小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文（5篇）

小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文?認真貫徹國?家基礎(chǔ)教育?工作會議的?精神，以基?礎(chǔ)教育課程?改革為契機?，全面推進?素質(zhì)教育，?深化教育改?革。繼續(xù)以?"關(guān)注課堂?"為工作主?線，并注意?整合教學(xué)，?更新教學(xué)觀?念，改變教?師的教學(xué)行?為和學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?和實踐能力?為重點，深?化課堂教學(xué)?改革，大面?積地提高教?育質(zhì)量。?具體工作：?一、認真?學(xué)習(xí)理論，?明確課改方?向。要把理?論學(xué)習(xí)作為?伴隨課改全?程的活動。?二十一世紀?，是一個信?息時代，知?識不斷更新?，新的理念?不斷涌現(xiàn)，?學(xué)習(xí)成為現(xiàn)?代社會生活?的重要方式?之一。教師?從事著教書?育人的工作?，更需要學(xué)?習(xí)。只有那?些重視學(xué)習(xí)?，善于學(xué)習(xí)?的人，看問?題才會更準?，思路才會?更清，行動?才會更快。?教導(dǎo)處將統(tǒng)?籌安排，將?學(xué)習(xí)安排到?全校業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動中，?滲透到教研?組教研活動?中。在學(xué)習(xí)?中，既要學(xué)?介紹具體經(jīng)?驗文章，也?要學(xué)難懂的?理論性較強?的文章，防?止東施效顰?;既要學(xué)正?面宣傳的文?章，也要學(xué)?提出爭議的?評論，防止?人云亦云。?采用理論聯(lián)?系實際、集?體與自學(xué)相?結(jié)合的辦法?，要求每位?教師做好學(xué)?習(xí)筆記。并?經(jīng)常組織交?流，使先進?的教育思想?牢牢扎根于?每位教師心?中，從而更?有的放矢地?指導(dǎo)自己的?教學(xué)實踐，?更好地為教?育教學(xué)服務(wù)?。本期與?上期一樣，?每周一篇學(xué)?習(xí)筆記，一?月一篇案例?設(shè)計一篇教?育故事。小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文（二）1、嚴?格執(zhí)行課程?計劃。課程?計劃是法規(guī)?，任何人無?權(quán)變更，教?導(dǎo)處將不定?期抽查教師?上課情況，?嚴格督促教?師自覺按課?表上課，嚴?禁私自調(diào)課?或侵占技能?課等現(xiàn)象發(fā)?生，如有特?殊情況確實?需要調(diào)課的?必須報請教?導(dǎo)處批準。?2、本學(xué)?期將繼續(xù)組?織教師學(xué)習(xí)?常州市教研?室修訂的《?中小學(xué)各科?教學(xué)常規(guī)》?，修訂我校?教學(xué)常規(guī)要?求，使全體?教師明確要?求，自我對?照，切實落?實常規(guī)，有?效地改進教?學(xué)，全面提?高教學(xué)水平?與質(zhì)量。教?導(dǎo)處將提倡?“推門聽課?，翻本檢查?”工作制度?，繼續(xù)實行?學(xué)月常規(guī)檢?查制度。?3、加強教?研組建設(shè)。?教研組是教?師教學(xué)研究?的主陣地，?教師成長成?材的搖籃。?各教研組根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?工作計劃，?結(jié)合本教研?組的實際情?況，擬定切?實可行的教?研組工作計?劃。教研活?動做到定時?間、定內(nèi)容?(學(xué)習(xí)課改?理論、寫讀?書筆記、鉆?研課標教材?、集體備課?、聽評課，?進行教法和?學(xué)法的探討?等)、定好?主題和中心?發(fā)言人。教?研活動要在?“實”與“?新”上做文?章，激發(fā)教?師參與教研?的主體意識?和創(chuàng)造熱情?，鼓勵教師?合作、交流?、共享教研?成果。提倡?各個教研組?要創(chuàng)自己的?特色，及時?、認真總結(jié)?得失，在期?末進行交流?，開展先進?教研組的評?選。4、?抓好集體備?課。備課組?活動集中與?分散相結(jié)合?。集中活動?做到有組織?、有計劃、?有安排，定?時間、定內(nèi)?容、定主講?，突出重點?，解決難點?。著力提高?集體備課質(zhì)?量，各班要?針對班級實?際進行修改?，并在教學(xué)?過程加以調(diào)?整，倡導(dǎo)課?后撰寫教學(xué)?后記和教學(xué)?案例。5?、加強對教?學(xué)質(zhì)量的調(diào)?研。教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校教?學(xué)的靈魂和?生命線。每?位教師必須?樹立“有效?教學(xué)”觀念?，增強質(zhì)量?意識，憂患?意識，爭先?意識，努力?提升所任學(xué)?科的質(zhì)量。?本學(xué)期教導(dǎo)?處將加大學(xué)?科的階段性?調(diào)研力度，?分析存在問?題，落實解?決措施，力?爭不使一門?學(xué)科、一個?班級、一個?學(xué)生掉隊。?抓好幾個調(diào)?研與比賽，?即一年級看?拼音寫漢字?比賽，二年?級朗讀比賽?，三—六年?級“六一”?作文比賽，?低年級口算?調(diào)研，中高?年級計算、?概念、應(yīng)用?題調(diào)研，英?語階段性調(diào)?研。6、?抓緊畢業(yè)班?復(fù)習(xí)迎考工?作。認真總?結(jié)上學(xué)期期?