大隊(duì)部工作計(jì)劃范文（2篇）

第21頁(yè)共21頁(yè)大隊(duì)部工作計(jì)劃范文?大隊(duì)部德育?工作計(jì)劃_?__(一)?一、指導(dǎo)?思想以《?進(jìn)一步加強(qiáng)?與改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見(jiàn)》為?指導(dǎo)，以“?提升學(xué)生綜?合素質(zhì)”為?目標(biāo)，（范?本）堅(jiān)持“?育人為本、?育德為先、?隊(duì)建為基、?發(fā)展為重”?，加強(qiáng)學(xué)生?思想道德建?設(shè)，強(qiáng)化德?育常規(guī)管理?，拓展德育?渠道，更新?德育方法，?創(chuàng)新德育管?理，以學(xué)校?“三教育”?為主線，在?學(xué)校德育工?作中嚴(yán)格管?理，內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)，外樹(shù)形?象，切實(shí)提?高德育工作?針對(duì)性、實(shí)?效性、主體?性和特色建?設(shè)，促進(jìn)德?育工作上新?臺(tái)階。二?、工作思路?：1.確?立一種意識(shí)?：以學(xué)生為?主體，樹(shù)立?服務(wù)意識(shí)。?2.抓住?三條主線：?日常行為規(guī)?范教育，愛(ài)?國(guó)主義教育?，安全發(fā)展?法制教育。?3.突出?特色教育：?圍繞“生態(tài)?、生存、生?活”開(kāi)展三?教育特色活?動(dòng)。3.?實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)?合：德育與?學(xué)科教育相?結(jié)合，常規(guī)?教育與特色?教育相結(jié)合?，思想教育?與環(huán)境熏陶?相結(jié)合。?4.改進(jìn)學(xué)?生評(píng)價(jià)機(jī)制?：實(shí)行“陽(yáng)?光少年”星?級(jí)生激勵(lì)評(píng)?價(jià)制度，并?且在實(shí)踐中?不斷完善。?三、主要?工作(一?)優(yōu)化德育?機(jī)制，加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)實(shí)施素?質(zhì)教育，提?高教育質(zhì)量?，其中最關(guān)?鍵，最重要?的環(huán)節(jié)是抓?教師素質(zhì)的?提高，尤其?是班主任教?師素質(zhì)的提?高，班主任?隊(duì)伍素質(zhì)的?高低決定學(xué)?校辦學(xué)水平?高低，直接?影響學(xué)生的?道德素養(yǎng)。?1.班主?任是班__?___者、?領(lǐng)導(dǎo)者、管?理者和教育?者。學(xué)校貫?徹教育方針?，實(shí)施素質(zhì)?教育都要通?過(guò)班主任工?作來(lái)實(shí)現(xiàn)，?班主任的一?言一行、一?舉一動(dòng)都在?深刻地影響?著學(xué)生的成?長(zhǎng)與進(jìn)步，?是任何__?_和規(guī)章制?度都不能代?替的一種教?育力量，因?此要把班主?任隊(duì)伍建設(shè)?作為首要任?務(wù)來(lái)抓。?2.認(rèn)真探?索德育工作?中的新形勢(shì)?、新情況、?新問(wèn)題、新?挑戰(zhàn)，力求?使班主任在?思想理論上?有所提升，?工作實(shí)踐中?有所創(chuàng)新，?工作成效上?有所提高，?全面推進(jìn)我?校德育工作?的立體化、?規(guī)范化。平?時(shí)要加強(qiáng)班?主任工作的?過(guò)程管理，?將班主任工?作的追求點(diǎn)?轉(zhuǎn)移到注重?教育和管理?的過(guò)程上來(lái)?，把班主任?基本功內(nèi)化?為培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生全面素?質(zhì)上來(lái)，同?時(shí)通過(guò)班主?任工作例會(huì)?、經(jīng)驗(yàn)交流?和班主任等?形式來(lái)提升?班主任的素?質(zhì)和能力，?另外，發(fā)揮?骨干班主任?的輻射作用?，宣傳優(yōu)秀?班主任的先?進(jìn)事跡，用?身邊典型影?響、帶動(dòng)青?年班主任成?長(zhǎng)進(jìn)步，努?力構(gòu)建具有?特色的班主?任隊(duì)伍，為?我校實(shí)現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)展奠?定基礎(chǔ)。?(二)重視?常規(guī)教育，?促進(jìn)學(xué)生道?德素養(yǎng)提升?1.細(xì)化?、加強(qiáng)常規(guī)?教育。認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，從?小處著眼，?從學(xué)生身邊?抓起，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行良好?的行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?提高養(yǎng)成教?育的針對(duì)性?和實(shí)效性;?大隊(duì)部要加?強(qiáng)隊(duì)家務(wù)建?設(shè)，積極培?育一批工作?態(tài)度好，能?力強(qiáng)的小干?___伍;?注重學(xué)生文?明禮儀、道?德修養(yǎng)等方?面教育;健?全班級(jí)各項(xiàng)?常規(guī)管理工?作，不斷完?善，逐步形?成班級(jí)特色?;大隊(duì)部要?加強(qiáng)檢查、?監(jiān)督，將常?規(guī)檢查和隨?機(jī)檢查有機(jī)?結(jié)合，繼續(xù)?狠抓“一絲?不茍掃好地?、保好潔”?，要求各班?一日兩掃掃?到位，課間?有值日生保?潔，同時(shí)健?全學(xué)生自主?管理，檢查?，行政值周?、值周教師?、班主任和?值日崗加強(qiáng)?巡視;抓好?宣傳陣地建?設(shè)，發(fā)揮好?宣傳櫥窗、?黑板報(bào)和校?園廣播的作?用，豐富宣?傳內(nèi)涵，加?強(qiáng)環(huán)境育人?效果。2?.繼續(xù)加強(qiáng)?德育教育主?題活動(dòng)，努?