20XX屆閔行區(qū)高中高三一模語文試卷含答案

PAGE162018屆閔行區(qū)高三一模語文試卷含答案閔行區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期高三年級質(zhì)量調(diào)研考試語文試卷考生注意：1．答卷前，考生務(wù)必在答題紙上將自己的姓名、準考證號、所在學(xué)校及班級等填寫清楚。2．所有試題的答案必須全部涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，寫在試卷上一律不給分。答題時應(yīng)注意試題題號和答題紙題號一一對應(yīng)，不能錯位。3．本試卷共6頁。滿分150分。考試時間150分鐘。一積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）（1）_________________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）（2）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，____________。（《詩經(jīng)·______·采薇》）（3）王駕《雨晴》中有“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”兩句，將蜂蝶擬人化，富有情趣；周邦彥《蘇幕遮》中類似的句子是“____________，___________?！?.按要求選擇。（5分）（1）小強因期中考試成績不理想而有些低沉，你作為好朋友想送他一句話，下面最合適的一句是（）。（2分）A.只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星。B.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。C．前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。D.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。（2）填入下面語段空白處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）人類命運共同體是一個關(guān)于思維形式和規(guī)則的科學(xué)理念。它，因此它具有無限的科學(xué)理論能量和魅力。①揭示事物世界的本質(zhì)②形成概念、判斷、推理③通過比較、分析、綜合、抽象、概括、演繹、歸納等方法④反映實踐現(xiàn)實⑤依據(jù)人類在認識過程中的客觀實踐的事實A.①⑤③④②B.④①⑤②③C.⑤③②④①D.③⑤②①④二閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3—7題。（16分）網(wǎng)絡(luò)文藝處在“雅化”關(guān)鍵期董陽①截至2017年6月，我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達到3.53億，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影、電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地。據(jù)清華大學(xué)課題組發(fā)布的《2016中國IP產(chǎn)業(yè)報告》，中國IP影響力排名前100位，網(wǎng)絡(luò)小說就占了61部。這意味著，無論你讀不讀網(wǎng)絡(luò)小說，將來你看的電影、電視劇，聽的歌曲，玩的游戲，很可能都跟網(wǎng)絡(luò)小說有關(guān)。可以說，我們正處在“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)+”——一個由網(wǎng)絡(luò)文藝“接管”大眾文化的時代。②這不是危言聳聽，從文化發(fā)展史角度看也并不奇怪。一時代有一時代之文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)其實就是互聯(lián)網(wǎng)時代的通俗文學(xué)。