成語實(shí)詞整理2

莫衷一是:莫：不能。衷：決斷。是：對。意思是不知哪個是正確。形容很多人之間意見分歧，人多口雜，沒有一致的看法，不能得到一致的結(jié)論。出自清·吳趼人《痛史》第三回：“諸將或言固守待援，或言決一死戰(zhàn)，或言到臨安求救。議論紛紛，這就是莫衷一是?！盵1]注意：使用時主語不能是某一個人。關(guān)于審判委員會制度，學(xué)術(shù)界眾說紛紜、莫衷一是。所以，對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的評價世人莫衷一是。各種食物選擇孰優(yōu)孰劣，莫衷一是。對她這種極端叛逆的理論，學(xué)界歷來褒貶不一，莫衷一是。大行其道:原指某種學(xué)術(shù)、道術(shù)正在盛行、流行?，F(xiàn)指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚。一般為中性詞。有的說是貶義詞.1、模特的著衣風(fēng)采大行其道。2、宇宙爆炸學(xué)說，當(dāng)前正大行其道。3、股票炒作大行其道，助長社會投機(jī)的風(fēng)氣。望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。望其項背，也有只能看到背影，看不清頭部的意思。通常表示與“望”的對象有一定差距。多用于否定式：難以～．不能～.如果一定要使用“望其項背”表示追趕不上，那么必須用在否定式中?；蛘咴谒懊婕由戏穸ㄔ~“難以”“不能”“不敢”等，如“他的特立獨(dú)行，讓模仿者難以望其項背”，“該俱樂部雄厚的財力令其他球隊不能望其項背”，“中國人的敢想敢干連西方人也不敢望其項背”?；蛘哂梅磫柋硎痉穸?，如：“模仿者怎能望其項背？”“其他球隊哪能望其項背？”“西方人豈敢望其項背？”責(zé)無旁貸是一個成語，意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用以指自己應(yīng)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜氖隆?.從事這項科研，年輕的專家～地成為主力。（王宏甲《現(xiàn)在出發(fā)》）2.想要祖國更加繁榮，我們～。登堂入室，也說“升堂入室”，謂登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。聽其翻閱，則書非書也，不怒不威而引人登堂入室之明師也。登峰造極：攀登到山峰的頂點(diǎn)。比喻學(xué)問、成就等達(dá)到了最高的境地。也比喻干壞事猖狂到了極點(diǎn)。

◎泥人張的泥人彩塑美妙無比，登峰造極。◎郭沫若《洪波曲》第十章四：“我相信恐怕就是師道的尊嚴(yán)登峰造極的時候。[1]

鬼斧神工:形容事物之神奇巧妙，不是人力所能達(dá)到的（指自然造就的）[本義有爭議],也可以用來形容建筑、雕塑的技藝精巧。漢語中“鬼斧神工”一詞，可以用來形容建筑、雕塑的技藝精巧，而“鬼斧神工”是否可以來形容自然界的景物一直是語言界較有爭議的話題。但從各地高考語文來看，是嚴(yán)格要求其不能用于形容自然景色。2009年9月26日《人民日報海外版》對此作出了解讀：“鬼斧神工”一般用于建筑、雕塑等方面，來形容技藝的高超奇妙，夸贊其成果或作品似乎非人力所為，好像鬼神所造。例如：①這座小樓，建造得十分精巧，真是鬼斧神工，令人贊嘆。②那件黃楊木雕刻的人像惟妙惟肖，堪稱鬼斧神工?！肮砀窆ぁ币灿脕硇稳莨に嚻贰＠纾罕菬焿厥且环N工藝品，壺上的山水畫是在壺的里面畫的，真是鬼斧神工，不知是如何下筆的。這些是常見的用法。在語言的實(shí)際運(yùn)用中，也存在著“鬼斧神工”另外兩種用法：1、用來形容語言的靈動、精美例如：①一位文學(xué)家稱贊作家張潔作品的語言時說：“她的語言七掄八砍，鬼斧神工，自成一體?！雹诤神R站在西方文學(xué)長河的源頭上，以具有靈感的、鬼斧神工的語言編織出宏偉、壯麗并帶有悲劇色彩的史詩。2、用來形容自然景物的精美或神奇例如：①這里的溶洞非常美麗，而且出人意料，面對大自然鬼斧神工一般的創(chuàng)造，游客都驚呆了，不住贊嘆。②散文家劉白羽贊頌武夷山的美景時寫道：“鬼斧神工亦壯哉，天公造化費(fèi)疑猜?！币虼?，在語言的實(shí)際運(yùn)用中，“鬼斧神工”除了形容建筑、雕塑、工藝品等外，可以用來形容語言、自然景物等。巧奪天工:奪：勝過。巧：精巧。本義：精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧，多指工藝品。（不能指天然形成的事物）這件珍貴的藝術(shù)品真可謂是巧奪天工之作。鬼斧神工：既可以形容人工雕琢，也可以形容大自然。洋洋大觀，形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。如果搜集這類材料刊印專集，一定是洋洋大觀。用法褒用，用作書面語示例(1)到了《詩經(jīng)》時代，有了琴瑟鐘鼓，已是洋洋大觀了。（朱自清《經(jīng)典常談·詩經(jīng)第四》）(2)節(jié)日的長安街上，各式的彩燈五光十色，洋洋大觀。用于文章、問題。開始作為一則短篇故事的東西，最終發(fā)展成為洋洋大觀的長篇小說。在世界文學(xué)長廊中，表現(xiàn)“厄勒克特拉情結(jié)”主題的敘事文學(xué)作品層出不窮，洋洋大觀。資源、機(jī)遇、政策與英國工業(yè)化的啟動關(guān)于工業(yè)化的一項比較研究，有關(guān)西方現(xiàn)代化的著述可謂洋洋大觀。在馬勒山脈，研究者發(fā)現(xiàn)了他們所稱的“洋洋大觀的”各色昆蟲、蜘蛛和蛙類。蔚為大觀;蔚：茂盛；盛大。大觀：形容豐富多彩的景色；雄偉的景象。形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象。多指文物等。鄉(xiāng)村風(fēng)景，甚覺宜人，野外花園，殊有清趣，樹木～。（魯迅《兩地書》五一）炙手可熱，成語，手一挨近就感覺熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。含貶義。炙手可熱握大權(quán)，待郎充犬吠籬邊。[錯例]這個歌手近年來炙手可熱，是娛樂圈新崛起的一大新星。[糾正]這個成語是比喻權(quán)勢大、氣焰盛，使人不敢接近，千萬不要望文生義成某樣事物很紅或是很搶手，而是一個“燙手山芋”摸不得，應(yīng)改為“世人矚目”。按照本意，用“炙手可熱”來形容當(dāng)紅人物這種用法是錯誤的。但是近幾年一些媒體、娛樂節(jié)目等經(jīng)常用這個詞來形容某個很受歡迎、極具影響力的當(dāng)紅明星，完全背離其本義。燙手山芋：歇后語、俗語，山芋煮熟后肉質(zhì)比較松軟，之所以說山芋燙手，就是指的棘手的問題，熱山芋不但燙手而且因?yàn)槿赓|(zhì)像泥巴一樣粘人會把人燙傷。故此說法。比喻要解決的事情很棘手，但是解決之后又得到好處，多指要憑真才實(shí)學(xué)才能勝任且時刻要冒風(fēng)險的工作.，或有達(dá)到一個目的，不達(dá)目的誓不罷休。細(xì)大不捐：細(xì)：微，?。痪瑁荷釛?。小的大的都不拋棄。形容所有東西兼收并蓄。常指收羅的東西多，毫無遺漏。戴升還問人家要門包，也有兩吊的，也有一吊的，真正是～，積少成多，合算起來也著實(shí)不少。良莠不齊：莠：狗尾(wěi）草，形狀像谷子，常混在禾苗中，常比喻品質(zhì)壞的人。好人壞人都有，混雜在一起。使用對象：限于指人。不可用于水平、成績等，側(cè)重于品質(zhì)。魚龍混雜，讀音：yúlónghùnzá。常用成語，該成語來自于春秋時期的一個典故，用來形容好人和壞人混在一起?，F(xiàn)在人多手亂，魚龍混雜，倒是這么著，他們也洗洗清。魚龍混雜和魚目混珠：前者比喻壞人和好人混在一起，一般形容人；后者比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不指人。