力營(yíng)造學(xué)校?德育工作的?良好氛圍，?結(jié)合九龍湖?“三教育”?，圍繞愛(ài)心?捐助、推普?周、國(guó)慶節(jié)?、等扎實(shí)開(kāi)?展豐富多彩?的愛(ài)國(guó)主義?和民族精神?教育活動(dòng)，?同時(shí)，充分?利用傳統(tǒng)節(jié)?日、重要事?件和重要紀(jì)?念日，如教?師節(jié)、重陽(yáng)?節(jié)等開(kāi)展主?題教育活動(dòng)?，培育學(xué)生?的良好品德?，豐富德育?內(nèi)容。同時(shí)?圍繞九龍湖?“三教育”?開(kāi)展豐富多?彩的班級(jí)活?動(dòng)和班級(jí)特?色文化建設(shè)?等，讓學(xué)生?在實(shí)踐中得?到鍛煉，營(yíng)?造和諧的班?___氛圍?，增強(qiáng)__?_的凝聚力?。3.全?面實(shí)施九龍?湖中心學(xué)校?“陽(yáng)光少年?”星級(jí)生評(píng)?價(jià)機(jī)制，實(shí)?現(xiàn)梯度化、?多元化的評(píng)?價(jià)目標(biāo)，在?全校范圍內(nèi)?，融合各學(xué)?科，建立共?同一致的評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓?評(píng)價(jià)形成合?力，在評(píng)價(jià)?中注重主體?性、激勵(lì)性?、發(fā)展性原?則，著眼于?學(xué)生的發(fā)展?，使學(xué)生能?在成功后總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從?挫折中尋找?不足，從而?促進(jìn)學(xué)生的?德智、能力?、人文情感?的健康發(fā)展?，激勵(lì)學(xué)生?在學(xué)校做一?個(gè)好學(xué)生，?在家里做一?個(gè)好孩子，?在社會(huì)做一?個(gè)好公民，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?生存、學(xué)會(huì)?生活。(?三)積極開(kāi)?展法制安全?教育，營(yíng)造?平安和諧校?園1.結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，充分發(fā)揮?法制副校長(zhǎng)?的作用、邀?請(qǐng)相關(guān)部門?及教育專家?給學(xué)生開(kāi)辦?系列法制教?育講座，繼?續(xù)開(kāi)展普法?教育活動(dòng)，?進(jìn)行有目的?，有計(jì)劃的?法制教育，?真正使學(xué)生?學(xué)法、知法?、懂法、守?法。同時(shí)，?加強(qiáng)校園周?邊環(huán)境的整?治，教育學(xué)?生遠(yuǎn)離公共?娛樂(lè)場(chǎng)所及?游戲室，不?進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)?吧，增強(qiáng)學(xué)?生的法制意?識(shí)。2.?強(qiáng)化安全教?育，提高學(xué)?生的安全意?識(shí)。首先，?啟用《班級(jí)?安全日志》?，記錄班主?任、任課老?師的日常安?全教育內(nèi)容?和班級(jí)一日?安全情況;?繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)?生“一日三?報(bào)”制度和?缺勤學(xué)生追?蹤制度;對(duì)?乘車、騎自?行車、校外?午餐的學(xué)生?加強(qiáng)教育，?與騎自行車?學(xué)生簽訂安?全責(zé)任制;?結(jié)合不同時(shí)?令重點(diǎn)做好?防溺水、交?通、火災(zāi)、?食品安全、?用電、傳染?病防控等安?全主題教育?;圍繞九龍?湖“三教育?”積極開(kāi)展?各種安全演?練和生存實(shí)?踐教育活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)生?的自我保護(hù)?和安全防范?意識(shí)。(?四)注重心?理健康教育?，___學(xué)?生身心健康?繼續(xù)抓好?學(xué)生心理健?康教育，進(jìn)?一步建立健?全“特異體?質(zhì)和心理健?康檔案”加?大對(duì)此類學(xué)?生的關(guān)愛(ài)力?度，做好扶?貧幫困工作?的同時(shí)也要?___他們?的身心健康?，另外，加?強(qiáng)老師和家?長(zhǎng)的心理健?康教育指導(dǎo)?，使學(xué)生能?感受到愛(ài)，?享受到愛(ài)，?從而學(xué)會(huì)愛(ài)?生活、愛(ài)_?__、愛(ài)他?人，促進(jìn)學(xué)?生身心全面?健康地發(fā)展?。(五)?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，追?求文化強(qiáng)校?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?使校園文化?凸顯學(xué)校個(gè)?性、辦學(xué)思?想和辦學(xué)理?念。積極創(chuàng)?新學(xué)校特色?文化，通過(guò)?形式多樣的?“三教育”?德育活動(dòng)，?豐富學(xué)生課?外文體活動(dòng)?，使校園成?為學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活的樂(lè)?園。同時(shí)，?充分利用校?園櫥窗展示?師生作品，?成績(jī)等加大?對(duì)外宣傳力?度。(六?)做好家長(zhǎng)?學(xué)校、家委?會(huì)工作，抓?好社區(qū)、學(xué)?校、家庭三?結(jié)合教育?落實(shí)家校聯(lián)?系工作，定?期召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，辦好一?年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?校并做好家?委會(huì)的相關(guān)?工作，保障?家校聯(lián)系的?暢通。加強(qiáng)?各類共建活?動(dòng)，深入開(kāi)?展社區(qū)教育?，利用一切?社會(huì)資源努?力形成各方?