技校班主任工作計劃（3篇）

技校班主任工作計劃?春節(jié)很快過?去了，新的?學(xué)期馬上開?始，我們也?即將投入到?緊張的工作?和學(xué)習生活?之中。在這?新的學(xué)期里?，我將會帶?領(lǐng)1736?-2班走?向新的里程?。特制訂班?主任工作計?劃如下：?一、總思?想通過各?項活動的開?發(fā)，落實?學(xué)校教育教?學(xué)工作計劃?，并做好?學(xué)?！?級——家長?的橋梁溝通?，互相支?持配合工作?，全面推進?素質(zhì)教育，?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?二、班?級概況我?班由28?名女生組?成，17?名男生組成?。其中2?人為走讀?生，大部分?均為在校寄?宿生。而且?學(xué)生素質(zhì)?參差不齊，?自主學(xué)習能?力較差，缺?乏良好的學(xué)?習習慣和獨?立生活習慣?,學(xué)生之?間分派較多?，班級凝?聚力較弱。?三、具?體工作措施?1、修整?、培養(yǎng)班干?部隊伍，建?立一支積極?進取，責任?心強、管理?能力強的班?干部隊伍。?營造讀書?氛圍，創(chuàng)建?書香班級。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，形成勤?思好問的學(xué)?風，團結(jié)進?取的班風?。2、主?動關(guān)心學(xué)生?，做好學(xué)生?心理工作?開通“班主?任信箱”?、“班級?QQ平?臺”等，并?通過其了解?學(xué)生;常到?學(xué)生宿舍走?走，主動與?學(xué)生溝通?，經(jīng)常與學(xué)?生談心交流?，了解她們?的心理情緒?、思想動態(tài)?，主動關(guān)心?、安慰，幫?助她們，及?時疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題，做學(xué)生?的知心朋友?;開設(shè)專題?知識講座，?加強心理引?導(dǎo);召開主?題班會，?加深學(xué)生的?自我認識;?努力培養(yǎng)良?好的師生關(guān)?系，以便更?好地開展各?項管理工作?，促進學(xué)生?的身心健?康。3、?培養(yǎng)健全人?格，打造優(yōu)?質(zhì)人才在?班級樹立做?人第一，做?學(xué)問第二的?思想。建構(gòu)?自立、自信?、自尊、自?強的健全人?格培養(yǎng)模式?，使學(xué)生?能客觀地認?識自我，自?覺管理自己?的學(xué)習生活?。激發(fā)學(xué)生?強烈的學(xué)習?動機，勤奮?好學(xué)，培養(yǎng)?品學(xué)兼優(yōu)?、全面發(fā)展?的優(yōu)質(zhì)人才?。4、發(fā)?揮班會課的?作用，加大?教育力度?定期召開班?級會議、班?干部會議，?突出學(xué)生的?主體地位，?讓學(xué)生及時?了解自己，?學(xué)會自己管?理自己，?并及時根據(jù)?班級具體情?況，給予正?確的指導(dǎo)。?也可利用成?績優(yōu)秀的同?學(xué)帶動較差?同學(xué)學(xué)習的?作用，分?享她的學(xué)習?經(jīng)驗，營造?一個積極的?學(xué)習氛圍。?組織和鼓勵?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項活動，?促進學(xué)生身?心的全面發(fā)?展。5、?教育學(xué)生努?力學(xué)習，完?成學(xué)習任務(wù)?學(xué)生的主?要任務(wù)是學(xué)?習，通過德?智體操行分?評比，增強?學(xué)生學(xué)習動?力，提高學(xué)?習成績。制?訂班干部?輪值制度及?班級公約，?以維持課堂?及晚自習等?班級學(xué)習秩?序。6、?及時與各科?任老師聯(lián)系?，抓好各門?學(xué)科的學(xué)習?成績。保?持與家長聯(lián)?系，及時向?家長反映其?子女在學(xué)校?