八年級物理壓強課件-

八年級物理壓強課件-1第一節(jié)壓強進入練習

第一節(jié)壓強進入練習2F壓力F壓力3F小孩垂直壓在地面上F小孩垂直壓在地面上4F壓力F壓力5

請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：F

F

F

請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：FFF6八年級物理壓強課件-7八年級物理壓強課件-8ABCABC9練習：GA=5牛GB=10牛F=15牛ABBBA對B壓力為

B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5牛15牛10牛15牛FFF5牛練習：GA=5牛GB=10牛10探究壓力的作用效果觀察探究壓力的作用效果觀察11思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？12為什么汽車不能安全經(jīng)過爛泥為什么坦克能順利通過沼澤地?為什么汽車不能安全經(jīng)過爛泥為什么坦克能順利通過沼澤地?13體驗感覺：說明：體驗感覺：說明：14觀察現(xiàn)象：說明：與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。觀察現(xiàn)象：說明：與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著15

影響壓力作用效果的因素：

壓力大小，受力面積大小當受力面積相同時，壓力越大效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小效果越明顯影響壓力作用效果的因素：壓力大小，受力面積大小當受力面積16壓力的作用效果與哪些因素有關系呢？

提出問題:實驗探究：壓力的作用效果與哪些因素有關系呢？提出問題:實驗探究：17可能與壓力大小有關可能與接觸面積大小有關P135圖8-3探究壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有什么關系猜想與假設：探究實驗：可能與壓力大小有關P135圖8-3探究壓力作用效果跟壓18壓力作用效果與受力面積的關系壓力作用效果與壓力大小的因素壓力作用效果與受力面積的關系壓力作用效果與壓力大小的因素19分析實驗現(xiàn)象:

第一次實驗過程中,什么條件是相同的?作用效果哪一種情況更明顯?是什么影響了壓力產(chǎn)生的作用效果？第二次實驗中,哪個物理量是相同的？作用效果哪一種情況更明顯?影響因素又是么？分析與論證:分析實驗現(xiàn)象:分析與論證:20

壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大；受力面積一定時,壓力越大，壓力的作用效果越大。

結(jié)論：壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大；受力面積一21大象和芭蕾演員誰對地面的壓力作用效果大？體重475N，接地面積10cm2體重60000N，每只腳掌面積600cm2大象和芭蕾演員誰對地面的壓力作用效果大？體重475N，體重622比較壓力的作用效果就可以比較壓力與受力面積的比值，大象對地面的壓力=大象的重力=60000N大象每只腳與地面的接觸面積為600cm2，因此大象與地面的總面積為：600cm2×4=2400cm2因此壓力與受力面積的比值為:60000N/2400cm2=25N/cm2比較壓力的作用效果就可以比較壓力與受力面積的比值，23芭蕾演員對地面的壓力=她的重力=475N她一只腳與地面著地，因此她與地面接觸面積=10cm2因此她所受的壓力與重力的比值為475N/10cm2=47.5N/cm2由此可以看出，大象對地面的壓力雖然較芭蕾舞演員的大，但是產(chǎn)生的作用效果卻沒有芭蕾舞演員的明顯。芭蕾演員對地面的壓力=她的重力=475N由此可以看出，大24分析：在壓力和受力面積都不同時，要比較壓力的作用效果，需要比較單位面積上受到的壓力。物理學上，把單位面積上所受壓力大小叫壓強分析：物理學上，把單位面積上所受壓力大小叫壓強25壓強

＝

壓力

受力面積P

=

F

S1、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。（P）2、計算公式：二、壓強注意：受力面積S是兩個物體的實際接觸面積壓強＝26其中：F—壓力；單位：牛（N）S—受力面積；單位：米2（m2）P—壓強；單位：牛/米2（N/m2）簡稱帕，帕斯卡，符號是Pa

1Pa=1N/m23、壓強的單位：1kPa=103Pa1MPa=106Pa其中：F—壓力；單位：牛（N）S—受力面積；單位：米274、壓強的物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。練習：1Pa的意思是什么：每平方米面積上受到的壓力是1N甲物體受到5Pa的壓強，表示什么含義？乙物體收到10Pa的壓強，表示什么含義？哪個物體受到的壓力作用效果更明顯？甲物體每平方米面積上受到的壓力是5N,乙物體每平方米面積上受到的壓力是10N，乙物體受到的壓力效果更明顯4、壓強的物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。練習28帕斯卡是法國數(shù)學家和物理學家，帕斯卡在物理學方面的主要成就是對流體靜力學和大氣強的研究。為了紀念帕斯卡，人們用他的名字來命名壓強的單位----帕斯卡。帕斯卡是法國數(shù)學家和物理學家，帕斯卡在物理學方面的主要成就是291pa的壓強到底有多大呢?相當于3粒芝麻壓成粉均勻地撒在1cm２的面積上所產(chǎn)生的壓強1pa的壓強到底有多大呢?30DBCABDBCAB31

