新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件

新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)61新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件2燕魚木禾舟竹川日冫艸燕魚木禾舟竹川日冫艸3月林森鹿

你能根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個小故事嗎？月林森鹿你能根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個小故事嗎？4月森林鹿根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽月森林鹿根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽5新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件6新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件7新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件8新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件9根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽聽。根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽聽。10

一天晚上，在一片茂密的森林上空，又彎又明亮的月亮照在森林里的一條小池溏上，好像一地的銀子，閃閃發(fā)光。水面上，一只小烏龜在自由自在的游泳。它一會兒潛到水里，一會兒翻個跟斗，好自在??！誰知水底里有一條鱷魚正看著小烏龜，只見它飛快地往小烏龜?shù)姆较蛴芜^去，張開血盆大口，一下子咬住了小烏龜?shù)哪_后跟。小烏龜疼得直流眼淚，像斷了線的珠子一樣。它忍著疼痛把頭和腳縮進(jìn)龜殼里，只剩下那只被鱷魚咬住的腳。小烏龜用盡全身的力氣猛撞鱷魚的嘴，鱷魚被它撞得嘴都麻了，才心不干，情不愿地松開了嘴。這時小烏龜忘記了疼痛，拼命地向前游啊游啊，總算游到了岸邊。這時，一只小鹿正在悠閑地散步，它東看看，西瞧瞧，它走著走著感覺自己的腳癢癢的，低頭一看，原來那只逃命的小烏龜在撓它呢！小鹿好奇地問：“小家伙，你在干什么呢？”小烏龜痛苦地把剛才的經(jīng)過告訴了小鹿，說完就委屈地大哭起來。小鹿馬上說：“小家伙，別哭了，你很勇敢！”說著，小鹿就馱著小烏龜，把它送回家去了。

一天晚上，在一片茂密的森林上空，又彎又明亮的月11

有一天傍晚，彎彎的月亮姐姐從云朵里探出了腦袋。森林里的小鹿送好奶奶的禮物，高高興興，一蹦一跳，嘴里哼著歌兒，走在回家的路上。忽然，它發(fā)現(xiàn)腳下有個東西，黑乎乎的，小鹿忙停下腳步，低下頭一看，原來是小烏龜在哭。小鹿好奇地問小烏龜：“小烏龜怎么啦？”小烏龜著急地說：“我瞞著媽媽一個人出來玩，現(xiàn)在不知道怎么回家了，媽媽肯定在找我了?！薄芭?，原來是迷路了”小鹿想：“小烏龜迷路了，烏龜媽媽肯定很著急。老師說過，作為小朋友要樂于助人?！毕氲竭@，小鹿蹲下身對小烏龜說：“小烏龜別怕，我送你回家，來！你爬到我的背上?！毙觚斆Σ敛粮裳蹨I，爬上小鹿的背上。于是，小鹿背著小烏龜一邊走，一邊唱著歌，往小烏龜家走。它們走過一片森林，最后來到小池塘邊。小烏龜高興地說：“我家到了?！迸?，原來它看到了正在向它招手的媽媽。小鹿蹲下身，小烏龜把頭縮進(jìn)殼里?！皳渫ā币幌聺L到了媽媽身旁，烏龜媽媽笑著說：“謝謝你！”小鹿說：“不用謝。天太晚了，我要回家了。再見！”“再見！”有一天傍晚，彎彎的月亮姐姐從云朵里探出了腦袋。12

