醫(yī)院培訓(xùn)人員的工作計(jì)劃_第1頁(yè)
醫(yī)院培訓(xùn)人員的工作計(jì)劃_第2頁(yè)
醫(yī)院培訓(xùn)人員的工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)醫(yī)院培訓(xùn)人員的工作計(jì)劃新的一?年即將來(lái)到?,在工作中?,也應(yīng)有新?的規(guī)劃,爭(zhēng)?取在以后的?工作中晝發(fā)?揮我工作潛?能。以下就?是本人的工?作計(jì)劃:?一、培訓(xùn)教?育方面認(rèn)?真做好本職?工作,努力?探索,大膽?嘗試,用不?同的方式針?對(duì)性的對(duì)服?務(wù)員及導(dǎo)醫(yī)?進(jìn)行培訓(xùn),?調(diào)動(dòng)員工工?作積極性,?發(fā)揮員工的?主人翁意識(shí)?,提高工作?質(zhì)量增大工?作效益。?1、在課程?上,做到每?月有培訓(xùn),?每周有培訓(xùn)?,開(kāi)展“導(dǎo)?醫(yī)培訓(xùn)周”?、“導(dǎo)醫(yī)培?訓(xùn)月”、“?服務(wù)員培訓(xùn)?周”、“服?務(wù)員培訓(xùn)月?”堅(jiān)持不懈?,常抓服務(wù)?質(zhì)量。2?、先后從“?理論”、“?實(shí)際操作”?、“禮儀”?、“禮貌”?、“儀容儀?表”、“形?體”等方面?入手,做到?課程規(guī)范化?,系統(tǒng)化,?科學(xué)化,讓?每一位員工?都能夠聽(tīng)得?懂,學(xué)得進(jìn)?,能夠?qū)W以?至用,淋漓?盡致地體現(xiàn)?在工作中去?。3、開(kāi)?展語(yǔ)言方面?的課程,針?對(duì)員工不懂?___話的?弱點(diǎn),一對(duì)?一的教學(xué),?本土員工教?外地來(lái)的員?工,并加深?員工之間協(xié)?作的精神,?增強(qiáng)友誼。?4、開(kāi)展?英語(yǔ)課程,?要求每一位?員工都能以?簡(jiǎn)單的英語(yǔ)?與外賓交流?,避免外賓?無(wú)法接待的?尷尬現(xiàn)象發(fā)?生。二、?在管理工作?方面我在?做好培訓(xùn)工?作的同時(shí),?要將管理工?作這方面繼?續(xù)下工夫,?將主要圍繞?“愛(ài)”和“?嚴(yán)”這兩個(gè)?字。1、?教育員工,?不是一朝一?夕的事,是?一項(xiàng)長(zhǎng)期的?工作,這就?需要足夠的?耐心。在平?時(shí)的工作中?細(xì)心觀察,?發(fā)現(xiàn)了員工?的錯(cuò)誤,坦?誠(chéng)地和他交?流,員工是?能夠接受的?。2、嚴(yán)?格要求,措?施得力。嚴(yán)?是愛(ài),松是?害,在對(duì)員?工關(guān)心愛(ài)護(hù)?的同時(shí),也?不忘對(duì)他們?嚴(yán)格地要求?。我服務(wù)部?制定了嚴(yán)格?的服務(wù)部管?理制度,大?家一起遵守?,每天堅(jiān)持?下午5:3?0開(kāi)班例會(huì)?,指出昨天?工作中的不?足,并按排?當(dāng)日工作目?標(biāo),并上傳?下達(dá)公司的?文件與要求?。三、自?身素質(zhì)方面?在工作的?同時(shí),我也?不會(huì)忘記提?高自己的自?身素質(zhì),不?斷提升精神?追求,增強(qiáng)?職業(yè)道德,?掌握工作規(guī)?律,拓展學(xué)?科知識(shí),強(qiáng)?化專業(yè)技能?和提高自身?文化水平。?1、多學(xué)?習(xí)。我要抓?緊點(diǎn)滴時(shí)間?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)?先進(jìn)的工作?理論,學(xué)習(xí)?身邊領(lǐng)導(dǎo)的?寶貴工作經(jīng)?驗(yàn),學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)。要?讓讀書(shū)、學(xué)?習(xí)成為自己?生活的一部?分。2、?多反思。自?我反思是提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?的基本途徑?。在今后的?工作中,要?對(duì)自己的工?作行為,員?工的活動(dòng)方?式,工作目?標(biāo)的確定以?及工作成果?進(jìn)行反思。?3、多推?敲。建立良?好的工作關(guān)?系。通過(guò)賞?識(shí)員工,使?員工感受到?自己的價(jià)值?,從而增進(jìn)?員工與我及?員工之間的?感情。只有?員工之間相?處得很融洽?,主任與員?工之間相處?得愉快,才?能更好地進(jìn)?行工作管理?。同時(shí)還要?多琢磨管理?的辦法,努?力形成積極?向上的風(fēng)氣?。同時(shí),還?要在部門(mén)會(huì)?議上開(kāi)展自?我教育,使?員工能夠自?已管理自己?,自己約束?自己,自己?教育自己,?自己超越自?己,從而不?斷進(jìn)步。?4、多總結(jié)?。對(duì)于自己?的工作中的?成功或失敗?,要及時(shí)總?結(jié),不斷為?自己今后的?工作積累經(jīng)?驗(yàn)。捧著?一顆心來(lái),?不帶半根草?去。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論