庫(kù)茲涅茨曲線1內(nèi)容課件

圖像類客觀題的解題方法與技巧仁壽二中胡建圖像類客觀題的解題方法與技巧仁壽二中胡建1高考四項(xiàng)能力要求，第一項(xiàng)：獲取和解讀信息的能力，其過(guò)程包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要程度、提取有效信息等思維過(guò)程，明顯地表現(xiàn)出個(gè)體的思維能力。信息呈現(xiàn)方式多樣化，側(cè)重考查獲取和解讀信息，所謂“信息”，即試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫(huà)面、符號(hào)等。獲取和解讀試題信息，首先表現(xiàn)為審題的精準(zhǔn)，其次是能把握各種信息的性質(zhì)，回應(yīng)信息提供的情景。I.圖像類客觀題考綱解讀及試題特點(diǎn)——圖像類客觀題考綱解讀高考四項(xiàng)能力要求，第一項(xiàng)：獲取和解讀信息的能力，其過(guò)程包含發(fā)2II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析2006廣東卷8，北京卷4，全國(guó)卷42007廣東卷4，上海卷4，江蘇卷42008北京卷8，上海卷8，山東卷42009廣東卷4，北京卷8，上海卷4，山東卷4，重慶卷4，福建卷4，天津卷42010廣東卷4，北京卷8，天津卷4，山東卷4，重慶卷8，福建卷42011廣東卷4，北京卷12，山東卷4，安徽卷8，重慶卷8，福建卷8，全國(guó)卷4——圖像類客觀試題在各地試卷中所占分值II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析2006廣東3

年份·次數(shù)試題呈現(xiàn)形式200620072008200920102011合計(jì)435881139函數(shù)曲線2234617折線212218表格122128餅狀圖1113柱狀圖123——圖像類試題在高考中的主要呈現(xiàn)形式II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析年份·次數(shù)試題200620072008200920104

年份·次數(shù)試題考查范圍200620072008200920102011合計(jì)435881139供求與價(jià)格12123312分配制度111328外貿(mào)與匯率112138綜合2131310投資于融資11——圖像類試題在高考中的主要考查范圍II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析年份·次數(shù)20062007200820092010205圖像類選擇題分類：一、漫畫(huà)類二、圖框類三、統(tǒng)計(jì)圖類四、曲線類圖像類選擇題分類：一、漫畫(huà)類二、圖框類三、統(tǒng)計(jì)圖類四、曲線類6一、漫畫(huà)類試題一、漫畫(huà)類試題一、試題特點(diǎn)：

漫畫(huà)類選擇題集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論性、現(xiàn)實(shí)性于一體，既考查了學(xué)生的形象思維能力，又考查了學(xué)生的邏輯思維能力，特別需要學(xué)生具有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二、解題方法：

首先，需要讀透漫畫(huà)的主題和寓意。漫畫(huà)中的標(biāo)題、畫(huà)注等文字對(duì)解讀漫畫(huà)起著提示、補(bǔ)充、說(shuō)明或深化的作用，透過(guò)標(biāo)題或畫(huà)注這一“眼睛”，可以洞察整幅漫畫(huà)所要表達(dá)的主題；仔細(xì)觀察漫畫(huà)中有幾個(gè)要素(人物、動(dòng)物、物品、圖形等)，并加以篩選，區(qū)分出主次，進(jìn)行整合理解，謹(jǐn)防遺漏或走偏。其次，要將漫畫(huà)、題干的要求、教材的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)理解、分析、判斷、作出選擇，然后按照選擇題的解題方法解題。一、漫畫(huà)類試題一、漫畫(huà)類試題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：721.（2011新課標(biāo)）華君武的漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》諷刺了一些人①不懂得只要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闖的精神就會(huì)一事無(wú)成③不了解實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤總是寶貴財(cái)富④因怕犯錯(cuò)誤而不敢實(shí)踐的行為A.①②

B.①④C.②④

D.③④【例題1】××21.（2011新課標(biāo)）華君武的漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》【8【命題立意】

本題以漫畫(huà)入題，新穎獨(dú)特，考查考生的認(rèn)識(shí)論知識(shí)，著重考查考生從題目中獲取和解讀信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)哲學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。【解題思路】

在人們探索真理的過(guò)程中，錯(cuò)誤是難免的。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待錯(cuò)誤。漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真理的條件性和具體性，不懂得追求真理是一個(gè)過(guò)程，不能正確對(duì)待錯(cuò)誤和失誤,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐第一。②④正確，①③說(shuō)法本身錯(cuò)誤?！久}立意】本題以漫畫(huà)入題，新穎獨(dú)特，考查考9【例題2】10.（2012天津）漫畫(huà)《那是對(duì)岸》諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象（）A.強(qiáng)詞奪理，漠視市場(chǎng)法律法規(guī)B.見(jiàn)利忘義，破壞市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則C.置若罔聞，違背誠(chéng)實(shí)守信原則D.投機(jī)取巧，擾亂公平交易秩序【例題2】10.（2012天津）漫畫(huà)《那是對(duì)岸》諷10【考點(diǎn)定位】必修一《經(jīng)濟(jì)生活》中的市場(chǎng)秩序問(wèn)題?！窘忸}方法】做漫畫(huà)題要“三步走”：第一步，看標(biāo)題，明確該漫畫(huà)的中心思想；第二步，看漫畫(huà)中畫(huà)的部分，沒(méi)有字讀出字。第三步，看漫畫(huà)中的文字部分。通過(guò)后兩步發(fā)現(xiàn)：該漫畫(huà)是在說(shuō)一條河有兩個(gè)岸，一個(gè)岸上有一個(gè)標(biāo)明“禁止垂釣”的牌子，而另一個(gè)岸上則有一個(gè)人在垂釣，很明顯這個(gè)人是違背了“禁止垂釣”的規(guī)定。這漫畫(huà)的標(biāo)題又怎么解釋呢？從漫畫(huà)中看到：垂釣的那個(gè)人正在回頭跟他身后的人說(shuō)著什么，于是明白：垂釣的人就是在跟身后的人說(shuō)：“我在這兒垂釣是沒(méi)有問(wèn)題的！因?yàn)椤勾贯灐呐谱邮窃趯?duì)岸！而不是在我這兒！”因此選擇A選項(xiàng)，在經(jīng)濟(jì)生活中，極個(gè)別的人就像漫畫(huà)中的人一樣，明明違背了規(guī)定（漫畫(huà)中禁止垂釣的牌子）還要強(qiáng)詞奪理說(shuō)自己沒(méi)有違背（漫畫(huà)中人說(shuō)的“那是對(duì)岸”）?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)定位】必修一《經(jīng)濟(jì)生活》中的市場(chǎng)秩序問(wèn)題?！窘忸}方法】11【例題3】------組合圖（2010年浙江文綜）下面的漫畫(huà)《超常發(fā)揮》給我們的哲學(xué)啟示是（）【例題3】------組合圖（2010年浙江文綜）下面的漫畫(huà)12A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力