小鹿和小烏龜是鄰居，他們住在山腳下，門前是一片郁郁蔥蔥的森林。一天，小鹿和小烏龜相約一起出去玩，他們翻過小山，穿過森林，邊走邊玩，不知不覺來到小河邊，河水真清啊！一眼能看到底，小烏龜開心極了，“撲通”一聲跳下了水，小鹿也在河邊邊散步邊吃著肥嫩的青草，多開心啊！玩著玩著天黑了，小烏龜說：“我們回家吧?！比缓笏麄兙拖蚣业姆较蜃呷?，走著走著月亮出來了，小烏龜對小鹿說：“我走得太慢了，也走不動了，要不你先回家吧?！毙÷拐f：“那怎么行呢，我來背你吧。”就這樣，小鹿一直背著小烏龜回到了家。小鹿和小烏龜是鄰居，他們住在山腳下，門前是一片13新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件14莘莘學(xué)子尊師重道程門立雪孺子可教

shēnshēnxuézǐzūnshīzhōngdào

chéngménlìxuěrúzǐkějiào莘莘學(xué)子尊師重道shēnshēnxuézǐ15shēnshēnxuézǐ莘莘學(xué)子

莘莘：眾多的樣子；學(xué)子：即學(xué)生。合起來是：眾多的學(xué)生。注意：不可讀成xīnxīn.shēnshēnxuézǐ注意：不可讀成xīnxīn.16莘莘學(xué)子shēnshēnxuézǐ

“莘莘學(xué)子”四個字一擺，像個成語，其實不是成語，而是個自由組合的詞組?！拜份贰笔莻€疊字形容詞，表示“眾多”。注意：不可讀成xīnxīn.莘莘學(xué)子shēnshēnxuézǐ

注意：不可讀成xī17程門立雪程門立雪18

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩19時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞20

后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為21尊師重道：教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。

尊師重道：教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬22孺子可教rúzǐkějiào【釋義】：孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。

孺子可教rúzǐkějiào23

一天，張良在橋上散步，遇到一個老人。老人的一只鞋掉在橋下，看到張良，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋揀起來！”張良不快，但他看對方年紀(jì)很老，便下橋把鞋撿了起來。老人見了，又說：“來！給我穿上！”

一天，張良在橋上散步，遇到一個老人。老人的一只鞋掉在24

張良很不高興，但想鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感謝的話也沒說，轉(zhuǎn)身走了。老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，請到橋上來見我?！睆埩悸犃?，連忙答應(yīng)。

張良很不高興，但想鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替25

第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說；“跟老人約會，應(yīng)該早點來。再過五天，早些來見我！”又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：“你又比我晚到，過五天再來。”第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地26

又過了五天，張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮?xí)r，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕忙上前攙扶。老人這才高興地說；“小伙子，你這樣才對！”老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了，以后可以做帝王的老師?！?/p>

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張良表示感謝后，老人揚長而去。后來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。張良表示感謝后，老人揚長而去。后來，張良研讀《太公兵28莘莘學(xué)子尊師重道程門立雪孺子可教

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chéngménlìxuěrúzǐkějiào莘莘學(xué)子尊師重道shēnshēnxuézǐ29新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件30讀書百遍，其義自見“讀書百遍而義自見”，又作“讀書百遍其義自見”，意思是讀書讀得多了，書中之義就自然出現(xiàn)，不用講解，就明白明其中的意思了。

讀書百遍，其義自見“讀書百遍而義自見”，又作“讀書百遍其義自31讀書破萬卷，下筆如有神。

將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神助。比喻讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。

讀書破萬卷，將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神32讀書要“三到”：心到、眼到、口到。

讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹（用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。）

讀書要“三到”：心到、眼到、口到。讀書有三到：謂心到33

讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到急迫最要緊。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會不到嗎？讀書的時候肯定要用眼看，用口讀，然后就是用心去理解、揣摩，同時做到了學(xué)的更有效果、更有用。讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本34讀書百遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書要“三到”：心到、眼到、口到。讀書要專心，多讀書才會有收獲。讀書百遍，讀書要專心，多讀書才會有收獲。35口語交際我喜歡的歷史人物

你喜愛的歷史人物是誰？搜集一兩個有關(guān)他們的故事，向同學(xué)介紹一下，并說說你為什么喜歡。口語交際我喜歡的歷史人物你喜愛的歷史人物是誰？36新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件37安培（安德烈·瑪麗·安培）（1775年1月20日—1836年6月10日）