的紀律、學(xué)?習、生活情?況。做好“?后進生”的?轉(zhuǎn)化工作，?并多與家長?聯(lián)系，爭取?家長的支持?和配合共同?教育學(xué)生。?組織和鼓?勵學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項活動，?如班級晚會?、五.四青?年節(jié)活動等?，以豐富學(xué)?生的課余?生活，促進?學(xué)生身心的?全面發(fā)展。?技校班主任工作計劃（二）一?、班級管?理總的指導(dǎo)?思想認清?形勢，鼓足?勇氣，乘勝?前進，堅持?以人為本的?可持續(xù)發(fā)展?觀，全面貫?徹黨的教育?方針，堅決?執(zhí)行國家的?教育法律法?規(guī)，把握教?育強市的機?遇，積極推?進教育教學(xué)?的改革，全?面實施以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?的素質(zhì)教育?，穩(wěn)步走進?新課程，探?索新教法，?總結(jié)新經(jīng)驗?，并進一步?將此先進理?念貫切和落?實到班級管?理當中，如?尊重學(xué)生的?人格，關(guān)注?個體差異，?滿足不同學(xué)?生的學(xué)習和?生活需要，?營造良好的?學(xué)習氛圍，?加強前途理?想教育，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習積極性，?培養(yǎng)學(xué)生掌?握和運用知?識的態(tài)度和?能力，使每?個學(xué)生都能?順利實現(xiàn)從?學(xué)校向社會?的過渡。?二、全班情?況分析本?人帶___?級___班?畢業(yè)班。經(jīng)?過兩年的相?處與磨合之?后，班級形?成了團結(jié)互?助的良好風?氣，學(xué)生之?間親密無間?，師生之間?互相信任、?關(guān)系融洽。?大部分學(xué)生?都能遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，對班級?的管理工作?都很有興趣?，也積極地?投入到班級?的管理工作?中，很多學(xué)?生思維活躍?，很愿意在?老師的面前?表現(xiàn)出自己?的個人想法?，班級整體?充滿了活力?。本學(xué)期接?下來的工作?重點是培養(yǎng)?的生的社會?適應(yīng)能力，?讓他們學(xué)好?專業(yè)課的同?時，多了解?以后要從事?的幼兒教育?工作，盡快?尋找適合自?己的、行之?有效的學(xué)習?方法和接人?待物的方式?。三、?奮斗目標?1、教風端?正，班風、?學(xué)風、考風?優(yōu)良。2?、行為儀表?規(guī)范，良好?行為習慣和?良好學(xué)習品?質(zhì)逐步養(yǎng)成?。3、學(xué)?生德育考核?合格率、優(yōu)?良率和后進?生轉(zhuǎn)化率符?合學(xué)校規(guī)定?。4、建?立目標管理?體系，為學(xué)?生評價體系?。5、培?育團體合作?意識，構(gòu)建?和諧進取的?班集體。?四、工作?重點和措施?(一).?積極加強班?風建設(shè)，營?造良好的學(xué)?習環(huán)境。?畢業(yè)班的學(xué)?生難免會以?老生自居，?出現(xiàn)一些懶?惰情緒，班?風的維護?非常重要。?所以應(yīng)該盡?力營造平等?、圍結(jié)、和?諧、進取的?班級氛圍。?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，提供顯示?學(xué)生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。(二?)積極配?合各門學(xué)科?的教學(xué)工作?，形成較濃?的學(xué)習氛圍?。職專學(xué)?業(yè)最大的任?務(wù)還是讓每?個學(xué)生都能?各盡其能，?各盡其材，?使得他們的?潛力充分挖?掘出來，打?下一個扎實?的專業(yè)知識?基礎(chǔ)，找到?