B.要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C.要善于通過(guò)量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化

D.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇【解題方法】組合型漫畫(huà)，一定要注意把各副圖進(jìn)行對(duì)比分析，并注意它們的差異性。從畫(huà)面中人物的行為和標(biāo)題《超常發(fā)揮》看，這幅漫畫(huà)的主題是對(duì)拜金主義的進(jìn)行諷刺，啟示人們要要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇，D符合漫畫(huà)寓意。A、B、C與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)?！敬鸢浮緿A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力【解題方法】組合型漫畫(huà)13一、漫畫(huà)類試題二、圖框類選擇題一、試題特點(diǎn)：1、命題人通過(guò)創(chuàng)設(shè)新情景，考查學(xué)生分析、和解決問(wèn)題的能力；2、橫向箭頭顯示的是新情景帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，縱向箭頭顯示的是針對(duì)連鎖反應(yīng)中各環(huán)節(jié)相應(yīng)的對(duì)策。二、解題方法：

1、以橫向箭頭指示方向，從左往右依次分析，把握試題所反映的基本情景和命題意圖。2、把每一項(xiàng)措施帶入對(duì)應(yīng)的情景逐一分析，并判斷其正誤。

一、漫畫(huà)類試題二、圖框類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：14下圖橫向箭頭顯示的是人民幣不斷升值給我國(guó)某出口企業(yè)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，縱向箭頭顯示的是針對(duì)連鎖反應(yīng)中各環(huán)節(jié)相應(yīng)的對(duì)策。從長(zhǎng)計(jì)議，該企業(yè)應(yīng)采用的對(duì)策是（）人民幣不斷升值①到境外投資辦廠出口產(chǎn)品的價(jià)格缺乏競(jìng)爭(zhēng)力③提高出口退稅率②降低產(chǎn)品價(jià)格產(chǎn)品的市場(chǎng)份額數(shù)量下降企業(yè)利潤(rùn)下滑甚至虧損④壓縮生產(chǎn)規(guī)模A．①B．②C．③D．④【例題4】×××下圖橫向箭頭顯示的是人民幣不斷升值給我國(guó)某出15【例題5】下圖橫向箭頭顯示的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中某一矛盾產(chǎn)生過(guò)程的縮影，縱向箭頭顯示的是解決該矛盾的措施。下列措施與相應(yīng)矛盾對(duì)應(yīng)正確的是（）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)東西部收入差距擴(kuò)大社會(huì)公平問(wèn)題日趨嚴(yán)重中西部人才短缺、東部人才富余①勞動(dòng)者提高自身專業(yè)素質(zhì)②勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念③政府免除中西部企業(yè)所得稅④初次分配要注重效率A．①B．②C．③D．④×××【例題5】下圖橫向箭頭顯示的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中某一矛盾產(chǎn)生16一、漫畫(huà)類試題三、統(tǒng)計(jì)類選擇題一、試題特點(diǎn)：1，表現(xiàn)形式為數(shù)軸，橫坐標(biāo)一般為時(shí)間軸，縱坐標(biāo)一般為百分?jǐn)?shù)。2、統(tǒng)計(jì)圖可以分為：橫向統(tǒng)計(jì)與縱向統(tǒng)計(jì)兩種。

二、解題方法：1、讀題干和標(biāo)題，把握統(tǒng)計(jì)圖的主題。2、區(qū)分橫向統(tǒng)計(jì)與縱向統(tǒng)計(jì)。3、比較分析。

一、漫畫(huà)類試題三、統(tǒng)計(jì)類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：17

（2011全國(guó)卷1）2000年至2010年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易快速發(fā)展。機(jī)電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品的貿(mào)易統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖6：從圖6可以看出我國(guó):①進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化②進(jìn)出口對(duì)GDP拉動(dòng)作用逐漸增強(qiáng)③開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平進(jìn)一步提升④全方位對(duì)外開(kāi)放格局已經(jīng)形成A．①②B.①③C.②③D.③④

【例題6】無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)（2011全國(guó)卷1）2000年至2010年，18【解題方法】本題是根據(jù)圖表，解讀我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。因?yàn)閺膱D中可以看出，機(jī)電產(chǎn)品出口，高新技術(shù)產(chǎn)品出口比2000年都有大幅增長(zhǎng)，可以得出我國(guó)的進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比原來(lái)更加合理和優(yōu)化，①正確；②與題目無(wú)關(guān)，圖表并沒(méi)有說(shuō)明進(jìn)出口與拉動(dòng)GDP的作用，不選；③正確，因?yàn)槭求w現(xiàn)了“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放策略；④與題目無(wú)關(guān)，這里是進(jìn)出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，不是對(duì)外開(kāi)放的格局問(wèn)題，所以本題選B.【答案】B【解題方法】【答案】B19【例題7】（2011福建）通貨膨脹一般是用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）來(lái)衡量的物價(jià)漲幅，國(guó)際上通常把CPI漲幅達(dá)到3%作為警戒線。讀圖10，下列說(shuō)法正確的是（）

【例題7】（2011福建）通貨膨脹一般是用居民消費(fèi)20A、在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率B、從B點(diǎn)到C點(diǎn)，適宜減少財(cái)政支出，降低貨幣流通速度C、從C點(diǎn)到D點(diǎn)，適宜擴(kuò)大財(cái)政盈余，降低存款準(zhǔn)備金率D、在E點(diǎn)時(shí)，適宜增發(fā)國(guó)債，增加貨幣供給【解題方法】CPI漲幅超過(guò)3%通常作為通貨膨脹的警戒線，在A點(diǎn)時(shí)，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策。從B點(diǎn)到C點(diǎn)，宜執(zhí)行適度從緊的財(cái)政和貨幣政策，B項(xiàng)正確。從C點(diǎn)到D點(diǎn)，需要執(zhí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。在E點(diǎn)時(shí)，市場(chǎng)出現(xiàn)通貨膨脹預(yù)期，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策和適度從緊的貨幣政策，增加貨幣供給的觀點(diǎn)不對(duì)?！敬鸢浮緽A、在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率【解題方法】C21一、漫畫(huà)類試題四、曲線類選擇題一、試題特點(diǎn)：