法國里昂人，法國物理學(xué)家、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家。安培最主要的成就是1820～1827年對電磁作用的研究，他被麥克斯韋譽為“電學(xué)中的牛頓”。在電磁作用方面的研究成就卓著。電流的國際單位安培即以其姓氏命名。安培（安德烈·瑪麗·安培）法國里昂人，法國物理38懷表變卵石安培思考科學(xué)問題專心致志，據(jù)說有一次，安培正慢慢地向他任教的學(xué)校走去，邊走邊思索著一個電學(xué)問題。經(jīng)過塞納河的時候，他隨手揀起一塊鵝卵石裝進(jìn)口袋。過一會兒，又從口袋里掏出來扔到河里。到學(xué)校后，他走進(jìn)教室，習(xí)慣地掏懷表看時間，拿出來的卻是一塊鵝卵石。原來，懷表已被扔進(jìn)了塞納河。軼聞趣事懷表變卵石軼聞趣事39愛迪生（托馬斯·阿爾瓦·愛迪生）（1847年2月11日—1931年10月18日）

出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國新澤西州西奧蘭治。美國著名發(fā)明家、企業(yè)家。愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實驗室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專利一千多項。愛迪生被美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。愛迪生（托馬斯·阿爾瓦·愛迪生）出生于美國俄亥40天真好奇孵小雞

愛迪生小時候，老愛問這問那：“這是什么呀？”“那是什么呀？”他是個愛動腦筋的孩子。愛迪生5歲的時候，有一天，他看見家里的母雞老呆在窩里不出來，就“哦噓哦噓”地叫著去趕它?？墒悄鸽u歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里有10多個蛋。奇怪，母雞今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去問媽媽?！皨寢專瑡寢?，母雞今天下了10多個蛋，這是怎么回事呀？”

軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事41天真好奇孵小雞

“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼?！眿寢尠褠鄣仙鷵г趹牙镎f，“媽媽抱著你，你不是暖和多了嗎？”愛迪生更奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟人一樣，會著涼嗎？”媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋呢。母雞用自己的身子把蛋蓋上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小嘴，長出小腳，長出羽毛，變成小雞，最后，“篤篤篤！”啄破了蛋殼，小雞就從蛋殼里鉆出來了。

軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事42天真好奇孵小雞愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了。過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒有看見愛迪生，心里多著急?。“职中睦镆埠苤?，東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了。他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，學(xué)著母雞的樣子，正蹲著孵小雞呢！“孩子，快回家去！”“不，不！媽媽說的，雞蛋著了涼，就孵不出小雞來了，我正在孵小雞呢！”爸爸看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，就把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的?！睈鄣仙街煺f：“我為什么孵不出來呢？”軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事43初嘗試驗在愛迪生小的時候，他經(jīng)常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊玩。一天，他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天。幾天后，愛迪生把幾種化學(xué)原料配在一起，拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃，愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來，結(jié)果奧茨吃了愛迪生配制的“飛行劑”后幾乎昏厥過去。愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕，勸告自己的孩子不要與愛迪生玩并遠(yuǎn)離他?！陛W聞趣事初嘗試驗軼聞趣事44臨終遺言

當(dāng)愛迪生彌留之際，醫(yī)生和愛迪生的許多親友都圍坐在他的床前，眼看他的呼吸已越來越微弱，心臟終于停止了跳動?？删驮卺t(yī)生要宣布他死亡之際，他卻突然又坐了起來，說了一句很奇怪的話：“真是想不到，那邊竟是如此的美麗。”講完這句話之后，他便與世長辭。軼聞趣事臨終遺言軼聞趣事45毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）（1893年12月26日-1976年9月9日）

字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）字潤之（原作詠芝，后46毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）（1893年12月26日-1976年9月9日）