解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強

P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa

答：書對桌面的壓強為50Pa例1:一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。人教版八年級物理第九章壓強第一節(jié)壓強解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等32

某生質(zhì)量50Kg，每只鞋底面積為25cm2,求:(1)站立時，他對地面的壓強；（g＝10N/kg)

(2)行走時，他對地面的壓強。請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強比站立時大了，還是小了？練習：請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強比站立時大了，還是小了33一塊磚平放、側(cè)放、立放時比較磚對地的壓力及壓強的大小關系．（平放）（側(cè)放）（立放）拓展:√對地面的壓力一樣大一塊磚平放、側(cè)放、立放時比較磚對地的壓力及壓強的大小關系．34這些用品或設備為什么要做成這樣？三、增大壓強、減小壓強的方法這些用品或設備為什么要做成這樣？三、增大壓強、減小壓強的方法35寬大的房基寬大的房基36F一定，減小S

同時減小F，增大S增大壓強的方法減小壓強的方法S一定，增大F

同時增大F、減小S

F一定，增大S

S一定，減小F

F一定，減小S同時減小F，增大S增大壓強的方37坦克的兩條履帶四、壓強的應用：增大受力面積，減少壓強坦克的兩條履帶四、壓強的應用：增大受力面積，減少壓強38壓強的應用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強壓強的應用：菜刀的刃減少受力面積，增大壓強39壓強的應用：圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p少受力面積，增大壓強壓強的應用：圖釘?shù)募鉁p少受力面積，增大壓強40壓強的應用：書包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強壓強的應用：書包背帶增大受力面積，減少壓強41從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強減少壓強通過減少受力面積通過增大受力面積從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強減少壓強通過減少受力面42八年級物理壓強課件-43八年級物理壓強課件-44八年級物理壓強課件-45八年級物理壓強課件-46八年級物理壓強課件-47例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強48小結(jié)1.壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力2.影響壓力作用效果的因素：壓力大小和受力面積3.壓強：物體所受壓力的大小與受力面積之比4.壓強公式：p=5.壓強單位：Pa6.減小、增大壓強的方法FS小結(jié)1.壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力FS49

一輛質(zhì)量為50t的坦克水平地面上，每條履帶與地面的接觸面積是1.5米2，一顆圖釘?shù)拿娣e是0.05毫米２，手指對圖釘帽的壓力是20N，試比較坦克對地面的壓強與圖釘尖對墻面的壓強大??？例題：一輛質(zhì)量為50t的坦克水平地面上，每條履帶與地50已知：坦克質(zhì)量

圖釘所受壓力履帶面積

受力面積為求：坦克對地面的壓強和圖釘尖對墻面的壓強已知：坦克質(zhì)量履帶面積受力面積為求：坦克對地51八年級物理壓強課件-52八年級物理壓強課件-53解（1）先求坦克對地面的壓強：坦克對地面的壓力兩履帶與地面的接觸面積坦克對地面的壓強：解（1）先求坦克對地面的壓強：坦克對地面的壓力兩履帶與地面的54（2）求圖釘尖對墻面的壓強：

墻的受力面積圖釘尖對墻面的壓強：由比較可知，圖釘雖小，但是它對墻面的壓強卻遠遠大于坦克對地面的壓強。墻所受的壓力（2）求圖釘尖對墻面的壓強：墻的受力面積圖釘尖對墻面的壓強：55注意：在解題過程中要將面積的單位化成平方米得到的壓強的單位才為帕．注意：56思考：

如圖中小孩每只腳與地面的接觸面積為0.012平方米，估算他對地面的壓強，估算自己站立時對地面的壓強，并比較行走時和站立時的壓強一樣嗎？思考：如圖中小孩每只腳與地面的接觸面積為0.057

我國北方寒冷冬季的一天早晨，一個小孩在河邊玩耍，這時他發(fā)現(xiàn)河面上結(jié)了一層冰，他就試著走了幾步，覺得很好玩，因為平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的對岸去看看，可沒想到只走了五六米遠，“咯嚓”一聲，小孩壓破薄冰，落入水中。