二、分類：

1、從試題構(gòu)成看，典型圖表題的構(gòu)成一般包括:導(dǎo)引材料、函數(shù)圖表、設(shè)問(wèn)。2、從能力要求看，函數(shù)、圖表客觀題的綜合性強(qiáng)、能力要求高?？疾鞂W(xué)生“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“論證和探討問(wèn)題”等諸項(xiàng)能力。（一）、變量關(guān)系圖（二）需求曲線（三）供給曲線（四）拉弗曲線（五）庫(kù)茲涅茨曲線（六）菲利普斯曲線一、漫畫(huà)類試題四、曲線類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、分類：22（一）、變量關(guān)系圖【試題特點(diǎn)】主要考查各變量的關(guān)系，其關(guān)系主要有兩種：正相關(guān)與負(fù)相關(guān)關(guān)系。YY00XX圖1：正相關(guān)圖2：負(fù)相關(guān)（一）、變量關(guān)系圖【試題特點(diǎn)】主要考查各變量的關(guān)系，其關(guān)系主23

（2011年安徽）分析下面表格：2011年11月1日和2010年11月1日100元外幣對(duì)人民幣的匯價(jià)表【例題8】美元?dú)W元日元人民幣2011年11月1日632.97865.468.0862012年11月1日669.25930.698.3008

在其他條件不變的情況下，下列反映人民幣幣值與外匯匯率之間關(guān)系的曲線走勢(shì)圖正確的是：（）ABCD（2011年安徽）分析下面表格：2011年11月24【例題8】下列四幅圖描述了某商品的價(jià)格（P）、需求量（D）、價(jià)值量（V）以及生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率（L）之間的關(guān)系

若社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，在其他條件不變的情況下，下列傳導(dǎo)過(guò)程正確的是（）A.①→③→④B.②→①→③C.①→②→④D.②→④→③

【例題8】下列四幅圖描述了某商品的價(jià)格（P）、25【解題方法】1、審題，注意社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是引起變化的邏輯起點(diǎn)，“傳導(dǎo)過(guò)程”告訴我們要注意先后順序。2、注意各個(gè)變量（L、P、D、V）之間的關(guān)系。3、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高→商品價(jià)值量降低→價(jià)格下降→需求量上升?！敬鸢浮緿【解題方法】1、審題，注意社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是引起變化的【答案】26（二）需求曲線1、需求曲線的特點(diǎn)：

需求曲線表示在每一價(jià)格下所需求的商品數(shù)量。需求曲線是顯示價(jià)格與需求量關(guān)系的曲線。需求曲線通常以價(jià)格為縱軸（y軸），以需求量為橫軸（x軸）。

P0Qab（二）需求曲線1、需求曲線的特點(diǎn)：需求曲線表示在272、需求曲線的規(guī)律：（1）需求曲線向下，是指物品的需求數(shù)量與價(jià)格呈反比關(guān)系。價(jià)格提高則需求數(shù)量減少，價(jià)格降低則需求數(shù)量增加。（2）需求曲線的斜率反映需求量?jī)r(jià)格變化的敏感程度。斜率絕對(duì)值（與Q軸夾角）越大，需求彈性越大。

P0Qabαβ

如右圖，∠α大于∠β，因此，需求線a的斜率大于需求線b的斜率。則需求線a的需求彈性大，則a可能是高檔耐用品，b可能是生活必需品。2、需求曲線的規(guī)律：（1）需求曲線向下，是指物品的需求數(shù)量與282、需求曲線的規(guī)律：（3）假定P不變，需求增大，則需求線向右平移；需求減小，需求線向左平移。P0Qa1a22、需求曲線的規(guī)律：（3）假定P不變，需求增大，則需求線向右29【例題9】

（2011廣東）圖7描述的是某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導(dǎo)致這種變動(dòng)關(guān)系的是：A.該奶粉生產(chǎn)商供應(yīng)減少B.政府提高了商品消費(fèi)稅C.居民收入水平大幅上升D.該奶粉檢測(cè)出有害物質(zhì)0PQD1D2【備注】奶粉不屬于消費(fèi)品應(yīng)稅對(duì)象，因此，“政府提高了商品消費(fèi)稅”不是“提高了奶粉的消費(fèi)稅”，應(yīng)排除B。

【例題9】（2011廣東）圖7描述的是某品牌奶粉3024．（2012四川）汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足人們行車需求的商品。汽油價(jià)格的變動(dòng)不僅會(huì)引起汽油需求量的變動(dòng)，還會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)汽車的需求。假定其他條件不變，下列能夠反映油價(jià)上漲對(duì)汽車需求量影響的是（）【例題10】PPPPQQQQABCDD1D2D1D2D1D1D2D224．（2012四川）汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足人們31【試題解析】1、本題考查學(xué)生描述和闡釋事物的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的的能力。汽油和汽車是互補(bǔ)商品，存在互補(bǔ)關(guān)系的商品，它們之間呈同向關(guān)系，即汽油價(jià)格上漲會(huì)引起汽油需求量的的減少，從而使與之成互補(bǔ)關(guān)系的汽車需求量也隨之減少，汽油價(jià)格上前與與上漲后相比汽車需求量減少。

2、汽油價(jià)格與與上漲后汽車需求量成反比，則排除A、C；而上漲后汽車需求量下降，需求曲線向左平移，故選D【試題解析】32【例題10】2010年廣東----需求彈性24.圖5、6中商品甲、乙是兩種互不關(guān)聯(lián)的普通商品。當(dāng)兩商品的價(jià)格P均從P1同幅下降到P2時(shí)。對(duì)于需求量Q的變化，若有如下判斷：①兩商品的需求量與價(jià)格同向變動(dòng)②兩商品的需求量與價(jià)格反向變動(dòng)③兩商品相比，商品甲是高檔耐用品④兩商品相比，商品甲是生活必需品其中正確的是：A.①③B.①④C.②③D.②④【例題10】2010年廣東----需求彈性24.圖5、6中商33（三）供給曲線1、供給曲線的特點(diǎn)：（1）供給曲線，是以幾何圖形表示商品的價(jià)格和供給量之間的函數(shù)關(guān)系（2）供給曲線向右上方傾斜，斜率為正。（3）供給曲線既可以是直線，也可以是曲線。（三）供給曲線1、供給曲線的特點(diǎn)：（1）供給曲線，是以幾何圖34

