2022高中班級工作總結(jié)

2022高中班級工作總結(jié)本學期班主任工作本著以教學為主，狠抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成班主任工作，促進班級同學全方面的進展。詳細工作如下：一、狠抓紀律和衛(wèi)生利用班會課總結(jié)前一周的同學表現(xiàn)狀況以及紀律衛(wèi)生，消失的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一周能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一周的學習生活指引航標。同時，我也充分留意到，不良的行為是漸漸形成的，好的習慣的養(yǎng)成也需要有一個過程，必需允許他又反復(fù)，所以當他們“舊病復(fù)發(fā)”時候，我留意愛護他們的自尊心，就事論事，循循善誘，不厭其煩；當他有一點點小的進步時，我也準時地進行表揚，讓他有機會在集體中表現(xiàn)自己的力量，并適時提出更高一點層次的要求，這樣，一步步，一點點，漸漸扶持著他向良好的方向進展。二、做好同學的思想工作高一班級的同學思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高一的同學，思想波動很大，內(nèi)容難度加大,對于剛跨入高中的的同學在思想及學習壓力這么大的狀況下，往往由于學習不能立見成效而漸漸消沉，更簡單被其它學習之外的因素所迷惑。為了讓同學樹立信念和學習斗志，我主要做了這些工作：1、對同學進行成果和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓同學保持良好的心態(tài)，同時給同學創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，使他們開快樂心的迎接每一天的學習生活。例如4月過后就有些同學對高中的生活不是很適應(yīng)，甚至有的同學產(chǎn)生了想退學的念頭，經(jīng)過我仔細的開導(dǎo)后，他們對前途又布滿了信念。2、個別談心，這很重要，對于不同的同學挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。個別同學經(jīng)過一段時間的迷茫以后，熟悉了自已在走彎路，漸漸把精力轉(zhuǎn)移到學習當中。期中考試后，我班中一位比較內(nèi)向的女生成果不是很抱負就不想讀書了，我知道后很是驚詫，于是把自己曾經(jīng)的經(jīng)受與其共享，引導(dǎo)她拋開思想負擔，把精力放在學習，困難是臨時的，要有克服困難的決心和士氣，該生目前狀態(tài)良好。3、尋求與家長的親密協(xié)作，三方溝通，敬重同學的人格，與同學坦誠相待，善解人意，與同學消退情感上的障礙，走進同學的心靈世界，才能達到“金石為開”的目的。正確動態(tài)的評價同學的成果和存在的缺點和錯誤，使同學放開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。三、嚴格管理同學，把學習放在首位我覺得，對同學的嚴格要求要想達到更好的效果，老師自己首先必需作嚴格要求自己的模范,用自己的言行舉止為同學做出榜樣，在與同學的共同相處的過程中潛移默化的影響他們，讓他們漸漸學會自己要求自己，自己管理自己，提高他們自我管理的意識和自覺性，這樣肯定會產(chǎn)生的管理效應(yīng)。首先，在生活小節(jié)上。“教育無小事，事事是教育”，班主任應(yīng)當在儀容儀表、言談舉止、衛(wèi)生習慣、待人接物等生活小節(jié)上嚴格要求自己，不能太過于任憑，要把握好分寸，時機等，要用實際行動給同學灌輸一種思想一一對生活仔細的人，才會對自己負責、才會仔細地對待自己所做的每一件事。其次，在學習態(tài)度上?！皩W習是終身的事”，老師應(yīng)當有終身學習的觀念，要給同學展現(xiàn)出嚴謹、勤奮、扎實的學風，為此，我經(jīng)常鼓舞同學們應(yīng)抓住人生最美妙的時機，多看看書，多學點學問，充實而有收獲的過好每一天;并且，擅長在學習中找到樂趣，使學習變成一件讓人感到歡樂的事，讓同學也能從的日復(fù)一日的學習中找到輕松和開心，讓他們樂于學習，不再把學習當成負擔。再次，在人格教育上?！耙粋€合格的老師，不僅僅是要教給同學學問，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕保蠋熢谕瑢W一生當中扮演著重要的角色，老師的人格魅力往往留給同學終身難忘的印象，并對同學自身的性格進展起著至關(guān)重要的作用，老師應(yīng)當盡量完善自己的人格，把對人的寬容、關(guān)愛，對自身的自律、自強、自信，對事的執(zhí)著、堅決等等這樣一些優(yōu)良品質(zhì)的信息適時適度的傳達給同學，同學們才會漸漸在老師的影響下不斷的改良自己的不足,朝著