此時一個騎車的青年見此情景立即將自行車往馬路邊一丟，三步并作兩步跑到河邊……他怎么救人呢？我國北方寒冷冬季的一天早晨，一個小孩在河邊玩耍，這時他發(fā)581、如圖所示，小智用20N的水平力壓住重為12N的物體，使它靜止在墻面上。若物體與墻的接觸面積為100cm2,則墻壁受到的壓力大小為

方向

，壓強為_______pa.練習2、關于壓力，下列說法中正確的是（）A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的方向總是垂直于物體的表面C.壓力的大小總是等于物體所受的重力D.壓力的方向有時垂直于物體表面，有時不垂直于物體的表面1、如圖所示，小智用20N的水平力壓住重為12N的物體，使它593、一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面壓強最大的（）A平放B側(cè)放C豎放D三種放法一樣大4、一輛坦克質(zhì)量40噸，每條履帶與地面的接觸面積為2.5米2，那么坦克對地面的的壓強為多少？c3、一塊長方形的磚放在地面上，不同放法中對地面壓強最大的（60請你比較壓力作用效果大小F=200牛F=200牛S=1米2S=0.5米2甲乙請你比較壓力作用效果大小F=200牛61Bye!Thankyou!Bye!Thankyou!62謝謝！謝謝！63八年級物理壓強課件-64第一節(jié)壓強進入練習

第一節(jié)壓強進入練習65F壓力F壓力66F小孩垂直壓在地面上F小孩垂直壓在地面上67F壓力F壓力68

請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：F

F

F

請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：FFF69八年級物理壓強課件-70八年級物理壓強課件-71ABCABC72練習：GA=5牛GB=10牛F=15牛ABBBA對B壓力為

B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5牛15牛10牛15牛FFF5牛練習：GA=5牛GB=10牛73探究壓力的作用效果觀察探究壓力的作用效果觀察74思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？75為什么汽車不能安全經(jīng)過爛泥為什么坦克能順利通過沼澤地?為什么汽車不能安全經(jīng)過爛泥為什么坦克能順利通過沼澤地?76體驗感覺：說明：體驗感覺：說明：77觀察現(xiàn)象：說明：與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。觀察現(xiàn)象：說明：與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著78

影響壓力作用效果的因素：

壓力大小，受力面積大小當受力面積相同時，壓力越大效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小效果越明顯影響壓力作用效果的因素：壓力大小，受力面積大小當受力面積79壓力的作用效果與哪些因素有關系呢？

提出問題:實驗探究：壓力的作用效果與哪些因素有關系呢？提出問題:實驗探究：80可能與壓力大小有關可能與接觸面積大小有關P135圖8-3探究壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有什么關系猜想與假設：探究實驗：可能與壓力大小有關P135圖8-3探究壓力作用效果跟壓81壓力作用效果與受力面積的關系壓力作用效果與壓力大小的因素壓力作用效果與受力面積的關系壓力作用效果與壓力大小的因素82分析實驗現(xiàn)象:

第一次實驗過程中,什么條件是相同的?作用效果哪一種情況更明顯?是什么影響了壓力產(chǎn)生的作用效果？第二次實驗中,哪個物理量是相同的？作用效果哪一種情況更明顯?影響因素又是么？分析與論證:分析實驗現(xiàn)象:分析與論證:83

壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大；受力面積一定時,壓力越大，壓力的作用效果越大。

結(jié)論：壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越大；受力面積一84大象和芭蕾演員誰對地面的壓力作用效果大？體重475N，接地面積10cm2體重60000N，每只腳掌面積600cm2大象和芭蕾演員誰對地面的壓力作用效果大？體重475N，體重685比較壓力的作用效果就可以比較壓力與受力面積的比值，大象對地面的壓力=大象的重力=60000N大象每只腳與地面的接觸面積為600cm2，因此大象與地面的總面積為：600cm2×4=2400cm2因此壓力與受力面積的比值為:60000N/2400cm2=25N/cm2比較壓力的作用效果就可以比較壓力與受力面積的比值，86芭蕾演員對地面的壓力=她的重力=475N她一只腳與地面著地，因此她與地面接觸面積=10cm2因此她所受的壓力與重力的比值為475N/10cm2=47.5N/cm2由此可以看出，大象對地面的壓力雖然較芭蕾舞演員的大，但是產(chǎn)生的作用效果卻沒有芭蕾舞演員的明顯。芭蕾演員對地面的壓力=她的重力=475N由此可以看出，大87分析：在壓力和受力面積都不同時，要比較壓力的作用效果，需要比較單位面積上受到的壓力。物理學上，把單位面積上所受壓力大小叫壓強分析：物理學上，把單位面積上所受壓力大小叫壓強88壓強

