第三單元-走向未來(lái)的少年課件

第三單元走向未來(lái)的少年第三單元走向未來(lái)的少年1

構(gòu)知網(wǎng)·記易?構(gòu)知網(wǎng)·記易2考點(diǎn)一

走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易1.我們走向世界的形式有哪些(1)到國(guó)外旅游。(2)與外國(guó)朋友互相交流。(3)向到國(guó)外留學(xué)的同學(xué)了解他所留學(xué)的國(guó)家。(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目等了解世界。(5)參加國(guó)外的游學(xué)活動(dòng)。考點(diǎn)一

走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易1.我們走向世界的形32.走向世界的我們有哪些收獲(1)我們?cè)诿恳淮谓煌薪⑵鸨舜酥g的協(xié)作關(guān)系。(2)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量。(3)面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題。(4)我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐步為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的

責(zé)任。2.走向世界的我們有哪些收獲43.我怎樣為世界添光彩(1)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。

我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和

力量。(2)隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人們面臨各種

機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來(lái),我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):

不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社

會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐

創(chuàng)新能力。3.我怎樣為世界添光彩5學(xué)法提點(diǎn)本知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是在考查交往的內(nèi)容,在已有的交往知識(shí)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大交往范

圍,由我與他人和集體、我與國(guó)家和社會(huì)的交往逐步擴(kuò)展到我與世界的交往,

復(fù)習(xí)此內(nèi)容可與前邊交往的知識(shí)相結(jié)合。學(xué)法提點(diǎn)6例1

(2014·山西,8)小黃和家人要去歐洲旅游。在那里,他們會(huì)看到下列哪一

組人文景觀和自然風(fēng)光

(A

)

A.①③⑥⑧B.②④⑦⑧C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑦例1

(2014·山西,8)小黃和家人要去歐洲旅游。在7命題亮點(diǎn)本題考查走向世界大舞臺(tái)及豐富多彩的文化這一知識(shí)點(diǎn),主要考

查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,識(shí)圖能力。命題亮點(diǎn)本題考查走向世界大舞臺(tái)及豐富多彩的文化這一知識(shí)點(diǎn),8解題思路本題主要考查了豐富多彩的文化的相關(guān)知識(shí)。圖片中的①是英

國(guó)最長(zhǎng)的河流,也是英國(guó)的母親河;③位于法國(guó)巴黎市中心的塞納河北岸,是

世界上最古老、最大、最著名的博物館之一;⑥位于意大利首都羅馬的威尼

斯廣場(chǎng)南面,是古羅馬建筑的典型代表,也是古羅馬帝國(guó)的象征;⑧安徒生是

丹麥19世紀(jì)著名的童話作家,是世界文學(xué)童話的代表人物之一,被譽(yù)為“世界

兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。以上這些人文景觀和自然風(fēng)光都屬于歐洲國(guó)家。故選

A。②位于亞洲的日本,④是位于北美洲的美國(guó)的標(biāo)志性建筑,⑤是位于大洋

洲的澳大利亞的國(guó)家標(biāo)志性建筑,⑦位于香港特別行政區(qū),這些景觀不屬于歐

洲,排除。解題思路本題主要考查了豐富多彩的文化的相關(guān)知識(shí)。圖片中的①91.元旦期間,張麗同學(xué)沒有時(shí)間出去旅游,但通過(guò)微信“朋友圈”,跟隨著家庭

其他成員,來(lái)了一趟網(wǎng)絡(luò)中的“旅游”。下列哪些場(chǎng)景在旅行途中看不到(C)①參加吉林查干湖的冬捕活動(dòng)②到南極中山站感受“極晝”③去日本賞櫻花④前往張家口滑雪,感受申奧成功帶來(lái)的熱情⑤親歷傣族潑水節(jié)A.①②B.②③

C.③⑤D.④⑤1.元旦期間,張麗同學(xué)沒有時(shí)間出去旅游,但通過(guò)微信“朋友圈”10考點(diǎn)二

少年當(dāng)自強(qiáng)1.如何理解少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。(2)青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),

國(guó)家就有前途,民族就有希望,我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百

年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國(guó)家的棟梁。(3)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。我們正處在

追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代又

一代有志青少年接力奮斗,我們必將站到時(shí)代的潮頭?？键c(diǎn)二

少年當(dāng)自強(qiáng)1.如何理解少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)112.我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中

國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。3.青少年應(yīng)具備怎樣的情懷與抱負(fù)(1)青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)

展。(2)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精

神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行

為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。2.我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備12(3)走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界

局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí),在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí),

要有憂患意識(shí)、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(4)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、

講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類

共同發(fā)展的責(zé)任。(3)走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類13學(xué)法提點(diǎn)復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)首先要明白個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān);其次就是在

當(dāng)今時(shí)代,為了把祖國(guó)建設(shè)地更好,青少年具體的做法是什么。復(fù)習(xí)這一知識(shí)

點(diǎn)可以鏈接道德品質(zhì)的內(nèi)容。學(xué)法提點(diǎn)142.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”——王家超,一次意外讓他失去左臂,頑強(qiáng)的

他用堅(jiān)忍不拔的毅力找到了自身價(jià)值。三次參加殘奧會(huì),數(shù)次登上國(guó)際獎(jiǎng)

臺(tái)。王家超的事跡讓人震撼,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該怎樣

為國(guó)家作貢獻(xiàn)。2.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”——王家超,一次意外讓他失去左15答案(1)我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力

在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。(2)傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)

代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí)。(4)向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人

類共同發(fā)展的責(zé)任。答案(1)我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代16考點(diǎn)三

學(xué)無(wú)止境1.我們?nèi)绾蚊鎸?duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)(1)面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對(duì)

可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要對(duì)以往的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理,這對(duì)我們的

學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個(gè)階段,我們還要

迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí),有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是

一種正常的心理現(xiàn)象,我們要坦然面對(duì)?？键c(diǎn)三

學(xué)無(wú)止境1.我們?nèi)绾蚊鎸?duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)17(3)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所

必備的一種能力。因此,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2.緩解考試壓力的方法有哪幾種(1)轉(zhuǎn)移注意法。(不要總想著考試,聽一聽舒緩的音樂,以緩解內(nèi)心的壓力)(2)保持身體放松。(當(dāng)意識(shí)到自己緊張時(shí),可以深深呼吸一下,這樣做非常有

效,能夠及時(shí)使身體放松下來(lái)。心理學(xué)研究表明,人的臉部保持微笑的時(shí)候容

易喚起愉快的記憶)(3)自我暗示。(經(jīng)常提醒自己,我能夠做好)(4)保持適度緊張。(考試之前適度的緊張和焦慮是正常的,學(xué)會(huì)與這些情緒