泥沙俱下和“魚龍混雜”都可用于好人和壞人混雜在一起；成分復(fù)雜。不同在于①泥沙俱下可用于人也可用于事物；“魚龍混雜”；一般只用于人；范圍較小。②泥沙俱下偏重在“俱下”；即一起來；“魚龍混雜”偏重于“混雜”。③泥沙俱下還有其本意；“泥土和沙石跟著水一塊流下來”；“魚龍混雜”沒有。無可厚非：厚：重，過分。非：非議，否定。表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒，沒有什么可以過分指責(zé)的。他硬要說他的女朋友最美，那也無可厚非，畢竟“情人眼里出西施”。利益之交也無可厚非，但雙方應(yīng)該心里明白，最好還是擺到桌面講明白，千萬不要頂著友誼的名義。無可非議，沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。可用來形容人、事、思想、行動、品質(zhì)等。一般作主語、賓語。1.中國政府在臺灣問題上的原則立場是無可非議的。2.他們對這次活動的準(zhǔn)備工作做得非常周全；是無可非議的3.你們的盛情是可感的，動機(jī)是無可非議的。（歐陽山《三家巷》三一）無可非議——前提是做得好，沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。無可厚非——前提是做的不是很好，但不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，可以諒解。收集：1.招收聚集。收集兵士2.把零散的東西搜羅、搜集、收攏在一起。3、化工術(shù)語：通常是指從六氟化鈾制備工藝中的氟化反應(yīng)器或凈化反應(yīng)器排放出來的六氟化鈾產(chǎn)品混合氣（UF6含量30%～90%，以及F2、HF、N2、O2等不凝氣）中分離出六氟化鈾，并將其封裝于專用產(chǎn)品容器中，工業(yè)上六氟化鈾的收集有冷凝和液化兩種方法。六氟化鈾的冷凝收集是最普遍應(yīng)用的方法。它是利用在常壓下，氣態(tài)六氟化鈾冷卻至-10～45℃的低溫，可直接冷凝為固體的性質(zhì)，在冷阱（或稱冷凝器）中將它冷凝收集，并與不凝氣分離。搜集：搜尋聚集他從山區(qū)搜集的122首民謠編成的集子搜集意見搜集較收集而言，有一定的選擇性，方向性充裕：富足寬裕：時間充裕,生計已漸充裕,人力畜力充裕了,過著充裕的生活。充足：1.[sufficient]∶在數(shù)量等方面能滿足要求或需要的經(jīng)費(fèi)充足充足條件充足理由2.[abundant]∶富足的雨量充足3.[adequate]∶足夠的充足的起訴依據(jù)[1]充足的睡眠；充足的物資品位：指礦石中有用元素或它的化合物含量比率。含量愈大，品位愈高。據(jù)此可以確定礦石為富礦或貧礦。也指對事物有分辨與鑒賞的能力。"taste"也許該是美食家常用的專業(yè)詞匯。琢磨：1、zhuomo①[cutandpolish]雕刻和打磨（玉石）。②[polish]加工使精美（文章等）?！纠洹繒迳邢哟植冢写晟苵骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋，～乃成寶器。比喻修養(yǎng)德業(yè)，研討義理，修飾詩文等?！案逯恋?，琢磨令范?！彼瓮醢彩端褪s歸寧》詩：“稍出平生言，道藝相琢磨。”元王旭《中和書院書記》：“孝弟忠信，以立其本；詩書禮樂，以明其用。切磋琢磨，以致其精，則才成德就?！鼻遐w翼《甌北詩話·李青蓮詩》：“至德以后，賈至等《早朝大明宮》諸作，互相琢磨，始覺盡善?！?、zuomo思索；考慮隊長的話我琢磨很久了|你～～這里面還有什么問題。捉摸：有猜測，預(yù)料；揣測的意思。多用于否定·。成語（例子）：難以捉摸捉摸不定