配合，多邊?聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)?一致的德育?工作網(wǎng)絡(luò)。?(七)圍?繞九龍湖“?三教育”打?造特色德育?圍繞學(xué)校?正在開(kāi)展的?“三教育”?活動(dòng)，將德?育教育與學(xué)?校社團(tuán)建設(shè)?和課題研究?緊密結(jié)合，?通過(guò)開(kāi)展科?技節(jié)、讀書(shū)?節(jié)、體育節(jié)?等活動(dòng)，帶?領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)?大自然、走?向社會(huì)、市?場(chǎng)、現(xiàn)代果?蔬園，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?學(xué)到知識(shí)，?受到教育，?得到鍛煉，?學(xué)到做人的?思想，也使?學(xué)校在生活?教育、生存?教育、生態(tài)?教育方面有?所突破，并?把教育成果?通過(guò)德育活?動(dòng)進(jìn)行展示?、提升，進(jìn)?一步打造學(xué)?校的德育特?色。四、?每月工作安?排：__?_月份：文?明禮儀伴我?行1.開(kāi)?學(xué)典禮，_?__收看開(kāi)?學(xué)第一課。?2.愛(ài)心?捐助。3?.大隊(duì)部進(jìn)?行大隊(duì)委競(jìng)?選，各中隊(duì)?進(jìn)行中隊(duì)委?員改選。?4.教師節(jié)?感恩教育活?動(dòng)。5.?開(kāi)展推普宣?傳活動(dòng)(_?__月__?_日-__?_日)。?6.班級(jí)布?置、黑板報(bào)?檢查(__?_月___?日預(yù)查，_?__日檢查?、評(píng)比)。?7.開(kāi)展?各類安全教?育活動(dòng)，評(píng)?比暑期積極?分子。8?.完善隊(duì)家?務(wù)工作，做?好升旗手、?紅領(lǐng)巾文明?崗、鼓號(hào)隊(duì)?、初陽(yáng)廣播?的開(kāi)播等工?作。9.?“陽(yáng)光少年?”星級(jí)生考?評(píng)細(xì)則出臺(tái)?實(shí)施10?.做好區(qū)、?鎮(zhèn)貧困學(xué)生?助學(xué)申報(bào)工?作。11?.制訂學(xué)校?德育計(jì)劃、?班主任工作?計(jì)劃。1?2.一年級(jí)?家長(zhǎng)學(xué)校第?一次授課，?組建一年級(jí)?家長(zhǎng)委員會(huì)?。13.?___籌備?“慶國(guó)慶”?活動(dòng)(經(jīng)典?誦讀)。?14.開(kāi)展?國(guó)慶節(jié)安全?專項(xiàng)教育。?___月?份：弘揚(yáng)中?華民族精神?1.開(kāi)展?“我為祖國(guó)?媽媽生日獻(xiàn)?禮”為主題?的手抄報(bào)評(píng)?比活動(dòng)。?2.建隊(duì)節(jié)?慶?；顒?dòng)。?3.爭(zhēng)做?“陽(yáng)光少年?”宣傳活動(dòng)?。4.結(jié)?合“三教育?”開(kāi)展環(huán)保?金點(diǎn)子征集?評(píng)比活動(dòng)。?(生態(tài))?5.與黃巖?寧溪中心小?學(xué)“手拉手?”結(jié)對(duì)活動(dòng)?。6.重?陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊?老、敬老活?動(dòng)。7.?關(guān)工委講師?團(tuán)“愛(ài)國(guó)主?義教育”講?座。__?_月份：我?是科技小能?手1.法?制教育講座?。2.科?技節(jié)系列活?動(dòng)。3.?五年級(jí)聯(lián)合?中隊(duì)會(huì)觀摩?(生活教育?)4.舉?行自救自護(hù)?演練。_?__月份：?爭(zhēng)做“陽(yáng)光?少年”1?.開(kāi)展“強(qiáng)?身健體”快?樂(lè)體育節(jié)活?動(dòng)。2.?行為規(guī)范示?范月系列活?動(dòng)。3.?慶祝元旦活?動(dòng)準(zhǔn)備。?4.關(guān)工委?講師團(tuán)“學(xué)?生如何對(duì)待?挫折”講座?___月?份：復(fù)習(xí)迎?考1.慶?祝元旦。?2.“陽(yáng)光?少年”星級(jí)?生評(píng)定。?3.班主任?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、?考核。4?.德育、少?先隊(duì)期末各?類評(píng)比、工?作總結(jié)。?大隊(duì)部德育?工作計(jì)劃_?__(二)?以校長(zhǎng)室?___年工?作思路為目?標(biāo)，本學(xué)期?我校德育工?作將以創(chuàng)建?綠色學(xué)校為?載體，以弘?揚(yáng)民族精神?教育、嚴(yán)抓?師生養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)，?切實(shí)加強(qiáng)生?命教育、綠?色教育、心?理健康教育?和法制教育?，營(yíng)造良好?育人氛圍，?努力提升學(xué)?生的綜合素?養(yǎng)。重點(diǎn)?工作：一?、加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)。?1、提升?教職工德育?理念。本?學(xué)期將加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)，?提高每個(gè)教?師的德育素?質(zhì)。___?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教育法?》、《教師?法》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》等?教育法規(guī)，?增強(qiáng)遵紀(jì)守?法、依法施?教的自覺(jué)性?，提高教師?科學(xué)育人的?水平。牢固?樹(shù)立全員、?全方位、全?過(guò)程的大德?育觀，進(jìn)一?步更新教育?觀念，明確?人人都是德?育工作者，?每一個(gè)教職?員工都應(yīng)該?在自己的崗?位上，發(fā)揮?