＝

壓力

受力面積P

=

F

S1、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。（P）2、計算公式：二、壓強注意：受力面積S是兩個物體的實際接觸面積壓強＝89其中：F—壓力；單位：牛（N）S—受力面積；單位：米2（m2）P—壓強；單位：牛/米2（N/m2）簡稱帕，帕斯卡，符號是Pa

1Pa=1N/m23、壓強的單位：1kPa=103Pa1MPa=106Pa其中：F—壓力；單位：牛（N）S—受力面積；單位：米904、壓強的物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。練習：1Pa的意思是什么：每平方米面積上受到的壓力是1N甲物體受到5Pa的壓強，表示什么含義？乙物體收到10Pa的壓強，表示什么含義？哪個物體受到的壓力作用效果更明顯？甲物體每平方米面積上受到的壓力是5N,乙物體每平方米面積上受到的壓力是10N，乙物體受到的壓力效果更明顯4、壓強的物理意義：壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。練習91帕斯卡是法國數(shù)學家和物理學家，帕斯卡在物理學方面的主要成就是對流體靜力學和大氣強的研究。為了紀念帕斯卡，人們用他的名字來命名壓強的單位----帕斯卡。帕斯卡是法國數(shù)學家和物理學家，帕斯卡在物理學方面的主要成就是921pa的壓強到底有多大呢?相當于3粒芝麻壓成粉均勻地撒在1cm２的面積上所產(chǎn)生的壓強1pa的壓強到底有多大呢?93DBCABDBCAB94

解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強

P=F/S=2.5N/5×10-2m2=50N/m2=50Pa

答：書對桌面的壓強為50Pa例1:一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。人教版八年級物理第九章壓強第一節(jié)壓強解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等95

某生質(zhì)量50Kg，每只鞋底面積為25cm2,求:(1)站立時，他對地面的壓強；（g＝10N/kg)

(2)行走時，他對地面的壓強。請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強比站立時大了，還是小了？練習：請同學們思考，當人行走時人對地面的壓強比站立時大了，還是小了96一塊磚平放、側(cè)放、立放時比較磚對地的壓力及壓強的大小關系．（平放）（側(cè)放）（立放）拓展:√對地面的壓力一樣大一塊磚平放、側(cè)放、立放時比較磚對地的壓力及壓強的大小關系．97這些用品或設備為什么要做成這樣？三、增大壓強、減小壓強的方法這些用品或設備為什么要做成這樣？三、增大壓強、減小壓強的方法98寬大的房基寬大的房基99F一定，減小S

同時減小F，增大S增大壓強的方法減小壓強的方法S一定，增大F

同時增大F、減小S

F一定，增大S

S一定，減小F

F一定，減小S同時減小F，增大S增大壓強的方100坦克的兩條履帶四、壓強的應用：增大受力面積，減少壓強坦克的兩條履帶四、壓強的應用：增大受力面積，減少壓強101壓強的應用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強壓強的應用：菜刀的刃減少受力面積，增大壓強102壓強的應用：圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p少受力面積，增大壓強壓強的應用：圖釘?shù)募鉁p少受力面積，增大壓強103壓強的應用：書包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強壓強的應用：書包背帶增大受力面積，減少壓強104從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強減少壓強通過減少受力面積通過增大受力面積從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強減少壓強通過減少受力面105八年級物理壓強課件-106八年級物理壓強課件-107八年級物理壓強課件-108八年級物理壓強課件-109八年級物理壓強課件-110例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強的有＿＿，ACEFBDA、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的有＿＿＿,為了增大壓強111小結(jié)1.壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力2.影響壓力作用效果的因素：壓力大小和受力面積3.壓強：物體所受壓力的大小與受力面積之比4.壓強公式：p=5.壓強單位：Pa6.減小、增大壓強的方法FS小結(jié)1.壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力FS112

一輛質(zhì)量為50t的坦克水平地面上，每條履帶與地面的接觸面積是1.5米2，一顆圖釘?shù)拿娣e是0.05毫米２，手指對圖釘帽的壓力是20N，試比較坦克對地面的壓強與圖釘尖對墻面的壓強大小？例題：一輛質(zhì)量為50t的坦克水平地面上，每條履帶與地113已知：坦克質(zhì)量

圖釘所受壓力履帶面積

受力面積為求：坦克對地面的壓強和圖釘尖對墻面的壓強已知：坦克質(zhì)量履帶面積受力面積為求：坦克對地114八年級物理壓強課件-115八年級物理壓強課件-116解（1）先求坦克對地面的壓強：坦克對地面的壓力兩履帶與地面的接觸面積坦克對地面的壓強：解（1）先求坦克對地面