捉摸不透注意：反復(fù)思索的意思應(yīng)該作“琢磨”（zuó·mo）使用：多用于否定宋

趙長卿

《滿江紅》詞：“人心險，天又怎生捉摸？”明

徐渭

《電》詩：“滅明難捉摸，搜索愈逃逋?！鼻遐w翼《甌北詩話·七言律》：“東坡出，又參以議論縱橫變化，不可捉摸。”葉圣陶

《給少年兒童寫東西－－代發(fā)刊詞》：“美出自心靈，出自作者的高尚情操。這樣說似乎有點(diǎn)玄虛，其實(shí)是可以捉摸的?！毙Ｕ盒Ｕ父恼寮胁徽_的內(nèi)容和寫法。包括對稿件的事實(shí)、觀點(diǎn)、語法、修辭、邏輯等各方面的差錯的校正，目的是要消滅一切錯誤信息，使稿件事實(shí)準(zhǔn)確、觀點(diǎn)正確、文字通順，客觀公正、真實(shí)生動地反映現(xiàn)實(shí)的變動。教正：面語，動詞。指教改正之義。把自己的作品送給人看時的客套話。送上拙著一冊，敬希教正。斧正（fǔzhèng）在日常生活中，我們常?？吹健备耙辉~，是請別人修改文章的敬詞。又叫指正。支使1.[orderabout]∶差遣;指使支使人2.[sendaway]∶使人到別處去把他們支使走3.官名。唐節(jié)度使、觀察使屬官皆有支使，位在判官下，監(jiān)察侍御使巡按州縣時，如事務(wù)繁重，亦置支使。唆使：從旁鼓動某人做某事;挑動別人去做壞事;教唆通常應(yīng)用于司法程序中對于犯罪嫌疑人行為的定義，例如：張三唆使王二麻子盜竊李四家的財物。亟待：“亟”是“急迫”的意思，“亟待”指“急迫等待”?！冬F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第1版二者均收，以“急待”釋“亟待”，似乎意味著以“急待”為準(zhǔn)，但相關(guān)條目釋文卻一律用“亟待”?！冬F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第2版也是二者均收，但處理方式有所變化，“亟待”條重新釋義，并加了一條提示，說“亟待”用于莊重場合，“急待”用于一般場合，其他未變?！冬F(xiàn)代漢語詞典》第5版“急待”、“亟待”均不收，但條目釋文中卻用到“亟待”和“急待”?！冬F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第1版:【亟待】jídài[動]急待|>珍稀物種～保護(hù)|～商討?！炯贝縥ídài[動]迫切地等待|>～解決。【迫切性】pòqièxìng[名]亟待解決的性質(zhì)|>要充分認(rèn)識治理環(huán)境污染的～?！緮啻丁縟uànchuī[動]窮得沒有柴米，不能燒火做飯|>災(zāi)民～，亟待救援?！痉茨妗縡ǎnnì①[動]顛倒；不正常|>氣血～|秩序～，亟待整飭。②[動]反叛|>～心理?！冬F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第2版:【亟待】jídài[動]急切地等待|>珍稀物種～保護(hù)|～商討?！凹贝辈煌?。“亟待”文艷色彩較濃，語意也較重，多用于較莊重的場合；“急待”較口語化，多用于一般場合?！冬F(xiàn)代漢語詞典》第5版:亟j(luò)í〈書〉[副]急迫地：～待解決|～須糾正?！菊n題】kètí[名]研究或討論的主要問題或亟待解決的重大事項：科研～|嚴(yán)重缺水給我們提出一個新～?！竞赞H之鮒】hézhézhīfù在干涸了的車轍里的鮒魚(鯽魚)(見于《莊子·外物》)。比喻處在困境中急待救援的人。鼎力：[yourkindhelp;yourkindefforts]敬辭,大力(幫助)(表示請托或感謝時用)全力：[doeverythinginone'spower;withallone’sstrength;all-out]全部力量;所有的力量全力一般指自己，像：我將全力支持你鼎力有點(diǎn)敬語的意思，指他人或?qū)Ψ?，像：感謝某某的鼎力相助。退化：(1)[degenerate;deteriorate;retrograde]∶生物體的一部分器官變小,機(jī)能減退、甚至完全消失闌尾是個退化了的器官(2)[fallaway]∶泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞雖然它的四肢長而有力…這種動物的大腦卻退化了[1]1.動植物的種類或某一器官逐漸變小，機(jī)能減退，甚至完全消失的現(xiàn)象。曹靖華《飛花集·尾尾“沒六”洞中來》：“如果長期生長地下，視覺不用，應(yīng)該退化。”2.指事物的衰敗倒退，由優(yōu)變劣，由強(qiáng)變?nèi)?。?/p>

容閎《西學(xué)東漸記》：“簽名書中，思有以阻止

中國

為此退化之事。”胡適《國語文法概論》第二編：“最錯誤的見解就是誤認(rèn)白話為古文的退化?！?/p>

蔣子龍《喬廠長上任記》：“這些年，工人受了欺騙、愚弄和呵斥，從肉體到靈魂都退化了。蛻化：蟬、蛇類脫皮。比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落

例：要堅決把蛻化變質(zhì)分子從黨內(nèi)清除出去。

變化；演變。

漢

董仲舒

《春秋繁露·三代改制質(zhì)文》：“天統(tǒng)氣始蛻化物，物始芽，其色白?！?/p>

嚴(yán)復(fù)

《序》：“最后由宗法以進(jìn)于國家，而二者之間，其相受而蛻化者以封建。”