崗位的育人?功能，自覺(jué)?承擔(dān)起對(duì)學(xué)?生的思想品?德教育和養(yǎng)?成教育的工?作。所有的?任課教師都?應(yīng)該確立“?德育為先，?育人為本”?的觀念，把?教書(shū)和育人?的任務(wù)緊密?地結(jié)合起來(lái)?。2、繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)班?主任工作的?管理和指導(dǎo)?。本學(xué)期?將進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)班主任?工作的培訓(xùn)?力度，著力?打造一批品?行好、能力?強(qiáng)，工作踏?實(shí)、樂(lè)于奉?獻(xiàn)的班主任?隊(duì)伍。要健?全和完善班?主任工作相?關(guān)管理和考?評(píng)細(xì)則。?3、推進(jìn)德?育課程改革?，提高學(xué)科?德育功能。?開(kāi)展學(xué)科?德育滲透教?育活動(dòng)，充?分發(fā)揮各學(xué)?科自身的特?點(diǎn)，做到傳?授科學(xué)文化?知識(shí)與加強(qiáng)?學(xué)生思想修?養(yǎng)相統(tǒng)一，?靈活隨機(jī)地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)?立崇尚科學(xué)?、追求真理?的科學(xué)態(tài)度?，提高他們?識(shí)別真善美?的能力，使?之形成理想?與信念，進(jìn)?而轉(zhuǎn)化為發(fā)?憤學(xué)習(xí)，積?極向上的內(nèi)?在動(dòng)力。?4、抓好“?三個(gè)結(jié)合”?教育，促進(jìn)?學(xué)生發(fā)展。?重視家庭?、社會(huì)與學(xué)?校教育的配?合。努力辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，充分利用?家長(zhǎng)委員會(huì)?這一有利資?源，定期召?開(kāi)會(huì)議，多?渠道、多形?式開(kāi)展校外?德育教育基?地活動(dòng)，進(jìn)?一步形成德?育教育的合?力。要定?期召開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，班主?任要做好家?訪工作，建?立家校聯(lián)系?卡，溝通學(xué)?生在校和家?庭情況，提?出學(xué)生在家?、在校的學(xué)?習(xí)常規(guī)要求?，使孩子在?家長(zhǎng)指導(dǎo)下?，加快常規(guī)?養(yǎng)成。全體?教師要定期?做好學(xué)生的?家訪工作，?和家長(zhǎng)一道?做好學(xué)生深?入細(xì)致的思?想工作。要?充分發(fā)揮“?家校聯(lián)系”?的作用，通?過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)?交流、家長(zhǎng)?開(kāi)放日等形?式對(duì)家庭教?育的內(nèi)容和?方式方法進(jìn)?行指導(dǎo)、引?導(dǎo)。二、?強(qiáng)化“育人?”目標(biāo)意識(shí)?，突出養(yǎng)成?教育重點(diǎn)，?努力提升學(xué)?生的綜合素?養(yǎng)。本學(xué)?期的養(yǎng)成教?育要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行基?本的思想道?德和文明行?為的教育、?培養(yǎng)，促進(jìn)?學(xué)校良好的?風(fēng)氣形成，?促進(jìn)教學(xué)教?育質(zhì)量的提?高。積極研?究探索學(xué)生?思想道德建?設(shè)的新對(duì)策?、新方法和?新途徑，努?力以豐富多?彩的校園文?化熏陶人，?以生動(dòng)活潑?的群體活動(dòng)?教育人，以?切實(shí)可行的?行為規(guī)范引?導(dǎo)人。1?、用“規(guī)范?”育人。以?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》及?《橫塘小學(xué)?四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)?比細(xì)則》為?依據(jù)，結(jié)合?學(xué)生年齡特?點(diǎn)，堅(jiān)持從?細(xì)微之處入?手，加強(qiáng)觀?察、監(jiān)督、?引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及時(shí)?解決。要堅(jiān)?持從小處著?眼，從小事?抓起，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?文明、禮儀?和衛(wèi)生等習(xí)?慣，繼續(xù)以?開(kāi)展“評(píng)選?文明班級(jí)”?、“爭(zhēng)奪流?動(dòng)紅旗”為?抓手，逐步?形成富有校?本特色的常?規(guī)教育體系?。2、用?“活動(dòng)”育?人。學(xué)校堅(jiān)?持通過(guò)開(kāi)展?豐富多彩的?德育實(shí)踐活?動(dòng)，提高學(xué)?生的思想道?德水平和文?明素質(zhì)。繼?續(xù)規(guī)范升旗?儀式、提升?國(guó)旗下講話?的教育含量?。以班會(huì)課?為平臺(tái)，充?分利用班會(huì)?課時(shí)間，開(kāi)?展豐富多彩?的主題班會(huì)?課教育活動(dòng)?。利用紀(jì)念?日、節(jié)假日?時(shí)間開(kāi)展實(shí)?踐感恩活動(dòng)?，通過(guò)學(xué)生?的社區(qū)公益?活動(dòng)等，深?化教育效果?。同時(shí)__?_學(xué)生參加?豐富多彩的?文化、藝術(shù)?、科技、體?育、等活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣、發(fā)展?個(gè)性特長(zhǎng)，?促進(jìn)學(xué)生身?心健康發(fā)展?。3、用?“文化”育?人。我們始?終把校園文?化建設(shè)與育?人相結(jié)合。?積極開(kāi)展豐?富的綠色校?園文化活動(dòng)?，以校園文?化活動(dòng)的豐?