2、供給曲線的特例典型的勞動(dòng)市場(chǎng)，供給曲線不規(guī)則。工資提高到一定水平，隨著工資進(jìn)一步提高，工人勞動(dòng)的供給反而減少，曲線向左彎回。工資水平工人勞動(dòng)供給------------------------------------M2、供給曲線的特例典型的勞動(dòng)市場(chǎng)，供給曲線不35

圖1表示某商品供給量和價(jià)格的關(guān)系(橫軸為供給量,縱軸為價(jià)格,S1為變動(dòng)前曲線,S2為變動(dòng)后曲線)。在不考慮其它因素條件下,以下變量中會(huì)導(dǎo)致S1向S2方向平行移動(dòng)的是（）【例題11】2012年江蘇①該商品勞動(dòng)生產(chǎn)率提高②該商品的市場(chǎng)價(jià)格提高③該商品的生產(chǎn)成本下降④生產(chǎn)該商品的企業(yè)減少A.

①②B.①③C.②③D.③④圖1表示某商品供給量和價(jià)格的關(guān)系(橫軸為36【例題12】2012年山東----供給與需求曲線下列曲線圖中，某商品的需求曲線（D）和供給曲線（S）相交于E點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普通是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在其他條件不變的情況下，會(huì)引起E點(diǎn)向E′點(diǎn)方向移動(dòng)。正確反映這一變化的曲線圖是（）【例題12】2012年山東----供給與需求曲線下列曲線圖37【解題方法】1、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加，因此供給線S向右平移，選B。2、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加；社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，價(jià)值量下降，價(jià)格下降。符合這一條件的E點(diǎn)為選項(xiàng)B?！窘忸}方法】1、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加，因此238（四）拉弗曲線1、含義：稅率越高，政府的稅收就越多，但稅率的提高超過(guò)一定的限度時(shí)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本提高，投資減少，收入減少，即稅基減小，反而導(dǎo)致政府的稅收減少，描繪這種稅收與稅率關(guān)系的曲線叫做拉弗曲線。

2、運(yùn)用：較高的稅率將抑制經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，使稅基減小，稅收收入下降，反之，減稅可以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，擴(kuò)大稅基，稅收收入增加。主張政府必須保持適當(dāng)?shù)亩惵剩拍鼙ＷC較好的財(cái)政收入。（四）拉弗曲線1、含義：稅率越高，政府的稅收就越39【例題13】2011年福建“拉弗曲線”（見(jiàn)圖11）描述了稅率和稅收的關(guān)系。它給我們的啟示是（）①稅收政策必須考慮企業(yè)和勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性②A點(diǎn)是我國(guó)政府實(shí)施宏觀調(diào)控的最佳稅率選擇③確定稅率應(yīng)充分考慮企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力④稅率超過(guò)了一定的范圍將導(dǎo)致稅收收入的下降A(chǔ).①②③B.①②④

C.①④D.③④【例題13】2011年福建“拉弗曲線”（見(jiàn)圖11）40（五）庫(kù)茲涅茨曲線

1、內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞挠脕?lái)分析人均收入水平與分配公平程度之間關(guān)系的一種學(xué)說(shuō)。研究表明，收入不均現(xiàn)象隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)先升后降，呈現(xiàn)倒U型曲線關(guān)系，又叫倒U型曲線。收入不均人均國(guó)民生產(chǎn)總值-------------------------------A（五）庫(kù)茲涅茨曲線1、內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞挠?1（五）庫(kù)茲涅茨曲線

2、應(yīng)用⑴：環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線。即當(dāng)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的時(shí)候，環(huán)境污染的程度較輕，但是隨著人均收入的增加，環(huán)境污染由低趨高，環(huán)境惡化程度隨經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)而加劇；當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定水平后，也就是說(shuō)，到達(dá)某個(gè)臨界點(diǎn)或稱“拐點(diǎn)”以后，隨著人均收入的進(jìn)一步增加，環(huán)境污染又由高趨低，其環(huán)境污染的程度逐漸減緩，環(huán)境質(zhì)量逐漸得到改善。

應(yīng)用⑵：第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重和勞動(dòng)力比重的倒U曲線。即在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)或從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重和勞動(dòng)力比重在工業(yè)社會(huì)初期呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，當(dāng)人均GDP達(dá)到一定程度之后，第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重和勞動(dòng)力比重就會(huì)下降。（五）庫(kù)茲涅茨曲線2、應(yīng)用⑴：環(huán)境庫(kù)茲涅茨曲線。即當(dāng)42（五）庫(kù)茲涅茨曲線

應(yīng)用⑶：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倒U曲線即在工業(yè)化的過(guò)程中，由于各個(gè)地區(qū)之間的區(qū)位優(yōu)勢(shì)不同，資源稟賦不同，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差異甚大，各種生產(chǎn)要素必然向平均利潤(rùn)率高的地區(qū)轉(zhuǎn)移和積聚，導(dǎo)致區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距拉大。當(dāng)發(fā)達(dá)地區(qū)的工業(yè)化水平達(dá)到一定程度之后，由于其滴落效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)，由于發(fā)達(dá)地區(qū)生產(chǎn)要素價(jià)格的上漲，平均利潤(rùn)率降低，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)的生產(chǎn)要素成本低的優(yōu)勢(shì)會(huì)逐步顯現(xiàn)出來(lái)，加之政府的引導(dǎo)，生產(chǎn)要素會(huì)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，縮小區(qū)域之間的發(fā)展差距。（五）庫(kù)茲涅茨曲線應(yīng)用⑶：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倒43圖2表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入差距，縱軸