柯靈

《香雪?！ふ鎸?shí)、想象和虛構(gòu)》：“但《巧團(tuán)圓》的故事由此蛻化而來，是可能的。”2.道教謂人死亡解脫成仙。3.泛指死亡。

比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落。

周立波

《暴風(fēng)驟雨》第二部三：“那時候，介紹他入黨是沒有錯的。現(xiàn)在他連官車也不樂意出了。這是蛻化。展示：清楚地擺出來，明顯的表現(xiàn)出來。例如：～圖紙，作品～了人物的內(nèi)心活動。展現(xiàn)：顯現(xiàn)出。例如：走進(jìn)大門，～在眼前的是一個寬廣的庭院。展露：顯露。例如：～才華，～頭角。細(xì)微的差別在于，展露的用法比較窄，主要就是表示人顯露才華；展現(xiàn)傾向于客觀陳述，基本不帶主觀色彩；展示，有一方刻意表明的感覺。上溯：上溯，拼為shàngsù，指從當(dāng)前向以往推或逆水而上?！総raceback】∶從當(dāng)前向以往推由此上溯到一千八百四十年,從那時起…在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!——《人民英雄永垂不朽》【upstream】∶逆水而上上溯幾里的廣大地區(qū)回溯：huísù[recall;lookbackupon;trace]上溯,向上推導(dǎo)1.回顧、回憶2.某些水生生物的習(xí)性，詳見洄游。3回溯法也稱試探法，它的基本思想是：從問題的某一種狀態(tài)（初始狀態(tài)）出發(fā)，搜索從這種狀態(tài)出發(fā)所能達(dá)到的所有“狀態(tài)”，當(dāng)一條路走到“盡頭”的時候（不能再前進(jìn)），再后退一步或若干步，從另一種可能“狀態(tài)”出發(fā)，繼續(xù)搜索，直到所有的“路徑”（狀態(tài)）都試探過。這種不斷“前進(jìn)”、不斷“回溯”尋找解的方法，就稱作“回溯法”。典型：（1）原指模范或模型；后來引申為最具代表性的人或事物。（2）作家用典型化的方法創(chuàng)造出具有獨(dú)特的個性，又集中表現(xiàn)某些共性的藝術(shù)形象，是個性與共性的辯證統(tǒng)一。①具有代表性的人或事：焦裕祿是優(yōu)秀干部的典型。②有代表性的：很典型。抓典型④典型即典型人物與典型環(huán)境。典范【詞義】可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物；被認(rèn)為是值得仿效的人或物在某方面的表現(xiàn)和基本特征?！驹炀洹?.他的書面發(fā)言在語言條理性、邏輯層次以及文風(fēng)上都堪稱典范。2.樂器演奏可謂稱得上是人與人之間合作的典范了。典范和典型的區(qū)別：典型：是指一個事物具有一定的代表性。典范：是說一個人或事物有一定的學(xué)習(xí)價值。典型是中性詞，即可指典型的犯罪事實(shí)，也可指典型的好人好事。而典范則是個褒義詞，只能形容某人某事為他人之表率。而不能把壞事拿出來作典范。實(shí)行：用行動去實(shí)現(xiàn)實(shí)行計劃生育實(shí)行崗位責(zé)任制實(shí)行，指實(shí)際施行；指用行動來實(shí)現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計劃等），實(shí)行的內(nèi)容較抽象?！耙话愕牡览肀仨毻ㄟ^具體的事實(shí)，才能深入了解，見之實(shí)行?！眱蓚€辦法當(dāng)中，只要實(shí)行一個，他的失業(yè)問題就消失了?！笔┬校阜结樥叩葟哪骋惶彀l(fā)生效力。按某種方式辦法去做施行法令、規(guī)章制度等公布后生效；執(zhí)行至公布之日起施行施行扶貧措施：1.行動?！赌印っ鞴硐隆罚骸半m有深溪博林幽澗，毋人之所，施行不可以不董，見有鬼神視之?！薄段淖印ど系隆罚骸袄字畡右踩f物啟，雨之潤也萬物解，大人施行有似於此。陰陽之動有常節(jié)，大人之動不極物?！?.實(shí)行；執(zhí)行?！盾髯印ば詯骸罚骸肮首灾?，起而可設(shè)，張而可施行?！薄妒酚洝ば⑽浔炯o(jì)》：“四月，還至奉高。上念諸儒及方士言封禪人人殊，不經(jīng)，難施行?！?.指進(jìn)行。楊朔《木棉花》：“假使醫(yī)生剛才操起刀子，還不曾施行完畢割治的手術(shù)，你就希望全身的疽瘡一齊即時痊愈，這當(dāng)然是不可能的事實(shí)?！?.傳布?！稏|觀漢記·馮異傳》：“百姓失望，今專命方面，施行恩德?！薄侗笔贰の菏諅鳌罚骸叭华q以羣口沸騰，敕魏史且勿施行，令羣官博議?！鼻鍑?yán)有禧《漱華隨筆·詆毀程朱》：“於是以所著初議上獻(xiàn)，欲施行天下，一改章句之舊?！?.處置。明

賈仲名

《對玉梳》第三折：“‘楚臣，你好生施行此賊咱?！G楚臣云：‘左右，將賊押赴縣里去者。’”《續(xù)資治通鑒·宋哲宗元符二年》：“曾布言：‘章惇、蔡卞施行元祐人，眾論皆謂過當(dāng)。’”6.猶施展。胡也頻

《光明在我們的前面》：“無論帝國主義在我們中國將施行怎樣的威力，帝國主義的自身雖已取得暫時穩(wěn)定，而總的方面是趨向于崩潰的?！?.逶迤斜行。宋

陸游《晚游東園》詩：“藥瓢藜杖合施行，獨(dú)往山林已歃盟?！盵1]爆發(fā)：1、火山、地震、2、沖突：爆發(fā)革命3個人力量、情緒爆發(fā)掌聲暴發(fā)：1、山洪，與水有關(guān)的自然物2、疾病3得勢財貶義祛除：除去（疾病、疑懼、某種心理狀態(tài)或迷信人所謂邪祟等）～～風(fēng)寒、濕熱、暑氣|～～緊張心理、疑慮驅(qū)除：1.驅(qū)除：1.排除；趕走。《史記·秦楚之際月表序》：“鄉(xiāng)秦之禁，適足以資賢者為驅(qū)除難耳?！彼抉R貞