1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。因毛澤東擔(dān)任過的主要職務(wù)幾乎全部稱為主席，所以也被人們尊稱為“毛主席”。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志也將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）1949至1976年47“papertiger”(紙老虎)1973年，基辛格來到中國見毛澤東。談話間基辛格突然問道：“聽說主席閣下正在學(xué)英語?”毛澤東回答：“只會幾個單詞，如'papertiger'之類的?！痹趫龅娜碎_懷大笑。“papertiger”在英語中是紙老虎的意思，基辛格后來才明白，毛澤東曾用這個詞來形容貌似強大的國民黨反動派，后來又用它來比喻帝國主義。軼聞趣事“papertiger”(紙老虎)軼聞趣事48朱德（無產(chǎn)階級革命家）（1886年－1976年）

字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國“十大元帥”之首。朱德（無產(chǎn)階級革命家）字玉階，原名朱代珍，49鎮(zhèn)定自若不怕擾

1939年，八路軍在太行山期間，朱德等八路軍領(lǐng)導(dǎo)人在工作和作戰(zhàn)之余，總喜歡湊在一起下下棋，一來切磋切磋棋藝，二來調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)單調(diào)的軍旅生活。一天下午，朱德、陳賡、左權(quán)等來到彭德懷的住處，興高采烈地擺上棋盤，很快就動手“開戰(zhàn)”了。當(dāng)朱德和左權(quán)全神貫注地對弈時，一旁觀戰(zhàn)的彭德懷有點耐不住寂寞，想擾亂一下朱德的注意力，便心生一計，從老百姓的糧囤里拿了一小節(jié)兒玉米芯，悄悄放在了朱德的軍帽上。陳賡等圍觀的同志們看到這出惡作劇，都忍不住要笑出來。朱德似乎沒有察覺，依舊專心致志地埋頭下棋。其實不然，一貫沉穩(wěn)、隨和而大度的朱德不動聲色地伸出一只手，把那節(jié)玉米芯緩緩拿了下來，放在了桌上，繼續(xù)埋頭一聲不吭地下他的棋。彭德懷卻在一邊樂得笑逐顏開，眉飛色舞。大家見狀，也都跟著樂開了花。軼聞趣事鎮(zhèn)定自若不怕擾軼聞趣事50陳毅（中國“十大元帥”之一）（1901年8月26日－1972年1月6日）

名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國共產(chǎn)黨員。久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人；中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士，中華人民共和國“十大元帥”之一，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。文革期間，與四人幫斗爭，被誣陷為“二月逆流”。1968年，下放石家莊。1972年去世。陳毅（中國“十大元帥”之一）名世俊，字仲弘，51圍棋外交既任外交部長唐家璇這樣說：“現(xiàn)在大家都知道‘乒乓外交’，我認(rèn)為‘乒乓外交’之前，首先是‘圍棋外交’。”這是從未見諸報端的新外交提法，它背后隱藏著一段不為人知的外交風(fēng)云。

軼聞趣事圍棋外交軼聞趣事52圍棋外交自二戰(zhàn)結(jié)束后，中日兩國間便陷于冷戰(zhàn)狀態(tài)，中日政府間交往中斷，只保持了一部分民間交流，而建國后的中日外交則面臨著新的考驗。50年代剛剛出任外交部長的陳毅正在尋找打開外交僵局的突破口，恰逢日本圍棋代表團訪華，這位聞名政壇的圍棋迷抓住這一機會，親自前往設(shè)在北京飯店的賽場與日本棋手對弈，并在宴會上提出，中日兩國圍棋界今后可以進(jìn)行交流。從此，也就拉開了中日兩國間“圍棋外交”的序幕。唐家璇部長介紹說，陳毅正是抓住了圍棋在日本的影響（日本有800萬人下圍棋），把圍棋與外交聯(lián)系起來。在陳老總的熱心推動下，日本棋界名人聯(lián)合發(fā)表了呼吁書，要求日本政府改變對華政策，早日實現(xiàn)邦交正?；］W聞趣事圍棋外交軼聞趣事53新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)654新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件55燕魚木禾舟竹川日冫艸燕魚木禾舟竹川日冫艸56月林森鹿