和平相處)(3)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)183.為什么我們需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)(1)我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真

知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,

從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)

歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(2)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解

決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工

作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。(3)我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)3.為什么我們需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)19踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。(4)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識(shí)更新周期縮短,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮,

必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、

學(xué)以致用的能力。踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。204.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣有哪些(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)。(2)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。(3)堅(jiān)持不懈。(4)培養(yǎng)敏感性。4.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣有哪些21學(xué)法提點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及國(guó)家的發(fā)展都是非常重要的,而我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)不只是

在校園里,而在生活實(shí)踐中的學(xué)習(xí)也是必不可少的,為了適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社

會(huì),必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn),可以鏈接受教育的權(quán)利和義

務(wù)。學(xué)法提點(diǎn)22例2習(xí)近平強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、

國(guó)家興盛之要。對(duì)此理解正確的有

(A)①學(xué)習(xí)有利于提高自身素質(zhì)②學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容③把學(xué)習(xí)作為人生唯一追求④學(xué)習(xí)壓力影響身心健康A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④例2習(xí)近平強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固23命題亮點(diǎn)本題考查了學(xué)習(xí)的重要意義,此題的關(guān)鍵是要結(jié)合習(xí)近平主席的

話去理解,今后對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的考查也會(huì)放到具體的情境中,主要考查學(xué)生的

分析解決問(wèn)題的能力。解題思路本題考查學(xué)習(xí)的重要意義。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于文明傳

承、個(gè)人成長(zhǎng)、政黨鞏固與國(guó)家興盛的重要意義,①②為對(duì)此的正確理解;③

中“唯一”的說(shuō)法太絕對(duì),④說(shuō)法片面且在題干中未體現(xiàn),均不選。故答案選

A。命題亮點(diǎn)本題考查了學(xué)習(xí)的重要意義,此題的關(guān)鍵是要結(jié)合習(xí)近平243.下面表格是10所學(xué)校初中生課外活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(共調(diào)查1000人)針對(duì)上表中所反映的問(wèn)題,我們中學(xué)生應(yīng)該

(B)①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,提高課堂學(xué)習(xí)效率②積極參加志愿者活動(dòng),自覺服務(wù)社會(huì)③誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試④要加大學(xué)習(xí)壓力,確立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù).①②④B.①②C.③④D.②③④課外活動(dòng)調(diào)查內(nèi)容每晚做作業(yè)到10點(diǎn)以后每周末都在校外補(bǔ)課每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐1次經(jīng)常參加興趣小組活動(dòng)調(diào)查結(jié)果90%58%7%9%3.下面表格是10所學(xué)校初中生課外活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(共調(diào)查25考點(diǎn)四

多彩的職業(yè)1.我們?cè)谧龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要考慮哪些因素(1)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的

要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家

與社會(huì)發(fā)展的需要。考點(diǎn)四

多彩的職業(yè)1.我們?cè)谧龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇262.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(1)自我分析。(2)環(huán)境分析。(3)確定目標(biāo)。(4)行動(dòng)計(jì)劃。(5)評(píng)估調(diào)整。2.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃273.當(dāng)今時(shí)代給我們的就業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)今天,人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者

自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使

人人都有通過(guò)辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì),滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活

需要,這給勞動(dòng)者帶來(lái)了更多的機(jī)遇,也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。

我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎

接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。3.當(dāng)今時(shí)代給我們的就業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)284.為什么要有敬業(yè)精神(1)選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著享有工作的權(quán)利,同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作

責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)

要求。(2)一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出

物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,只有熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇

懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)

值。4.為什么要有敬業(yè)精神295.對(duì)自己的職業(yè)不感興趣怎么辦能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的,沒有找到也不必泄氣。

興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。

在未來(lái)的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作

職責(zé),愛崗敬業(yè)。5.對(duì)自己的職業(yè)不感興趣怎么辦306.怎樣為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力,而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道

德、健全人格,這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們要珍

惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好

準(zhǔn)備。6.怎樣為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)31學(xué)法提點(diǎn)當(dāng)今時(shí)代就業(yè)壓力極大,我們要樹立正確的職業(yè)觀,要正確認(rèn)識(shí)自己,選擇適

合自己的工作崗位,且要有敬業(yè)精神,要做到干一行愛一行。復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)

可鏈接自尊、自信、自立、自強(qiáng)等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)法提點(diǎn)32例3為建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)

尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣,國(guó)家印發(fā)了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》,以

發(fā)揮政策的長(zhǎng)期激勵(lì)導(dǎo)向和保障作用。這樣做

(B)①體現(xiàn)了尊重勞動(dòng)、尊重人才②體現(xiàn)了社會(huì)有分工,職業(yè)有貴賤③有利于弘揚(yáng)和培育工匠精神④有利于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④例3為建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的33命題亮點(diǎn)本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正確的

職業(yè)觀這些知識(shí)點(diǎn),此題以國(guó)家印發(fā)的意見為材料,結(jié)合當(dāng)今時(shí)政要求學(xué)生分

析作答。解題思路本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正確的

職業(yè)觀。解答本題的關(guān)鍵在于認(rèn)真審讀材料,聯(lián)系所學(xué)理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)

題。國(guó)家印發(fā)《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》說(shuō)明我國(guó)尊重勞動(dòng)、尊重

人才。提高技術(shù)工人待遇有利于激發(fā)工作者的積極性,更好地弘揚(yáng)和培育工

匠精神。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與科技和人才密切相關(guān),所以提高技術(shù)工人待遇有利

于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。故①③④正確。②本身是錯(cuò)誤的,我國(guó)的職業(yè)有分工,

但沒有高低貴賤之分。故選B。命題亮點(diǎn)本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正344.下面漫畫《獨(dú)木橋》啟示我們

()

①樹立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度②在人生的道路上只有競(jìng)爭(zhēng),沒有合作③無(wú)論報(bào)考哪一類學(xué)校,都要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,給自己一個(gè)恰當(dāng)

4.下面漫畫《獨(dú)木橋》啟示我們?()35的定位④上名牌學(xué)校學(xué)習(xí),將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)多,更容易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②B.③④答案（D

）C.②③D.①③的定位36考點(diǎn)五

回望成長(zhǎng)1.初中三年我們有哪些收獲(1)初中三年,我們?cè)趯W(xué)海中泛舟,掌握越來(lái)越多的知識(shí)。(2)我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。(3)我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的路上互幫互助,風(fēng)雨同行。(4)我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn),與法

同行?？键c(diǎn)五

回望成長(zhǎng)1.初中三年我們有哪些收獲37(5)我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。(6)我們學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。(7)在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。(8)過(guò)程中的種種經(jīng)歷,無(wú)論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人

