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文檔簡(jiǎn)介
作者:艾芙.居里棚屋中的四年作者:艾芙.居里棚屋中的四年瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙(pō)兩種天然放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)(第一次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng),第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng))。用了好幾年在研究鐳的過(guò)程中,作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。在她的指導(dǎo)下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),1934年7月4日因惡性白血病逝世。瑪麗·居里簡(jiǎn)介瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名居里夫人后來(lái)長(zhǎng)期患惡性貧血癥。她和居里先生肯定在工作中遭受了大劑量的輻射,甚至還可能吃進(jìn)了不少放射性物質(zhì)。1934年居里夫人在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期貧血病折磨后,在1934年7月4日不治而亡。女婿弗列德利克?約里奧曾檢驗(yàn)過(guò)她當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)記錄本,發(fā)現(xiàn)全都嚴(yán)重沾染了放射物。她當(dāng)年用過(guò)的烹調(diào)書(shū),50年后再檢查,還有放射性。居里夫人后來(lái)長(zhǎng)期患惡性貧血癥。她和居里先生肯定在工作中遭受了“鐳的母親”—居里夫人
她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人是杰出女性的代表?!拌D的母親”—居里夫人她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)伦髡呓榻B艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃爾·居里的小女兒,《居里夫人傳》的作者,優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。曾獲得過(guò)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的伊雷娜·居里是她的姐姐。作者介紹艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃爾·寫(xiě)作背景介紹《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)外,她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。讀完這部書(shū),相信居里夫人對(duì)困苦和災(zāi)難的忍耐和工作精神都會(huì)催我們奮發(fā),她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。寫(xiě)作背景介紹《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)求學(xué)時(shí)的她瑪麗·居里是家中5個(gè)子女中最小的,也是最聰明的一個(gè)。她的父親是一名收入十分有限的中學(xué)數(shù)理教師,媽媽也是中學(xué)教員?,旣惖耐晔遣恍业模膵寢尩昧藝?yán)重的傳染病,是大姐照顧她長(zhǎng)大的。后來(lái),大姐和媽媽在她不滿(mǎn)10歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿(mǎn)了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨(dú)立生活的能力,也使她從小就磨煉出了非常堅(jiān)強(qiáng)的性格。求學(xué)時(shí)的她瑪麗·居里是家中5個(gè)子女中最小的,也是最聰明的一個(gè)瑪麗從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好,從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開(kāi)始,她每門(mén)功課都考第一。15歲時(shí),就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué),父親對(duì)科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,也深深地薰陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器,長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍,更使她充滿(mǎn)幻想,她急切地渴望到科學(xué)世界探索?,旣悘男W(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好她的淡泊名利
伴隨著榮譽(yù)而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻頻的記者采訪。他們的工作和生活,以及他們的女兒都成為新聞成為時(shí)髦酒館的談話(huà)資料。對(duì)此他們感到煩惱和不安,他們需要的是安靜,是繼續(xù)工作,而不是騷擾。為此他們不得不象逃難者一樣,化了裝,躲到偏避的鄉(xiāng)村去。當(dāng)一個(gè)美國(guó)記者機(jī)警地找到他們后,瑪麗很坦率地告訴他:“在科學(xué)上,我們應(yīng)該注意事,不應(yīng)該注意人?!彼牡疵?/p>
伴隨著榮譽(yù)而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻頻的記者采居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生共獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)榮譽(yù)頭銜,卻全不在意。有一天,她的一位朋友來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,于是驚訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?,是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成?!?/p>