你能根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個小故事嗎？月林森鹿你能根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個小故事嗎？57月森林鹿根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽月森林鹿根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽58新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件59新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件60新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件61新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件62根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽聽。根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編一個小故事，講給大家聽聽。63

一天晚上，在一片茂密的森林上空，又彎又明亮的月亮照在森林里的一條小池溏上，好像一地的銀子，閃閃發(fā)光。水面上，一只小烏龜在自由自在的游泳。它一會兒潛到水里，一會兒翻個跟斗，好自在??！誰知水底里有一條鱷魚正看著小烏龜，只見它飛快地往小烏龜?shù)姆较蛴芜^去，張開血盆大口，一下子咬住了小烏龜?shù)哪_后跟。小烏龜疼得直流眼淚，像斷了線的珠子一樣。它忍著疼痛把頭和腳縮進(jìn)龜殼里，只剩下那只被鱷魚咬住的腳。小烏龜用盡全身的力氣猛撞鱷魚的嘴，鱷魚被它撞得嘴都麻了，才心不干，情不愿地松開了嘴。這時小烏龜忘記了疼痛，拼命地向前游啊游啊，總算游到了岸邊。這時，一只小鹿正在悠閑地散步，它東看看，西瞧瞧，它走著走著感覺自己的腳癢癢的，低頭一看，原來那只逃命的小烏龜在撓它呢！小鹿好奇地問：“小家伙，你在干什么呢？”小烏龜痛苦地把剛才的經(jīng)過告訴了小鹿，說完就委屈地大哭起來。小鹿馬上說：“小家伙，別哭了，你很勇敢！”說著，小鹿就馱著小烏龜，把它送回家去了。

一天晚上，在一片茂密的森林上空，又彎又明亮的月64

有一天傍晚，彎彎的月亮姐姐從云朵里探出了腦袋。森林里的小鹿送好奶奶的禮物，高高興興，一蹦一跳，嘴里哼著歌兒，走在回家的路上。忽然，它發(fā)現(xiàn)腳下有個東西，黑乎乎的，小鹿忙停下腳步，低下頭一看，原來是小烏龜在哭。小鹿好奇地問小烏龜：“小烏龜怎么啦？”小烏龜著急地說：“我瞞著媽媽一個人出來玩，現(xiàn)在不知道怎么回家了，媽媽肯定在找我了。”“哦，原來是迷路了”小鹿想：“小烏龜迷路了，烏龜媽媽肯定很著急。老師說過，作為小朋友要樂于助人?！毕氲竭@，小鹿蹲下身對小烏龜說：“小烏龜別怕，我送你回家，來！你爬到我的背上?！毙觚斆Σ敛粮裳蹨I，爬上小鹿的背上。于是，小鹿背著小烏龜一邊走，一邊唱著歌，往小烏龜家走。它們走過一片森林，最后來到小池塘邊。小烏龜高興地說：“我家到了?！迸叮瓉硭吹搅苏谙蛩惺值膵寢?。小鹿蹲下身，小烏龜把頭縮進(jìn)殼里?！皳渫ā币幌聺L到了媽媽身旁，烏龜媽媽笑著說：“謝謝你！”小鹿說：“不用謝。天太晚了，我要回家了。再見！”“再見！”有一天傍晚，彎彎的月亮姐姐從云朵里探出了腦袋。65

小鹿和小烏龜是鄰居，他們住在山腳下，門前是一片郁郁蔥蔥的森林。一天，小鹿和小烏龜相約一起出去玩，他們翻過小山，穿過森林，邊走邊玩，不知不覺來到小河邊，河水真清??！一眼能看到底，小烏龜開心極了，“撲通”一聲跳下了水，小鹿也在河邊邊散步邊吃著肥嫩的青草，多開心啊！玩著玩著天黑了，小烏龜說：“我們回家吧?！比缓笏麄兙拖蚣业姆较蜃呷?，走著走著月亮出來了，小烏龜對小鹿說：“我走得太慢了，也走不動了，要不你先回家吧?！毙÷拐f：“那怎么行呢，我來背你吧。”就這樣，小鹿一直背著小烏龜回到了家。小鹿和小烏龜是鄰居，他們住在山腳下，門前是一片66新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件67莘莘學(xué)子尊師重道程門立雪孺子可教

