小學(xué)食品安全班隊課活動設(shè)計

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)食品安全班隊課活動設(shè)計小學(xué)食品安好班隊課活動設(shè)計

一、導(dǎo)入：

主持人1：80年頭的富人比肚子，90年頭的富人比房子、車子，現(xiàn)在的富人比什么呢？

主持人2：當然是比健康了！雖然人生的資產(chǎn)、地位、名譽、家庭都是很重要的，但是都是健康才是一，有了健康就有了未來和夢想，失去健康就失去了一切啊。

主持人1：答對！同學(xué)們今天就讓我們一起來關(guān)注與我們健康緊密相關(guān)的合理養(yǎng)分與食品安好。

主持人1、2：我宣布食品安好班隊課現(xiàn)在開頭。

二|、小品《不吃早餐的缺陷》

（突然表演者1裝暈倒狀）

主持人1：呀呀呀~怎么回事，怎么回事？

主持人2：阿呀加緊送醫(yī)務(wù)室啊~

表演者1：到門口復(fù)蘇狀

表演者2：你怎么了，真把我給嚇死了。

表演者1：（難為情狀）就是。。。。就是。。。早飯沒吃。

表演者2：你個人啊，早飯怎么能不吃呢~人是鐵飯是鋼，不吃早飯餓的荒啊~還哪里來的力氣好好讀書啊。同學(xué)們你們說是不是?。浚ㄈw生回復(fù)：是）我送你到位置上去吧~（兩表演者下）

三、問卷調(diào)查，人知明理

主持人1：哎，看來這吃跟我們的健康真是有很大的關(guān)系啊。

主持人2：是啊，尤其是早餐?？晌抑牢覀儼嘤泻枚嗤瑢W(xué)都不留神吃早餐的問題的，前幾天我還看到某某早餐吃零食了呢~

主持人1：不成能吧

主持人2：你不信？不信咱可以做個調(diào)查啊~瞧，小強熱線的那幾個名記者不是來了嘛，讓我們跟隨他們?nèi)チ私庖幌掳蓗（四小記者展現(xiàn)在班內(nèi)分組舉行問卷調(diào)查）

四小記者匯報處境

小記者1：這處境真是讓你發(fā)指啊~

小記者2：是啊，有那么多同學(xué)沒意識到吃早飯的重要性

小記者3：這樣下去，不知道得倒下幾個某某人來呢

小記者4：讓我們?nèi)ゲ稍L下同學(xué)們，看看他們畢竟是怎么想的，現(xiàn)在畢竟有沒有意識到早飯的重要性

四小記者采訪同學(xué)