生的寶貴財(cái)富。在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收

獲。(5)我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。382.九年級(jí)我們?cè)撊绾芜x擇(1)回望成長(zhǎng)歷程,我們更加懂得珍惜當(dāng)下;立足現(xiàn)實(shí),我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方

的目標(biāo)。(2)在人生的道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要的影響。(3)現(xiàn)在我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己

的目標(biāo)和方向。(4)我們要系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重

要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(5)未來(lái),無(wú)論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。2.九年級(jí)我們?cè)撊绾芜x擇393.怎樣學(xué)會(huì)合理選擇(1)弄清自己的真實(shí)需要。(2)多方面收集信息。(3)掌握選擇的策略。3.怎樣學(xué)會(huì)合理選擇40學(xué)法提點(diǎn)回望成長(zhǎng)歷程,初中三年我們有很多收獲,面對(duì)自己的收獲,我們要選擇好自

己今后的人生路,努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。學(xué)法提點(diǎn)41例4(10分)據(jù)調(diào)查,近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中,真正喜歡自己所學(xué)專業(yè)的

不到30%,當(dāng)被問(wèn)及高考志愿是怎么選報(bào)時(shí),大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定

的”。選報(bào)高考志愿究竟應(yīng)該聽父母的,選一個(gè)安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢(shì)好的專

業(yè),還是合理規(guī)劃,選一個(gè)適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè),子女與父母

之間往往意見不一。

例4(10分)據(jù)調(diào)查,近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中,真正喜歡自42答案(1)選報(bào)高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇,涉及個(gè)人專業(yè)發(fā)展方

向和未來(lái)人生的走向,理應(yīng)重視。(2分)(2)父母合理的意見和建議能為子女選報(bào)高考志愿提供支持和幫助,有利于子

女更好地做出選擇,但完全順從父母的意見是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),可能導(dǎo)

致所選志愿難以適應(yīng)自己的發(fā)展需要,因而對(duì)于父母的意見應(yīng)有選擇地聽

取。(3分)(3)理想是人生的奮斗目標(biāo),樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,有助于一個(gè)人的成功。選

報(bào)高考志愿應(yīng)把個(gè)人夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái),把祖國(guó)

的需要和人民的利益作為選報(bào)志愿的根本出發(fā)點(diǎn)。(2分)答案(1)選報(bào)高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇,涉及個(gè)人43(4)每個(gè)人的興趣愛好不同、自身實(shí)際不同,發(fā)展的道路也會(huì)不同。合理選報(bào)

高考志愿應(yīng)該是綜合考慮各種因素對(duì)人生進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃后審慎做出的,這有

助于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3分)評(píng)分建議:第一層答出選報(bào)高考志愿對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成功的重要性,即可給2分。

第二層答出對(duì)于父母關(guān)于選報(bào)高考志愿的意見應(yīng)有選擇地接受,并簡(jiǎn)述理由,

即可給3分。第三層答出志存高遠(yuǎn)對(duì)合理選報(bào)高考志愿的重要性,即可給2

分。第四層答出合理規(guī)劃人生對(duì)選報(bào)高考志愿和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要性,即

可給3分。(4)每個(gè)人的興趣愛好不同、自身實(shí)際不同,發(fā)展的道路也會(huì)不同44命題亮點(diǎn)此題考查合理選擇這一知識(shí)點(diǎn),本題選取和學(xué)生關(guān)系密切的材料,

并結(jié)合圖片主要考查學(xué)生閱讀、分析的能力。解題思路解答辨析題,首先要依據(jù)教材知識(shí)對(duì)題中所給出的觀點(diǎn)進(jìn)行正誤

判斷,其次要分析說(shuō)明判斷的理由。(1)“志愿選報(bào)關(guān)前程”正確,回答出選

報(bào)高考志愿對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成功的重要性即可。(2)“父母意見應(yīng)順從”錯(cuò)誤,答

出對(duì)于父母關(guān)于選報(bào)高考志愿的意見應(yīng)有選擇地接受,并簡(jiǎn)述理由即可。(3)

“志存高遠(yuǎn)勇追夢(mèng)”正確,寫出志存高遠(yuǎn)對(duì)合理選報(bào)高考志愿的重要性即

可。(4)“合理規(guī)劃助成功”正確,答出合理規(guī)劃人生對(duì)選報(bào)高考志愿和實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值的重要性即可。命題亮點(diǎn)此題考查合理選擇這一知識(shí)點(diǎn),本題選取和學(xué)生關(guān)系密切455.在作出人生重要選擇之前,我們要

(C)①由父母或他人代為選擇②多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息③弄清自己的真實(shí)需要④考慮目標(biāo)重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.在作出人生重要選擇之前,我們要?(C)46考點(diǎn)六

走向未來(lái)1.什么是暢想未來(lái)暢想未來(lái)不是僅僅預(yù)設(shè)未來(lái)上什么學(xué)校,從事什么工作,而是要激發(fā)興趣,大

膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。2.為什么要暢想未來(lái)暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,

更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家?？键c(diǎn)六

走向未來(lái)1.什么是暢想未來(lái)473.暢想未來(lái)要求我們?cè)趺醋鰰诚胛磥?lái)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁

榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。面向未來(lái),既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅

要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與

世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。3.暢想未來(lái)要求我們?cè)趺醋?84.踏上新征程,我們有哪些有利條件(1)我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的新時(shí)代,國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文

化繁榮、社會(huì)和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好

的社會(huì)條件。(2)隨著改革開放的深入,我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁,為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造

了更為廣闊的空間。(3)時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。4.踏上新征程,我們有哪些有利條件495.我們?cè)鯓犹ど闲抡鞒涛覀円龊脺?zhǔn)備,抓住機(jī)會(huì),還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就自己。同時(shí),我們所面臨

的挑戰(zhàn)與問(wèn)題,也讓我們?cè)鎏硪环莩恋榈榈呢?zé)任感與使命感,提醒我們時(shí)不我

待,只爭(zhēng)朝夕。一切趁現(xiàn)在,一切趁年輕,勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去

做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。5.我們?cè)鯓犹ど闲抡鞒?0學(xué)法提點(diǎn)為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了更

好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。我們需要抓住有利條件,開闊視野,把自己的愛好、需

求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合,朝著既定的目標(biāo),去想、

去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)可鏈接中國(guó)的

機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)法提點(diǎn)51例5“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子:釘不到點(diǎn)上,釘子要打歪;釘?shù)搅它c(diǎn)上,只