居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生共獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)字音字形
釙
鐳
提煉鈾礦熔化接洽惠贈(zèng)按捺根深蒂固燥熱驟雨猝至拗性窒息信札緘默負(fù)載電荷錒墻垣鑰匙字音字形釙鐳提煉鈾礦熔化1、課文主要寫(xiě)些什么內(nèi)容?明確:課文主要寫(xiě)居里夫人發(fā)現(xiàn)與提取鐳的過(guò)程。初讀課文整體感知1、課文主要寫(xiě)些什么內(nèi)容?初讀課文整體感知第一部分:同行的質(zhì)疑引發(fā)了后四年枯燥卻轟動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)。第二部分:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。第三部分:實(shí)驗(yàn)的巨大成功。理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)第一部分:同行的質(zhì)疑引發(fā)了后四年枯燥卻轟動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)。理清文章迅速閱讀課文第46頁(yè)的“他們的目標(biāo)是要取得純鐳和純釙……她也一定要做到。”,思考以下問(wèn)題?!叭绾尾拍艿玫阶阌玫牡V物?在什么地方進(jìn)行提煉?用哪一筆錢(qián)支付這項(xiàng)工作所必需的費(fèi)用?”這三句在選文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!锌偲鹱饔?。以下選文均圍繞這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述與分析。迅速閱讀課文第46頁(yè)的“他們的目標(biāo)是要取得純鐳和純釙……她也問(wèn)題探究1.結(jié)尾作用?2.穿插居里夫人日記的作用?3.居里夫人形象?4.比埃爾.居里的作用?5.文中兩處提到孩子,分別指什么?為什么這么寫(xiě)?6.為什么以《棚屋中的四年》為題?問(wèn)題探究1.結(jié)尾作用?結(jié)尾作用1.文章以居里一家日常生活中一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作為結(jié)尾,使讀者在溫馨和平淡的氛圍中體會(huì)居里夫人在艱辛之后的巨大成功。2.用輕松和節(jié)奏舒緩的段落來(lái)暫時(shí)沖淡居里夫婦緊張、艱苦而煩躁的研究生活。3.從科學(xué)回歸到日常生活。結(jié)尾作用1.文章以居里一家日常生活中一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作為比埃爾.居里的作用1.從側(cè)面襯托居里夫人的執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。2.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。比埃爾.居里的作用1.從側(cè)面襯托居里夫人的執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。文中兩處提到孩子,都指什么?為什么這么寫(xiě)?1.把釙和鐳比作自己的孩子,表明了居里夫人對(duì)自己所從事的事業(yè)的重視與喜愛(ài)。2.他們自己的女兒,展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)忙碌的居里夫人溫柔母性的一面。文中兩處提到孩子,都指什么?為什么這么寫(xiě)?1.把釙和為什么以《棚屋中的四年》為題?1.棚屋,是他們的工作環(huán)境,突出他們的艱辛樂(lè)觀。2.四年,是他們所用的時(shí)間,凸顯了他們的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。3.從科學(xué)回歸生活。為什么以《棚屋中的四年》為題?1.棚屋,是他們的工作環(huán)境,突思考1:說(shuō)一說(shuō)在居里夫婦提煉鐳的過(guò)程中,居里夫人表現(xiàn)出了怎樣的個(gè)性。
明確:居里夫人是個(gè)熱愛(ài)科學(xué),頑強(qiáng)刻苦,專(zhuān)心研究,不畏艱難、以苦為樂(lè)的科學(xué)家。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①為提煉純凈的釙和鐳,在四年中進(jìn)行了科學(xué)史上最艱難的拼搏。②堅(jiān)持在極端困難條件下研究。實(shí)驗(yàn)條件及其簡(jiǎn)陋:實(shí)驗(yàn)室是一間漏雨的棚屋。實(shí)驗(yàn)工作很艱辛:居里夫人是學(xué)者、是專(zhuān)業(yè)工人、是技師,也是苦力。③試驗(yàn)成功后的晚上,居里夫人和丈夫又回棚屋。他們熱愛(ài)自己提煉出的純凈鐳鹽,把它當(dāng)寶貝。思考1:說(shuō)一說(shuō)在居里夫婦提煉鐳的過(guò)程中,居里夫人表現(xiàn)
思考2:課文中引用了大量居里夫人自己的日記材料,作者運(yùn)用這些材料的目的是什么?(1)真實(shí)地表現(xiàn)傳主的生活、工作和思想的實(shí)際情況,走進(jìn)傳主的內(nèi)心世界;(2)顯示了傳記的真實(shí)性、生動(dòng)性、行文的多樣性。(3)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。思考2:課文中引用了大量居里夫人自己的日記材料,思考3:作為傳主的女兒,作者對(duì)母親艱辛而不平凡的人生充滿(mǎn)了敬佩和感嘆。請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)句,品味并分析句子中蘊(yùn)含的情感。分析:本題意在讓學(xué)生了解傳記作者自己對(duì)傳主的感情如何表達(dá)、如何融進(jìn)作品中。并可以進(jìn)一步了解傳記作者恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己感情對(duì)作品產(chǎn)生的藝術(shù)效果。思考3:作為傳主的女兒,作者對(duì)母親艱辛而不平凡的歸納人物形象