小記者：（1）你有吃早飯的習慣嗎？一般都吃些什么呀？你覺得吃早餐畢竟有什么重要性呢？

小記者：（2）你一般在哪里吃早飯？有不吃早飯的體驗嗎？那天你什么感覺？你知道不吃早餐對人體有什么危害呢？

主持人1：看來現(xiàn)在大家都意識到吃早飯的重要性了

主持人2：是啊，吃好早餐對于每個人都是特別重要的。尤其是同學(xué)們正在生長發(fā)育的特殊階段，確定要吃好一日三餐。

支持人1：吃飽重要但吃好更重要，那我們畢竟該吃些什么呢？怎樣做到吃飽又吃好呢？

主持人2：是啊~哎，不是說集體的氣力大無比嘛，讓我們?nèi)嘁黄饋碓O(shè)計食譜吧~

支持人1：這方法不錯，請四人小組議論下，設(shè)計一張一日食譜表。（生設(shè)計）

四小記者上場

主持人1：瞧，小強熱線的記者們又來扶助我們了解民情了。

主持人2：恩，讓我們跟著他們?nèi)ヂ犅犕瑢W(xué)們的設(shè)計吧

我是小小養(yǎng)分師

早餐：牛奶、面包、煮雞蛋、小米粥、、荷包蛋、粳米發(fā)糕、皮蛋拌豆腐、雞蛋發(fā)糕、餛飩、豆?jié){、油條、面、包子、飯團、雞蛋薄餅、面包

（備注：）

午餐：主食：米飯、面、、煮水餃、綠豆粥、

配菜：香菇燒油菜、蝦皮蘿卜絲湯、蒜苗炒蛋、西芹牛柳、菠菜粉絲湯、魚香三絲、香菇炒青菜、熗花菜、蘑菇炒肉片、紅燒鯽魚、木須肉、醬燜茄子、蝦仁豆腐、炒青菜

（備注：）

晚餐：主食：饅頭、米飯、黑米粥、肉菜包子、黑米饅頭、百合粥

配菜：百合蝦、香菇炒青菜、熗花菜、金銀卷、清蒸鮮魚、蒜茸茼蒿、炒豬肝、蕓豆燉土豆、海蠣子燉豆腐、紅小豆飯、燉刀魚、炒芹菜干絲、蔥爆兩樣、青椒豆腐絲、

湯：牛肉菜湯、青菜蝦米湯、紫菜雞蛋湯、銀耳蛋花湯、紫菜蝦皮湯、干貝豆苗湯

（備注：）

注明：在你選擇的餐點上打勾，如展現(xiàn)供給外的菜請將你的搭配下在備注中。

四小記者采訪同學(xué)

小記者：請問你們的一日三餐是如何安置的？早餐這么吃有什么好處？

小記者：你們的三餐又是如何的？有葷有素的確實不錯。

小記者：能給我們說說你們的三餐嗎？飯后來點水果可能更好。知道為什么嗎？

小記者：你能給我們來介紹下你們的安置嗎？吃了這些還計劃吃零食嗎？譬如肯德基什么的？為什么呀？

三、食品安好

主持人1：真不錯，同學(xué)們的食譜表我也想去試試，說不定吃了這些有養(yǎng)分的東西，我還能吃門門香，長高不少呢~

主持人2：看把你美的，但吃東西的時候也要留心啊~

主持人1：怎么說，聽小強熱線的小強來報告你吧。

小強：

1、家住十梅庵鄰近的8歲女孩小趙在吃過一包沒有標簽標識的名為“回鍋肉”的小零食后，腹瀉腹痛得厲害，被120急救人員送往第八人民醫(yī)院。據(jù)女孩稱，這袋小食品是她花5角錢從鄰近的小商店里買的，上面沒有保質(zhì)期等。醫(yī)護人員稱，小趙很可能是吃了變質(zhì)腐化的食物引起中毒回響，經(jīng)過洗胃催吐，已脫離危害，概括中毒理由有待對小食品進一步化驗調(diào)查。

說完女孩小趙，咱再來看看跟她同病相憐的張女士心愛的6歲女兒

2、張女士6歲的女兒吃了湖南鹽津鋪子食品公司生產(chǎn)的滿口香青青豆后展現(xiàn)高燒抽筋，嘔吐腹瀉的病癥，并重度昏迷多時，醫(yī)院曾下過病危通知書，后經(jīng)過醫(yī)院搶救才保住小命。

小結(jié)：同學(xué)們東西縱然好吃，縱然誘惑你，但要留神的是大量好吃的食物里都暗藏殺機，它隨時可能要了你的命啊。所以請你務(wù)必吃前留神在留神，提防再提防，千萬別跟咱的小命開這個天大的玩笑啊。