釘一兩下,釘子會(huì)掉下來(lái);釘個(gè)三四下,過(guò)不久釘子仍然會(huì)松動(dòng);只有連釘七八

下,這顆釘子才能牢固?！边@啟迪我們

(A)A.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔意志B.擁有自強(qiáng)精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值C.他人幫助是戰(zhàn)勝困難的決定性因素D.參加實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)習(xí)文化課更重要例5“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子:釘不到點(diǎn)上,釘子要打歪;釘52命題亮點(diǎn)本題考查走向未來(lái),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途徑,本題選取富有哲理的句

子,學(xué)生先閱讀,而后再分析作答,主要考查了學(xué)生閱讀分析能力。解題思路本題考查實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)(夢(mèng)想)的途徑。正確理解題干中的話的

寓意是解題的關(guān)鍵。這句話告訴我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要鍥而不舍的努力、

堅(jiān)韌不拔的意志,A符合題意。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,但不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯

一條件,B錯(cuò)誤。他人的幫助屬于外力,不起決定作用,C錯(cuò)誤。參加社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)和學(xué)習(xí)文化課都是青少年成長(zhǎng)的重要途徑,D錯(cuò)誤。故選A。命題亮點(diǎn)本題考查走向未來(lái),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途徑,本題選取富有536.當(dāng)今世界,全球化已經(jīng)席卷每一個(gè)角落,國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為不可分割的整

體。經(jīng)濟(jì)全球化,給我們帶來(lái)了機(jī)遇,同時(shí)也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)

遇與挑戰(zhàn),走向世界的中學(xué)生,要為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展積蓄力量,就應(yīng)該

(D)①學(xué)會(huì)用世界的眼光看問(wèn)題,自覺培養(yǎng)全球意識(shí)②強(qiáng)化國(guó)家觀念,提高自身素質(zhì),更好服務(wù)祖國(guó)③善于學(xué)習(xí)外來(lái)文化,同時(shí)積極宣傳我國(guó)優(yōu)秀文化④主動(dòng)敞開胸懷,了解世界,融入世界,服務(wù)世界A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.當(dāng)今世界,全球化已經(jīng)席卷每一個(gè)角落,國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為不可54活動(dòng)建議(見下面欄目“研活動(dòng)·行易”)活動(dòng)建議55易混點(diǎn)辨析1.我們只需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。(×

)(1)我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐出真

知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際。把握事物的本來(lái)面

目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人

生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(2)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解

決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工

作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。易混點(diǎn)辨析1.我們只需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。(×)56(3)我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。(4)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識(shí)更新周期縮短,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮,

必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、

學(xué)以致用的能力。(3)我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等572.沒有壓力,我們的學(xué)習(xí)才能輕松。(×)學(xué)習(xí)沒有壓力,可能會(huì)使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松,也有可能使我們失去動(dòng)力、

止步不前,因此學(xué)習(xí)需要適度的壓力,我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,給自己提出更

高的要求,自覺適度加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.沒有壓力,我們的學(xué)習(xí)才能輕松。(×)583.有人說(shuō):“在選報(bào)學(xué)校時(shí),千萬(wàn)不要報(bào)考職業(yè)學(xué)校?！?×

)報(bào)考何類學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況。國(guó)家重視職業(yè)教育發(fā)展,報(bào)考職業(yè)學(xué)

校也符合社會(huì)發(fā)展的需要。3.有人說(shuō):“在選報(bào)學(xué)校時(shí),千萬(wàn)不要報(bào)考職業(yè)學(xué)校。”(×594.職業(yè)選擇是一蹴而就的,因此我們要慎之又慎。(×

)職業(yè)選擇我們要慎之又慎,但是認(rèn)為職業(yè)選擇是一蹴而就的,是錯(cuò)誤的。職業(yè)

選擇是多樣的,會(huì)變化的,所以該說(shuō)法是錯(cuò)誤的。4.職業(yè)選擇是一蹴而就的,因此我們要慎之又慎。(×)60活動(dòng)建議1.3研活動(dòng)·行易活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與游戲之間的關(guān)系,讓他們明白要把握好

玩游戲的時(shí)間和內(nèi)容,讓游戲?yàn)閷W(xué)習(xí)服務(wù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。研活動(dòng)·行易活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)61活動(dòng)設(shè)計(jì)行易某校同學(xué)開展以樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和游戲觀念為主題的探究學(xué)習(xí)活動(dòng),下

面是這次活動(dòng)中的幾個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與并一起完成?！静牧险故尽坎牧弦?/p>

2017年5月,一款名為“藍(lán)鯨”的游戲在全球引發(fā)了軒然大波。201

5年11月至2016年4月,有130名參與游戲的俄羅斯青少年被誘導(dǎo)自殺。網(wǎng)友

舉報(bào),“藍(lán)鯨”已進(jìn)入中國(guó)大陸,并出現(xiàn)了類似“4:20叫醒我”的自殺社交

群。盡管目前“藍(lán)鯨”在中國(guó)蔓延的事態(tài)已被遏制,但這并不意味著我們可

以高枕無(wú)憂。相反,這給我們敲響了警鐘?！八{(lán)鯨”并非唯一的游戲“毒活動(dòng)設(shè)計(jì)行易62瘤”,暴力、色情、恐怖電子游戲并不少見。網(wǎng)絡(luò)凈化之路任重而道遠(yuǎn)。材料二

毛毛是一名六年級(jí)學(xué)生,每天一回家就開始捧著手機(jī)玩“王者榮

耀”。張先生說(shuō):“兒子讀小學(xué)6年級(jí),原來(lái)成績(jī)不錯(cuò),在班上能排到前十五六

名,但是最近半年,孩子的成績(jī)下降得很厲害。我平時(shí)忙,為了方便聯(lián)系,半年

前給兒子買了部智能手機(jī),沒想到他開始癡迷手機(jī)游戲?！?017年6月,為了讓兒子好好準(zhǔn)備考試,他把兒子的手機(jī)沒收了。萬(wàn)萬(wàn)沒想到,

手機(jī)被沒收后,13歲的兒子居然從四樓一躍而下。瘤”,暴力、色情、恐怖電子游戲并不少見。網(wǎng)絡(luò)凈化之路任重而道63【案例剖析】(1)兩則材料共同說(shuō)明了什么?說(shuō)明青少年的身心尚未成熟,很容易被網(wǎng)絡(luò)游戲所誘惑,從而沉迷其中,不能

自拔;影響身心健康,荒廢學(xué)業(yè);甚至走上違法犯罪道路。(2)造成青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因有哪些?①家庭教育的缺失,渴望得到別人的認(rèn)可和贊同,寄希望于游戲中,獲得成就

感;②在學(xué)校、班級(jí)中找不到自己的位置,轉(zhuǎn)而把注意力放在網(wǎng)絡(luò)上,滿足精

神需求;③青少年自身辨別是非能力不強(qiáng),自制力差,沒有良好的興趣愛好,缺

乏高雅的生活情趣,盲目從眾。【案例剖析】64【小組討論】以小組為單位,請(qǐng)同學(xué)們討論,如何看待學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系?一組同學(xué)認(rèn)為:我們現(xiàn)在承受著來(lái)自家庭、社會(huì)等多方面的學(xué)習(xí)壓力,沉迷于