對(duì)科學(xué)的熱忱頑強(qiáng)堅(jiān)毅品性超絕的智慧貧賤不移歸納人物形象對(duì)科學(xué)的熱忱對(duì)聯(lián)天道酬勤,榮膺兩諾獎(jiǎng)厚德載物,勇攀雙高峰探求真理棚屋四年夫妻為伴得釙鐳迷醉科學(xué)寒窗數(shù)載艱苦相依獲諾獎(jiǎng)棚屋里苦練四年仍無(wú)怨科學(xué)中奮斗一生終無(wú)悔對(duì)聯(lián)天道酬勤,榮膺兩諾獎(jiǎng)致居里夫人即便是青春和容顏不在即便是獎(jiǎng)?wù)潞皖^銜不在這一切都不重要在我們心中已烙印下了您堅(jiān)定執(zhí)著的追求因?yàn)檫@是——跨越百年的美麗也鐫刻下了您獻(xiàn)身科學(xué)的精神因?yàn)檫@也是——跨越百年的美麗更記錄下了
您
淡泊名利的風(fēng)骨因?yàn)檫@更是——跨越百年的美麗致居里夫人傳記的基本知識(shí)補(bǔ)充傳記常用的塑造人物形象、刻畫(huà)人物個(gè)性的方法有以下幾種:第一,選擇人物一生中關(guān)鍵時(shí)刻、重大事件進(jìn)行重點(diǎn)敘述,將人物至于矛盾沖突中刻畫(huà)人物。第二,通過(guò)傳主的某些生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的性格。第三,對(duì)傳主的背景、包括時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、周?chē)嚓P(guān)人物、自然環(huán)境等角度的描寫(xiě),來(lái)烘托傳主。第四,用傳主本人的文字材料,如日記、書(shū)信、作品等來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。傳記的基本知識(shí)補(bǔ)充傳記常用的塑造人物形象、刻畫(huà)人物個(gè)性的方法作者:艾芙.居里棚屋中的四年作者:艾芙.居里棚屋中的四年瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙(pō)兩種天然放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)(第一次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng),第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng))。用了好幾年在研究鐳的過(guò)程中,作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。在她的指導(dǎo)下,人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),1934年7月4日因惡性白血病逝世?,旣悺ぞ永锖?jiǎn)介瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名居里夫人后來(lái)長(zhǎng)期患惡性貧血癥。她和居里先生肯定在工作中遭受了大劑量的輻射,甚至還可能吃進(jìn)了不少放射性物質(zhì)。1934年居里夫人在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期貧血病折磨后,在1934年7月4日不治而亡。女婿弗列德利克?約里奧曾檢驗(yàn)過(guò)她當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)記錄本,發(fā)現(xiàn)全都嚴(yán)重沾染了放射物。她當(dāng)年用過(guò)的烹調(diào)書(shū),50年后再檢查,還有放射性。居里夫人后來(lái)長(zhǎng)期患惡性貧血癥。她和居里先生肯定在工作中遭受了“鐳的母親”—居里夫人
她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人是杰出女性的代表?!拌D的母親”—居里夫人她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)伦髡呓榻B艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃爾·居里的小女兒,《居里夫人傳》的作者,優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。曾獲得過(guò)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的伊雷娜·居里是她的姐姐。作者介紹艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃爾·寫(xiě)作背景介紹《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)外,她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。讀完這部書(shū),相信居里夫人對(duì)困苦和災(zāi)難的忍耐和工作精神都會(huì)催我們奮發(fā),她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。寫(xiě)作背景介紹《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)求學(xué)時(shí)的她瑪麗·居里是家中5個(gè)子女中最小的,也是最聰明的一個(gè)。她的父親是一名收入十分有限的中學(xué)數(shù)理教師,媽媽也是中學(xué)教員?,旣惖耐晔遣恍业模膵寢尩昧藝?yán)重的傳染病,是大姐照顧她長(zhǎng)大的。后來(lái),大姐和媽媽在她不滿(mǎn)10歲時(shí)就相繼病逝了。她的生活中充滿(mǎn)了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨(dú)立生活的能力,也使她從小就磨煉出了非常堅(jiān)強(qiáng)的性格。求學(xué)時(shí)的她瑪麗·居里是家中5個(gè)子女中最小的,也是最聰明的一個(gè)瑪麗從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好,從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。從上小學(xué)開(kāi)始,她每門(mén)功課都考第一。15歲時(shí),就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué),父親對(duì)科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,也深深地薰陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器,長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍,更使她充滿(mǎn)幻想,她急切地渴望到科學(xué)世界探索?,旣悘男W(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦,對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好她的淡泊名利