主持人1：啊，真是險啊。聽得我都不敢吃了

主持人2：是啊，我也聽著心里發(fā)毛，那我們莫非就真的不吃了，哦，我的攙嘴怎么能抵御食品的誘惑呀。

主持人1：那不是開心詞典的小丫嘛。

小丫：是啊，我聽你們方才在議論怎么吃安好。

主持人2：是啊。

小丫：那就讓同學(xué)們來報告你們吧，請大家拿出你們平日吃的零食袋，報告主持人們，哪些是我們添置和食用時需要留神的。（全班交流）

（四小記者采訪）

四、食品學(xué)識小競賽

小丫：現(xiàn)在你們知道了吧。

主持人：知道了

小丫：看來咱們班的同學(xué)對食品安好學(xué)識了解的好多，我這個主考官倒要來考考大家了。有沒有信仰拿過關(guān)拿大獎？（有）

規(guī)矩：以大組為單位舉行答題，分數(shù)累積最高組獲勝

1、路邊攤販現(xiàn)做現(xiàn)賣食品是否可以安好食用？（A）

A食品容器和工具有些不符合衛(wèi)生要求，不能吃

B經(jīng)過高溫制作就算消毒了，能吃

C不干不凈，吃了沒事

2、中小學(xué)生理應(yīng)選擇哪種飲料？（A）

A白開水B可樂C果汁D含乳飲料

3、有的袋裝食品中混有玩具（A）

A玩具務(wù)必是獨立包裝的B買來又吃又玩C不能買D低廉

4、生吃瓜果為什么要洗凈去皮？（C）

A更好吃B好消化C以免細菌進入體內(nèi)

5、羊肉不能與以下哪個在一起吃，否那么會中毒？（西瓜）

6、強烈運動后理應(yīng)喝：（少許添加少量鹽的飲用水）

7、雞蛋哪種吃法最能保持維生素B2？（白煮）

8、哪種食品可以空腹進食？（蘋果）

9、以下哪種東西可暖胃？（生姜）

10、在野外假設(shè)吃了有毒的蘑菇，你理應(yīng)立刻：（大量喝水）

11、哪種食物生吃多吃要中毒？（白果）

12、輕度中暑可以服用：（綠豆湯）

13、夏天哪種飲料降溫效果好？（熱茶）

14、黃瓜跟什么一起吃會腹瀉？:（花生）

15、哪種水果多吃上火？（荔枝）

16、牛奶不宜與何種水果同食？（桔子）

17、蟹和什么不能同吃，否那么輕易腹瀉？（柿子）

18、不宜消化的食物是：（雞蛋）

19、雞蛋與哪種物品放在一起會延長存放時間？（谷物）

20、以下哪一種牛奶不能直接飲用？（生鮮奶）

五、小結(jié)

小丫：獲勝組是。。同學(xué)們,平安在哪里？只要你專心對待生活中的小細節(jié),平安就會與你如影相隨,和你結(jié)成一對最要好的伙伴.

主持人：讓我們一起朗誦《健康伴我行》

你拍一，我拍一，食品安好要留神。你拍二，我拍二，選購食物需把關(guān)。你拍三，我拍三，包裝標簽留心瞧。你拍四，我拍四，過期變質(zhì)切莫要。你拍五，我拍五，餐具消毒不成少。你拍六，我拍六，生熟分開應(yīng)做到。你拍七，我拍七，無證攤點別去吃。你拍八，我拍八，危害健康莫輕饒。你拍九，我拍九，養(yǎng)成飲食好習慣。你拍十，我拍十，全健康身體好。

主持人：為了讓我們有個健康的身體,讓我們共同行動,共同打造一個食品安好的環(huán)境.食品安好班隊活動到此終止。

篇2：學(xué)《弟子規(guī)》，做有根的人主題班會活動設(shè)計

學(xué)《弟子規(guī)》，做有根的人主題班會活動設(shè)計

一、齊唱《感恩一切》感恩一切（預(yù)備音樂《感恩一切》

二、主持人致主持詞

主持人：感恩父母把我們培育，感恩老師把我們指導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會我們做人！下面請賞識《弟子規(guī)》篇章朗誦。

