吉化一小創(chuàng)節(jié)約型校園倡議書

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化吉一小"創(chuàng)儉約型校園'提議書

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

儉約，是不成以被大家遺忘的美德。我們在享受多彩物質(zhì)生活的同時，理應(yīng)養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣，承受起儉約資源、杜絕濫用的重?fù)?dān)。在此，化吉第一測驗(yàn)小學(xué)向全校師生們發(fā)出提議：

一、儉約每一張紙

1.教師辦公提倡無紙化，使用電子郵件代替紙類公文，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿；能傳閱的文件盡量傳閱，裁減文件復(fù)印的數(shù)量。

2.夢想同學(xué)們珍惜每一張紙，不肆意撕紙，用過的作業(yè)本后面可以當(dāng)驗(yàn)算紙。

二、儉約每一度電

1.白天有陽光時不開燈，充分利用自然光照，放學(xué)后做到人走燈關(guān)。

2.工作或?qū)W習(xí)終止后請實(shí)時關(guān)掉電腦主機(jī)、顯示器、打印機(jī)電源。

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三、儉約每一滴水

1.洗手時、舉行衛(wèi)生清掃時不要把水龍頭開得太大，用后實(shí)時關(guān)閉水龍頭。

2.如察覺水龍頭、水管有漏水現(xiàn)象，應(yīng)實(shí)時向相關(guān)部門通報。

四、儉約每一粒糧食

1.樹立以儉約糧食為榮，以濫用糧食為恥的理念

2.吃飯時吃多少盛多少，不倒剩飯、剩菜。

讓我們每一個人都積極行動起來，同心協(xié)力，做勤儉儉約風(fēng)俗的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓"儉約榮譽(yù)'的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)造文明、和諧的儉約型校園奉獻(xiàn)自己的一份氣力。

儉約的竅門豐富多彩，接下來我們各班要開展"收集儉約小竅門'活動，把師生的聰慧搜集在一起，接待大家在此專欄下共享各自的閱歷。

篇2:吉化一小愛心捐助和暖童心提議書

化吉一小愛心捐助和暖童心提議書

我校五年二班z于2xxxx年末被確診為白血病，前期治療已花費(fèi)40余萬元。父母沒有工作，經(jīng)濟(jì)上特別困難。為了拯救這條名貴的生命，扶助田玉嬌和她的家庭，化吉第一測驗(yàn)小學(xué)校向全體教職工發(fā)出提議：請伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，扶助田玉嬌同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!才能不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心！

提議書中寫到：可能你與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！夢想大家都能伸出接濟(jì)之手，扶助這位小女孩與病魔抗?fàn)幇桑?/p>

請獻(xiàn)出一份愛心，成全一份大膽的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度！

自從校園網(wǎng)上發(fā)布"愛心捐助提議書'后，小玉嬌的病情牽動了宏大師生的心，大家紛紛捐款表達(dá)自己的祈福：夢想小玉嬌早日康復(fù)！

截至到3月21日，僅兩天時間，全校97名教師共捐助善款10200元。同時一些學(xué)生也在班主任的組織下自發(fā)地舉行愛心捐助：1年6班3650元（班主任：z老師）、5年2班2000元（班主任：z老師）2年4班875元（班主任：z老師）、2年5班399元（班主任：z老師）、3年3班370元（班主任：z老師）、3年6班345元（班主任：z老師）學(xué)生自發(fā)捐助善款7639元。

愛心捐助和暖童心-化吉第一測驗(yàn)小學(xué)校-心靈對接站

我校z同學(xué)是不幸的，在人生最璀璨的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，由于有我校百名師生最純凈的愛心在伴她同行。在這里尤其要對我校一片面外聘教師及臨時工作人員表示衷心的感謝，微薄的收入在他們濃濃的愛心輝映下特別讓人感動，在這里，慈善，就是一份責(zé)任，一份愛。

感謝各位伸出接濟(jì)之手，解囊相助！這一善舉既鮮明地詮釋了教師的職業(yè)精神，也表示為人父母的和藹之情。打開我們善的心靈，伸出我們愛的雙手，為挽救z同學(xué)幼小的生命獻(xiàn)出我們的一份真情與關(guān)愛，讓我們一起用愛心虔誠地為z同學(xué)祈禱：愿z同學(xué)早日康復(fù)，重返校園！

讓我們攜手將"愛'一路播撒下去吧。

篇3:吉化一小我愛美觀校園主題活動提議書

化吉一小"我愛美觀校園'主題活動提議書

校園是我們分外熟諳的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方。校園是我們的其次個家，它像和暖的太陽映照著我們，像春天的雨水滋潤著我們。

走進(jìn)化吉第一測驗(yàn)小學(xué)的校園，映入眼簾的是美麗的塑膠操場，嶄新的體育器材，花園中郁郁蔥蔥的小草、小樹，神圣的升旗臺，嬌艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上。美觀的校園、瑯瑯的讀書聲，這里四處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，四處裝飾著詩情畫意同學(xué)們，美觀的環(huán)境需要我們共同營造。喜歡美觀校園，以良好的言行、文明的舉止、團(tuán)結(jié)互助的友情營造和諧、美好的校園是每名學(xué)生文明素質(zhì)的表達(dá)，是喜歡學(xué)校的實(shí)際行動。文明的習(xí)慣靠我們平日一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下提議：

1.在樓內(nèi)行走時不跑不跳，自覺排隊(duì)、無聲上下樓，見到老師和客人主動敬禮。以好的行為習(xí)慣為美觀校園添加光輝。

2.不亂扔垃圾，有垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，見到垃圾主動撿起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。創(chuàng)造明凈、感激的校園。

3.不踐蹋草坪，不攀爬小樹，不折樹枝。"小草、小樹也有生命,需要你我共同呵護(hù)'，讓美麗的小草、小樹點(diǎn)綴校園。

4.課間玩文明嬉戲，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)