今天被我們奉為經(jīng)典的元雜劇、明清小說，都是通俗文學(xué)，都是在底層文人大量的民間創(chuàng)作基礎(chǔ)上，于勾欄瓦舍的頻繁演出中涌現(xiàn)出來的大眾文藝精品。遠的不說，金庸武俠本來就是在報紙上連載的通俗小說，它繼承了晚清民國以來通俗文學(xué)傳統(tǒng)，最終融入主流文化，而我們看到的許多武俠小說衍生的電影、電視劇、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫，其核心的創(chuàng)意正是通俗小說本身。今天我們將《西廂記》、四大名著奉為經(jīng)典，把金庸小說放在很高的位置，將來某部網(wǎng)絡(luò)小說被奉為新名著，某部由網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影被奉為新經(jīng)典，完全是有可能的。③有人說，網(wǎng)絡(luò)小說怪力亂神、子虛烏有，怎么能夠擔當這樣的重任？在我看來，網(wǎng)絡(luò)小說在發(fā)展初期，有過放任自流的階段，確實存在泥沙俱下的問題，有的還很嚴重。但“風物長宜放眼量”，今天正是包括網(wǎng)絡(luò)小說在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)文藝從亞文化向主流文化轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵階段。對此，我們既要有信心、有心胸，也要對問題和難度有足夠的清醒意識。④目前，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”在數(shù)量上已經(jīng)“+”得夠多了?！癐P”主要是指網(wǎng)絡(luò)小說的授權(quán)改編和衍生，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)體量實在是太龐大了，中國年輕人的想象力和創(chuàng)造力大量投入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，其規(guī)模在全世界首屈一指。而且隨著網(wǎng)絡(luò)視聽和傳統(tǒng)影視市場不斷擴容，各路資本紛紛介入大量收購IP，網(wǎng)絡(luò)小說身價水漲船高，據(jù)說有的網(wǎng)絡(luò)小說IP估值幾個億。之后就是我們今天看到的現(xiàn)象，海量網(wǎng)絡(luò)小說改編項目上馬，大有“狂轟濫炸”之勢。⑤中國社會物質(zhì)生產(chǎn)正在經(jīng)歷從重“量”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)型，文化產(chǎn)業(yè)也到了瓶頸期和轉(zhuǎn)型期。那種“得IP者得天下”的想法是非常外行的，即便從經(jīng)濟效益上來說，也是十分片面的。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！網(wǎng)絡(luò)小說向其他藝術(shù)形式的改編，難度并不亞于原創(chuàng)，絲毫不能掉以輕心。只有“+”得專業(yè)，“+”得有品質(zhì)，才能實現(xiàn)雙贏，也才會產(chǎn)生正面的社會效益，把票房成功轉(zhuǎn)化為文化成功。⑥我們還要認識到，相比于網(wǎng)絡(luò)小說，影視和游戲作品影響更為廣泛，網(wǎng)絡(luò)小說改編過程中，要在價值觀表達上具有清醒意識。一部網(wǎng)絡(luò)小說動輒上千萬字，更新速度極快，文字水平參差不齊，價值表達未經(jīng)深思，此類問題普遍存在，即便所謂“大神級”作品也不能免俗。影視改編不能停留在照搬的層次，而應(yīng)當在文化品質(zhì)和藝術(shù)內(nèi)涵上做出有效提升。⑦網(wǎng)絡(luò)小說讀者主要是青少年群體，他們正處在價值觀形成階段，并不具有成熟判斷力，而且由于這個群體相對封閉，小說中存在的價值觀問題往往不容易察覺和公開。