富內(nèi)涵，協(xié)?調(diào)師生和生?生之間的關(guān)?系，促進(jìn)和?諧的氛圍，?提高教育品?位。融知識(shí)?性與趣味性?為一體、科?學(xué)性和創(chuàng)造?性為一體的?目標(biāo)，激勵(lì)?學(xué)生，教育?學(xué)生，塑造?學(xué)生，使校?園文化活動(dòng)?成為高水平?、高品位的?德育活動(dòng)。?三、重視?師生心理疏?導(dǎo)，提高師?生心理健康?水平。積?極健康的心?理氛圍，能?使大家心情?舒暢，極大?提高工作效?率和學(xué)習(xí)效?率。對(duì)于學(xué)?生的錯(cuò)誤和?困惑，要耐?心傾聽(tīng)、全?面分析、積?極引導(dǎo)，防?止感情用事?，簡(jiǎn)單粗暴?，禁止體罰?和變相體罰?。本學(xué)期將?繼續(xù)重視特?殊家庭兒童?的生存狀況?，加強(qiáng)教師?家訪工作的?監(jiān)督，力爭(zhēng)?家訪面達(dá)到?___%。?利用這一途?徑及時(shí)詳細(xì)?了解學(xué)生情?況，使教育?工作做到有?的放矢。?四、繼續(xù)深?化安全文明?校園建設(shè)。?加強(qiáng)學(xué)生?法制、安全?、自我保護(hù)?教育，建立?健全學(xué)生安?全教育制度?，不斷增強(qiáng)?學(xué)生和學(xué)生?家長(zhǎng)的安全?意識(shí)，防患?于未然。著?重抓好交通?、防火等方?面的安全教?育和安全措?施的落實(shí)。?各月具體?活動(dòng)安排：?___月?份：1、?總結(jié)寒假工?作，制定新?學(xué)期工作計(jì)?劃。2、?健全各項(xiàng)檢?查評(píng)比制度?。3、上?好開(kāi)學(xué)第一?課“做一個(gè)?文明禮貌的?余姚人”啟?動(dòng)儀式暨“?師生文明出?行承諾”活?動(dòng)。4、?各班學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?橫塘小學(xué)四?項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比?細(xì)則》。?5、《全面?素質(zhì)教育系?列，行為規(guī)?范，教育養(yǎng)?成——日常?行為規(guī)范》?圖片展_?__月份：?1、開(kāi)展?“學(xué)雷鋒”?主題教育活?動(dòng)。2、?《向雷鋒同?志學(xué)習(xí)》圖?片展3、?開(kāi)展“三八?節(jié)”主題教?育活動(dòng)。?4、“美化?校園我在行?”之我為校?園添一綠。?5、安全?教育系列活?動(dòng)___?月份：1?、結(jié)合清明?節(jié)，開(kāi)展革?___傳統(tǒng)?教育，結(jié)合?“看革__?_影片，讀?革___書(shū)?籍，講革_?__故事，?開(kāi)主題班會(huì)?，學(xué)革__?_精神”開(kāi)?展系列主題?活動(dòng)。2?、“我們的?節(jié)日清明”?主題活動(dòng)?3、班主任?工作培訓(xùn)。?4、《珍?愛(ài)生命，防?范安全隱患?——安全教?育系列掛圖?之科學(xué)預(yù)防?傳染病》圖?片展__?_月份：?1、熱愛(ài)勞?動(dòng)教育活動(dòng)?2、《愛(ài)?學(xué)習(xí)，愛(ài)勞?動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)?》圖片展?3、紀(jì)念建?團(tuán)___周?年活動(dòng)4?、心理健康?教育活動(dòng)?___月份?：1、市?級(jí)德育先進(jìn)?___、優(yōu)?秀德育工作?者評(píng)比(含?民工子弟學(xué)?校)2、?“我們的節(jié)?日-端午”?主題活動(dòng)?3、市“小?孝星”評(píng)選?活動(dòng)4、?《珍愛(ài)生命?，美麗人生?(“三生教?育”系列宣?傳圖片)》?圖片展_?__月份：?1、學(xué)期?工作總結(jié)?2、學(xué)生暑?期實(shí)踐活動(dòng)?安排小學(xué)?-度大隊(duì)部?工作計(jì)劃?為更好地開(kāi)?展大隊(duì)工作?，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀?創(chuàng)新型少先?隊(duì)，本學(xué)期?故制定如下?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?少先隊(duì)工作?將繼續(xù)貫徹?___對(duì)少?年兒童提出?的“勤奮學(xué)?習(xí)、快樂(lè)生?活、全面發(fā)?展”的要求?，圍繞學(xué)校?中心工作，?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全面落?實(shí)和自覺(jué)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，努力構(gòu)?建和諧的少?先隊(duì)活動(dòng)、?___、文?化體系，全?面加強(qiáng)少年?兒童思想道?德教育，增?強(qiáng)少先隊(duì)_?__凝聚力?，服務(wù)少年?兒童健康成?長(zhǎng)需求，構(gòu)?建少先隊(duì)工?作良好體制?機(jī)制，努力?開(kāi)拓我校少?先隊(duì)工作新?局面，把我?校的少先隊(duì)?工作推上一?個(gè)新的臺(tái)階?。二、工?作目標(biāo)1?、扎實(shí)開(kāi)展?少先隊(duì)常規(guī)?活動(dòng)。2?、繼續(xù)加強(qiáng)?班級(jí)文化建?設(shè)，豐富少?先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)?容。3、?進(jìn)一步規(guī)范?少先隊(duì)的日?常自主管理?流程，有制?度、善管理?、見(jiàn)實(shí)效。?4、注重?實(shí)踐，引導(dǎo)?隊(duì)員們?cè)谪S?富多彩的校?園活動(dòng)中體?驗(yàn)人生、鍛?煉成長(zhǎng)。?三、工作要?點(diǎn)及措施?（一）抓好?學(xué)生的思想?道德教育，?