初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃

Word-3-初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃

根據(jù)公司對(duì)我們個(gè)人的要求，新的工作方案也要制定了，寫好個(gè)人最新工作方案，才能完成我給自己制定的工作目標(biāo)！歡迎大家閱讀為大家收集整理的《精選:學(xué)校數(shù)學(xué)老師研修方案》。

方案一：學(xué)校數(shù)學(xué)老師研修方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)寧波市教研室、奉化市教育局和奉化市老師進(jìn)修學(xué)校的工作要求，結(jié)合本學(xué)科研修工作實(shí)際，堅(jiān)持以研促修，服務(wù)基層，促進(jìn)教學(xué)的原則，遵循教研工作的基本規(guī)律，深化基層，聚焦課堂，圍繞構(gòu)建和諧課堂，追求教學(xué)實(shí)效這一主題，運(yùn)用教育教學(xué)園理論，開展有深度的教學(xué)調(diào)查和教學(xué)討論工作，不斷提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)效益，從而促進(jìn)數(shù)學(xué)課改試驗(yàn)工作的扎實(shí)、有效、穩(wěn)步地推動(dòng)。以研訓(xùn)一體為重要載體，參加并指導(dǎo)基層學(xué)校的校本研修和城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，區(qū)域協(xié)作活動(dòng)，樂(lè)觀營(yíng)造良好的研修氛圍，進(jìn)一步提高校本研修質(zhì)量，努力打造一支富有時(shí)代氣息和生命活力的學(xué)校數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)及主要措施

1、以構(gòu)建課堂和諧，追求教學(xué)實(shí)效為學(xué)科研修主題，以校本研修、區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)和城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，區(qū)域協(xié)作為主平臺(tái)，聚焦課堂，落實(shí)同學(xué)的主體地位，回歸數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，追求數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效。加強(qiáng)區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章，更好地發(fā)揮區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)的作用。

2、制造條件，拓寬途徑，做好新一輪教研組長(zhǎng)系列培訓(xùn)活動(dòng)。組織教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)理論、觀摩現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)細(xì)心策劃組織校本研修活動(dòng)或城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，區(qū)域協(xié)作活動(dòng)，不斷提升教研組長(zhǎng)的學(xué)科主題活動(dòng)的策劃組織力量，從而提升教研組建設(shè)水平和學(xué)科主題研修水平。

3、有方案地開展學(xué)科專題調(diào)研，并準(zhǔn)時(shí)撰寫調(diào)研報(bào)告。常常深化課堂，了解教學(xué)實(shí)際，與老師公平溝通，共同切磋，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中消失的問(wèn)題，討論優(yōu)化教學(xué)提高質(zhì)量的有效方法，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑、主動(dòng)有效地學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)新老師的教學(xué)常規(guī)和新課程理念落實(shí)的指導(dǎo)，有效組織相關(guān)活動(dòng)，使他們盡快適應(yīng)新課程背景下的課堂教學(xué)。

方案二：學(xué)校數(shù)學(xué)老師研修方案

校本研修作為一種新的促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主進(jìn)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了我們的校內(nèi)，融進(jìn)了我們的生活。為我們供應(yīng)了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為老師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺(tái)。它表明：這是一個(gè)新型的結(jié)合體，是一個(gè)開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將仔細(xì)踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深進(jìn)展，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)討論，努力探究和討論適合同學(xué)特點(diǎn)、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、樂(lè)觀開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，快速提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突