一旦推送到大銀幕和小熒屏上，其價值觀沖突就格外激烈，比如某些“宮斗”作品所宣揚的“叢林法則”，某部“穿越”作品出現(xiàn)的“亂倫”問題，等等，都曾引起社會輿論激烈爭議。要強調(diào)的是，這種爭議并不意味著社會不寬容，我們要清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)小說在“+”的過程中，不但需要藝術(shù)表達形式的優(yōu)化與提升，同時也需要改編者在思想表達上應(yīng)當具有底線意識，給人以積極健康的思想影響。⑧大眾文藝的興盛是文藝高峰形成的廣大基礎(chǔ)，對大眾文藝進行吸納和提煉，正是文藝高峰形成的必由之路。我們不僅要從產(chǎn)業(yè)的角度去看它的體量之“龐大”，更要從文化的角度看它的影響之深刻。事物發(fā)展往往“起于青萍之末”，這個事實越早看到，我們就越有文化自覺，就越能順勢而為，引導(dǎo)創(chuàng)作，從而繁榮社會主義文藝，筑就新時代文藝高峰。（選自2017年11月22日《人民日報》，有刪改）3.解釋第①段中“接管”的含義。（2分）4.概括第②段的主要內(nèi)容。（2分）5.第④段中作者提出了“‘網(wǎng)絡(luò)文學(xué)’在數(shù)量上已經(jīng)‘+”得夠多了”的觀點，并用“IP”的例子加以證明，請具體分析這一例子是如何證明觀點的。（4分）6.下列與文意相符的一項是（）（3分）A．本文作者否定了“網(wǎng)絡(luò)小說怪力亂神、子虛烏有”的創(chuàng)作狀況。B．文中的“風物長宜放眼量”，要我們看到網(wǎng)絡(luò)小說的發(fā)展未來。C．作者從文化產(chǎn)業(yè)的角度否定了那種“得IP者得天下”的觀點。D．結(jié)尾的“起于青萍之末”就是要我們看到網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的未來。7.本文標題是“網(wǎng)絡(luò)文藝處在‘雅化’關(guān)鍵期”，作者在文中提出了哪些“雅化”的建議。（5分）（二）閱讀下文，完成第8—11題。（16分）輕盈的浮動的朱以撒①站在自家的院子里就可以看到徐緩的山坡上一大片的蘆葦正在迎著來風。一個人對于居住的選擇，有時是游移在具體的房屋之外的，面積、質(zhì)量、形制這些可以測量的部分被忽略了，而感覺、視覺站出來說話。我看上這套山居，正是因為在一個蜻蜓亂飛的黃昏，我與滿山坡的蘆葦相遇。它們在夕陽下閃動著銀子般的光澤，使人下定決心不再猶豫。②蘆花是柔軟之物，一陣風起，蘆花悠悠，有的就飄進了院子，落在案上或者我的肩上。宋人黃庭堅曾說蘭花之香是國香，生于深山里，不為人知卻照樣芳香?？磥硖煜氯f千植物都是如此，順天適性，和人是毫無關(guān)系的。它們與人不同的就在于自然而然，何所來何所去，盡隨風來雨往。一朵蘆花落在我的袖子上，不是因為它的重量，而是它的柔軟被我感受到——柔軟往往是使人感到溫暖的一種形態(tài)，毛茸茸的、蓬松松的，使人放心。那些斂約的神情，優(yōu)雅的姿勢，樸素的色調(diào)，都在人們樂意接受之列，只是后來堅硬越發(fā)突兀，放縱恣肆，攘袖瞠目，也就離柔軟漸漸遠去。一個人老邁時，堅硬的牙齒全脫落了，又以堅硬的假牙來替代，而一條柔軟的舌頭卻完好如新——道理是可以講得通的，可是在現(xiàn)實中，大多數(shù)人還是爭當牙齒，以堅硬面對世界。③自然之力也難以摧折一叢蘆葦——這是臺風過后的景象，纖細之稈的韌性顯露出來，在隨勢俯仰中成為一道委婉的弧線。蘆葦就是野草一般的植物，與荊榛莽葛一樣，由于過于野而有賤氣，人們會在院子里種一片竹子以示高潔，卻不會種一叢蘆葦。由于不為人栽種，它的野性形成的內(nèi)部力量越發(fā)有勁道，只是向來重外表的人渾然無知。④讓蘆葦入畫的人當然有。這也預(yù)示著這個人要有與之相契合的心性，有野的一面，也有細如牛毛的一面。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！以工筆來再現(xiàn)一叢蘆葦，需要幾個月的時間，或者更長——人們往往用時間的長短來衡量勞作的難易，不僅是手上功夫，更是內(nèi)心的契合，能否把這種植物，從稈的堅韌圓勁到花的迷蒙、縹緲、清虛都表現(xiàn)出來。如果不行，說明與這種植物內(nèi)在缺乏一條相通的路徑。