繼續(xù)加強(qiáng)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。?1、利用班?隊(duì)課等時(shí)間?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，將行為養(yǎng)?成教育、文?明素質(zhì)教育?與民族精神?教育結(jié)合起?來(lái)。2、?加強(qiáng)文明禮?儀教育與訓(xùn)?練，規(guī)范雛?鷹爭(zhēng)章制度?，從而引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)己講?儀表，對(duì)人?講禮貌，學(xué)?習(xí)講勤奮，?社會(huì)講公德?，在家講孝?順，養(yǎng)成文?明、健康、?向上的優(yōu)秀?品質(zhì)。3?、繼續(xù)開(kāi)展?環(huán)保小衛(wèi)士?的活動(dòng)，為?市綠色學(xué)校?的榮譽(yù)保駕?護(hù)航。（?二）繼續(xù)加?強(qiáng)少先隊(duì)的?基礎(chǔ)陣地建?設(shè)。1、?成立大隊(duì)委?員會(huì)，帶領(lǐng)?全體學(xué)生開(kāi)?展豐富多彩?的活動(dòng)。繼?續(xù)選拔優(yōu)秀?少先隊(duì)小干?部，讓他們?從中找到自?己的崗位，?職責(zé)明確，?在管理中長(zhǎng)?才干，受鍛?煉，進(jìn)一步?提高隊(duì)員的?綜合素質(zhì)。?2、繼續(xù)?加強(qiáng)黑板報(bào)?、宣傳窗、?黑板報(bào)、廣?播站的宣傳?作用。宣傳?窗要有專人?負(fù)責(zé)，黑板?報(bào)內(nèi)容定期?更換，廣播?站要培養(yǎng)一?批優(yōu)秀小播?音員，并開(kāi)?設(shè)一些切實(shí)?有效的廣播?欄目。3?、繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)大隊(duì)干部?的培養(yǎng)，充?分發(fā)揮其監(jiān)?督和示范作?用，引導(dǎo)全?校學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。（?三）開(kāi)展豐?富多彩的少?先隊(duì)主題教?育活動(dòng)和少?先隊(duì)活動(dòng)?1、針對(duì)本?校實(shí)際，以?重要節(jié)日、?紀(jì)念日和重?大事件為契?機(jī)，開(kāi)展思?想道德教育?活動(dòng)，提高?隊(duì)員的道德?素質(zhì)，幫助?他們樹(shù)立愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)_?__、愛(ài)他?人的良好品?質(zhì)。2、?認(rèn)真開(kāi)展喜?迎___歌?詠比賽、一?年級(jí)新生入?學(xué)禮、小主?持人大賽、?建隊(duì)日活動(dòng)?、七巧板活?動(dòng)，為學(xué)生?展示才華提?供平臺(tái)，更?為順利完成?學(xué)校的大隊(duì)?工作奠定良?好基礎(chǔ)。?3、建立書(shū)?香校園建設(shè)?長(zhǎng)效機(jī)制，?開(kāi)展多樣的?讀書(shū)活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生廣?泛閱讀古今?中外的經(jīng)典?作品。各班?成立自己的?讀書(shū)角，以?書(shū)滋潤(rùn)學(xué)生?心靈。4?、開(kāi)展小制?作比賽，環(huán)?保先行，利?用廢棄物品?經(jīng)過(guò)自己的?巧手加工制?作出一件件?精美的物品?。從而增強(qiáng)?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)，收到?環(huán)保教育的?效果。3?、做好新隊(duì)?員的入隊(duì)儀?式。對(duì)一?年級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行入隊(duì)前?的知識(shí)教育?，包括：注?重情趣，認(rèn)?“六知”（?知道隊(duì)名、?隊(duì)旗、隊(duì)的?標(biāo)志、隊(duì)禮?的意義、隊(duì)?的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)?的作風(fēng)）；?操作規(guī)范，?學(xué)“五會(huì)”?（會(huì)讀入隊(duì)?誓詞、會(huì)戴?紅領(lǐng)巾、會(huì)?行隊(duì)禮、會(huì)?唱隊(duì)歌、會(huì)?呼號(hào)）。?4、強(qiáng)化安?全，珍愛(ài)生?命（1）?各班主任要?結(jié)合我校實(shí)?際情況，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)教育?。做到不攀?越建筑設(shè)施?，不在危險(xiǎn)?地方嬉戲打?鬧，確保學(xué)?生的人身安?全。（2?）利用班隊(duì)?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行安全知識(shí)?教育，增強(qiáng)?師生的安全?責(zé)任心，培?養(yǎng)大家的自?護(hù)能力。?（3）認(rèn)真?做好班級(jí)量?化工作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?糾正和上報(bào)?。（四）?加強(qiáng)常規(guī)工?作1.每?周召開(kāi)大隊(duì)?部干部例會(huì)?，了解隊(duì)員?心聲、布置?和匯報(bào)總結(jié)?近期大隊(duì)部?工作。2?.每月召開(kāi)?一次中隊(duì)輔?導(dǎo)員工作會(huì)?議。指導(dǎo)、?匯報(bào)、布置?下一步工作?內(nèi)容。3?.繼續(xù)落實(shí)?好環(huán)保制度?1)由值?日教師和環(huán)?保小衛(wèi)士合?作負(fù)責(zé)檢查?評(píng)分。2?)根據(jù)常規(guī)?檢查的評(píng)分?情況，選出?每周環(huán)保小?苗班，每月?評(píng)選出環(huán)保?圖標(biāo)優(yōu)勝班?