索隱：“言驅(qū)除患難耳。”，黔首驅(qū)除若螻蟻?！?/p>

太平天囯

洪秀全

《添設(shè)御林兵保衛(wèi)天京詔》：“有事同心勤努力，驅(qū)除小丑天威揚(yáng)?！?.指被趕走的人或事物?！侗笔贰べ詡胃接箓髡摗罚骸坝^其遞為割據(jù)，亦一時之杰，然而卒至夷滅，可謂魏之驅(qū)除。”宋

李綱

《論秦隋勢之相似》：“然則秦隋者，其漢唐之驅(qū)除乎？”3.驅(qū)除：驅(qū)趕，掃除。[1]《草房子》（或《孤獨(dú)之旅》）（曹文軒）：“但，這一切無論如何也不能完全驅(qū)除杜小康的恐慌?！蓖泼摚和菩叮煌妻o推脫責(zé)任、推脫罪責(zé)。推脫的對象是指與己有關(guān)的的事，多為責(zé)任、錯誤等。推托：借故拒絕或推辭。推托的對象多為別人請求的事情。他推托有事，不來了。詞組：借故推托,易寫錯成“借故推脫”推諉指推卸責(zé)任；推辭。也作“推委”指把責(zé)任推給別人（不帶賓語）。缺乏責(zé)任心，對事具有消極表現(xiàn)相互推諉度過：時間度日、歡度春節(jié)、虛度光陰渡過：空間渡河、渡江、渡過難關(guān)、過渡時期營利：以賺錢為目的，未必賺到錢贏利：賺到錢，可能多余可能虧本盈利：扣除成本，賺到錢了側(cè)目:1.偏著頭看,形容聽得入神滿座賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆?！队莩跣轮尽で锫曉娮孕颉?.不敢從正面看,形容畏懼鄉(xiāng)之行劫縛者,側(cè)目莫敢過其門。——唐·

柳宗元《柳河?xùn)|集·童區(qū)寄傳》側(cè)目而視:斜著眼睛看人，不敢正視。形容敬畏的神情?，F(xiàn)也用形容敢怒不敢言的樣子。常誤解為“目光輕蔑地看”或“誤解為尊敬”。含貶義，形容憤怒、不滿或畏懼的樣子。賈府里的人都對這個飛揚(yáng)跋扈的王熙鳳側(cè)目而視。[1側(cè)目而視和“怒目而視”；都有“憤怒或不滿地看人”的意思。但“怒目而視”的語義里；在較多場合偏重在“憤怒”；側(cè)目而視在較多場合偏重在“不滿”；并含有畏懼之意。[4增殖:1.繁衍；增加?！斑@一支人口逐漸增殖，成為

河西

地方的土著。”

郭沫若

《中國史稿》第三編第九章第一節(jié)：“他們無不殘酷地侵奪百姓，以增殖自己的家財?！?.猶增生。參見“增生”。[1]3、細(xì)胞增殖。細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征，細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。增值【zēngzhí】相對價格的提高。增值（AddedValue）的一個定義是實(shí)現(xiàn)等價的財務(wù)節(jié)約或收益。但并非僅基于單位價格的變動。增殖知識?結(jié)余[balance;cashsurplus]結(jié)算后的剩余他收入不多，但是每月都有結(jié)余節(jié)余:因節(jié)約而剩下。亦指節(jié)余的錢或東西。聲明就是指公開表態(tài)或說明，莊嚴(yán)聲明，另指聲明的文告，發(fā)表聲明。1、[declare]∶公開表態(tài)或說明真相莊嚴(yán)聲明我們則公開聲明,恰是為著促使這些東西的消滅而創(chuàng)設(shè)條件,而努力奮斗。——毛澤東《論人民民主專政》2、[pronouncement]∶指聲明的公告發(fā)表聲明[1]申明:鄭重宣布、說明：發(fā)表鄭重～；～支票作廢。我再度申明“申明”是“鄭重說明”的意思，“聲明”是“公開表示態(tài)度或說明真相”，用做名詞時，指“聲明的文告”?？疾靸烧叩牟煌?，“聲明”重在公開宣布，以讓公眾知道；“申明”重在說明，以說服對方。作客：《現(xiàn)代漢語詞典》釋為：寄居在別處。如：作客他鄉(xiāng)。通常是因?yàn)榍髮W(xué)、謀生、創(chuàng)業(yè)等原因而寄居在他鄉(xiāng)，現(xiàn)實(shí)功利性比較強(qiáng)做客：《現(xiàn)代漢語詞典》釋為：訪問別人，自己當(dāng)客人。如：我到外公家去做客。因?yàn)榻邮軇e人的邀請或主動探訪別人，目的是溝通感情，交流思想等。

“以至”，有“一直到”的意思，表范圍、數(shù)量、程度、時間等延伸和發(fā)展，一般指從小到大，從少到多，從淺到深。

1、從沿海城市以至廣大農(nóng)村，到處是一片欣欣向榮的動人景象。（表范圍）

2、要學(xué)會游泳，必須一次、兩次以至十次百次的反復(fù)練習(xí)。（表時間、數(shù)量）

3、在我們國家里，決不允許歧視以至虐待婦女。（表程度）

另外，“以至”有甚至的意思，用在一句開頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結(jié)果。

他專心致志的工作，以至有人招呼他也沒有聽到。

“以致”，有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局。

事前沒有充分調(diào)查研究，以致作出了這樣錯誤的結(jié)論。

為了加強(qiáng)對這兩個詞的使用，附練習(xí)題如下：

1、循環(huán)往復(fù)以至無窮。

2、在舊社會，勞動人民生活非常艱苦，以至連肚子也填不飽。

3、由于不注意安全操作以致出了嚴(yán)重的事故。

4、遇事要積極思考，要想到問題的兩面、三面以至多面。

5、對于在關(guān)鍵時候只顧個人，不顧集體以致貪生怕死，臨陣逃脫的黨員干部，我們一定要堅決查處。

6、他毫無準(zhǔn)備，以至老師提問他一點(diǎn)也答不上來。富余，拼音fùyú，指足夠而有剩余。例句：“這里抽水機(jī)有富余，可以支援你們兩臺?！闭`解是指認(rèn)識與對象的不一致，即行為人對民事行為的內(nèi)容或其他有關(guān)情況產(chǎn)生認(rèn)識上的錯誤，以至于意思表示與內(nèi)心意志不一致。曲解1.不顧客觀事實(shí)或歪曲原意,作錯誤的解釋曲解原話