y代表效率，原點(diǎn)O表示絕對(duì)的平均主義和絕對(duì)的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明：【例題13】2011年江蘇①在x1之前，效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程度之后，效率會(huì)降低③收入差距擴(kuò)大具有激勵(lì)作用，效率將會(huì)提高④將收入差距控制在一定限度內(nèi)有助于保持較高的效率A.①②B.①④C.②③D.②④圖2表示效率與收入差距的關(guān)系，橫軸x代表收入44（六）菲利普斯曲線橫軸U代表失業(yè)率，縱軸G代表通貨膨脹率，向右下方傾斜的曲線即為菲利普斯曲線。這條曲線表明，當(dāng)失業(yè)率高時(shí)通貨膨脹率就低，當(dāng)失業(yè)率低時(shí)通貨膨脹率就高。通貨膨脹率失業(yè)率（六）菲利普斯曲線橫軸U代表失業(yè)率，縱軸G代表通45【例題14】2011年北京2010年以來(lái)，我國(guó)物價(jià)上漲較快，穩(wěn)定物價(jià)和增加就業(yè)是宏觀調(diào)控的兩大目標(biāo)，但在短期內(nèi)，通貨膨脹率與失業(yè)率之間存在圖9所示的關(guān)系。進(jìn)行宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)狀況從B點(diǎn)到A點(diǎn)變化的經(jīng)濟(jì)手段是（）提高個(gè)人所得說(shuō)起征點(diǎn)B.提高商業(yè)銀行的貸款基準(zhǔn)利率C.降低金融機(jī)構(gòu)的法定準(zhǔn)備金率D.對(duì)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)品實(shí)施限價(jià)【例題14】2011年北京2010年以來(lái)，我國(guó)物價(jià)上漲較快，46III.回歸教材知識(shí)，夯實(shí)核心考點(diǎn)

年份·次數(shù)試題考查范圍200620072008200920102011合計(jì)435881139供求與價(jià)格12123312分配制度111328外貿(mào)與匯率112138綜合2131310投資與融資11回顧：圖像類客觀題在高考中的主要考查范圍III.回歸教材知識(shí)，夯實(shí)核心考點(diǎn)年份·次數(shù)2006247——高考圖像類客觀題失分歸因分析

（一）不知如何作答、隨便應(yīng)付，不能得分（二）審題指向不明，出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤（三）解讀中出現(xiàn)信息或結(jié)論錯(cuò)誤造成失分（四）粗心大意、遺漏要點(diǎn)造成失分（五）“刻板”思維、慣性思維導(dǎo)致失分IV.圖像類客觀題失分原因及對(duì)策建議——高考圖像類客觀題失分歸因分析（一）不知如何作答、隨48——“四心”俱到信心樹(shù)立函數(shù)思維，戰(zhàn)勝畏懼心理夯實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，熟練經(jīng)典題型重心改善思維品質(zhì)，提高得分效率細(xì)心恒心堅(jiān)持有效訓(xùn)練，注重講練反思IV.圖像類客觀題失分原因及對(duì)策建議——“四心”俱到信心樹(shù)立函數(shù)思維，戰(zhàn)勝畏懼心理夯實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，49謝謝！請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝！請(qǐng)批評(píng)指正！50圖像類客觀題的解題方法與技巧仁壽二中胡建圖像類客觀題的解題方法與技巧仁壽二中胡建51高考四項(xiàng)能力要求，第一項(xiàng)：獲取和解讀信息的能力，其過(guò)程包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要程度、提取有效信息等思維過(guò)程，明顯地表現(xiàn)出個(gè)體的思維能力。信息呈現(xiàn)方式多樣化，側(cè)重考查獲取和解讀信息，所謂“信息”，即試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫(huà)面、符號(hào)等。獲取和解讀試題信息，首先表現(xiàn)為審題的精準(zhǔn)，其次是能把握各種信息的性質(zhì)，回應(yīng)信息提供的情景。I.圖像類客觀題考綱解讀及試題特點(diǎn)——圖像類客觀題考綱解讀高考四項(xiàng)能力要求，第一項(xiàng)：獲取和解讀信息的能力，其過(guò)程包含發(fā)52II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析2006廣東卷8，北京卷4，全國(guó)卷42007廣東卷4，上海卷4，江蘇卷42008北京卷8，上海卷8，山東卷42009廣東卷4，北京卷8，上海卷4，山東卷4，重慶卷4，福建卷4，天津卷42010廣東卷4，北京卷8，天津卷4，山東卷4，重慶卷8，福建卷42011廣東卷4，北京卷12，山東卷4，安徽卷8，重慶卷8，福建卷8，全國(guó)卷4——圖像類客觀試題在各地試卷中所占分值II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析2006廣東53

年份·次數(shù)試題呈現(xiàn)形式200620072008200920102011合計(jì)435881139函數(shù)曲線2234617折線212218表格122128餅狀圖1113柱狀圖123——圖像類試題在高考中的主要呈現(xiàn)形式II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析年份·次數(shù)試題2006200720082009201054

年份·次數(shù)試題考查范圍200620072008200920102011合計(jì)435881139供求與價(jià)格12123312分配制度111328外貿(mào)與匯率112138綜合2131310投資于融資11——圖像類試題在高考中的主要考查范圍II.2006~2011年圖像類客觀題考情分析年份·次數(shù)200620072008200920102055圖像類選擇題分類：一、漫畫(huà)類二、圖框類三、統(tǒng)計(jì)圖類四、曲線類圖像類選擇題分類：一、漫畫(huà)類二、圖框類三、統(tǒng)計(jì)圖類四、曲線類56一、漫畫(huà)類試題一、漫畫(huà)類試題一、試題特點(diǎn)：

漫畫(huà)類選擇題集趣味性、比喻性、諷刺性、深刻性、理論性、現(xiàn)實(shí)性于一體，既考查了學(xué)生的形象思維能力，又考查了學(xué)生的邏輯思維能力，特別需要學(xué)生具有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二、解題方法：

首先，需要讀透漫畫(huà)的主題和寓意。漫畫(huà)中的標(biāo)題、畫(huà)注等文字對(duì)解讀漫畫(huà)起著提示、補(bǔ)充、說(shuō)明或深化的作用，透過(guò)標(biāo)題或畫(huà)注這一“眼睛”，可以洞察整幅漫畫(huà)所要表達(dá)的主題；仔細(xì)觀察漫畫(huà)中有幾個(gè)要素(人物、動(dòng)物、物品、圖形等)，并加以篩選，區(qū)分出主次，進(jìn)行整合理解，謹(jǐn)防遺漏或走偏。其次，要將漫畫(huà)、題干的要求、教材的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)理解、分析、判斷、作出選擇，然后按照選擇題的解題方法解題。一、漫畫(huà)類試題一、漫畫(huà)類試題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：5721.（2011新課標(biāo)）華君武的漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》諷刺了一些人①不懂得只要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闖的精神就會(huì)一事無(wú)成③不了解實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤總是寶貴財(cái)富④因怕犯錯(cuò)誤而不敢實(shí)踐的行為A.①②