那么就不要堅持了，可以改為畫竹，竹的硬朗實在比蘆葦?shù)奶摕o柔和更易于把握，而細微正是這個時代的人最難觸及的。細而不弱，功力見矣。情不知何起，一往而深，那么，就慢慢來吧，毫厘不爽，纖縷必見，最后連畫家也成了一稈蘆葦。唐子西說：“山深似太古，日長如小年?！睘楹螘卸热杖缒曛?？只緣于置身于植物之間，與植物居。植物的生長是看不到的，只能積多了時日才見出不同。那么，一個人終日可見蘆葦，他也會多一些徐徐的閑雅，慢慢地做一件事，把它做好。慢的可靠性可以從慢生長態(tài)的植物中體現(xiàn)出來，由于內(nèi)在儲存了大量的時日，質(zhì)地厚實強大，它們成了植物中的精品。⑤夕陽斂約光線時，蘆葦叢中都是聲響，歸巢的鳥掠過，又停留其間，聒噪聒噪，反而顯得蘆葦?shù)撵o謐安詳。楊樹皮白光潔，一陣風來就嘩嘩作響悲愴不已，這種與宗教有所關(guān)聯(lián)的植物使人聽其聲而不安。芭蕉偌大的葉片發(fā)出的啪啪巨響，似乎要掀動屋瓦，在空曠里生出寒意來。沒有人會聽到蘆葦?shù)穆曧?，這是一種不出聲響的植物。是這個世界太嘈雜了，淹沒了它的私語。這也使蘆葦?shù)臍庀⑺貋矶纪伦?，溫和、素淡、清涼，還有些許薄薄的寂寥。永遠是那般的細膩修長，像極了舊日里清瘦的文人，輕輕地來，輕輕地往，靜靜地翻書，靜靜地行文，少與人交接而樂于自處。⑥像水邊的人終日可以看到流水，像山里的人終日可以開門見山，時日久了也就成了山水的一個部分。⑦坐對青山，日子悄然而緩慢，如同滿山草木天生天養(yǎng)。如果一個人住在三環(huán)邊上，可以看到千百汽車蟑螂般地穿梭，聲浪向上翻卷，進入房內(nèi)，心緊了起來，動作緊了起來。誰有當年陶淵明的淡定，心遠地自偏呢，把繁華的喧囂視同安寧的桃源。每一種感受都是很個人的，我相信人都有從堅硬過渡到柔軟的一個過程，它是一個樸素的回歸，它可以是一家人圍在一起的一次晚餐，可以是一次安然無憂的入睡，可以是一次負暄時的陶陶然的心情。一個人在注視蘆花的輕柔時，他對于尋常日子的尋常要求，也傾向于如此。（選自2017年6月9日《光明日報》，有刪改）8.分析第①段加點詞“相遇”的表達效果。（3分）9.解釋第④段畫線句的含義。（4分）10.第⑤段描摹了哪些聲響其用意是什么（4分）11.閱讀全文，談?wù)勀銓Ρ疚臉祟}“輕盈的浮動的”的理解。（5分）（三）閱讀下面作品，完成第12—14題。（8分）隔浦蓮近拍·中山縣圃姑射亭避暑作周邦彥新篁搖動翠葆，曲徑通深窈。夏果收新脆，金丸落，驚飛鳥。濃翠迷岸草。蛙聲鬧，驟雨鳴池沼。水亭小，浮萍破處，簾花檐影顛倒。綸巾羽扇，困臥北窗清曉。屏里吳山夢自到。驚覺，依然身在江表。[注]翠葆：原指飾有翠鳥羽毛的車蓋。江表：這里指江寧（今南京）、溧水一帶。12.周邦彥，北宋著名詞人。字美成，號。（1分）13.下列對本詞理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.“新篁”句寫翠綠的新竹在車蓋上招搖。B.“夏果”句寫果子落地發(fā)出清脆的響聲。C.下片中的“困臥”對應(yīng)了題中的“避暑”。D.“驚覺”是因夢中所見與畫屏中的一樣。14.這首詞在景物描寫上很有特色，結(jié)合作品，試對其進行賞析。（5分）（四）閱讀下文，完成第15—22題。(17分)①鄺埜，字孟質(zhì)，宜章人。永樂九年進士，授監(jiān)察御史。②成祖在北京，或奏南京鈔法①為豪民沮壞，帝遣埜廉視。眾謂將起大獄，埜執(zhí)一二市豪歸。奏曰：“市人聞令震懼，鈔法通矣。”事遂已。倭犯遼東，戍守失律者百余人，皆應(yīng)死。命埜按問，具言可矜狀，帝為宥之。③十年進尚書。舊例諸衛(wèi)自百戶以下當代者，必就試京師，道遠無資者，終身不得代。埜請就令各都司試之，人以為便。瓦剌也先勢盛，埜請為備，又與廷臣議上方略，請增大同兵，擇智謀大臣巡視西北邊務(wù)。尋又請罷京營兵修城之役，令休息以備緩急。時不能用。④也先入寇，王振主親征，不與外廷議可否。詔下，埜上疏言：“也先入犯一邊將足制之陛下為宗廟社稷主奈何不自重?！辈宦牎＜褥桉{出關(guān)，力請回鑾。振怒，令與戶部尚書王佐皆隨大營。埜墮馬幾殆，或勸留懷來城就醫(yī)。埜曰：“至尊在行，敢托疾自便乎？”車駕次宣府，朱勇敗沒。埜請疾驅(qū)入關(guān)，嚴兵為殿。不報。