語文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件部編版-第四單元 習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)（部編版課件）語文?五年級(jí)?上冊(cè)?配人教版第四單元習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)一、【審題訓(xùn)練】1.本次習(xí)作屬于_____的文章。A.記事

B.寫人

C.想象類2.本次習(xí)作可以從家鄉(xiāng)的________、_____________、__________等方面入手寫。3.在寫文章的過程中，可以采用的寫作手法有：移步__________，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)未來的__________之情。C環(huán)境人們的工作生活換景向往二、【構(gòu)思訓(xùn)練】1.選材料，以下哪些材料適合用在本次習(xí)作？在合適的材料后面畫“√”。A．我乘坐蝴蝶形私人飛機(jī)回到故鄉(xiāng)。

()B．街道上都是無人經(jīng)營的百貨商店。

()C．來到母校，教室里的講臺(tái)上放置著平板電腦，黑板都是電子屏幕。

()D．公園里栽種了很多花草樹木，散發(fā)出陣陣花香。()√√√2.理一理。略中間：三、【思路點(diǎn)撥】理清本次習(xí)作的思路。題目：_______________開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)……

(1)環(huán)境的變化：__________

(2)工作的變化：__________

(3)生活的變化：__________

(4)__________的變化：__________結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情四、【寫法點(diǎn)撥】1.充分展開合理的想象，想象二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。2.具體描述所想象的美麗景物的特點(diǎn)（或人物變化特點(diǎn)），重點(diǎn)選取你最熟悉

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