B.①④C.②④

D.③④【例題1】××21.（2011新課標(biāo)）華君武的漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》【58【命題立意】

本題以漫畫(huà)入題，新穎獨(dú)特，考查考生的認(rèn)識(shí)論知識(shí)，著重考查考生從題目中獲取和解讀信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)哲學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。【解題思路】

在人們探索真理的過(guò)程中，錯(cuò)誤是難免的。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待錯(cuò)誤。漫畫(huà)《永不走路，永不摔跤》沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真理的條件性和具體性，不懂得追求真理是一個(gè)過(guò)程，不能正確對(duì)待錯(cuò)誤和失誤,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐第一。②④正確，①③說(shuō)法本身錯(cuò)誤?！久}立意】本題以漫畫(huà)入題，新穎獨(dú)特，考查考59【例題2】10.（2012天津）漫畫(huà)《那是對(duì)岸》諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象（）A.強(qiáng)詞奪理，漠視市場(chǎng)法律法規(guī)B.見(jiàn)利忘義，破壞市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則C.置若罔聞，違背誠(chéng)實(shí)守信原則D.投機(jī)取巧，擾亂公平交易秩序【例題2】10.（2012天津）漫畫(huà)《那是對(duì)岸》諷60【考點(diǎn)定位】必修一《經(jīng)濟(jì)生活》中的市場(chǎng)秩序問(wèn)題。【解題方法】做漫畫(huà)題要“三步走”：第一步，看標(biāo)題，明確該漫畫(huà)的中心思想；第二步，看漫畫(huà)中畫(huà)的部分，沒(méi)有字讀出字。第三步，看漫畫(huà)中的文字部分。通過(guò)后兩步發(fā)現(xiàn)：該漫畫(huà)是在說(shuō)一條河有兩個(gè)岸，一個(gè)岸上有一個(gè)標(biāo)明“禁止垂釣”的牌子，而另一個(gè)岸上則有一個(gè)人在垂釣，很明顯這個(gè)人是違背了“禁止垂釣”的規(guī)定。這漫畫(huà)的標(biāo)題又怎么解釋呢？從漫畫(huà)中看到：垂釣的那個(gè)人正在回頭跟他身后的人說(shuō)著什么，于是明白：垂釣的人就是在跟身后的人說(shuō)：“我在這兒垂釣是沒(méi)有問(wèn)題的！因?yàn)椤勾贯灐呐谱邮窃趯?duì)岸！而不是在我這兒！”因此選擇A選項(xiàng)，在經(jīng)濟(jì)生活中，極個(gè)別的人就像漫畫(huà)中的人一樣，明明違背了規(guī)定（漫畫(huà)中禁止垂釣的牌子）還要強(qiáng)詞奪理說(shuō)自己沒(méi)有違背（漫畫(huà)中人說(shuō)的“那是對(duì)岸”）?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)定位】必修一《經(jīng)濟(jì)生活》中的市場(chǎng)秩序問(wèn)題?！窘忸}方法】61【例題3】------組合圖（2010年浙江文綜）下面的漫畫(huà)《超常發(fā)揮》給我們的哲學(xué)啟示是（）【例題3】------組合圖（2010年浙江文綜）下面的漫畫(huà)62A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力

B.要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C.要善于通過(guò)量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化

D.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇【解題方法】組合型漫畫(huà)，一定要注意把各副圖進(jìn)行對(duì)比分析，并注意它們的差異性。從畫(huà)面中人物的行為和標(biāo)題《超常發(fā)揮》看，這幅漫畫(huà)的主題是對(duì)拜金主義的進(jìn)行諷刺，啟示人們要要樹(shù)立正確的價(jià)值觀并作出正確的價(jià)值選擇，D符合漫畫(huà)寓意。A、B、C與漫畫(huà)寓意無(wú)關(guān)?！敬鸢浮緿A.要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力【解題方法】組合型漫畫(huà)63一、漫畫(huà)類試題二、圖框類選擇題一、試題特點(diǎn)：1、命題人通過(guò)創(chuàng)設(shè)新情景，考查學(xué)生分析、和解決問(wèn)題的能力；2、橫向箭頭顯示的是新情景帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，縱向箭頭顯示的是針對(duì)連鎖反應(yīng)中各環(huán)節(jié)相應(yīng)的對(duì)策。二、解題方法：

1、以橫向箭頭指示方向，從左往右依次分析，把握試題所反映的基本情景和命題意圖。2、把每一項(xiàng)措施帶入對(duì)應(yīng)的情景逐一分析，并判斷其正誤。

一、漫畫(huà)類試題二、圖框類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：64下圖橫向箭頭顯示的是人民幣不斷升值給我國(guó)某出口企業(yè)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，縱向箭頭顯示的是針對(duì)連鎖反應(yīng)中各環(huán)節(jié)相應(yīng)的對(duì)策。從長(zhǎng)計(jì)議，該企業(yè)應(yīng)采用的對(duì)策是（）人民幣不斷升值①到境外投資辦廠出口產(chǎn)品的價(jià)格缺乏競(jìng)爭(zhēng)力③提高出口退稅率②降低產(chǎn)品價(jià)格產(chǎn)品的市場(chǎng)份額數(shù)量下降企業(yè)利潤(rùn)下滑甚至虧損④壓縮生產(chǎn)規(guī)模A．①B．②C．③D．④【例題4】×××下圖橫向箭頭顯示的是人民幣不斷升值給我國(guó)某出65【例題5】下圖橫向箭頭顯示的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中某一矛盾產(chǎn)生過(guò)程的縮影，縱向箭頭顯示的是解決該矛盾的措施。下列措施與相應(yīng)矛盾對(duì)應(yīng)正確的是（）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)東西部收入差距擴(kuò)大社會(huì)公平問(wèn)題日趨嚴(yán)重中西部人才短缺、東部人才富余①勞動(dòng)者提高自身專業(yè)素質(zhì)②勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念③政府免除中西部企業(yè)所得稅④初次分配要注重效率A．①B．②C．③D．④×××【例題5】下圖橫向箭頭顯示的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中某一矛盾產(chǎn)生66一、漫畫(huà)類試題三、統(tǒng)計(jì)類選擇題一、試題特點(diǎn)：1，表現(xiàn)形式為數(shù)軸，橫坐標(biāo)一般為時(shí)間軸，縱坐標(biāo)一般為百分?jǐn)?shù)。2、統(tǒng)計(jì)圖可以分為：橫向統(tǒng)計(jì)與縱向統(tǒng)計(jì)兩種。