又詣行在申請。振怒曰：“腐儒安知兵事，再言者死！”埜曰：“我為社稷生靈言，何懼？”振叱左右扶出。明日，師覆，埜死，年六十五。⑤埜為人勤廉端謹，性至孝。父子輔為句容教官，教埜甚嚴。埜在陜久，思一見父，乃謀聘父為鄉(xiāng)試考官。父怒曰：“子居憲司，而父為考官，何以防閑？”馳書責之。埜又嘗寄父褐，復(fù)貽書責曰：“汝掌刑名，當洗冤釋滯，以無忝任使，何從得此褐，乃以污我?！狈膺€之。埜奉書跪誦，泣受教。成化初，謚忠肅。（節(jié)選自《明史·列傳第五十五》）[注]①鈔法：中國古代關(guān)于紙幣發(fā)行、流通、兌換的法令。15.寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）埜執(zhí)一二市豪歸（）（2）車駕次宣府（）16.為下列的加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）或奏南京鈔法為豪民沮壞（）A．阻止B．恐懼C．敗壞D．誹謗（2）以無忝任使（）A．辱沒B．榮幸C．增加D．靦腆17.第④段畫線部分斷句正確的一項是（）。（2分）A．也先入犯一邊／將足制之／陛下為宗廟社稷主／奈何不自重。B．也先入犯一邊／將足制之／陛下為宗廟社稷／主奈何不自重。C．也先入犯／一邊將足制之陛下／為宗廟社稷／主奈何不自重。D．也先入犯／一邊將足制之／陛下為宗廟社稷主／奈何不自重。18.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）倭犯遼東，戍守失律者百余人，皆應(yīng)死。命埜按問，具言可矜狀，帝為宥之。19.根據(jù)文章內(nèi)容概括導(dǎo)致“師覆，埜死”的原因。（3分）20.簡析第⑤段在文中的作用。（2分）（五）閱讀下文，完成第21—25題。(13分)永州韋使君新堂記柳宗元①將為穹谷、嵁巖、淵池于郊邑之中，則必輦山石，溝澗壑，陵絕險阻，疲極人力，乃可以有為。而求天作地生之狀，咸無得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所難，今于是乎在。②永州實惟九疑之麓，其始度①土者，環(huán)山為城。有石焉，翳于奧草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠，貍鼠之所游。茂樹惡木，嘉葩毒卉，亂雜爭植，號為穢墟。③韋公之來既逾月，理甚無事，望其地，且異之，始命芟其蕪，行其涂，積之丘如，蠲之瀏如②。既焚既釃，奇勢迭出，清濁辨質(zhì)，美惡異位。視其植，則清秀敷舒，視其蓄，則溶漾紆余③。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆，竅穴逶邃，堆阜突怒。乃作棟宇，以為觀游。凡其物類，無不合影輔勢，效伎于堂廡之下。外之連山高原，林麓之崖，間廁④隱顯；邇延野綠，遠混天碧，咸會于譙門之內(nèi)。④已乃延客入觀，繼以宴娛，或贊且賀曰：“見公之作，知公之志。公之因土而得勝，豈不欲因俗以成化公之擇惡而取美，豈不欲除殘而佑仁公之蠲濁而流清，豈不欲廢貪而立廉公之居高以望遠，豈不欲家撫而戶曉”夫然，則是堂也，豈獨草木、土石、水泉之適歟山原、林麓之觀歟將使繼公之理者，視其細，知其大也。⑤宗元請志諸石，措諸壁，編以為二千石楷法。[注]①度：勘測規(guī)劃。②瀏如：水清澈的樣子。③紆余：曲折縈繞。④間廁：交錯。21.第①段方框中應(yīng)填入的詞是（）。（1分）A.哉B.耶C.也D.乎22.賞析第③段中的畫線句。（3分）23.下列對第④段畫線句理解正確的一項是（）。（2分）A.您因當?shù)刂С值锰匚唬y道不想順著當?shù)氐娘L俗來實現(xiàn)教化B.您因當?shù)刂С值锰匚?，難道不會因為當?shù)氐娘L俗來成就教化C.您就著地勢開辟出美景，難道不想順著當?shù)氐娘L俗來實現(xiàn)教化D.您就著地勢開辟出美景，難道不會因為當?shù)氐娘L俗來成就教化24.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）A.在城郊營造穹谷、嵁巖、淵池，這不是靠人力所能完成的。B.不費民力而能欣賞山水勝景，過去的難事卻在永州卻有了。C.韋公來到永州有一個多月，在施政上沒有值得稱道的作為。