級(jí)，學(xué)期末?統(tǒng)計(jì)后頒發(fā)?___獎(jiǎng)。?總之，在?學(xué)校每個(gè)教?師和同學(xué)的?大力配合下?，爭(zhēng)取把小?東門小學(xué)大?隊(duì)工作搞得?有聲有色，?再上一個(gè)新?臺(tái)階！小?東門小學(xué)大?隊(duì)部__?_年___?月小學(xué)大?隊(duì)部工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期，少?先隊(duì)工作將?繼續(xù)貫徹_?__對(duì)少年?兒童提出的?“勤奮學(xué)習(xí)?、快樂(lè)生活?、全面發(fā)展?”的要求，?圍繞學(xué)校中?心工作，推?進(jìn)素質(zhì)教育?，全面落實(shí)?和自覺(jué)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?，努力構(gòu)建?和諧的少先?隊(duì)活動(dòng)、_?__、文化?體系，全面?加強(qiáng)少年兒?童思想道德?教育，增強(qiáng)?少先隊(duì)__?_凝聚力，?服務(wù)少年兒?童健康成長(zhǎng)?需求，構(gòu)建?少先隊(duì)工作?良好體制機(jī)?制，努力開(kāi)?拓我校少先?隊(duì)工作新局?面，把我校?的少先隊(duì)工?作推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?二、常規(guī)?工作（一?）抓好學(xué)生?的思想道德?教育，提高?少先隊(duì)員思?想素質(zhì)。?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，切?實(shí)加強(qiáng)少年?兒童思想道?德教育。通?過(guò)落實(shí)《小?學(xué)生禮儀常?規(guī)》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《小學(xué)生守?則》等校園?常規(guī)，努力?把基本的做?人與做事的?道理轉(zhuǎn)化為?少年兒童的?內(nèi)在品質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)?自然、愛(ài)他?人、愛(ài)自己?的情感，從?小做自身講?儀表、對(duì)人?講禮貌、學(xué)?習(xí)講勤奮、?社會(huì)講公德?、在家講孝?順的好公民?。（二）?繼續(xù)加強(qiáng)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。?1、加強(qiáng)日?常行為習(xí)慣?的檢查監(jiān)督?，提高值日?、值周質(zhì)量?，強(qiáng)化兩操?質(zhì)量，促使?學(xué)生養(yǎng)成規(guī)?范、有序、?守紀(jì)的基礎(chǔ)?素質(zhì)。2?、規(guī)范升旗?儀式。堅(jiān)持?每周一全體?師生肅立在?莊嚴(yán)的五星?紅旗下，在?雄壯的國(guó)歌?聲中聆聽(tīng)?著國(guó)旗下的?講話，使學(xué)?生受到愛(ài)國(guó)?主義教育。?3、開(kāi)展?紅領(lǐng)巾護(hù)衛(wèi)?行動(dòng)。各中?隊(duì)要制定護(hù)?衛(wèi)公約，教?育隊(duì)員愛(ài)護(hù)?校園環(huán)境，?有___地?安排護(hù)衛(wèi)小?組不定期檢?查，盡量減?少破壞校園?環(huán)境的現(xiàn)象?發(fā)生。4?、繼續(xù)加強(qiáng)?隊(duì)員的法制?、安全教育?。通過(guò)講座?、觀看記錄?片、廣播等?途徑逐步加?強(qiáng)隊(duì)員的法?制意識(shí)和自?我防范意識(shí)?，增強(qiáng)隊(duì)員?的自我防范?能力。5?、繼續(xù)發(fā)揮?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗作用。要?求隊(duì)員自主?管理并服務(wù)?他人，大隊(duì)?部加強(qiáng)對(duì)監(jiān)?督崗成員的?管理。6?、領(lǐng)會(huì)上級(jí)?主管部門的?精神，做好?上傳下達(dá)以?及各項(xiàng)臨時(shí)?工作。及時(shí)?領(lǐng)取文件并?向校領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，領(lǐng)__?文件精神，?認(rèn)真落實(shí)制?定方案，做?到快而有效?。三、具?體工作措施?1、規(guī)范?行為（1?）在校園里?不吃零食和?飲料，提倡?人人節(jié)約零?用錢，講究?環(huán)境衛(wèi)生；?（2）在?教室里、校?園內(nèi)、校門?口看到廢紙?雜物，主動(dòng)?撿起來(lái)扔進(jìn)?垃圾箱；教?室里要做到?綠化、美化?、藝術(shù)化；?（3）同?學(xué)間團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，不打架?、罵人，推?廣禮貌用語(yǔ)?與普通話；?各中隊(duì)要引?導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展?有益身心健?康的課間游?戲和活動(dòng)，?豐富課間生?活，減少打?鬧、危險(xiǎn)游?戲等不文明?行為的發(fā)生?；（4）?提倡“三別?四帶五無(wú)”??！叭齽e”?即向粗魯告?別、向陋習(xí)?告別、向壞?事告別；“?四帶”即把?禮儀帶進(jìn)?校園、把微?笑帶給隊(duì)員?、把孝敬帶?給長(zhǎng)輩、把?謙讓帶向社?會(huì)；“五無(wú)?”即地面無(wú)?痰跡、校園?無(wú)紙屑、桌?凳無(wú)刻畫(huà)、?墻壁無(wú)腳印?、出言無(wú)臟?話。2、?值周檢查?要求各班選?拔幾名品德?好、___?能力強(qiáng)的隊(duì)?員值周，并?對(duì)其進(jìn)行培?訓(xùn)。做到；?言行舉止文?明規(guī)范，見(jiàn)?了老師要主?動(dòng)問(wèn)好；協(xié)?助值周教師?搞好本周的?上下學(xué)、課?間操的記錄?，做到實(shí)事?求是。對(duì)本?