二、解題方法：1、讀題干和標(biāo)題，把握統(tǒng)計(jì)圖的主題。2、區(qū)分橫向統(tǒng)計(jì)與縱向統(tǒng)計(jì)。3、比較分析。

一、漫畫(huà)類試題三、統(tǒng)計(jì)類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、解題方法：67

（2011全國(guó)卷1）2000年至2010年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，對(duì)外貿(mào)易快速發(fā)展。機(jī)電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品的貿(mào)易統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖6：從圖6可以看出我國(guó):①進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化②進(jìn)出口對(duì)GDP拉動(dòng)作用逐漸增強(qiáng)③開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平進(jìn)一步提升④全方位對(duì)外開(kāi)放格局已經(jīng)形成A．①②B.①③C.②③D.③④

【例題6】無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)（2011全國(guó)卷1）2000年至2010年，68【解題方法】本題是根據(jù)圖表，解讀我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。因?yàn)閺膱D中可以看出，機(jī)電產(chǎn)品出口，高新技術(shù)產(chǎn)品出口比2000年都有大幅增長(zhǎng)，可以得出我國(guó)的進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比原來(lái)更加合理和優(yōu)化，①正確；②與題目無(wú)關(guān)，圖表并沒(méi)有說(shuō)明進(jìn)出口與拉動(dòng)GDP的作用，不選；③正確，因?yàn)槭求w現(xiàn)了“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放策略；④與題目無(wú)關(guān)，這里是進(jìn)出口產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，不是對(duì)外開(kāi)放的格局問(wèn)題，所以本題選B.【答案】B【解題方法】【答案】B69【例題7】（2011福建）通貨膨脹一般是用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）來(lái)衡量的物價(jià)漲幅，國(guó)際上通常把CPI漲幅達(dá)到3%作為警戒線。讀圖10，下列說(shuō)法正確的是（）

【例題7】（2011福建）通貨膨脹一般是用居民消費(fèi)70A、在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率B、從B點(diǎn)到C點(diǎn)，適宜減少財(cái)政支出，降低貨幣流通速度C、從C點(diǎn)到D點(diǎn)，適宜擴(kuò)大財(cái)政盈余，降低存款準(zhǔn)備金率D、在E點(diǎn)時(shí)，適宜增發(fā)國(guó)債，增加貨幣供給【解題方法】CPI漲幅超過(guò)3%通常作為通貨膨脹的警戒線，在A點(diǎn)時(shí)，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策。從B點(diǎn)到C點(diǎn)，宜執(zhí)行適度從緊的財(cái)政和貨幣政策，B項(xiàng)正確。從C點(diǎn)到D點(diǎn)，需要執(zhí)行積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。在E點(diǎn)時(shí)，市場(chǎng)出現(xiàn)通貨膨脹預(yù)期，宜執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策和適度從緊的貨幣政策，增加貨幣供給的觀點(diǎn)不對(duì)。【答案】BA、在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率【解題方法】C71一、漫畫(huà)類試題四、曲線類選擇題一、試題特點(diǎn)：

二、分類：

1、從試題構(gòu)成看，典型圖表題的構(gòu)成一般包括:導(dǎo)引材料、函數(shù)圖表、設(shè)問(wèn)。2、從能力要求看，函數(shù)、圖表客觀題的綜合性強(qiáng)、能力要求高?？疾鞂W(xué)生“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“論證和探討問(wèn)題”等諸項(xiàng)能力。（一）、變量關(guān)系圖（二）需求曲線（三）供給曲線（四）拉弗曲線（五）庫(kù)茲涅茨曲線（六）菲利普斯曲線一、漫畫(huà)類試題四、曲線類選擇題一、試題特點(diǎn)：二、分類：72（一）、變量關(guān)系圖【試題特點(diǎn)】主要考查各變量的關(guān)系，其關(guān)系主要有兩種：正相關(guān)與負(fù)相關(guān)關(guān)系。YY00XX圖1：正相關(guān)圖2：負(fù)相關(guān)（一）、變量關(guān)系圖【試題特點(diǎn)】主要考查各變量的關(guān)系，其關(guān)系主73

（2011年安徽）分析下面表格：2011年11月1日和2010年11月1日100元外幣對(duì)人民幣的匯價(jià)表【例題8】美元?dú)W元日元人民幣2011年11月1日632.97865.468.0862012年11月1日669.25930.698.3008

在其他條件不變的情況下，下列反映人民幣幣值與外匯匯率之間關(guān)系的曲線走勢(shì)圖正確的是：（）ABCD（2011年安徽）分析下面表格：2011年11月74【例題8】下列四幅圖描述了某商品的價(jià)格（P）、需求量（D）、價(jià)值量（V）以及生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率（L）之間的關(guān)系

若社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，在其他條件不變的情況下，下列傳導(dǎo)過(guò)程正確的是（）A.①→③→④B.②→①→③C.①→②→④D.②→④→③

【例題8】下列四幅圖描述了某商品的價(jià)格（P）、75【解題方法】1、審題，注意社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是引起變化的邏輯起點(diǎn)，“傳導(dǎo)過(guò)程”告訴我們要注意先后順序。2、注意各個(gè)變量（L、P、D、V）之間的關(guān)系。3、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高→商品價(jià)值量降低→價(jià)格下降→需求量上升?！敬鸢浮緿【解題方法】1、審題，注意社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是引起變化的【答案】76（二）需求曲線1、需求曲線的特點(diǎn)：

需求曲線表示在每一價(jià)格下所需求的商品數(shù)量。需求曲線是顯示價(jià)格與需求量關(guān)系的曲線。需求曲線通常以價(jià)格為縱軸（y軸），以需求量為橫軸（x軸）。