三、《弟子規(guī)》篇章朗誦（背誦“出那么悌”）（111）

四、穿越時空+“謹”朗誦（201-202、211-212）

附劇本：（預(yù)備音樂：古箏曲《高山流水》）

畫外音：泱泱華夏，山高水長，珠江西岸，有一青年學(xué)子，意氣風發(fā)、懷揣夢想，跨越時代風塵，穿過時空隧道，直奔曲阜杏壇。（音樂停）

學(xué)生：對！沒錯，這是孔子傳經(jīng)講道的地方，我歷盡千辛萬苦，終究找到了。

孔子：學(xué)而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎。學(xué)生：夫子先生，晚輩有禮了。

孔子：你是何人？來自何方？學(xué)生：晚輩來自唐海一中，是一名學(xué)生，特來向夫子請教。（鞠躬）

孔子：免禮免禮，小摯友請坐。學(xué)生：謝夫子。

孔子：你來自唐海一中？學(xué)生：（點頭）是！

孔子：唐海一中，吾早前曾有耳聞，聽聞貴校為一代名校。今日小摯友不遠萬里，跨越時空來此，有何求教？

學(xué)生：夫子，您被譽為先師，后人奉您為萬世師表，晚輩今日想向您求教--求學(xué)之道。

孔子：求學(xué)之道，先明何求。學(xué)學(xué)識與學(xué)做人，你認為該先學(xué)什么？

學(xué)生：這個這個晚輩凝聽夫子教化。

孔子：弟子，入那么孝，出那么悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，那么以學(xué)文。

學(xué)生：（搖頭）恕晚輩才疏學(xué)淺，不能理解。

孔子：小摯友，在家要孝敬父母，出門要崇敬師長，為人要謙遜精心、講究誠信，胸懷要有博愛之心，對仁者更加親近。這些事情做好了，假設(shè)還有剩余的時間和精力的話，再來學(xué)習學(xué)識。

學(xué)生：照夫子之意，學(xué)學(xué)識與學(xué)做人，學(xué)做人更重要了？

孔子：（點頭）無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜?，先有德而后有才，德高方能才高。先學(xué)會了做人，之后才能做好事。

學(xué)生：（點頭）聽君一席話，勝讀十年書。夫子一番教化，晚輩受益匪淺，先有德而后有才，弟子，入那么孝，出那么悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，那么以學(xué)文。

孔子：孺子可教也！

學(xué)生：那敢問夫子，我該如何去學(xué)習做人呢？

孔子：聽聞后世清朝康熙年間有秀才李毓秀作得《弟子規(guī)》一書，以三字一句、兩句一韻編纂而成，概括列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時應(yīng)有的禮儀與模范。小摯友，你可以去從《弟子規(guī)》開頭學(xué)習做人。

學(xué)生：《弟子規(guī)》？夫子先生，晚輩在唐海一中求學(xué)，早已能背誦弟子規(guī)了。你看，我這里還帶有一盤我們班上學(xué)習弟子規(guī)的一個光盤，晚輩放給您看看，請夫子多多指示。

孔子：有請。

學(xué)生：（放光盤。鏡頭凝望到舞臺另一角落，學(xué)生排好隊伍打定朗誦。）（預(yù)備音樂：歡快音樂《神秘園》）

整體學(xué)生：背誦“謹”全文（音樂停）

學(xué)生：夫子先生，您看我們已經(jīng)會背《弟子規(guī)》了，那是不是我就已經(jīng)學(xué)會做人了呢？

孔子：唐海一中不愧為一代名校，自小學(xué)階段就重視道德之教導(dǎo)，力推《弟子規(guī)》，實是莘莘學(xué)子之福氣。但弟子規(guī)僅僅會背，還離做人卻是相隔甚遠。

學(xué)生：那？那還要怎樣呢？

孔子：《弟子規(guī)》重在踐行。小摯友，以《弟子規(guī)》中的模范條例去做事做人，長久堅持方能漸入佳境。望你借唐海一中之優(yōu)良環(huán)境，凝聽老師之教化，學(xué)好做人，學(xué)好學(xué)識，早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉拧?/p>