shēnshēnxuézǐzūnshīzhōngdào

chéngménlìxuěrúzǐkějiào莘莘學(xué)子尊師重道shēnshēnxuézǐ68shēnshēnxuézǐ莘莘學(xué)子

莘莘：眾多的樣子；學(xué)子：即學(xué)生。合起來是：眾多的學(xué)生。注意：不可讀成xīnxīn.shēnshēnxuézǐ注意：不可讀成xīnxīn.69莘莘學(xué)子shēnshēnxuézǐ

“莘莘學(xué)子”四個字一擺，像個成語，其實不是成語，而是個自由組合的詞組。“莘莘”是個疊字形容詞，表示“眾多”。注意：不可讀成xīnxīn.莘莘學(xué)子shēnshēnxuézǐ

注意：不可讀成xī70程門立雪程門立雪71

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩72時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞73

后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為74尊師重道：教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。

尊師重道：教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬75孺子可教rúzǐkějiào【釋義】：孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。

孺子可教rúzǐkějiào76

一天，張良在橋上散步，遇到一個老人。老人的一只鞋掉在橋下，看到張良，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋揀起來！”張良不快，但他看對方年紀(jì)很老，便下橋把鞋撿了起來。老人見了，又說：“來！給我穿上！”

一天，張良在橋上散步，遇到一個老人。老人的一只鞋掉在77

張良很不高興，但想鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感謝的話也沒說，轉(zhuǎn)身走了。老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，請到橋上來見我?！睆埩悸犃耍B忙答應(yīng)。

張良很不高興，但想鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替78

第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說；“跟老人約會，應(yīng)該早點來。再過五天，早些來見我！”又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：“你又比我晚到，過五天再來?！钡谖逄煸缟?，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地79

又過了五天，張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮?xí)r，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕忙上前攙扶。老人這才高興地說；“小伙子，你這樣才對！”老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了，以后可以做帝王的老師?！?/p>

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張良表示感謝后，老人揚長而去。后來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。張良表示感謝后，老人揚長而去。后來，張良研讀《太公兵81莘莘學(xué)子尊師重道程門立雪孺子可教

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chéngménlìxuěrúzǐkějiào莘莘學(xué)子尊師重道shēnshēnxuézǐ82新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件83讀書百遍，其義自見“讀書百遍而義自見”，又作“讀書百遍其義自見”，意思是讀書讀得多了，書中之義就自然出現(xiàn)，不用講解，就明白明其中的意思了。

讀書百遍，其義自見“讀書百遍而義自見”，又作“讀書百遍其義自84讀書破萬卷，下筆如有神。

將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神助。比喻讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。

讀書破萬卷，將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神85讀書要“三到”：心到、眼到、口到。

讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹（用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。）

讀書要“三到”：心到、眼到、口到。讀書有三到：謂心到86

讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到急迫最要緊。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會不到嗎？讀書的時候肯定要用眼看，用口讀，然后就是用心去理解、揣摩，同時做到了學(xué)的更有效果、更有用。讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本87讀書百遍，其義自見。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書要“三到”：心到、眼到、口到。讀書要專心，多讀書才會有收獲。讀書百遍，讀書要專心，多讀書才會有收獲。88口語交際我喜歡的歷史人物

你喜愛的歷史人物是誰？搜集一兩個有關(guān)他們的故事，向同學(xué)介紹一下，并說說你為什么喜歡。口語交際我喜歡的歷史人物你喜愛的歷史人物是誰？89新蘇教版語文二年級下冊練習(xí)6課件90安培（安德烈·瑪麗·安培）（1775年1月20日—1836年6月10日）

