《長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算》周長(zhǎng)課件3

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

2.結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)們的動(dòng)手操作、實(shí)踐運(yùn)用能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，這些圖形的周長(zhǎng)表示什么。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長(zhǎng)”，周長(zhǎng)是什么意思呢？繞物體或平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)。這些圖形的周長(zhǎng)表示什么。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長(zhǎng)”，周為一張照片做一個(gè)木條相框，至少需多長(zhǎng)的木條呢？為一張照片做一個(gè)木條相框，至少需多長(zhǎng)的木條呢？解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2=12×2+8×2

=40(厘米）答：需要40厘米長(zhǎng)的木條長(zhǎng)：12厘米寬8CM解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2長(zhǎng)：12厘米寬解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=（12+8）×2=40(厘米)答:需要40厘米長(zhǎng)的木條(長(zhǎng)+寬)解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2(長(zhǎng)+寬)長(zhǎng)寬周長(zhǎng)8厘米6厘米7分米3分米4米40分米28厘米20分米160分米或16米練習(xí)一填表。長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)8厘米6厘米7分米3分米4米40分米28厘米20分米解:正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4=4×4

=16(厘米)答:這個(gè)正方形周長(zhǎng)是16厘米4米解:正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×44米12米3米6米解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2=2

×(12+3)

=30(米)解正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4=6×4=24(米)答：水池的周長(zhǎng)是30米答：正方形的周長(zhǎng)是24米有兩個(gè)水池，求水池的周長(zhǎng)各是多少呢？12米3米6米解：=(3)長(zhǎng)6米，寬4米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6+4×2=20米()(1)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形周長(zhǎng)是16平方厘米（）(2)正方形和長(zhǎng)方形一樣，四條邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。()××()判斷(3)長(zhǎng)6米，寬4米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6+4×2=20米(籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，寬14米，長(zhǎng)是寬的2倍少2米，小胖繞著它跑了1圈，一共跑了幾米？解:長(zhǎng)=14×2－2=26米長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(26+14)×2=80米答一共跑了80米籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，寬14米，長(zhǎng)是寬的2倍少2米，小胖繞著它籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)26米，寬14米，小胖繞著它跑了3圈，一共跑了幾米?解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(26+14)×2=80米

80×3=240(米)答一共跑了240米籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)26米，寬14米，小胖繞著它跑了3圈，惠小足球聯(lián)賽快開(kāi)賽了，學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)長(zhǎng)4米,高2米鐵架球門(mén)幫助小運(yùn)動(dòng)員，問(wèn)大約需多長(zhǎng)的鐵管？解:4+2×2=8(米)答:需要8米長(zhǎng)的鐵管惠小足球聯(lián)賽快開(kāi)賽了，學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)解:4+2×2=8(米拓展下列圖形的周長(zhǎng)分別是多少？(cm)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移的方法很方便。44643拓展下列圖形的周長(zhǎng)分別是多少？(cm)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹(shù)，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。14、勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。青少年勵(lì)志名言長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

2.結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)們的動(dòng)手操作、實(shí)踐運(yùn)用能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，這些圖形的周長(zhǎng)表示什么。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長(zhǎng)”，周長(zhǎng)是什么意思呢？繞物體或平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)。這些圖形的周長(zhǎng)表示什么。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長(zhǎng)”，周為一張照片做一個(gè)木條相框，至少需多長(zhǎng)的木條呢？為一張照片做一個(gè)木條相框，至少需多長(zhǎng)的木條呢？解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2=12×2+8×2

=40(厘米）答：需要40厘米長(zhǎng)的木條長(zhǎng)：12厘米寬8CM解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2長(zhǎng)：12厘米寬解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=（12+8）×2=40(厘米)答:需要40厘米長(zhǎng)的木條(長(zhǎng)+寬)解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2(長(zhǎng)+寬)長(zhǎng)寬周長(zhǎng)8厘米6厘米7分米3分米4米40分米28厘米20分米160分米或16米練習(xí)一填表。長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)8厘米6厘米7分米3分米4米40分米28厘米20分米解:正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4=4×4

=16(厘米)答:這個(gè)正方形周長(zhǎng)是16厘米4米解:正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×44米12米3米6米解：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2=2

×(12+3)

=30(米)解正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4=6×4=24(米)答：水池的周長(zhǎng)是30米答：正方形的周長(zhǎng)是24米有兩個(gè)水池，求水池的周長(zhǎng)各是多少呢？12米3米6米解：=(3)長(zhǎng)6米，寬4米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6+4×2=20米()(1)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形周長(zhǎng)是16平方厘米（）(2)正方形和長(zhǎng)方形一樣，四條邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。()××()判斷(3)長(zhǎng)6米，寬4米的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是6+4×2=20米(籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，寬14米，長(zhǎng)是寬的2倍少2米，小胖繞著它跑了1圈，一共跑了幾米？解:長(zhǎng)=14×2－2=26米長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(26+14)×2=80米答一共跑了80米籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，寬14米，長(zhǎng)是寬的2倍少2米，小胖繞著它籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)26米，寬14米，小胖繞著它跑了3圈，一共跑了幾米?解:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(26+14)×2=80米

80×3=240(米)答一共跑了240米籃球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)26米，寬14米，小胖繞著它跑了3圈，惠小足球聯(lián)賽快開(kāi)賽了，學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)長(zhǎng)4米,高2米鐵架球門(mén)幫助小運(yùn)動(dòng)員，問(wèn)大約需多長(zhǎng)的鐵管？解:4+2×2=8(米)答:需要8米長(zhǎng)的鐵管惠小足球聯(lián)賽快開(kāi)賽了，學(xué)校準(zhǔn)備建一個(gè)解:4+2×2=8(米拓展下列圖形的周長(zhǎng)分別是多少？(cm)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移的方法很方便。44643拓展下列圖形的周長(zhǎng)分別是多少？(cm)不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。——毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用