五、“親仁”朗誦

附朗誦詞

預(yù)備音樂：《蟲兒飛》伴奏

拍手歌

親仁：同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無限好德日進過日少不親仁無限害小人進百事壞（音樂漸弱，《長城謠》伴奏音樂漸強）

男：長城說：我之所以雄偉，是由于我建在崇山峻嶺的之上；

女：紅花說：我之所以美觀，是由于我有綠葉的襯托和肥沃土地的滋潤；

男：黃河說：我之所以浩蕩，是以為我依托了險峻的峽谷和廣袤的平原；

女：牛頓說：假設(shè)說我看得比別人更遠些,那是由于我站在巨人的肩膀上。（音樂停）

男《戰(zhàn)國策》有言：物以類聚，人以群分；女：西晉付玄曾說：近朱者赤，近墨者黑；

男：單田芳先生曾說：鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質(zhì)高。女：《弟子規(guī)》亦云：能親仁，無限好，德日近，過日少。

宿舍一：預(yù)備音樂：《蟲兒飛》伴奏

0、老師帶讀

親仁：同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無限好德日進過日少不親仁無限害小人進百事壞（音樂停）

男：親近仁德的人，就宛如在茫茫大海中有了一盞航燈。女：親近仁德的人，就宛如迷途的羔羊找到了回家的路。

男：親近仁德的人，能使我們的道德學(xué)問一天一天進步。女：親近仁德的人，我們就有了最科學(xué)的教科書，有了最最值得學(xué)習的楷模和模范。（《神秘園》伴奏音樂起）

師：孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣?！?/p>

方陣一：益者三友，友直，友諒，友多聞，

方陣二：損者三友，友便辟，友善柔，有便佞。

合：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣。

男：以仁者為友，我們會如長城一般蜿蜒旋轉(zhuǎn)，氣勢雄偉；女：以仁者為友，我們會如紅花一般嬌艷繽紛，美觀動人；

男：以仁者為友，我們會如黃河一般一瀉千里，浩浩蕩蕩；女：以仁者為友，我們會如牛頓一般創(chuàng)意無限，高瞻遠矚。

男：我們將深深銘刻--合：同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無限好德日進過日少不親仁無限害小人進百事壞

六、小品+“入那么孝”朗誦

附劇本（舞臺分為左右兩片面，一方為現(xiàn)實版，一方為古人版。左側(cè)一母親臥于病床，兒子正在瘋狂地玩電腦，）

母：咳咳咳唉！

子：好！打中了，呀！啊！來??！我跟你拼了！打死你打死你耶！好！過了過了！好啊！過關(guān)了，過關(guān)了！

母：兒子，幾點了？子：（持續(xù)玩電腦）

母：兒子！兒子？子：干什么？沒看到我正忙著嗎？

母：我該吃藥了，你幫我倒杯水來，好嗎？

子：（極不情愿地去倒水，眼睛還時不時地看看電腦，把水往母親面前一放，眼睛看著電腦，水灑出來一些。）

母：（臉色嚴峻，聲音肅穆）兒子！子：（轉(zhuǎn)過頭來）恩？

母：兒子，你怎么這么不孝順呢？

子：我不孝順？不會吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，還說我不孝順？真是的！

母：兒子呀！雖然你幫我倒了水，但你的心思依舊在電腦身上，像你這樣對待生病的母親，能算是孝順嗎？子：那我該怎么辦？

母：我給你講個故事吧。（母做講故事狀，無聲，子做凝聽狀，無聲，鏡頭轉(zhuǎn)到舞臺右邊，古人版開頭表演）

（預(yù)備音樂：古箏《漁舟唱晚》）

畫外音：東漢時有個人，叫黃香。在他九歲的時候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。（音樂漸弱至無）