2.稍稍消解不能曲解曲解是故意的有目的的誤解是無意的主觀上不一樣誤解和曲解????????鑒別:亦作“鑒別”。謂辨別真假好壞。常用于對藝術(shù)作品的分辨識別。

甄別:鑒別，區(qū)別，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真、慎重地鑒別。體恤體恤：替他人實(shí)際處境著想而憐憫、幫助。多用于尊長對低下者。體恤烈士遺孤體察：1.體會審察；體驗(yàn)觀察。體察民情兩個人不管彼此如何稱呼，都可以使人體察到那種極其深厚的、無比關(guān)切的階級感情?！?.實(shí)地考核；親自考察。元曹瑞《留鞋記》第三折：“著我扮做個貨郎，挑著這繡鞋兒，體察這一樁事?！本﹦　洞堉椤返谑觯骸巴笕思?xì)體察鑒明此冤?！?.體貼照料。清紀(jì)昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄四》：“先姚安公亦不以常媼遇之。余及弟妹皆隨之眠食，饑飽寒暑，無一不體察周至。”[1]界限”“與界線”都具有表“不同事物的分界”的義項，即在用于表述“不同事物的分界”的意思時，二者相通，可以任意使用。但它們還具有各不相同的義項?！敖缦蕖庇小氨M頭處”“限度”之義。如①“這些人利令智昏，他們的私欲是沒有界限的。”“界線”既指“某些事物的邊緣”，又用來指“相鄰地區(qū)（部位）分界的線”。如②“截至目前，全國共勘定縣級界線三萬多公里，其中新疆的勘界工作已基本完成?！保ㄩL江日報》?1995?年?9?月?19?日《解決地界爭議的根本之路》）不難看出，①②兩句中的“界限”“界線”是不能互換使用的。二、適用對象有別“界限”所適用的對象一般是抽象事物；“界線”所適用的對象往往側(cè)重于具體事物。如③“市場法制不健全，監(jiān)督管理機(jī)制滯后，經(jīng)濟(jì)活動中的是與非、合理與不合理、合法與不合法的界限不分明?！保ā栋朐抡劇?1993?年第?18?期《反腐答疑錄》）“不只”是連詞，相當(dāng)于“不但”、“不僅”。后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。例如：這些措施不只發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，還保護(hù)了環(huán)境。

“不止”是動詞，有兩個意思，一個是“不停止”。例如：大笑不止叫好不止血流不止另一個意思是超出某個數(shù)量或范圍。例如：不止一回不止九十歲不止這三個學(xué)校聳人聽聞：釋義聳：驚動。故意說夸大或捏造驚奇的話，使人聽了非常震驚。用法含貶義，表示故意使人吃驚。駭人聽聞：使人聽了某事后感到很驚訝，恐懼。多指社會上發(fā)生的壞事聳人聽聞，指實(shí)際沒有，被捏造出來的事,是故意說夸大或驚奇的話，使人震驚；駭人聽聞指實(shí)際存在，但讓人不敢相信的事。就是說聳人聽聞是假的事，駭人聽聞是真的事危言聳聽：:指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動（危言：使人吃驚的話；聳：驚動；聳聽：使人聽了吃驚。）含貶義；指夸大事實(shí)嚇唬人“這不是什么‘危言聳聽’的道理，稍稍注意這個問題的人，是不難發(fā)現(xiàn)若干真憑實(shí)據(jù)的?！?/p>

核計1審核計算如：核計利潤(1).核算?！秲号⑿蹅鳌返诙兀骸皼r且叫我批定，又怎樣個約略核計多少呢？”蕭乾《萬里趕羊》：“找木工一核計，一輛車得花二十五元，不又是一千多元嗎？”(2).合計，商量。評劇《小女婿》：“我想跟你核計點(diǎn)事?！?/p>

[1？？合計1.合在一起計算；總計。“就沿海州縣，測驗(yàn)大洋，合計四千馀里?！?.同謀；共同商量?！毒劳ㄑ浴び裉么郝潆y逢夫》：“分明是皮氏串通王婆，和趙監(jiān)生合計毒死男子?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷六：“而今還有一個正經(jīng)的婦人，中了尼姑毒計，到底不甘，與夫同心合計，弄得尼姑死無葬身之地。”3.盤算；考慮；商議老舍《駱駝祥子》十一：“你是明白人，自己合計合計得了?！?/p>

梁斌《紅旗譜》三二：“你合計合計，一只豬的稅頂多少糧食？”[1]審定審查決定計劃已由委員會審定凡結(jié)婚或離婚的，先由鄉(xiāng)政府同意了，帶著證明到區(qū)政府去審定，區(qū)政府許可才能領(lǐng)取證書。”審訂:審查修改審訂：審閱訂正。訂正，主要指文字上的改正。如“審訂書稿”，意即對書稿進(jìn)行審查、修改、何正。審定：審查決定。審，審查核對。定，決定；定稿。審訂與審定都是動詞，都含有審查、審閱的意思。審訂側(cè)重在“訂”，即修改、訂正其中的差錯，不強(qiáng)調(diào)意見的最后確定；審定側(cè)重在“定”，即審查后作出決定、評定，強(qiáng)調(diào)意見的最后確定。如是書稿，審定意即定稿，可以付??；如是計劃，審定意即就可實(shí)施。報怨:對所怨恨的人作出反應(yīng)如：以德報怨寥廓:視野寥廓;寥廓的天空。1天空、2高遠(yuǎn)空曠、3形容人度量之遠(yuǎn)大，心胸之寬闊。11?

1空曠深遠(yuǎn)?

遼闊的天空?

冷清；冷落?

空虛?

指虛無之境?

古代謂宇宙的元?dú)鉅顟B(tài)?

寬宏豁達(dá)?

