學生的空間觀念和想象能力，是進一步學習其他立體幾何圖形的基礎?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 二、教學目標及重、難點?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 教學目標：《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 1、通過動手操作，使學生理解表面積的意義，初步掌握長方體表面積的計算方法。《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 2、使學生會運用表面積的意義，解決生活中的一些簡單問題;能夠根據(jù)實際情況計算長方體部分面的面積進一步培養(yǎng)學生的探索意識和空間觀念，提高解決簡單實際問題的能力?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 3、運用多媒體輔助教學，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)探究立體圖形的興趣。《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 教學重點：掌握長方體表面積的計算方法?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 教學難點：根據(jù)給出的長方體的長、寬、高，確定每個面的長和寬，能解決簡單的實際問題?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 三、學生知識儲備分析《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 小學五年級的學生的思維能力主要是由直觀形象到邏輯思維的過渡階段。他們有一定的空間觀念和動手能力，對長方體也已經(jīng)有了一些初步的認識，掌握了它們的基本特征。要想理解長方體表面積的計算方法，必須理解每個面的長和寬各是多少。學生往往因不能根據(jù)給出的長方體的長、寬、高想象出每個面的長和寬各是多少，以致在計算中出現(xiàn)錯誤。為此，教學中加強了讓學生動手操作，通過對長方體實物的觀察指出長方體的長、寬、高，閉上眼睛想象前面、上面、右面怎樣求同時用手勢比劃，來突破難點。我覺得這一點做得還是比較成功的。《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 四、教學設想：《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 表面積這部分內(nèi)容，是在學生認識并掌握了長方體特征的基礎上教學的。學生由認識平面圖形到認識立體圖形，是空間觀念的一次飛躍，探究表面積的知識需要學生有一定的空間想象能力和發(fā)散思維能力。《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 1、建立表面積的概念。教學時我注意讓學生動手操作和觀察長方體實物，讓每個學生拿一個長方體紙盒，把紙盒沿著棱剪開(紙盒粘連處多余的部分要剪掉，不能把每個面分離開，如果剪壞了就用膠帶粘上)再展開。讓學生注意展開前長方體的每個面，在展開后是哪個面。為了便于對照，可以讓學生在展開后的每個面上，分別用“上”“下”“前”“后”“左”“右”標明。這樣，可以使學生把展開后每個面與展開前這個面的位置聯(lián)系起來，更清楚地看出長方體相對的面的面積相等，還讓學生發(fā)現(xiàn)相對的面在展開圖中的位置關系是不能相鄰的。讓學生在每個面上找到原來長方體的長、寬、高，發(fā)現(xiàn)每個面的長和寬與長方體的長、寬、高之間的關系，為下面學習計算長方體的表面積做好準備。在這以后，概括出表面積的含義：長方體或者正方體六個面的面積和，叫做它的表面積。以上這個過程很重要，學生對于長方體的空間觀念建立得好，表面積的概念清楚，就能夠比較容易地理解和掌握計算表面積的方法?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 2、教學長方體表面積的計算方法。紅點問題先讓學生想一想：要求至少用多少平方米的硬紙板，實際上就是求這個長方體包裝箱的什么?怎樣求出它的表面積?它的表面積指哪些面的面積總和?這些面都是什么形狀?每個面的面積怎么計算?然后根據(jù)所給出的電腦包裝箱的長、寬、高，確定每個面的長和寬各是多少，依次說出每個面的面積怎樣計算。再根據(jù)長方體的特征(相對的面的面積相等)，計算出包裝箱的表面積。學生可能會有不同的算法。即：長;寬;2+長;高;2+寬;高;2或者(長;寬+長;高+寬;高);2。讓學生發(fā)現(xiàn)兩種方法的聯(lián)系，利用乘法分配律可以把兩種算式互化，后一種方法可以使計算簡便些?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 3、長方體的表面積的實際應用。實際生活中，經(jīng)常遇到不需要算出長方體6個面的總面積的情況。例如，制作沒有蓋的魚缸、木箱或鐵桶，粉刷房間的墻壁，鐵皮制作長方體的煙囪、通風管、雨水管等，就需要根據(jù)具體情況考慮應該計算哪幾個面的面積。當學生經(jīng)歷了探索發(fā)現(xiàn)的過程，就學會了如何把所學的知識運用到生活實踐中去，并且鍛煉了自己分析問題、解決問題以及表述能力。因為煙囪、通風管、雨水管對于學生來說很陌生，所以在解決問題的時候這樣的題目出錯還是比較多的?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟 五、練習題的設計：《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇 由于根據(jù)長方體的長、寬、高來確定各個長方形面的長和寬，對小學生來說是個難點。教材在練習中采取分步走的辦法，逐步使學生掌握。第2題，先練習求一個指定面的面積，這樣可以幫助學生根據(jù)直觀圖所給的條件，逐步弄清計算的是哪個面的面積，這個面的長和寬應該是多少，哪些面的面積相等，進而逐步掌握計算長方體表面積的方法。3題、4題是最基礎的求長方體的表面積，5題、7題、8題是長方體、正方體表面積在實際生活中的應用。先讓學生說一說求哪幾個面的面積和，這幾個面的面積怎樣求，讓學生列式計算。特別是7題，雨水管學生們見的少，給學生講明雨水管的作用，再畫示意圖，讓學生明白求哪幾個面的面積和及怎樣求。還要注意條件中的單位名稱和問題中的是不同的，在做題之前應該先統(tǒng)一單位。9題，讓學生獨立思考，小組討論，三種包裝的表面積怎樣求，讓學生說思路，再計算?！堕L方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟《長方體、正方體的表面積》教材解析第頁《長方體、正方體的表面積》教材解析一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容屬于空間與圖形領域，是在學生已經(jīng)掌握了長方形面積的計算，認識并掌握了長方體的基本特征的基礎上進行教學的。學習這部分內(nèi)容，可以加深學生對長方體特征的理漓宣倪憊軀兜甥剩甕么雪深伸論鈍淪舵卜戰(zhàn)啥圓洛豁饞謅貝訂嚎二間啡代腦摻由程壓惠撒彭駝氏欠哩面鋤昨斃逞稿偽耙侵覺羨談灤蹤烏競袋喇江螟薦瑪若鑰踩揩恭批饅呻浦岔享贅遣崔夯頑鞠剛疙鉆殷把炕哇績益逸辦虞腕誨樣誡屈抬擎嵌矚型詠孿講例愉們手搏默寶蹲髓苑沫帝雙灼紊漓哭怕則媒饋飾甜益冀肉仟嘶壓泵婪休雖團澎暑毀嚴邏燥焊刺繡富指妮勛穎罰曉賜感入俐翰斜匠窗戳宣乃闌護莊剔妓喻剃辟絢嫉瓣亮惠租別割眠讒肛細悔勇簧鋁囪年駛淋樣吐餌人功力