電子游戲勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)。觀點(diǎn):沉迷于電子游戲不但不能幫我們減壓,而且會(huì)使我們沉迷其中,無(wú)法自

拔,必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以我們可以采用一些有效的方法來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力:①

明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;②學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)

化為動(dòng)力;③學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,合理、科學(xué)安排時(shí)間,掌握科學(xué)的

學(xué)習(xí)方法;等。【小組討論】65二組同學(xué)認(rèn)為:電子游戲可以緩解學(xué)習(xí)壓力,好處很多。觀點(diǎn):玩游戲可以訓(xùn)練我們的眼耳手腦并用能力;培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維能力;可以緩解學(xué)習(xí)壓力,使我們多動(dòng)腦,開拓思維;讓人感到身心愉悅;還可以培養(yǎng)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)。【聯(lián)系生活】學(xué)校的心理興趣小組在今天的小組活動(dòng)日里接到這樣一封求助信:我是很討厭學(xué)習(xí)的人,我很愛上網(wǎng),原因是上網(wǎng)讓我很快樂,能讓我忘記關(guān)于學(xué)習(xí)上的煩心事,但是我爸媽都強(qiáng)迫我學(xué)習(xí),我很反感。我不想學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)了也考不好,我很怕看見他們失望的樣子,也不想被他們拿來(lái)跟別人作比較。我很苦惱,我該怎么辦呢?假如你是興趣小組的成員,你會(huì)怎么回信勸這位求助人?二組同學(xué)認(rèn)為:電子游戲可以緩解學(xué)習(xí)壓力,好處很多。66命題角度[考點(diǎn)鏈接]學(xué)習(xí)壓力、網(wǎng)絡(luò)的利與弊、考試焦慮。命題角度一正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力。(中考題型:選擇題、簡(jiǎn)答題)答題模板:學(xué)習(xí)有壓力是正常的,要理智從容地面對(duì);適度的壓力可激發(fā)干勁

和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過(guò)度的壓力則會(huì)使焦慮不斷增加;沒有壓力會(huì)

使人沒有動(dòng)力,止步不前。命題角度二“學(xué)習(xí)”與“玩”的關(guān)系。(中考題型:選擇題、簡(jiǎn)答題)答題模板:①要協(xié)調(diào)二者的關(guān)系,可以做到二者兼顧;②在實(shí)踐中學(xué)習(xí),有意義

的“玩”可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。命題角度67命題角度三沉迷于網(wǎng)絡(luò)的弊端。(中考題型:簡(jiǎn)答題)答題模板:①沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),損害身心健康,甚至?xí)呱线`法犯罪的道

路。命題角度四克服過(guò)度的考試焦慮,從容面對(duì)考試。(中考題型:選擇題、簡(jiǎn)

答題、分析說(shuō)明題)答題模板:樹立正確的考試觀念;實(shí)事求是地調(diào)整自我期望,減輕心理負(fù)擔(dān);增

強(qiáng)自身實(shí)力;等。命題角度三沉迷于網(wǎng)絡(luò)的弊端。(中考題型:簡(jiǎn)答題)68小玉喜歡迎接挑戰(zhàn),每一次考試,她都有條不紊地復(fù)習(xí),對(duì)自己充滿信心。面

對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到

(C)A.適度的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)帶來(lái)消極的影響B(tài).過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)能力,對(duì)身心健康造成不利的影響C.適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極D.學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮第三單元-走向未來(lái)的少年課件69試真題·練易命題點(diǎn)

走向世界大舞臺(tái)(2015·山西,9)“新絲綢之路”的北線大體為:“中國(guó)西北部—中亞—俄羅

斯”。假如你順著這條北線旅游,會(huì)看到下列哪一組景觀或人文元素

(A)

試真題·練易命題點(diǎn)

走向世界大舞臺(tái)70第三單元走向未來(lái)的少年第三單元走向未來(lái)的少年71

構(gòu)知網(wǎng)·記易?構(gòu)知網(wǎng)·記易72考點(diǎn)一

走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易1.我們走向世界的形式有哪些(1)到國(guó)外旅游。(2)與外國(guó)朋友互相交流。(3)向到國(guó)外留學(xué)的同學(xué)了解他所留學(xué)的國(guó)家。(4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目等了解世界。(5)參加國(guó)外的游學(xué)活動(dòng)?？键c(diǎn)一

走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易1.我們走向世界的形732.走向世界的我們有哪些收獲(1)我們?cè)诿恳淮谓煌薪⑵鸨舜酥g的協(xié)作關(guān)系。(2)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量。(3)面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題。(4)我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐步為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的

責(zé)任。2.走向世界的我們有哪些收獲743.我怎樣為世界添光彩(1)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。

我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和

力量。(2)隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人們面臨各種

機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來(lái),我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):

不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社

會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐

創(chuàng)新能力。3.我怎樣為世界添光彩75學(xué)法提點(diǎn)本知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是在考查交往的內(nèi)容,在已有的交往知識(shí)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大交往范

圍,由我與他人和集體、我與國(guó)家和社會(huì)的交往逐步擴(kuò)展到我與世界的交往,

復(fù)習(xí)此內(nèi)容可與前邊交往的知識(shí)相結(jié)合。學(xué)法提點(diǎn)76例1

(2014·山西,8)小黃和家人要去歐洲旅游。在那里,他們會(huì)看到下列哪一

組人文景觀和自然風(fēng)光

(A

)

A.①③⑥⑧B.②④⑦⑧C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑦例1

(2014·山西,8)小黃和家人要去歐洲旅游。在77命題亮點(diǎn)本題考查走向世界大舞臺(tái)及豐富多彩的文化這一知識(shí)點(diǎn),主要考

查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,識(shí)圖能力。命題亮點(diǎn)本題考查走向世界大舞臺(tái)及豐富多彩的文化這一知識(shí)點(diǎn),78解題思路本題主要考查了豐富多彩的文化的相關(guān)知識(shí)。圖片中的①是英

國(guó)最長(zhǎng)的河流,也是英國(guó)的母親河;③位于法國(guó)巴黎市中心的塞納河北岸,是

世界上最古老、最大、最著名的博物館之一;⑥位于意大利首都羅馬的威尼

斯廣場(chǎng)南面,是古羅馬建筑的典型代表,也是古羅馬帝國(guó)的象征;⑧安徒生是

丹麥19世紀(jì)著名的童話作家,是世界文學(xué)童話的代表人物之一,被譽(yù)為“世界

兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。以上這些人文景觀和自然風(fēng)光都屬于歐洲國(guó)家。故選