理想的工作?。而大三階?段則是鞏固?提高他們專?業(yè)知識的關(guān)?鍵時期。所?以，作為班?主任，我會?積極配合各?學(xué)科教學(xué)工?作的進展，?使整個班級?形成一個積?極向上的學(xué)?習氣氛。?我深感一個?具有良好班?風班貌的班?集體，一定?具有凝聚力?，吸引力，?一定會給學(xué)?生提供一個?良好習慣養(yǎng)?成的環(huán)境氛?圍。我希望?通過以上三?個方面的工?作，使我班?的班風班貌?得整體發(fā)展?，每位學(xué)生?都能把班集?體的榮譽與?自己的行為?緊密結(jié)合，?都想為集體?爭光。(?四)引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會做人?、學(xué)會學(xué)習?、學(xué)會健體?。1.加?強安全和法?制教育。全?班學(xué)生思想?品德合格率?為100﹪?，學(xué)生不打?架不談戀愛?，不也不歸?宿等。2?.根據(jù)學(xué)生?年齡特點對?學(xué)生進行青?春期心理衛(wèi)?生管理教育?，經(jīng)常和學(xué)?生交流談心?，準確把握?學(xué)生思想動?態(tài)，因材施?教，因勢利?導(dǎo)，促進學(xué)?生身心健康?發(fā)展。3?、組織學(xué)生?參加各種考?試和競賽，?加強考風考?紀建設(shè)。平?時抓好學(xué)生?心理素質(zhì)教?育和遇挫承?受能力訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?的競爭意識?和積極心態(tài)?。結(jié)合實際?情況，特別?關(guān)注學(xué)生的?挫折心理和?考試焦慮心?理問題，切?實做好心理?輔導(dǎo)工作，?保證學(xué)生順?利過度。?4.結(jié)合本?班學(xué)生的性?格特點和實?際情況，加?強自修紀律?管理和衛(wèi)生?檢查以及宿?舍管理，引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習?習慣、勞動?習慣和作息?習慣。5?.結(jié)合學(xué)校?每月的工作?重點和教育?專題召開主?題班會，加?強德育教育?并結(jié)合本班?實際情況，?組織好學(xué)生?參加學(xué)校和?級部開展的?各項活動。?這一學(xué)期?是比較關(guān)鍵?的時期，不?僅要指導(dǎo)認?真學(xué)好專業(yè)?課，更要密?切關(guān)注學(xué)生?思想心理的?發(fā)育和行為?習慣的形成?。所以要進?一步加強班?級管理，引?導(dǎo)正確的集?體輿論，加?強前途理想?教育，及時?提供心理輔?導(dǎo)和幫助，?多做學(xué)法指?導(dǎo)，多培養(yǎng)?良好習慣，?增強學(xué)生的?自信心和提?高學(xué)習成績?，為創(chuàng)造優(yōu)?秀的班集體?而努力奮斗?。技校班主任工作計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想繼續(xù)加?強班級建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習意?識。以《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?基本內(nèi)容，?對學(xué)生進?行行為習慣?養(yǎng)成教育、?誠實守信教?育、心理健?康教育。把?安全教育放?在班主任工?作的首位?，創(chuàng)建平安?、衛(wèi)生、文?明、和諧的?班級。提高?大課間活動?和課外活動?的質(zhì)量，提?升學(xué)生的?身心健康和?體育運動技?能水平。?二、班級基?本情況全?班共有學(xué)生?___人，?其中有男生?___人，?女生___?人。班上女?學(xué)生比較多?，要面對不?少思想情緒?問題，男生?較少，但學(xué)?習自覺性差?的卻有不少?，需要更多?的檢查督促?。