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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大揚(yáng)附中公物保管和維護(hù)規(guī)定
大揚(yáng)附中公物保管和維護(hù)規(guī)定
一、學(xué)生要保護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施,保護(hù)教學(xué)和生活用品、文娛體育器材、勞出工具、花草樹木。
二、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班、屬于個人使用的物品保管責(zé)任到人。公物損壞或遺失,由保管班級或個人負(fù)責(zé)賠償。
三、察覺破壞公物行為,務(wù)必立刻制止,并實(shí)時報告學(xué)校有關(guān)部門。
四、損壞公物的賠償手段如下:
1、不慎損壞,主動供認(rèn)者,照價賠償。
2、不慎損壞,學(xué)校查明者,除按原價賠償外,賦予批評教導(dǎo)。
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3、有意損壞,事后又主動認(rèn)錯者,除批評教導(dǎo)外,按原價的兩倍賠償。
4、有意損壞公共財物,除按原價的三倍至五倍賠償外,并賦予必要的紀(jì)律處分。
篇2:國旗下的演講:養(yǎng)護(hù)公物,從我做起
國旗下的演講:養(yǎng)護(hù)公物,從我做起
愛戴的老師、同學(xué)們,大家好!
一說起保護(hù)公物,大家可能會認(rèn)為這是老生常談,由于類似“保護(hù)公物榮譽(yù),破壞公物可恥”、“保護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號或許連幼兒園小摯友也能說上幾句。
保護(hù)公物是一個人高尚道德之所在,是一個人崇高品質(zhì)的表達(dá),是一個人美好心靈的寫照。在學(xué)校,保護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最根本的道德品質(zhì)。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,可在我們校園的少數(shù)班級和個別同學(xué)身上,有意損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。例如隨處可見課桌被一些同學(xué)用利器劃破;墻壁上常有同學(xué)在上面留下腳?。挥械耐瑢W(xué)開門不用鑰匙而將門用腳踢壞;有的同學(xué)攀爬扶梯折斷樹枝;有的同學(xué)下課蹬踏門窗,放學(xué)不關(guān)電腦風(fēng)扇等等;不管是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)以及學(xué)校帶來了不必要的麻煩。
學(xué)校是我家,人人都愛她,美觀和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美觀,我們務(wù)必保護(hù)校園里的一草一木。保護(hù)公物,我夢想大家做到以下幾點(diǎn):
一、保護(hù)公物,從我做起。挪動桌椅,提防翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、保護(hù)公物,從小事做起。不要在乳白的墻壁上蹬踏留痕;不要在課桌上亂涂亂畫。
三、保護(hù)公物,從身邊做起。儉約用電;擰緊水龍頭,儉約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、養(yǎng)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的社會公德。夢想同學(xué)們彼此監(jiān)視、彼此指點(diǎn),要樹立正氣,敢于批評和勸阻損壞公物的行為,共同養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,精心保護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個真正保護(hù)公物的現(xiàn)代文明人。
感謝大家!
篇3:谷陽二中宿舍公物管理制度
谷陽二中宿舍公物管理制度
為強(qiáng)化宿舍公物管理,明確管理責(zé)任,確認(rèn)責(zé)任人及損壞(損失)賠償,特制定本制度。
一、學(xué)生宿舍樓內(nèi)全體公共財物,由宿管科負(fù)責(zé)管理,向校產(chǎn)科負(fù)責(zé),宿管科長是負(fù)責(zé)人。
二、學(xué)生宿舍樓內(nèi)公物,一律實(shí)行責(zé)任制。樓內(nèi)公共場所公物由各樓管理人員概括負(fù)責(zé),宿舍內(nèi)公物由全體宿舍成員共同負(fù)責(zé)。
三、學(xué)生宿舍內(nèi)全體公物由全體成員共同保管、使用,任何人不得擅自挪用、拆損,不得在公物上刻畫,涂寫,張貼。
四、攜帶公物出門務(wù)必經(jīng)宿管科管理人員同意方可。
五、畢業(yè)生離校前,由宿管科管理人員對公物舉行統(tǒng)一檢查驗(yàn)收,察覺損壞照價賠償。有意損壞者,加倍賠償,并由有關(guān)部門作出肅穆處理。
六、學(xué)生違反公物管理制度,除按規(guī)定處置外,從所在宿舍紀(jì)律考核分中按規(guī)定扣分。
七、每學(xué)期末,由校產(chǎn)科會同宿管科對宿舍公共財物檢查統(tǒng)計,察覺問題實(shí)時處理。
八、學(xué)生宿舍內(nèi)的公物,遵循誰受益誰養(yǎng)護(hù),誰損壞誰賠償?shù)脑敲础J褂谜呤歉爬ㄘ?zé)任人,如發(fā)生損壞不能確定損壞人的,由使用者承受賠償。無意損壞的,賠償?shù)慕痤~按被損公物修補(bǔ)材料費(fèi)及工本費(fèi)計,需全新更換的按該工程、類別整體價格賠償;有意損壞的,加倍賠償。
九、宿舍
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