徐州七中校舍水電安全自查自糾報告

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州徐七中校舍、水電安好自查自糾報告

根據教導局文件精神結合我校實際處境，八月十日在學校領導的率領下針對我校校舍、體育館、室外體育設施、學校圍墻、供電設施設備及線路舉行了細致的檢查，確保我校在安好方面萬無一失，為新學期的開學工作奠定堅實的根基。一、檢查結果：

1、高一高二男生公寓樓面漏雨

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2、片面主干道蓋板損壞

3、茶水房樓面漏雨、茶水房整體改造（由燃煤改為電加熱）

4、茶水房原有用電線路線徑不夠存在安好隱患

5、教室、宿舍片面用水用電設施需整改與修理

二、采取措施：

1、學校投資40余萬元對高一高二男生公寓舉行平改坡改造，工程正在施工中

2、安置人員抓緊時間恢復蓋板，預防事故的發(fā)生

3、學校投資近15萬元對茶水房舉行煤改電的改造，該工程已初步完工

4、學校投入3萬余元針對茶水房改造的用電專用線路舉行改造，共鋪設鎧裝電纜150余米

5、安置水電人員對各教室、宿舍、水沖廁所等舉行全面的水電安好檢查，確保新學期開學的正常使用

篇2:徐州七中巡課制度

州徐七中巡課制度

根據市教導局2022年5月9日頒發(fā)的州徐市教導局中小學巡課制度，結合我校實際，特制訂本手段。

一、巡課目的

一是加強常規(guī)管理，保證正常的課堂教學秩序，杜絕課堂教學事故的發(fā)生；二是要更好地促進教學方式轉變，突出“學講方式”主題。

二、巡課內容

1、教師精神狀態(tài)。教師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切，精神飽滿，使用普遍話教學；是否有體罰和變相體罰學生現象；是否有接聽、觀看手機等與課堂教學無關的行為。

2、模范教學行為處境。教師是否有私自調換、挪用、擠占其他課程的現象；是否有遲到、脫崗或中途離開課堂現象。

3、學生參與課堂活動處境。教師是否留神激發(fā)學生的學習興趣，小組活動是否有序；學生是否做了與課堂學習無關的事情（如睡覺、走神等）；教師的管理是否有效。

4、課堂教學的組織處境。教師是否采用“小組合作學習”的形式組織教學；教學中是否有學生的小組合作交流，是否有組間的表示和質疑；教師是否對小組合作舉行課堂評價；教師講授內容是否為必講內容。

5、其他問題。學生是否有未向教師請假擅自脫離體育課、信息課、音樂課、美術課等留在教室內的現象。

三、巡課手段

1、建立巡課制度。由教學管理人員、行政值班人員和有關專家教師組成巡課工作小組，把學校教學管理工作和日常值班工作結合起來舉行檢查。

2、當日校級行政值班人員全校范圍巡查不少于2節(jié)，年級組值班人員本年級范圍巡查不少于2節(jié)；校級領導每天巡查全校不少于1節(jié)，教務處、教科室正副主任每天巡查全校不少于1節(jié)，年級組其他人員年級組內巡查每天不少于1節(jié)。校長、分管校長要對巡課的處境舉行抽查。

3、巡課的概括時間由巡課人員的課務處境統(tǒng)籌協(xié)調，巡課過程中要照實專心做好記錄，舉行簽字確認，實時匯總。

4、當天的問題當天反應。通過談話、輔導、教研活動等形式解決巡課中察覺的問題，并利用校內媒體公示，學校教學管理部門要做好巡課資料的存檔備查工作。

5、對巡課過程中察覺的嚴重問題予以肅穆處理，對相關責任人舉行批評教導、誡勉談話、通報批評等處理，并與責任人的績效工資、晉升職稱、評先評優(yōu)掛鉤。

6、巡課人員對巡課等第作出明確的評價，評價分為優(yōu)秀、良好、一般、較差，只要評為優(yōu)秀的教師要舉行表揚，評為較差的教師按上一條處理。

本制度從2022.9.1.起實施。

附：較差課的標準：(1)有學生睡覺；(2)連續(xù)長時間講課；（3）一節(jié)課連續(xù)掛黑板。

篇3:徐州七中教師信息技術培訓方案

州徐七中教師信息技術培訓方案

一、培訓目的：

加大教師應用信息技術才能的培訓力度，是推動信息技術與教導教學深度融合的必由之路?！督虒Р康染挪块T關于加快推進教導信息化當前幾項重點工作的通知》明確指出，要把應用信息技術才能作為教師業(yè)務才能的根本要求，將利用信息技術提升教學方法，提高教學質量，推進教學改革的理論、方法以及案例作為教師培訓的重要內容，加大培訓力度。為了使我校教師進一步感受信息技術在課堂教學中的重要作用，并純熟掌管精品多媒體課件、微課視頻和專題學習網站的制作方法，掌管運用網絡處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質量，學校抉擇對全體教師舉行信息技術方面的培訓。

二、培訓對象：40周歲以下教師。

三、培訓內容及安置：

時間授課內容主講人地點

10.15精品課件制作（上）z計算機房3（綜合樓3樓）

10.22精品課件制作（下）z

11.12網頁設計與制作（上）z

11.19網頁設計與制作（下）z

12.10Word、E*cel的高級應用（上）z

12.17Word、E*cel的高級應用（下）z

12.31翻轉課堂與微課-兼談“學講”模式的預習z

注：如有特殊處境，時間順延。

四、培訓要求：

1、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)；

2、按時出席，不遲到，不早退；

3、集中培訓時，要求教師專心做好筆記；

4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。

五、考核手段：

1、每一位老師結合自己的教學實際設計制作至少一個多媒體課件；錄制一節(jié)微課；

2、班主任在本學年內設計制作完成自己的班級站點，各學科結合自己的學科特點和教學實際設計制作一個學科學習網站。