法國里昂人，法國物理學(xué)家、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家。安培最主要的成就是1820～1827年對電磁作用的研究，他被麥克斯韋譽為“電學(xué)中的牛頓”。在電磁作用方面的研究成就卓著。電流的國際單位安培即以其姓氏命名。安培（安德烈·瑪麗·安培）法國里昂人，法國物理91懷表變卵石安培思考科學(xué)問題專心致志，據(jù)說有一次，安培正慢慢地向他任教的學(xué)校走去，邊走邊思索著一個電學(xué)問題。經(jīng)過塞納河的時候，他隨手揀起一塊鵝卵石裝進(jìn)口袋。過一會兒，又從口袋里掏出來扔到河里。到學(xué)校后，他走進(jìn)教室，習(xí)慣地掏懷表看時間，拿出來的卻是一塊鵝卵石。原來，懷表已被扔進(jìn)了塞納河。軼聞趣事懷表變卵石軼聞趣事92愛迪生（托馬斯·阿爾瓦·愛迪生）（1847年2月11日—1931年10月18日）

出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國新澤西州西奧蘭治。美國著名發(fā)明家、企業(yè)家。愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實驗室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專利一千多項。愛迪生被美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。愛迪生（托馬斯·阿爾瓦·愛迪生）出生于美國俄亥93天真好奇孵小雞

愛迪生小時候，老愛問這問那：“這是什么呀？”“那是什么呀？”他是個愛動腦筋的孩子。愛迪生5歲的時候，有一天，他看見家里的母雞老呆在窩里不出來，就“哦噓哦噓”地叫著去趕它?？墒悄鸽u歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里有10多個蛋。奇怪，母雞今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去問媽媽?！皨寢?，媽媽，母雞今天下了10多個蛋，這是怎么回事呀？”

軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事94天真好奇孵小雞

“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼。”媽媽把愛迪生摟在懷里說，“媽媽抱著你，你不是暖和多了嗎？”愛迪生更奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟人一樣，會著涼嗎？”媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋呢。母雞用自己的身子把蛋蓋上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小嘴，長出小腳，長出羽毛，變成小雞，最后，“篤篤篤！”啄破了蛋殼，小雞就從蛋殼里鉆出來了。

軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事95天真好奇孵小雞愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了。過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒有看見愛迪生，心里多著急??！爸爸心里也很著急，東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了。他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，學(xué)著母雞的樣子，正蹲著孵小雞呢！“孩子，快回家去！”“不，不！媽媽說的，雞蛋著了涼，就孵不出小雞來了，我正在孵小雞呢！”爸爸看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，就把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。”愛迪生嘟著嘴說：“我為什么孵不出來呢？”軼聞趣事天真好奇孵小雞軼聞趣事96初嘗試驗在愛迪生小的時候，他經(jīng)常到鄰居繆爾·溫切斯特的家的碾坊玩。一天，他在溫切斯特家的碾坊看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充滿了氣，一定會升上天。幾天后，愛迪生把幾種化學(xué)原料配在一起，拿給父親的幫工邁克爾·奧茨吃，愛迪生告訴邁克爾·奧茨吃了這種東西人就會飛起來，結(jié)果奧茨吃了愛迪生配制的“飛行劑”后幾乎昏厥過去。愛迪生因此受到了父親的鞭打和小朋友父母們的警惕，勸告自己的孩子不要與愛迪生玩并遠(yuǎn)離他。”軼聞趣事初嘗試驗軼聞趣事97臨終遺言

當(dāng)愛迪生彌留之際，醫(yī)生和愛迪生的許多親友都圍坐在他的床前，眼看他的呼吸已越來越微弱，心臟終于停止了跳動。可就在醫(yī)生要宣布他死亡之際，他卻突然又坐了起來，說了一句很奇怪的話：“真是想不到，那邊竟是如此的美麗?！敝v完這句話之后，他便與世長辭。軼聞趣事臨終遺言軼聞趣事98毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）（1893年12月26日-1976年9月9日）

字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）字潤之（原作詠芝，后99毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）（1893年12月26日-1976年9月9日）

1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論