遼闊:

1寬廣。2.猶遼遠(yuǎn)。唐白行簡《李娃傳》：“幸接歡笑，不知日之云夕，道里遼闊，城內(nèi)又無親戚，將若之何？”參見“遼遠(yuǎn)”。3.猶久遠(yuǎn)?！渡洗罄泶薮笄鋺?yīng)制舉不敏啟》：“斯道遁去，遼闊千祀?！?.指相去甚遠(yuǎn)，差別很大?！侗笔贰ろn顯宗傳》：“若欲取況古人，班馬之徒，固自遼闊。若求之當(dāng)世，文學(xué)之能，卿等應(yīng)推崔孝伯?！碧祈f應(yīng)物《寇季膺古刀歌》：“世人所好殊遼闊，千金買鉛徒一割?！辈菰|闊湖面遼闊海洋遼闊幅員遼闊實(shí)足確實(shí)足數(shù)的?！纠印縹年齡；~一百人十足(1)[perfect]達(dá)到充足的程度或完全的地步。十足的勢利小人。(2)也指成色純。十足的黃金。[1]推斷：1.[infer;deduce]∶根據(jù)事實(shí)或前提進(jìn)行推理判斷事實(shí)的因果關(guān)系。我們看到煙就推斷有火2.[judge]∶判斷推斷國家命運(yùn)[1]推測判斷的結(jié)論事實(shí)證明這一推斷是正確的。推測：對于事物的理論判斷分析。根據(jù)已知的來估計或想象未知的。事故的原因目前還難以推測。猜測、猜想多是沒有根據(jù)的主觀想象“啟事”，是為了公開聲明某事而登在報刊上或墻上的文字。這里的“啟”是“說明”的意思，“事”就是指被說明的事情?！皢⑹尽钡摹皢ⅰ?，則是“開導(dǎo)”的意思，“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道。“啟示”是指啟發(fā)指示，開導(dǎo)思考，使人有所領(lǐng)悟。可見“啟事”和“啟示”的含義截然不同，二者不能通用。無論是“征文啟事”，還是“招聘啟事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字。“征文啟事”寫成“征文啟示”是錯的。偶然：①【形】事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的；超出一般規(guī)律的。如：偶然事故，偶然因素，出現(xiàn)這一情況十分偶然。②【副】偶爾①。如：鬧市里偶然也能聽到幾聲鳥鳴。偶爾：①【副】間或，有時候。如：他經(jīng)常寫小說，偶爾也寫詩。②【形】屬性詞。偶然發(fā)生的事。如偶爾的事。二、辨析：二者都有形容詞和副詞的性質(zhì)，都可以作定語和狀語，如：偶然因素／偶爾的事；偶然聽到鳥鳴／偶爾寫。但我們平常使用的時候?qū)Α芭既弧眰?cè)重在它的形容詞性，與“必然”相對；對“偶爾”側(cè)重在它的副詞性，與“經(jīng)?！毕鄬?。二者作定語的時候，“偶然”修飾中心詞的時候可用“的”也可以不用“的”，而“偶爾”一般要用“的”；如：偶然(的)事故／偶然(的)情況，偶爾的成功／偶爾的情況。開辟：“開辟”強(qiáng)調(diào)從無到有地打通、創(chuàng)建，比如說開辟航線(1)【openup】∶打通;開拓開辟光輝的未來(2)【setup】∶創(chuàng)立開辟航線(3)【start】∶開辦開辟專欄開拓：開拓讀音為kāituò，動詞，“開拓”是指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大，對象一般是范圍較大的；開拓一般也泛指擴(kuò)大、擴(kuò)充；以及采掘礦物前進(jìn)行的修建巷道等工序的總稱。例：在荒原上開拓出一大片農(nóng)田。開拓新局面，它用于比喻義時，對象可指領(lǐng)域也可指胸懷，如開拓人的心胸。(2)采掘前修建巷道等工序的總稱。例：開拓巷道為形成完整的運(yùn)輸、通風(fēng)、排水等系統(tǒng)，需要開掘豎井、通風(fēng)井、運(yùn)輸?shù)认锏?，使礦床與地表聯(lián)通，這種開掘工作叫開拓。(3)全稱礦床開拓(ore_de-positdeveloping)。采礦程序之一“取消”(1)使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力.取消不合理的規(guī)章制度.(2)刪除或消去.取消一大段文字.(3)停止計劃.由于大雪取消了足球賽.①﹙動詞﹚禁止。[1]取締：?。喝∠?。締：本義為連結(jié)。引申：約束，關(guān)閉，禁止。例句：為了我們的身心健康，我們應(yīng)該取締賭博。②意思：取消替代；取代。

茅盾

《一個夠程度的人》：“這些擾亂秩序的小販，都應(yīng)該取締，都是非取締不可的！”周而復(fù)

《上海的早晨》第四部二三：“‘五層樓’飛機(jī)場早就叫政府取締了，流氓阿飛都抓了起來。”語文人教版八年級上冊楊絳《老王》：“我們從干?；貋?，載客三輪都取締了?！?：明令取消或禁止。撤消：有時寫作“撤銷”，多指用命令撤掉；有時表示正撤回、取消。對象常是機(jī)構(gòu)、單位、職務(wù)、決議、命令、處分、制度、意見等。多用于上級對下級，極少的情況下也可例外，如“他撤消了自己的意見”。取締：是強(qiáng)行除掉，用權(quán)力、法令禁止和限制。一般用于政府對不合法的言論、活動、書刊等。取消：泛指廢除、去掉，不一定是通過命令，也不一定是強(qiáng)制的，也不限于上級對下級。色彩不如“撤消”鄭重，多用于一般場合，對象較廣，可以是辦法、建議、資格、權(quán)力、限制等。列席：1.依次而坐?！盎蛄邢x詩，或班觴而宴語?！?.指參加會議而無表決權(quán)。設(shè)計委員會本來是在編制外的，故只能列席。“在這次的代表會議里，有我們底十六歲的年青的勇敢的少年列席?！蹦笤?，是指無中生有，有意違反實(shí)情編造。捏造，著重指惡意的假造，達(dá)到攻擊，誣蔑別人的目的；對象常是謊言等例如：這本是信口捏造的一段話，哪里能找到根據(jù)呢？揑造流言捏造罪名偽造，是指依照真東西的模樣制造假的東西去冒充真正的東西。例如：他偽造證件，騙取了大量錢財。偽造著重指以假充真，達(dá)到招搖撞騙，不可告人的目的。偽造的對象常是證件，證據(jù)等。間隙：指空隙。如：她利用開會的間隙，給家里打了個電話。間歇：動作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處間歇性噴泉。贊許：

