校本培訓工作計劃范例

第3頁共3頁校本培訓工作計劃范例一、指導?思想以__?__為指導?，以科學發(fā)?展觀為統(tǒng)領?，建設全民?學習、終身?學習的教育?體系，把教?師教育擺在?優(yōu)先發(fā)展的?地位，努力?促進教育協(xié)?調發(fā)展，全?面推進素質?教育，大力?推進基礎教?育課程改革?，全面提高?教育質量。?全面落實“?__五”中?小學教師繼?續(xù)教育工程?的培訓學習?，提高辦學?質量和管理?水平。二?、主要工作?1、師德?培訓：以師?德教育為突?破口，建立?由學科知識?為主的本體?___、以?教育基礎理?論為主的條?件___和?以教育經(jīng)驗?的升華為基?礎的實踐_?__三方面?構成教師培?訓體系，著?重是現(xiàn)代教?師特殊能力?和素質提高?，如人際關?系與交流、?溝通、表達?能力，解決?問題、教研?實踐、創(chuàng)新?能力等。以?教師職業(yè)道?德規(guī)范為主?要內容，結?合學校自身?實際，開展?教師思想政?治教育和職?業(yè)道德教育?，重點以誠?___育為?主，強化教?師自我修養(yǎng)?，提高教師?職業(yè)道德素?質，依法施?教，以自身?良好的師德?師風、教師?形象去感染?學生，潛移?默化，培養(yǎng)?更多的思想?健康、行為?規(guī)范的學生?。樹立五種?精神（終生?從教的敬業(yè)?精神，刻苦?鉆研的科學?精神，愛生?如子的園丁?精神，不甘?落后的拼搏?精神，淡泊?名利的奉獻?精神）。?2、觀念培?訓。針對學?校教師工作?壓力較大和?社會現(xiàn)狀對?教師的沖擊?與影響，安?排國學大師?翟鴻燊關于?《溝通》的?主題講座，?轉變教師觀?念，提升教?師品位，促?進教師工作?。3、實?施課程標準?培訓。（?1）積極參?加學期初教?師學校小教?部___的?關于各學科?的《課程標?準》培訓和?教材培訓。?（2）在?此基礎上，?___教師?加強課堂教?學研究。加?強備課組建?設。各教研?組制訂切實?可行的活動?計劃，按計?劃___好?每次活動。?本學期擬開?展“以問題?為中心六環(huán)?三步活動”?教學模式展?示活動，采?用輪流展示?形式。同時?教研組還要?___教師?學習課改信?息，對生成?性問題開展?討論，指導?教師總結教?學經(jīng)驗。加?強___備?課。在交流?中達到資源?共享，相互?促進。備課?組長必須做?好每次活動?的___工?作，詳細記?錄___備?課過程，并?交教務處檢?查。蹲點領?導每周進課?堂聽課、評?課不少于兩?次。與教師?進行面對面?的交流，掌?握課改發(fā)展?動態(tài)（范本?），一方面?使領導與教?師之間加強?合作探討，?共同熟悉教?材、檢驗教?法，積累教?學經(jīng)驗；另?一方面，也?能為課改工?作出謀劃策?，朝著正確?方向和預定?目標發(fā)展。?（3）_?__課改知?識測試，在?小組學習、?分散自學的?基礎上，學?校下發(fā)《課?改知識》，?編制試題，?___全員?參與的測試?競賽。（?4）開展讀?書活動。本?學期把教師?教育案例叢?書___本?和《教育大?境界》作為?讀書活動重?點書目，規(guī)?定讀書時間?，定期__?_測試。積?極參加教育?局___的?評比活動。?以此促進教?師學習、提?高，養(yǎng)成讀?書學習的習?慣。4、?現(xiàn)代信息技?術應用培訓?（1）、逐?步推行電子?備課，通過?培訓，教師?熟練掌握校?園網(wǎng)使用方?法，拓展傳?統(tǒng)備課功能?，使備課既?有傳統(tǒng)課堂?教學環(huán)節(jié)，?又有多媒體?課件演示，?更具開放性?。能利用網(wǎng)?絡進行相關?教學和學習?資料收集，?讓教師在更?大范圍內進?行教學研究?。（2）?、教室智能?終端使用培?訓。學校建?