2021-2022學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)部編版三年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（原卷版）

曾都區(qū)2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)三年級語文試題我會(huì)寫。1.我會(huì)把下面的一段話認(rèn)真規(guī)范地抄寫在田字格里?！爱?dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。2.我會(huì)讀拼音，寫詞語。cáiliàochìbǎngshìxiànhuòzhěkǒngquèzhǎngshēngshuìjiàoliúlèi我的積累運(yùn)用。3.我會(huì)辨字組詞。司（）捕（）持（）勾（）鋪（）特（）4.為下面的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）他挑（tiāotiǎo）選了難度最大的題目來挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)。（2）妹妹站在假（jiǎjià）山旁眉飛色舞地講述著假（jiǎjià）期里的見聞。（3）昨天她答應(yīng)（yīngyìng）早點(diǎn)來的，今天應(yīng)（yīngyìng）該不會(huì)遲到的。5.下列各項(xiàng)不表示“看”的意思的一項(xiàng)是（）A.眨 B.瞧 C.瞅 D.瞪6.下列選項(xiàng)中，兩個(gè)詞語描寫的季節(jié)相同的的一組是（）A.冰天雪地一葉知秋 B.花紅柳綠五谷豐登C.果實(shí)累累層林盡染 D.金桂飄香烈日炎炎我會(huì)按要求完成句子。7.根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語，再照樣子仿寫句子。同學(xué)們向在校園里（）的小鳥打招呼，向（）的老師問好，向（）的國旗敬禮。仿寫：我來到美麗的田野，向__________________，向__________________。8.照樣子，介紹一種水果的外形。例：楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。____________________________________________9.日積月累。（1）兩岸青山相對出，__________________。（李白）（2）__________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫）（3）__________________，聞歌始覺有人來。（王昌齡）（4）二人同心，__________________判斷下面說法的正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。10.詩句“知有兒童挑促織”和“意欲捕鳴蟬”中出現(xiàn)了同一種昆蟲。（）11.《搭船的鳥》中，作者細(xì)致觀察了翠鳥的美麗外貌和它敏捷的動(dòng)作。（）12.學(xué)了《金色的草地》我知道了作者家門前的草地早晚都是綠色的，中午是金色的。（）13.《美麗的小興安嶺》一文是按四季的順序來寫的，主要寫了那里的人、景色和豐富的物產(chǎn)。（）我的閱讀感悟。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……14.在選文第三段中找出下面詞語的反義詞。馬虎——（）傷心——（）15.根據(jù)選文內(nèi)容填空。水泥道像__________；每一片梧桐樹的落葉像_________；棕紅色的小雨靴像_________。16.結(jié)合第②自然段中畫線部分，我知道了“凌亂”的意思是_________，在這里，我是用________的方法來理解詞語的意思的。我還會(huì)用“凌亂”造句：___________________。17.語段描寫的是哪個(gè)季節(jié)的美景？這個(gè)季節(jié)還有怎樣的美景，請你描述一下。季節(jié)：____________美景描述：________________________閱讀。鞋屋讀了題目，我預(yù)測這篇文章講的是A的故事。最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，就冒出一個(gè)主意：收集舊鞋子，把它們改造成一座座鞋屋。藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋，歡迎光臨！想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋，急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?，藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知：附近有大壞蛋，大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話，青蛙可待不住，他滿世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來逛去，發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋（暖和涼快），灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋（暖和涼快）。這雨鞋屋夏天悶，冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的，他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。讀到這里，我預(yù)測小動(dòng)物們會(huì)說：“B”。他們都來找藍(lán)狐貍，藍(lán)狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來我的發(fā)財(cái)美夢做不成啦！退回吧！退回吧！”可是小鳥、灰鼠和青蛙都說：“我們都不愿意退呀。請你動(dòng)動(dòng)腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！彼{(lán)狐貍高興極了連忙承諾我一定會(huì)想辦法改造讓大家滿意的18.在文中括號里選擇正確的詞語，畫上“√”。19.給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號藍(lán)狐貍高興極了___連忙承諾___我一定會(huì)想辦法改造___讓大家滿意的___20.一邊讀一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫我們更好地理解文章的意思，請你寫出文中方框里的預(yù)測。A：_________________________________B：_________________________________21.根據(jù)短文內(nèi)容填空。小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是______________；灰鼠的棉鞋屋的缺點(diǎn)是______________；青蛙的雨鞋屋的缺點(diǎn)是______________。藍(lán)狐貍為了讓他的顧客滿意，最后決定______________。22.我的快樂習(xí)作。題目：我的小伙伴提示：你身邊一定有很多小伙伴，這次習(xí)作就來寫一寫你自己的一個(gè)小伙伴。可以寫他（她）有什么特點(diǎn)，也可以寫他（她