認(rèn)為好而加以稱贊;贊賞。贊許的目光贊許的神情“他贊許似的微微點(diǎn)一點(diǎn)頭?！狈Q贊：用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛．【例句】他做了好事，受到老師的稱贊。【基本解釋】[praise]夸獎;表揚(yáng)，贊揚(yáng)他在好幾次午餐會上受到了人們稱贊。我的父親對戲劇詩大加稱贊。（一）語體色彩不同。//通?！澳挲g”用于書面語，在文件、履歷表中，要使用“年齡”這個詞。比如“入學(xué)年齡”，而不能說“入學(xué)年紀(jì)”。//“年紀(jì)”則用于口語。比如“這位大伯年紀(jì)多大了？”（二）適用的范圍大小不同。//“年紀(jì)”只用于人。//“年齡”則除了用于人以外，還可以用于動物、植物。比如，“根據(jù)年輪可以知道樹木的年齡?！必灤敝复┻^，連通，對象可是抽象事物，也可是具體事物。如“這條公路、鐵路貫穿全省個縣”?！柏灤敝笍念^到尾穿過一個或一系列事物，一般用于抽象事物，如貫串著革命精神，如“這篇講話貫串著民本思想”。考察：實(shí)地觀察調(diào)查考察水利工程出國考察考查”指“用一定的標(biāo)準(zhǔn)來查看評定”?！翱疾椤睅в锌己?、檢查的意思，常用于上級對下級，老師對學(xué)生等等。例如：考查干部的工作成績考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果“考察”是“實(shí)地觀察了解”的意思。例如：考察國外水利工程考察環(huán)保產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀兩者的目的和對象都不相同。?！翱疾臁焙汀翱疾?。但它們也各有側(cè)重和不同：“考察”著重指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地質(zhì)、工程、運(yùn)動、科學(xué)研究的對象等等；而“考查”著重指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評定或?qū)徍?，對象常是非重大的、多半是人們的所作所為，如成績、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、工作、活動、行動、言論等，有時也是其他事物，如年代、歷史、文物等等?？己耍嚎荚?考定核查。勉勵：是指勸人努力，鼓勵別人。如：老師勉勵同學(xué)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。勉力：指自己努力去做、盡力去做。如：勉力為之。體會：著重指領(lǐng)會、理解。對象是文件、方針、政策、指示等的思想內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)，也常是別人要表達(dá)的意思、感情、心理等。還可以作名詞，如“談體會”。體味：著重指玩味，即細(xì)心地體會。對象常是語言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。體驗(yàn)：著重指在實(shí)踐中體會、了解。對象是生活、現(xiàn)實(shí)等。（1）原來生命之偉大與藐小并不在于它對外界發(fā)生影響的大小，而在于它自身對事物之經(jīng)歷＿＿，這一點(diǎn)，安琪兒和許多別人都很明白。（2）我一直坐到現(xiàn)在，還是一愁莫展，總想＿＿到《魯濱遜飄流記》里面的見解。（3）她＿＿到他是盡力向他表示他的寂寞。A.體驗(yàn)體味體會B.體會體驗(yàn)體味C.體味體驗(yàn)體會參考答案：A“終身”多就切身的事說，如“終身大事”；終身教育終身學(xué)習(xí)終身受益終身受用終身大事終身之計“終身”側(cè)重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、職業(yè)、職務(wù)、權(quán)利等方面。所以，在漢語中常說：“終身之計”、“終身大事（多指婚姻）”、“

終身保修”、“終身不孕”、“終身殘疾”、“終身保險”、“終身養(yǎng)老金”、“終身總統(tǒng)”、“終身名譽(yù)教授”、“終身不娶”、“終身不嫁”等。“終生”多就事業(yè)說，如“終生難忘”“奮斗終生”?！敖K生”則側(cè)重于事業(yè)方面，多用于事業(yè)、工作、使命、抱負(fù)、業(yè)績等方面。例如：（1）改良小麥品種實(shí)現(xiàn)大面積增產(chǎn)，是他終生為之奮斗的事業(yè)。（2）這次實(shí)驗(yàn)成功之后，他終生與海水養(yǎng)殖工作結(jié)下了不解之緣。（3）幫助病人擺脫疾病的折磨，是醫(yī)務(wù)工作者終生的神圣使命。（4）在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域做出成績，是這位數(shù)學(xué)家終生的抱負(fù)。為此，他刻苦鉆研，終生不渝。（5）在物理學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律，是他終生最突出的業(yè)績。使用漢語的時候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)“終身”和“終生”在語意側(cè)重點(diǎn)上的不同，將兩者區(qū)別對待。因此，不宜說“終生受益”，應(yīng)當(dāng)說“終身受益”。本意，形容事物本身（原有）的思想狀態(tài)。本來的意思；原來的意圖?！臼纠俊稏|周列國志》第一百二回：“秦王之欲奉信陵，非其本意，特畏之耳?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一〇四回：“在他與龍光的本意，是要和醫(yī)生串通，要下兩樣反對的藥，好叫病人速死。”魯迅《二心集·“硬譯”與“文學(xué)的階級性”》：“但我從別國里竊得火來，本意卻在煮自己的肉的?！北玖x：詞語的本來的意義,，如“關(guān)”的本義是門閂，引申為合攏(關(guān)門)。1.遵循正義?！盾髯印?qiáng)國》：“禹湯本義務(wù)信而天下治，桀紂棄義倍信而天下亂。”2.根本之義。指禮法之義?！稘h書·韋玄成傳》：“相（魏相）奏悼園稱‘皇考’，立廟，益民為縣，違離祖統(tǒng)，乖繆本義?！?.本