D.賓客們在欣賞了韋公的文章后，了解了韋公的志向和抱負。25.分析本文的寫作意圖。（4分）三寫作70分26.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。偶像，指人們心目中仰慕的對象，我們有時需要崇拜它，有時需要打破它。請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)自擬題目；(2)不少于800字。閔行區(qū)2017學(xué)年第一學(xué)期高三年級質(zhì)量調(diào)研考試語文試卷答案一、積累應(yīng)用1.1．（1）（1分）無邊落木蕭蕭下（2）（2分）雨雪霏霏小雅（3）（2分）鳥雀呼晴侵曉窺檐語或葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉2．（1）D（2）C二、閱讀（一）（16分）3.（2分）網(wǎng)絡(luò)文藝替代大眾文化。(“主導(dǎo)、引領(lǐng)”亦可；“網(wǎng)絡(luò)文藝變成主流”1分)4.（2分）歷史上有很多通俗文學(xué)成為今日的經(jīng)典而今日的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也完全有可能成為明日的新經(jīng)典。（網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展符合文化發(fā)展史的規(guī)律，亦可2分。概括必須一句話，兩句話給1分）感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！5.（4分）作者是從年輕人的想象力和創(chuàng)造力大量投入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，規(guī)模在全世界首屈一指，各路資本紛紛高價收購IP，海量網(wǎng)絡(luò)小說改編項目上馬這幾個方面來論證觀點的。（作者從……方面來論證觀點（1分）、三個方面一點1分）6.（3分）B7.（5分）作者提出了以下建議：改編時要在價值觀表達上具有清醒的認識；在文化品質(zhì)和藝術(shù)內(nèi)涵上做出有效提升；注意對青少年群體價值觀的正確引導(dǎo)；關(guān)注藝術(shù)表達形式的優(yōu)化與提升；在思想表達上有底線意識，給人以積極健康的思想影響。（一點1分）（二）（16分）8.（3分）作者運用擬人的修辭手法引出蘆葦（1分），點出“我”因蘆葦而看上這套山居（含蓄地點出我買下這房子的原因）（1分），暗示“我”與蘆葦?shù)男男韵嗥鹾?。?分）9.（4分）畫家長時間畫蘆葦，慢慢地喜歡上了蘆葦，細心的描摹中，內(nèi)心與蘆葦想契合，具有了蘆葦?shù)男男?，也具有了野性和細微的品性。（喜?分，慢的狀態(tài)1分，描摹過程1分，蘆葦?shù)男男?分）10.（4分）本段描摹了多種聲響：有歸鳥的聒噪聲，有楊樹的“嘩嘩”聲，有芭蕉“啪啪”巨響（1分）；作者通過鳥鳴的嘈雜、楊樹的讓人不安、芭蕉的令人心生寒意，作者以動襯靜（以聲襯靜）（1分），反襯出聽不見的蘆葦之聲（1分）的靜謐、溫和、素淡和清涼，表達作者樂于自處的生活態(tài)度。（1分）11.（5分）作者以“輕盈的浮動的”為題，具有兩層含義：“輕盈的”是實指蘆葦纖細勁圓的稈和迷蒙、縹緲、清虛的花（1分）；“浮動的”是虛指蘆葦斂約、優(yōu)雅、樸素的品質(zhì)（1分）；作者想通過這個題目，表達自己從蘆葦身上感悟到的生活道理（1分），即：以柔軟的態(tài)度面對世界，那些自然野性的更具內(nèi)在的力量。進而抒發(fā)了自己對閑雅、樸素、安寧、尋常生活的向往。（2分）（三）（8分）12.（1分）清真居士13.（2分）C14.（5分）作者描寫了幽美、閑靜的夏季景色。首先，作者選取了一些最具夏季特點的典型景物來寫，如新篁、驟雨、蛙聲、夏果等；第二，作者運用了帶有色彩的詞來表現(xiàn)夏季草木繁茂、新篁鮮綠、樹葉濃翠的畫面，如翠葆、金丸、濃翠等。第三，作者將視覺描寫與聽覺描寫相結(jié)合，既寫岸草濃翠，又寫蛙聲喧鬧，有聲有色。第四，動靜結(jié)合，既有動詞搖動、落、飛、破等描寫的動