伴隨著榮譽(yù)而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻頻的記者采訪。他們的工作和生活,以及他們的女兒都成為新聞成為時(shí)髦酒館的談話(huà)資料。對(duì)此他們感到煩惱和不安,他們需要的是安靜,是繼續(xù)工作,而不是騷擾。為此他們不得不象逃難者一樣,化了裝,躲到偏避的鄉(xiāng)村去。當(dāng)一個(gè)美國(guó)記者機(jī)警地找到他們后,瑪麗很坦率地告訴他:“在科學(xué)上,我們應(yīng)該注意事,不應(yīng)該注意人?!彼牡疵?/p>
伴隨著榮譽(yù)而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻頻的記者采居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生共獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)榮譽(yù)頭銜,卻全不在意。有一天,她的一位朋友來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,于是驚訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?,是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成。”
居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生共獲得10項(xiàng)獎(jiǎng)字音字形
釙
鐳
提煉鈾礦熔化接洽惠贈(zèng)按捺根深蒂固燥熱驟雨猝至拗性窒息信札緘默負(fù)載電荷錒墻垣鑰匙字音字形釙鐳提煉鈾礦熔化1、課文主要寫(xiě)些什么內(nèi)容?明確:課文主要寫(xiě)居里夫人發(fā)現(xiàn)與提取鐳的過(guò)程。初讀課文整體感知1、課文主要寫(xiě)些什么內(nèi)容?初讀課文整體感知第一部分:同行的質(zhì)疑引發(fā)了后四年枯燥卻轟動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)。第二部分:實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。第三部分:實(shí)驗(yàn)的巨大成功。理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)第一部分:同行的質(zhì)疑引發(fā)了后四年枯燥卻轟動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)。理清文章迅速閱讀課文第46頁(yè)的“他們的目標(biāo)是要取得純鐳和純釙……她也一定要做到?!保伎家韵聠?wèn)題。“如何才能得到足用的礦物?在什么地方進(jìn)行提煉?用哪一筆錢(qián)支付這項(xiàng)工作所必需的費(fèi)用?”這三句在選文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!锌偲鹱饔谩R韵逻x文均圍繞這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述與分析。迅速閱讀課文第46頁(yè)的“他們的目標(biāo)是要取得純鐳和純釙……她也問(wèn)題探究1.結(jié)尾作用?2.穿插居里夫人日記的作用?3.居里夫人形象?4.比埃爾.居里的作用?5.文中兩處提到孩子,分別指什么?為什么這么寫(xiě)?6.為什么以《棚屋中的四年》為題?問(wèn)題探究1.結(jié)尾作用?結(jié)尾作用1.文章以居里一家日常生活中一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作為結(jié)尾,使讀者在溫馨和平淡的氛圍中體會(huì)居里夫人在艱辛之后的巨大成功。2.用輕松和節(jié)奏舒緩的段落來(lái)暫時(shí)沖淡居里夫婦緊張、艱苦而煩躁的研究生活。3.從科學(xué)回歸到日常生活。結(jié)尾作用1.文章以居里一家日常生活中一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作為比埃爾.居里的作用1.從側(cè)面襯托居里夫人的執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。2.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。比埃爾.居里的作用1.從側(cè)面襯托居里夫人的執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。文中兩處提到孩子,都指什么?為什么這么寫(xiě)?1.把釙和鐳比作自己的孩子,表明了居里夫人對(duì)自己所從事的事業(yè)的重視與喜愛(ài)。2.他們自己的女兒,展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)忙碌的居里夫人溫柔母性的一面。文中兩處提到孩子,都指什么?為什么這么寫(xiě)?1.把釙和為什么以《棚屋中的四年》為題?1.棚屋,是他們的工作環(huán)境,突出他們的艱辛樂(lè)觀。2.四年,是他們所用的時(shí)間,凸顯了他們的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。3.從科學(xué)回歸生活。為什么以《棚屋中的四年》為題?1.棚屋,是他們的工作環(huán)境,突思考1:說(shuō)一說(shuō)在居里夫婦提煉鐳的過(guò)程中,居里夫人表現(xiàn)出了怎樣的個(gè)性。
明確:居里夫人是個(gè)熱愛(ài)科學(xué),頑強(qiáng)刻苦,專(zhuān)心研究,不畏艱難、以苦為樂(lè)的科學(xué)家。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①為提煉純凈的釙和鐳,在四年中進(jìn)行了科學(xué)史上最艱難的拼搏。②堅(jiān)持在極端困難條件下研究。實(shí)驗(yàn)條件及其簡(jiǎn)陋:實(shí)驗(yàn)室是一間漏雨的棚屋。實(shí)驗(yàn)工作很艱辛:居里夫人是學(xué)者、是專(zhuān)業(yè)工人、是技師,也是苦力。③試驗(yàn)成功后的晚上,居里夫人和丈夫又回棚屋。他們熱愛(ài)自己提煉出的純凈鐳鹽,把它當(dāng)寶貝。思考1:說(shuō)一說(shuō)在居里夫婦提煉鐳的過(guò)程中,居里夫人表現(xiàn)
思考2:課文中引用了大量居里夫人自己的日記材料,作者運(yùn)用這些材料的目的是什么?
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