A。②位于亞洲的日本,④是位于北美洲的美國(guó)的標(biāo)志性建筑,⑤是位于大洋

洲的澳大利亞的國(guó)家標(biāo)志性建筑,⑦位于香港特別行政區(qū),這些景觀不屬于歐

洲,排除。解題思路本題主要考查了豐富多彩的文化的相關(guān)知識(shí)。圖片中的①791.元旦期間,張麗同學(xué)沒有時(shí)間出去旅游,但通過(guò)微信“朋友圈”,跟隨著家庭

其他成員,來(lái)了一趟網(wǎng)絡(luò)中的“旅游”。下列哪些場(chǎng)景在旅行途中看不到(C)①參加吉林查干湖的冬捕活動(dòng)②到南極中山站感受“極晝”③去日本賞櫻花④前往張家口滑雪,感受申奧成功帶來(lái)的熱情⑤親歷傣族潑水節(jié)A.①②B.②③

C.③⑤D.④⑤1.元旦期間,張麗同學(xué)沒有時(shí)間出去旅游,但通過(guò)微信“朋友圈”80考點(diǎn)二

少年當(dāng)自強(qiáng)1.如何理解少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。(2)青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),

國(guó)家就有前途,民族就有希望,我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百

年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國(guó)家的棟梁。(3)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。我們正處在

追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代又

一代有志青少年接力奮斗,我們必將站到時(shí)代的潮頭?？键c(diǎn)二

少年當(dāng)自強(qiáng)1.如何理解少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)812.我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中

國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。3.青少年應(yīng)具備怎樣的情懷與抱負(fù)(1)青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)

展。(2)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精

神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行

為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。2.我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備82(3)走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界

局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí),在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí),

要有憂患意識(shí)、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(4)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、

講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,成為連接中國(guó)與世界的紐帶,承擔(dān)起推動(dòng)人類

共同發(fā)展的責(zé)任。(3)走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類83學(xué)法提點(diǎn)復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)首先要明白個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān);其次就是在

當(dāng)今時(shí)代,為了把祖國(guó)建設(shè)地更好,青少年具體的做法是什么。復(fù)習(xí)這一知識(shí)

點(diǎn)可以鏈接道德品質(zhì)的內(nèi)容。學(xué)法提點(diǎn)842.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”——王家超,一次意外讓他失去左臂,頑強(qiáng)的

他用堅(jiān)忍不拔的毅力找到了自身價(jià)值。三次參加殘奧會(huì),數(shù)次登上國(guó)際獎(jiǎng)

臺(tái)。王家超的事跡讓人震撼,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該怎樣

為國(guó)家作貢獻(xiàn)。2.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”——王家超,一次意外讓他失去左85答案(1)我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力

在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。(2)傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)

代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(3)了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí)。(4)向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人

類共同發(fā)展的責(zé)任。答案(1)我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代86考點(diǎn)三

學(xué)無(wú)止境1.我們?nèi)绾蚊鎸?duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)(1)面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對(duì)

可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要對(duì)以往的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理,這對(duì)我們的

學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個(gè)階段,我們還要

迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí),有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是

一種正常的心理現(xiàn)象,我們要坦然面對(duì)。考點(diǎn)三

學(xué)無(wú)止境1.我們?nèi)绾蚊鎸?duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)87(3)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所

必備的一種能力。因此,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。2.緩解考試壓力的方法有哪幾種(1)轉(zhuǎn)移注意法。(不要總想著考試,聽一聽舒緩的音樂,以緩解內(nèi)心的壓力)(2)保持身體放松。(當(dāng)意識(shí)到自己緊張時(shí),可以深深呼吸一下,這樣做非常有

效,能夠及時(shí)使身體放松下來(lái)。心理學(xué)研究表明,人的臉部保持微笑的時(shí)候容

易喚起愉快的記憶)(3)自我暗示。(經(jīng)常提醒自己,我能夠做好)(4)保持適度緊張。(考試之前適度的緊張和焦慮是正常的,學(xué)會(huì)與這些情緒

和平相處)(3)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)883.為什么我們需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)(1)我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真

知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,

從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)

歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(2)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解

決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工

作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。(3)我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)3.為什么我們需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)89踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。(4)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識(shí)更新周期縮短,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮,

必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、

學(xué)以致用的能力。踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。904.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣有哪些(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)。(2)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。(3)堅(jiān)持不懈。(4)培養(yǎng)敏感性。4.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣有哪些91學(xué)法提點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及國(guó)家的發(fā)展都是非常重要的,而我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)不只是

在校園里,而在生活實(shí)踐中的學(xué)習(xí)也是必不可少的,為了適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社

會(huì),必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn),可以鏈接受教育的權(quán)利和義

務(wù)。學(xué)法提點(diǎn)92例2習(xí)近平強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、

國(guó)家興盛之要。對(duì)此理解正確的有

(A)①學(xué)習(xí)有利于提高自身素質(zhì)②學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容③把學(xué)習(xí)作為人生唯一追求④學(xué)習(xí)壓力影響身心健康A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④例2習(xí)近平強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固93命題亮點(diǎn)本題考查了學(xué)習(xí)的重要意義,此題的關(guān)鍵是要結(jié)合習(xí)近平主席的

話去理解,今后對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的考查也會(huì)放到具體的情境中,主要考查學(xué)生的

分析解決問(wèn)題的能力。解題思路本題考查學(xué)習(xí)的重要意義。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于文明傳

承、個(gè)人成長(zhǎng)、政黨鞏固與國(guó)家興盛的重要意義,①②為對(duì)此的正確理解;③

中“唯一”的說(shuō)法太絕對(duì),④說(shuō)法片面且在題干中未體現(xiàn),均不選。故答案選

A。命題亮點(diǎn)本題考查了學(xué)習(xí)的重要意義,此題的關(guān)鍵是要結(jié)合習(xí)近平943.下面表格是10所學(xué)校初中生課外活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(共調(diào)查1000人)針對(duì)上表中所反映的問(wèn)題,我們中學(xué)生應(yīng)該

(B)①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,提高課堂學(xué)習(xí)效率②積極參加志愿者活動(dòng),自覺服務(wù)社會(huì)③誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試④要加大學(xué)習(xí)壓力,確立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù).①②④B.①②C.③④D.②③④課外活動(dòng)調(diào)查內(nèi)容每晚做作業(yè)到10點(diǎn)以后每周末都在校外補(bǔ)課每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐1次經(jīng)常參加興趣小組活動(dòng)調(diào)查結(jié)果90%58%7%9%3.下面表格是10所學(xué)校初中生課外活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(共調(diào)查95考點(diǎn)四