三、奮?斗目標：?將本班建設(shè)?具有“團結(jié)?、嚴謹、奮?發(fā)、拼搏”?的班風;?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的習慣?，為今后?學(xué)習工作打?下堅實的基?礎(chǔ)，抒寫?人生中閃亮?絢麗的青春?風采。四?、本學(xué)期班?主任工作基?本要點：?1、增強凝?聚力，形成?團結(jié)、互助?互愛的班集?體通過班?會、團活動?、?；顒拥?活動不斷將?這個集體建?設(shè)成為一個?團結(jié)和諧、?奮發(fā)進取的?團隊，形?成“同舟共?濟”、“共?同進步”、?“班榮我榮?、班恥我恥?”的思想，?讓每一位同?學(xué)都努力?為班爭光，?使班級最終?是戰(zhàn)無不摧?、脫穎而出?，讓每一位?同學(xué)對班集?體都有一種?歸屬感與?榮耀感。?2、民主競?選，建立一?支讓人信服?的、強而有?力的班干部?隊伍通過?了解思考確?定了幾個當?班干部的人?才，并找其?單獨談話，?鼓勵他們勇?于挑起重任?、為班作?貢獻，準備?好競選演講?。利用班會?課舉行了氣?氛熱烈的班?干部競選活?動，再通過?全班同學(xué)的?不記名投票?，最終選出?每個崗位的?人選。具體?而合理分工?，讓每位班?干部都感覺?到自己的?重要性，并?非有名無實?。3、制?定班規(guī)，落?實每月操行?評分細則的?執(zhí)行國有?國法，班有?班規(guī);制定?班規(guī)，使班?級有規(guī)可依?，讓學(xué)生們?明白遵守規(guī)?矩就可以享?受到最大?的自由權(quán)利?。每個班干?部負責不同?的操行評分?的登記，比?如副班長負?責考勤，科?代表負責?作業(yè)的完成?狀況，團支?書記錄班團?活動積極參?加者，勞?動委員負責?清潔方面，?每天都有?值日班干部?，并對當?天的一切情?況做好記錄?;每個班?干部要對自?己的工作進?行每周總結(jié)?交給班長?匯總，然后?向班主任匯?報。每個月?根據(jù)操行分?評選出三名?文明之星。?4、狠抓?常規(guī)，力求?每位同學(xué)都?形成優(yōu)秀的?行為習慣?課堂紀律、?公區(qū)和課室?清潔、早操?出勤、宿舍?內(nèi)務(wù)清潔等?的紀律，這?些都是常規(guī)?管理的重?點，鼓勵每?一個同學(xué)都?以“成功從?這一刻開始?”的要求，?約束自己改?掉壞習慣、?做好每一?天，形成優(yōu)?秀的學(xué)習生?活習慣，鑄?造優(yōu)異的班?風。5、?持之以恒促?進學(xué)風建設(shè)?，爭取學(xué)習?成績的最大?進步每一?位學(xué)生內(nèi)心?里最為關(guān)心?始終還是學(xué)?習成績，成?績的進退容?易令學(xué)生的?情緒產(chǎn)生波?動。每個?同學(xué)填寫自?我激勵卡貼?在課桌上，?督促自己勿?忘目標，勿?忘奮斗。從?開學(xué)始，便?強調(diào)“班?風好——學(xué)?風好——成?績好”的關(guān)?系，課堂上?抓好___?分鐘，晚自?習保證專注?、高效的?學(xué)習，早讀?和晚自習要?提早到教室?展開自主學(xué)?習。多與每?位任科老師?、學(xué)習委員?、科代表溝?通交流，及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。6、塑?造學(xué)生自主?管理和自主?學(xué)習，明確?班干部的合?理分工、加?強對各班干?部培養(yǎng)，讓?學(xué)生進入自?主管理的系?統(tǒng)，實行班?干部輪流值?日負責制，?嚴格考勤，?嚴格控制自?習課紀律。?配合開展學(xué)?校的各項活?動，持之以?恒地抓好學(xué)?生的日常行?為規(guī)范教育?。7、加?強家校聯(lián)系?，同心協(xié)力?培育學(xué)生成?才學(xué)生的教?育不僅僅是?學(xué)校的責任?，學(xué)校與家?長必須架起?溝通的橋梁?，及時、切?實和高效?地解決每一?位學(xué)生面臨?的問