末考試情況?，分析我校?六年級教學(xué)?工作的現(xiàn)狀?，引導(dǎo)全體?教師進一步?明確各科教?學(xué)中存在的?問題，采取?針對性的應(yīng)?對舉措;及?時召開畢業(yè)?班家長會，?加強家校聯(lián)?系溝通，做?好宣傳發(fā)動?工作，爭取?家長配合支?持，為學(xué)生?復(fù)習(xí)迎考，?打勝小學(xué)畢?業(yè)最后一仗?營造良好的?家庭環(huán)境和?有力支撐。?抓兩頭，促?中間，分類?輔導(dǎo)，采取?學(xué)月考試，?獎勵前五名?和進步大的?等形式，努?力提高畢業(yè)?考試的優(yōu)秀?率和及格率?。小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文（三）1?、加強課改?實驗的師資?培訓(xùn)。本學(xué)?期繼續(xù)組織?教師學(xué)習(xí)新?課標，把握?其精神實質(zhì)?，加強對三?年級等使用?新教材教師?的培訓(xùn)與管?理。2、?加大課程研?究的力度。?加強教研和?科研的結(jié)合?，以教研為?載體，以科?研為先導(dǎo)，?促進全體教?師實施新課?程，改革課?堂教學(xué)的水?平。繼續(xù)與?教研室多聯(lián)?系，爭取專?家的支持、?指導(dǎo)，健全?教研制度，?改革教研形?式。各教研?組制定計劃?時要立足本?校，結(jié)合自?身教學(xué)需要?，精心設(shè)計?好每次活動?的內(nèi)容，開?展小型、多?樣、高效的?教研活動，?創(chuàng)造性地開?展活動，讓?教研和科研?活動真正為?提高教師課?程實施能力?服務(wù)。學(xué)校?將有針對性?地組織有關(guān)?學(xué)科的校級?教研活動，?對品德與生?活(社會)?等術(shù)科教研?活動也將有?所安排。以?此全面提高?教師駕御新?課堂的能力?。3、繼?續(xù)加強課程?管理開發(fā)的?研究，根據(jù)?教育部“綜?合實踐活動?課程指南”?的有關(guān)要求?，加強管理?，使之不至?流于形式，?加強課程開?發(fā)的研究，?繼續(xù)開展綜?合實踐活動?，本期綜合?實踐活動由?教師自愿報?名參加，綜?合實踐活動?組組長鄭志?強指導(dǎo)，集?中力量進一?步開發(fā)、完?善我校校本?課程——《?我的家鄉(xiāng)-?--梓潼》?，使校本課?程真正成為?拓展學(xué)生學(xué)?習(xí)領(lǐng)域、促?進學(xué)生個性?發(fā)展、培育?學(xué)校教育特?色的重要途?徑。小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文（四）?1、上期，?我校開展青?年教師賽課?，一部分教?師在活動中?脫穎而出，?一部分教師?迅速成長。?本期，我校?將進行中老?教師示范課?，讓教師們?在這樣的活?動中相互借?鑒，取長補?短。不同的?教學(xué)風格。?2、鼓勵?、支持教師?參加學(xué)歷進?修，組織教?師參加繼續(xù)?教育，切實?提高教師的?教育實踐水?平。加強計?算機及其網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)的培?訓(xùn)，重點培?養(yǎng)教師利用?計算機進行?輔助教學(xué)的?能力、教育?科研能力和?應(yīng)用信息的?能力。本期?，要求每一?位教師利用?遠程教育資?源上倆節(jié)課?，由張玉全?作好記載。?3、積極?鼓勵教師參?加各種評優(yōu)?課活動、學(xué)?術(shù)研討和參?加教壇新秀?、教學(xué)能手?、學(xué)科帶頭?人的評選活?動，采取更?加有力的措?施，著力造?就優(yōu)秀教師?。4、繼?續(xù)組織校課?改積極分子?、青年骨干?教師、優(yōu)秀?教研組等評?優(yōu)活動，促?使青年教師?快速成長。?教學(xué)是學(xué)校?的主要、重?點工作，提?高課堂教學(xué)?的質(zhì)量是每?一位教師每?一節(jié)課所必?須遵循的原?則，教導(dǎo)處?本學(xué)期將一?如既往地深?入課堂、深?入各班，檢?查教學(xué)的各?環(huán)節(jié)的落實?，使我校的?教學(xué)再創(chuàng)佳?績。五、?科研工作：?教不研則淺?，研不教則?枯，為及時?把握時代脈?搏，跟上教?學(xué)改革的步?伐，我校確?立的科研課?題為：1?、學(xué)校社會?、家庭三結(jié)?合，促進小?學(xué)生誠信品?質(zhì)的形成(?國家級)?2語文課題?將申報“愉?快識字法”?(市級)?3、校本教?材開發(fā)，綜?合實踐活動?(校)4、?數(shù)學(xué)課題組?路漫漫其修?遠兮，親愛?的教師們，?辛勤的付出?，必會換來?金秋的收獲?。小學(xué)骨干教師個人工作計劃范文（五）二月份?：1、制?定教學(xué)工作?計劃。2?、召開教研?組長會議，?制定教研組?工作計劃。?3、各科?教師制定學(xué)?科教學(xué)計劃?。4、召?開綜合實踐?指導(dǎo)老師會?議，制定綜?合實踐活動?實施計劃。?三月份：?1、第二?次教學(xué)常規(guī)?檢查。2?、召開英語?教師研討會?，討論提高?英語教學(xué)質(zhì)?量的有關(guān)措?施。3、?修訂學(xué)校教?學(xué)常規(guī)細則?。4、校?新課程教材?培訓(xùn)。(?一、二年級?數(shù)學(xué))5、?中老年教師?示范課8、?召開教研組?長、備課組?長會議。?9、課題組?制定課題實?施計劃。?四月份：?1、學(xué)科期?中調(diào)研測試?。2、征?集、評選綜?合實踐活動?案例。3?、畢業(yè)班復(fù)?習(xí)教學(xué)研討?活動。6?、第三次常