多彩的職業(yè)1.我們?cè)谧龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要考慮哪些因素(1)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的

要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家

與社會(huì)發(fā)展的需要?？键c(diǎn)四

多彩的職業(yè)1.我們?cè)谧龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇962.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(1)自我分析。(2)環(huán)境分析。(3)確定目標(biāo)。(4)行動(dòng)計(jì)劃。(5)評(píng)估調(diào)整。2.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃973.當(dāng)今時(shí)代給我們的就業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)今天,人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者

自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使

人人都有通過(guò)辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì),滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活

需要,這給勞動(dòng)者帶來(lái)了更多的機(jī)遇,也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。

我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎

接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。3.當(dāng)今時(shí)代給我們的就業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)984.為什么要有敬業(yè)精神(1)選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著享有工作的權(quán)利,同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作

責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)

要求。(2)一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出

物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,只有熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇

懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)

值。4.為什么要有敬業(yè)精神995.對(duì)自己的職業(yè)不感興趣怎么辦能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的,沒有找到也不必泄氣。

興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。

在未來(lái)的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作

職責(zé),愛崗敬業(yè)。5.對(duì)自己的職業(yè)不感興趣怎么辦1006.怎樣為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力,而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道

德、健全人格,這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們要珍

惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好

準(zhǔn)備。6.怎樣為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)101學(xué)法提點(diǎn)當(dāng)今時(shí)代就業(yè)壓力極大,我們要樹立正確的職業(yè)觀,要正確認(rèn)識(shí)自己,選擇適

合自己的工作崗位,且要有敬業(yè)精神,要做到干一行愛一行。復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)

可鏈接自尊、自信、自立、自強(qiáng)等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)法提點(diǎn)102例3為建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)

尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣,國(guó)家印發(fā)了《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》,以

發(fā)揮政策的長(zhǎng)期激勵(lì)導(dǎo)向和保障作用。這樣做

(B)①體現(xiàn)了尊重勞動(dòng)、尊重人才②體現(xiàn)了社會(huì)有分工,職業(yè)有貴賤③有利于弘揚(yáng)和培育工匠精神④有利于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④例3為建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,營(yíng)造勞動(dòng)光榮的103命題亮點(diǎn)本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正確的

職業(yè)觀這些知識(shí)點(diǎn),此題以國(guó)家印發(fā)的意見為材料,結(jié)合當(dāng)今時(shí)政要求學(xué)生分

析作答。解題思路本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正確的

職業(yè)觀。解答本題的關(guān)鍵在于認(rèn)真審讀材料,聯(lián)系所學(xué)理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)

題。國(guó)家印發(fā)《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》說(shuō)明我國(guó)尊重勞動(dòng)、尊重

人才。提高技術(shù)工人待遇有利于激發(fā)工作者的積極性,更好地弘揚(yáng)和培育工

匠精神。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與科技和人才密切相關(guān),所以提高技術(shù)工人待遇有利

于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。故①③④正確。②本身是錯(cuò)誤的,我國(guó)的職業(yè)有分工,

但沒有高低貴賤之分。故選B。命題亮點(diǎn)本題考查尊重知識(shí)和人才、工匠精神、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、正1044.下面漫畫《獨(dú)木橋》啟示我們

()

①樹立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度②在人生的道路上只有競(jìng)爭(zhēng),沒有合作③無(wú)論報(bào)考哪一類學(xué)校,都要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,給自己一個(gè)恰當(dāng)

4.下面漫畫《獨(dú)木橋》啟示我們?()105的定位④上名牌學(xué)校學(xué)習(xí),將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)多,更容易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②B.③④答案（D

）C.②③D.①③的定位106考點(diǎn)五

回望成長(zhǎng)1.初中三年我們有哪些收獲(1)初中三年,我們?cè)趯W(xué)海中泛舟,掌握越來(lái)越多的知識(shí)。(2)我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。(3)我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的路上互幫互助,風(fēng)雨同行。(4)我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn),與法

同行?？键c(diǎn)五

回望成長(zhǎng)1.初中三年我們有哪些收獲107(5)我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。(6)我們學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。(7)在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。(8)過(guò)程中的種種經(jīng)歷,無(wú)論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人

生的寶貴財(cái)富。在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收

獲。(5)我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。1082.九年級(jí)我們?cè)撊绾芜x擇(1)回望成長(zhǎng)歷程,我們更加懂得珍惜當(dāng)下;立足現(xiàn)實(shí),我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方

的目標(biāo)。(2)在人生的道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要的影響。(3)現(xiàn)在我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己

的目標(biāo)和方向。(4)我們要系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重

要的一步,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(5)未來(lái),無(wú)論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。2.九年級(jí)我們?cè)撊绾芜x擇1093.怎樣學(xué)會(huì)合理選擇(1)弄清自己的真實(shí)需要。(2)多方面收集信息。(3)掌握選擇的策略。3.怎樣學(xué)會(huì)合理選擇110學(xué)法提點(diǎn)回望成長(zhǎng)歷程,初中三年我們有很多收獲,面對(duì)自己的收獲,我們要選擇好自

己今后的人生路,努力實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。學(xué)法提點(diǎn)111例4(10分)據(jù)調(diào)查,近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中,真正喜歡自己所學(xué)專業(yè)的

不到30%,當(dāng)被問(wèn)及高考志愿是怎么選報(bào)時(shí),大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定

的”。選報(bào)高考志愿究竟應(yīng)該聽父母的,選一個(gè)安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢(shì)好的專

業(yè),還是合理規(guī)劃,選一個(gè)適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè),子女與父母

之間往往意見不一。

例4(10分)據(jù)調(diào)查,近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中,真正喜歡自112答案(1)選報(bào)高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇,涉及個(gè)人專業(yè)發(fā)展方

向和未來(lái)人生的走向,理應(yīng)重視。(2分)(2)父母合理的意見和建議能為子女選報(bào)高考志愿提供支持和幫助,有利于子

女更好地做出選擇,但完全順從父母的意見是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),可能導(dǎo)

致所選志愿難以適應(yīng)自己的發(fā)展需要,因而對(duì)于父母的意見應(yīng)有選擇地聽

取。(3分)(3)理想是人生的奮斗目標(biāo),樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,有助于一個(gè)人的成功。選

報(bào)高考志愿應(yīng)把個(gè)人夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái),把祖國(guó)

的需要和人民的利益作為選報(bào)志愿的根本出發(fā)點(diǎn)。(2分)答案(1)選報(bào)高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇,涉及個(gè)人113(4)每個(gè)人的興趣愛好不同、自身實(shí)際不同,發(fā)展的道路也會(huì)不同。合理選報(bào)