P0Qab（二）需求曲線1、需求曲線的特點(diǎn)：需求曲線表示在772、需求曲線的規(guī)律：（1）需求曲線向下，是指物品的需求數(shù)量與價(jià)格呈反比關(guān)系。價(jià)格提高則需求數(shù)量減少，價(jià)格降低則需求數(shù)量增加。（2）需求曲線的斜率反映需求量?jī)r(jià)格變化的敏感程度。斜率絕對(duì)值（與Q軸夾角）越大，需求彈性越大。

P0Qabαβ

如右圖，∠α大于∠β，因此，需求線a的斜率大于需求線b的斜率。則需求線a的需求彈性大，則a可能是高檔耐用品，b可能是生活必需品。2、需求曲線的規(guī)律：（1）需求曲線向下，是指物品的需求數(shù)量與782、需求曲線的規(guī)律：（3）假定P不變，需求增大，則需求線向右平移；需求減小，需求線向左平移。P0Qa1a22、需求曲線的規(guī)律：（3）假定P不變，需求增大，則需求線向右79【例題9】

（2011廣東）圖7描述的是某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導(dǎo)致這種變動(dòng)關(guān)系的是：A.該奶粉生產(chǎn)商供應(yīng)減少B.政府提高了商品消費(fèi)稅C.居民收入水平大幅上升D.該奶粉檢測(cè)出有害物質(zhì)0PQD1D2【備注】奶粉不屬于消費(fèi)品應(yīng)稅對(duì)象，因此，“政府提高了商品消費(fèi)稅”不是“提高了奶粉的消費(fèi)稅”，應(yīng)排除B。

【例題9】（2011廣東）圖7描述的是某品牌奶粉8024．（2012四川）汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足人們行車需求的商品。汽油價(jià)格的變動(dòng)不僅會(huì)引起汽油需求量的變動(dòng)，還會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)汽車的需求。假定其他條件不變，下列能夠反映油價(jià)上漲對(duì)汽車需求量影響的是（）【例題10】PPPPQQQQABCDD1D2D1D2D1D1D2D224．（2012四川）汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足人們81【試題解析】1、本題考查學(xué)生描述和闡釋事物的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的的能力。汽油和汽車是互補(bǔ)商品，存在互補(bǔ)關(guān)系的商品，它們之間呈同向關(guān)系，即汽油價(jià)格上漲會(huì)引起汽油需求量的的減少，從而使與之成互補(bǔ)關(guān)系的汽車需求量也隨之減少，汽油價(jià)格上前與與上漲后相比汽車需求量減少。

2、汽油價(jià)格與與上漲后汽車需求量成反比，則排除A、C；而上漲后汽車需求量下降，需求曲線向左平移，故選D【試題解析】82【例題10】2010年廣東----需求彈性24.圖5、6中商品甲、乙是兩種互不關(guān)聯(lián)的普通商品。當(dāng)兩商品的價(jià)格P均從P1同幅下降到P2時(shí)。對(duì)于需求量Q的變化，若有如下判斷：①兩商品的需求量與價(jià)格同向變動(dòng)②兩商品的需求量與價(jià)格反向變動(dòng)③兩商品相比，商品甲是高檔耐用品④兩商品相比，商品甲是生活必需品其中正確的是：A.①③B.①④C.②③D.②④【例題10】2010年廣東----需求彈性24.圖5、6中商83（三）供給曲線1、供給曲線的特點(diǎn)：（1）供給曲線，是以幾何圖形表示商品的價(jià)格和供給量之間的函數(shù)關(guān)系（2）供給曲線向右上方傾斜，斜率為正。（3）供給曲線既可以是直線，也可以是曲線。（三）供給曲線1、供給曲線的特點(diǎn)：（1）供給曲線，是以幾何圖84

2、供給曲線的特例典型的勞動(dòng)市場(chǎng)，供給曲線不規(guī)則。工資提高到一定水平，隨著工資進(jìn)一步提高，工人勞動(dòng)的供給反而減少，曲線向左彎回。工資水平工人勞動(dòng)供給------------------------------------M2、供給曲線的特例典型的勞動(dòng)市場(chǎng)，供給曲線不85

圖1表示某商品供給量和價(jià)格的關(guān)系(橫軸為供給量,縱軸為價(jià)格,S1為變動(dòng)前曲線,S2為變動(dòng)后曲線)。在不考慮其它因素條件下,以下變量中會(huì)導(dǎo)致S1向S2方向平行移動(dòng)的是（）【例題11】2012年江蘇①該商品勞動(dòng)生產(chǎn)率提高②該商品的市場(chǎng)價(jià)格提高③該商品的生產(chǎn)成本下降④生產(chǎn)該商品的企業(yè)減少A.

①②B.①③C.②③D.③④圖1表示某商品供給量和價(jià)格的關(guān)系(橫軸為86【例題12】2012年山東----供給與需求曲線下列曲線圖中，某商品的需求曲線（D）和供給曲線（S）相交于E點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普通是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在其他條件不變的情況下，會(huì)引起E點(diǎn)向E′點(diǎn)方向移動(dòng)。正確反映這一變化的曲線圖是（）【例題12】2012年山東----供給與需求曲線下列曲線圖87【解題方法】1、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加，因此供給線S向右平移，選B。2、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加；社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，價(jià)值量下降，價(jià)格下降。符合這一條件的E點(diǎn)為選項(xiàng)B。【解題方法】1、當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，則商品供給增加，因此288（四）拉弗曲線1、含義：稅率越高，政府的稅收就越多，但稅率的提高超過(guò)一定的限度時(shí)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本提高，投資減少，收入減少，即稅基減小，反而導(dǎo)致政府的稅收減少，描繪這種稅收與稅率關(guān)系的曲線叫做拉弗曲線。

2、運(yùn)用：較高的稅率將抑制經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，使稅基減小，稅收收入下降，反之，減稅可以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，擴(kuò)大稅基，稅收收入增加。主張政府必須保持適當(dāng)?shù)亩惵?，才能保證較好的財(cái)政收入。（四）拉弗曲線1、含義：稅率越高，政府的稅收就越89【例題13】2011年福建“拉弗曲線”（見(jiàn)圖11）描述了稅率和稅收的關(guān)系。它給我們的啟示是（）①稅收政策必須考慮企業(yè)和勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性②A點(diǎn)是我國(guó)政府實(shí)施宏觀調(diào)控的最佳稅率選擇③確定稅率應(yīng)充分考慮企業(yè)產(chǎn)品的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力④稅率超過(guò)了一定的范圍將導(dǎo)致稅收收入的下降A(chǔ).①②③B.①②④

C.①④