周表現(xiàn)好的?班級(jí)和存在?問(wèn)題及時(shí)公?布，客觀、?真實(shí)地進(jìn)行?考核評(píng)比。?3、做好?新隊(duì)員的入?隊(duì)儀式。?今年是建隊(duì)?___周年?，大隊(duì)部在?___月_?__日對(duì)一?年級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行入隊(duì)前?的知識(shí)教育?，包括：注?重情趣，認(rèn)?“六知”（?知道隊(duì)名、?隊(duì)旗、隊(duì)的?標(biāo)志、隊(duì)禮?的意義、隊(duì)?的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)?的作風(fēng)）；?操作規(guī)范，?學(xué)“五會(huì)”?（會(huì)讀入隊(duì)?誓詞、會(huì)戴?紅領(lǐng)巾、會(huì)?行隊(duì)禮、會(huì)?唱隊(duì)歌、會(huì)?呼號(hào)）。?4、強(qiáng)化安?全，珍愛(ài)生?命（1）?各班主任要?結(jié)合我校實(shí)?際情況，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)教育?。做到不攀?越建筑設(shè)施?，不在危險(xiǎn)?地方嬉戲打?鬧，確保學(xué)?生的人身安?全。（2?）利用班隊(duì)?會(huì)向?qū)W生進(jìn)?行安全知識(shí)?教育，增強(qiáng)?師生的安全?責(zé)任心，培?養(yǎng)大家的自?護(hù)能力。?（3）認(rèn)真?做好班級(jí)量?化工作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?糾正和上報(bào)?。5、以?重大節(jié)日為?契機(jī)，豐富?校園文化?（1）__?_月___?日是我國(guó)?第___個(gè)?國(guó)慶節(jié)，各?中隊(duì)___?學(xué)生在長(zhǎng)假?中聽(tīng)長(zhǎng)輩講?過(guò)去的事，?從衣食住行?等身邊、生?活中的變化?體會(huì)建國(guó)以?來(lái)我國(guó)發(fā)生?的巨大發(fā)展?，在休假后?的隊(duì)會(huì)課上?，___“?說(shuō)說(shuō)祖國(guó)大?發(fā)展”主題?中隊(duì)會(huì)，向?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?。（2）?___月_?__日是感?恩節(jié)，各中?隊(duì)___學(xué)?生了解感恩?節(jié)的來(lái)歷，?體會(huì)“感恩?”之意，引?導(dǎo)學(xué)生采用?多種形式向?父母、老師?、長(zhǎng)輩、親?朋、社會(huì)、?國(guó)家、大自?然、地球等?表示感恩，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?會(huì)做人，做?一個(gè)有愛(ài)心?、懂感恩的?人。（3?）___月?___日是?___誕辰?紀(jì)念日，以?班為單位_?__“__?_，您的人?民懷念您！?”詩(shī)歌朗誦?比賽，以此?來(lái)激發(fā)學(xué)生?對(duì)___的?崇敬與愛(ài)戴?。大隊(duì)部工作計(jì)劃范文（二）為更好地?開(kāi)展大隊(duì)工?作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)?秀創(chuàng)新型少?先隊(duì)，本學(xué)?期故制定如?下計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?少先隊(duì)工作?將繼續(xù)貫徹?___對(duì)少?年兒童提出?的“勤奮學(xué)?習(xí)、快樂(lè)生?活、全面發(fā)?展”的要求?，圍繞學(xué)校?中心工作，?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全面落?實(shí)和自覺(jué)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，努力構(gòu)?建和諧的少?先隊(duì)活動(dòng)、?___、文?化體系，全?面加強(qiáng)少年?兒童思想道?德教育，增?強(qiáng)少先隊(duì)_?__凝聚力?，服務(wù)少年?兒童健康成?長(zhǎng)需求，構(gòu)?建少先隊(duì)工?作良好體制?機(jī)制，努力?開(kāi)拓我校少?先隊(duì)工作新?局面，把我?校的少先隊(duì)?工作推上一?個(gè)新的臺(tái)階?。二、工?作目標(biāo)1?、扎實(shí)開(kāi)展?少先隊(duì)常規(guī)?活動(dòng)。2?、繼續(xù)加強(qiáng)?班級(jí)文化建?設(shè)，豐富少?先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)?容。3、?進(jìn)一步規(guī)范?少先隊(duì)的日?常自主管理?流程，有制?度、善管理?、見(jiàn)實(shí)效。?4、注重?實(shí)踐，引導(dǎo)?隊(duì)員們?cè)谪S?富多彩的校?園活動(dòng)中體?驗(yàn)人生、鍛?煉成長(zhǎng)。?三、工作要?點(diǎn)及措施?（一）抓好?學(xué)生的思想?道德教育，?繼續(xù)加強(qiáng)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。?1、利用班?隊(duì)課等時(shí)間?___學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，將行為養(yǎng)?成教育、文?明素質(zhì)教育?與民族精神?教育結(jié)合起?來(lái)。2、?加強(qiáng)文明禮?儀教育與訓(xùn)?練，規(guī)范雛?鷹爭(zhēng)章制度?，從而引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)己講?儀表，對(duì)人?講禮貌，學(xué)?習(xí)講勤奮，?社會(huì)講公