高考志愿應(yīng)該是綜合考慮各種因素對(duì)人生進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃后審慎做出的,這有

助于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3分)評(píng)分建議:第一層答出選報(bào)高考志愿對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成功的重要性,即可給2分。

第二層答出對(duì)于父母關(guān)于選報(bào)高考志愿的意見應(yīng)有選擇地接受,并簡(jiǎn)述理由,

即可給3分。第三層答出志存高遠(yuǎn)對(duì)合理選報(bào)高考志愿的重要性,即可給2

分。第四層答出合理規(guī)劃人生對(duì)選報(bào)高考志愿和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要性,即

可給3分。(4)每個(gè)人的興趣愛好不同、自身實(shí)際不同,發(fā)展的道路也會(huì)不同114命題亮點(diǎn)此題考查合理選擇這一知識(shí)點(diǎn),本題選取和學(xué)生關(guān)系密切的材料,

并結(jié)合圖片主要考查學(xué)生閱讀、分析的能力。解題思路解答辨析題,首先要依據(jù)教材知識(shí)對(duì)題中所給出的觀點(diǎn)進(jìn)行正誤

判斷,其次要分析說(shuō)明判斷的理由。(1)“志愿選報(bào)關(guān)前程”正確,回答出選

報(bào)高考志愿對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成功的重要性即可。(2)“父母意見應(yīng)順從”錯(cuò)誤,答

出對(duì)于父母關(guān)于選報(bào)高考志愿的意見應(yīng)有選擇地接受,并簡(jiǎn)述理由即可。(3)

“志存高遠(yuǎn)勇追夢(mèng)”正確,寫出志存高遠(yuǎn)對(duì)合理選報(bào)高考志愿的重要性即

可。(4)“合理規(guī)劃助成功”正確,答出合理規(guī)劃人生對(duì)選報(bào)高考志愿和實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值的重要性即可。命題亮點(diǎn)此題考查合理選擇這一知識(shí)點(diǎn),本題選取和學(xué)生關(guān)系密切1155.在作出人生重要選擇之前,我們要

(C)①由父母或他人代為選擇②多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息③弄清自己的真實(shí)需要④考慮目標(biāo)重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.在作出人生重要選擇之前,我們要?(C)116考點(diǎn)六

走向未來(lái)1.什么是暢想未來(lái)暢想未來(lái)不是僅僅預(yù)設(shè)未來(lái)上什么學(xué)校,從事什么工作,而是要激發(fā)興趣,大

膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。2.為什么要暢想未來(lái)暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,

更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家?？键c(diǎn)六

走向未來(lái)1.什么是暢想未來(lái)1173.暢想未來(lái)要求我們?cè)趺醋鰰诚胛磥?lái)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁

榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。面向未來(lái),既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅

要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與

世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。3.暢想未來(lái)要求我們?cè)趺醋?184.踏上新征程,我們有哪些有利條件(1)我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的新時(shí)代,國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文

化繁榮、社會(huì)和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好

的社會(huì)條件。(2)隨著改革開放的深入,我國(guó)與世界各國(guó)的互動(dòng)更加頻繁,為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造

了更為廣闊的空間。(3)時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)。4.踏上新征程,我們有哪些有利條件1195.我們?cè)鯓犹ど闲抡鞒涛覀円龊脺?zhǔn)備,抓住機(jī)會(huì),還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),成就自己。同時(shí),我們所面臨

的挑戰(zhàn)與問(wèn)題,也讓我們?cè)鎏硪环莩恋榈榈呢?zé)任感與使命感,提醒我們時(shí)不我

待,只爭(zhēng)朝夕。一切趁現(xiàn)在,一切趁年輕,勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去

做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。5.我們?cè)鯓犹ど闲抡鞒?20學(xué)法提點(diǎn)為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了更

好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。我們需要抓住有利條件,開闊視野,把自己的愛好、需

求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合,朝著既定的目標(biāo),去想、

去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。復(fù)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)可鏈接中國(guó)的

機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)法提點(diǎn)121例5“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子:釘不到點(diǎn)上,釘子要打歪;釘?shù)搅它c(diǎn)上,只

釘一兩下,釘子會(huì)掉下來(lái);釘個(gè)三四下,過(guò)不久釘子仍然會(huì)松動(dòng);只有連釘七八

下,這顆釘子才能牢固?！边@啟迪我們

(A)A.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔意志B.擁有自強(qiáng)精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值C.他人幫助是戰(zhàn)勝困難的決定性因素D.參加實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)習(xí)文化課更重要例5“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子:釘不到點(diǎn)上,釘子要打歪;釘122命題亮點(diǎn)本題考查走向未來(lái),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途徑,本題選取富有哲理的句

子,學(xué)生先閱讀,而后再分析作答,主要考查了學(xué)生閱讀分析能力。解題思路本題考查實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)(夢(mèng)想)的途徑。正確理解題干中的話的

寓意是解題的關(guān)鍵。這句話告訴我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要鍥而不舍的努力、

堅(jiān)韌不拔的意志,A符合題意。自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,但不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯

一條件,B錯(cuò)誤。他人的幫助屬于外力,不起決定作用,C錯(cuò)誤。參加社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)和學(xué)習(xí)文化課都是青少年成長(zhǎng)的重要途徑,D錯(cuò)誤。故選A。命題亮點(diǎn)本題考查走向未來(lái),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途徑,本題選取富有1236.當(dāng)今世界,全球化已經(jīng)席卷每一個(gè)角落,國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為不可分割的整

體。經(jīng)濟(jì)全球化,給我們帶來(lái)了機(jī)遇,同時(shí)也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)

遇與挑戰(zhàn),走向世界的中學(xué)生,要為未來(lái)的中國(guó)發(fā)展積蓄力量,就應(yīng)該

(D)①學(xué)會(huì)用世界的眼光看問(wèn)題,自覺培養(yǎng)全球意識(shí)②強(qiáng)化國(guó)家觀念,提高自身素質(zhì),更好服務(wù)祖國(guó)③善于學(xué)習(xí)外來(lái)文化,同時(shí)積極宣傳我國(guó)優(yōu)秀文化④主動(dòng)敞開胸懷,了解世界,融入世界,服務(wù)世界A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.當(dāng)今世界,全球化已經(jīng)席卷每一個(gè)角落,國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為不可124活動(dòng)建議(見下面欄目“研活動(dòng)·行易”)活動(dòng)建議125易混點(diǎn)辨析1.我們只需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。(×

)(1)我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),實(shí)踐出真

知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實(shí)際。把握事物的本來(lái)面

目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人

生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(2)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解

決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工

作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。易混點(diǎn)辨析1.我們只需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。(×)126(3)我們要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。(4)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識(shí)更新周期縮短,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮,

必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的