父親：（掃地）黃香：父親，您在掃地啊？

父親：放學(xué)回來了啊？好！好！先去吃飯吧，我特意為你煲了雞湯，你趕快去喝吧，讀了一天書，辛苦了。

黃香：（放下書包，過來搶父親的掃把）父親，我不辛苦，您在家里繁忙了一天，才是真的辛苦了。來！讓我掃地吧，您去休息休息。

父親：（拿著掃把不放）父親不辛苦，只要你好好讀書，學(xué)會做人，學(xué)會才干，我再苦再累也容許。

黃香：請父親放心，我學(xué)習一向很專心，這次還考了100分。自從母親去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，這掃地的活，還是讓我來吧！

父親：（幸福狀）難得你這么孝順，那這地就讓你掃吧。黃香：感謝父親。

預(yù)備音樂：《神秘園》

（音樂起！黃香掃地，父親走過去拿起兒子書包，拿出試卷，看著100分，不斷地點頭）

（父親看完試卷，放好書包，去端飯出來。黃香已掃完地，進到寢室，拿出一把扇子，扇床。）

（音樂停）

父親：兒子，過來，快嘗嘗爸爸給你煲的雞湯。（見兒子不在，四處張望，仍不見，大叫）兒子！

黃香：（扇子左手換右手，右手換左手，一邊扇一邊答）父親，我在寢室里，有什么事嗎？

父親：快來喝雞湯，涼了就不好吃了

黃香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。

父親：你在干什么啊？（邊問邊向?qū)嬍易呷?，見兒子在扇床，大惑不解）床上又沒有人，你用扇子給床扇風干什么??？

預(yù)備音樂：二胡曲《二泉映月》

黃香：（音樂起）父親，您很快就要休息了，可是天氣這么熱，這床上熱烘烘的，您斷定睡不著，我先用扇子把床扇涼快了，您再來睡，就能很快睡著了。

父親：（滿眼含淚，靜默10秒，走過去，抱著兒子的頭。）孩子你你真是真是個孝順孝順的孩孩子啊！

黃香：父親，您生我養(yǎng)我，不知道為我做了多少事情，熬了多少夜，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，是報答您的時候了。來，您現(xiàn)在就躺下吧，床已經(jīng)涼快了。

父親：（抱著兒子，滿臉淚痕）

畫外音：黃香不但學(xué)習優(yōu)異，而且分外孝順父親。尤其是在父親生病的時候，他的關(guān)切更是無微不至，他會整日整夜地伺候在父親的床前，噓寒問暖，只要父親一有召喚，他就連忙去做，還親自熬藥，給父親喂藥之前，他都會先嘗一嘗，看苦不苦？燙不燙。

（鏡頭切換至現(xiàn)實版）

預(yù)備音樂：《三生石》伴奏

子：媽媽，我錯了，我和黃香比起來，太不孝順了。

母：孩子，你能熟悉到這點，媽媽已經(jīng)很欣喜了，（撫摩著兒子的頭）子：媽，你吃藥吧，來，我喂您！

（音樂起，兒子給媽媽開啟藥，一粒一粒地喂給媽媽，媽媽咽下藥的那一刻，淚水劃落。）

七、學(xué)生朗誦+教師唱《跪羊圖》+家長配畫外音朗誦

附學(xué)生朗誦詞

學(xué)《弟子規(guī)》，做有根的人

男：宿舍的燈熄了，播送中《弟子規(guī)》的朗誦響起，在播送聲中，我在夢里還在溫習著做人的道理。

女：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音，在誦讀聲中，我如孔子般踐行著“君子日三省吾身”

男：下課了、放學(xué)了、回家了無論何時何地，耳邊總有《弟子規(guī)》的聲音，在不厭其煩地指導(dǎo)著我該怎樣做人。

合：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝弟、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、那么學(xué)文

男：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。女：百善孝為先，弟子規(guī)教會了我們做人，教會了我們孝順。

合：父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承

女：感恩父