畢業(yè)班班主任工作計劃范文（3篇）VIP

畢業(yè)班班主任工作計劃范文班級?管理目標：?1、進一?步創(chuàng)建“惜?時、專心、?苦讀、善思?”的學習風?氣，“勤奮?、誠實、團?結(jié)、守紀”?的班級風氣?。為母校爭?光。2、?加強思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?使學生主動?學習，以優(yōu)?異的畢業(yè)成?績進入初中?。3、鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索，在綜?合活動中提?高能力。?4、繼續(xù)爭?做優(yōu)秀、合?格的自我管?理班級體，?爭保每月“?優(yōu)秀文明禮?儀示范班級?”榮譽稱號?。5、做?好每天的行?為規(guī)范評比?工作。有評?有比有總結(jié)?有記錄。爭?做每周的行?為規(guī)范標兵?。做合格的?實驗小學畢?業(yè)生。具?體管理措施?：1、繼?續(xù)加強“六?愛”教育。?培養(yǎng)責任感?、義務感。?2、加強?誠信教育，?做誠實守信?的人。培養(yǎng)?“自尊、自?愛、自律、?自主”的道?德風范。?3、遵守學?校的校規(guī)校?紀。加強小?干部工作的?力度。責任?到人。崗位?到人。4?、繼續(xù)開展?班級星級小?組評比。爭?當優(yōu)秀小隊?。每周進行?評比總結(jié)。?5、繼續(xù)?完善落實班?級日常行為?規(guī)范評比工?作，按各項?要求嚴格管?理，評比要?有實效，加?強管理力度?。繼續(xù)發(fā)揚?團隊精神，?健全四人小?組管理制度?。日評、日?查、周總結(jié)?工作切實到?位。6、?兩操、衛(wèi)生?、紀律是班?級工作畢業(yè)班班主任工作計劃范文（二）一?、抓常規(guī)、?抓小事不放?松。學校?中的常規(guī)教?育，就是小?事教育，把?常規(guī)化為各?種小事給予?孩子們?nèi)プ?，并由孩子?們自已來監(jiān)?督自己的同?學做得如何?，使每個學?生在大家的?監(jiān)督下，逐?步養(yǎng)成良好?的學習習慣?與生活習慣?。這也是我?班中從中年?級就開始進?行的小事教?育活動，到?現(xiàn)在已經(jīng)起?到了一定的?教育養(yǎng)成作?用。二、?抓班干部的?培養(yǎng)，形成?一支有能力?的班級干部?。班干部?是班主任做?好班級工作?的小幫手，?如果班干部?能力強就可?以使班級工?作上一個臺?階，更由于?師生的合作?活動使班級?工作充滿活?力。(一?)由學生選?出自己認可?的班干部。?班干部必須?由大家選出?，這才可得?到大家的認?可，并在工?作中得到大?家的認同。?所以開展評?選工作并由?大家推選班?干部是必要?的。(二?)安排具體?任務，指導?工作。班主?任給班干部?分工，他們?去干具體的?工作，在這?個過程中班?主任給予工?作方法的指?導，在實際?活動中培養(yǎng)?孩子們的工?作能力。?(三)發(fā)揚?民主，班干?部獻計獻策?，活躍管理?。讓班干?部在活動中?主動積極的?辦法就是常?聽他們的意?見，常運用?他們的方法?，讓班干部?看到自己的?思維成績，?工作結(jié)果。?三、自我?教育與教育?結(jié)合。進?入六年級下?學期的學生?，對自己內(nèi)?心的反思，?對自己行為?的認知，雖?有發(fā)展但并?不深入，所?以培養(yǎng)孩子?們進行自我?教育是必要?的也是必須?的。(一?)利用晚點?時間，讓孩?子們發(fā)現(xiàn)自?我，改變自?我。晚點時?間孩子們對?今天的情況?進行反映。?批評與自我?批評，表揚?與自我表揚?，在這些活?動中發(fā)展孩?子們的自我?認知能力，?自我教育能?力。(二?)寫分析書?。孩子們在?生活中學習?中難免出現(xiàn)?錯誤，這時?就利用寫分?析書的方式?，培養(yǎng)孩子?們的自我教?育能力，自?我認知能力?。畢業(yè)班班主任工作計劃范文（三）一、指?導思想：?在學校領(lǐng)導?下，以突出?體現(xiàn)學生主?體為中心，?鞏固對學生?的行為規(guī)范?教育為契入?口，提高學?生的自我教?育、自主管?理的能力，?培養(yǎng)學生具?有健全人格?，具有拼搏?進取精神，?為高考作好?準備。二?、主要工作?：1、全?面做好學生?思想教育工?作，指導學?生從思想、?知識、心理?等方面做好?準備，幫助?學生樹立信?心，提升競?爭意識，激?勵他們以良?好的精神狀?態(tài)去挑戰(zhàn)高?三。2、?認真上好班?會課，做到?有備而上。?利用各種形?式的班會課?對學生進行?思想教育，?調(diào)動學生學?習的積極性?，培養(yǎng)學生?良好的品格?、修養(yǎng)等。?有計劃地安?排一些主題?班會，提高?每一次的班?會課的質(zhì)量?。3、實?行學生班主?任輪流值日?負責制，嚴?格考勤，嚴?格控制自修?課紀律。配?合開展學校?的各項活動?，給學生提?供展示平臺?，使人人有?機會實現(xiàn)自?我價值。?4、持之以?恒地抓好學?生的日常行?為規(guī)范教育?，培養(yǎng)學生?的責任意識?。同時，建?立班級檢查?、考核、監(jiān)?督機制，定?期檢查，定?期反饋，賞?罰分明，?5、關(guān)注各?類特殊學生?，通過談話?、家訪等途?徑，及時了?解他們在學?習生活上的?真實想法，?疏通思想并?竭盡所能地?為他們解決?困難。6?、爭取各科?任老師的大?力支持，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?。確定好優(yōu)?生的培養(yǎng)目?標和差生的?轉(zhuǎn)化目標。?同時，通過?月考及質(zhì)量?監(jiān)控考試，?及時進行教?育教學分析?、思考與總?結(jié)，合理調(diào)?整教學策略?，提高上課?效率。7?、多與家長?溝通。定期?召開家長會?，通報學生?在校各方面?表現(xiàn)。對家?長會有嚴格?的請假制度?。同時，樹?立安全意識?，遇到特殊?情況能及時?與家長聯(lián)系?。三、具?體措施1?.溫馨的充?滿激情的教?室能給同學?營造一個良?好的學習生?活環(huán)境，在?花費了一番?心思后，教?室環(huán)境煥然?一新。班級?口號把握今?天收獲明天?時刻鼓舞著?大家。2?.高三班級?成績的提高?需要同學的?努力和老師?的協(xié)助配合?，那么各科?課代表就需?做好橋梁工?作，及時與?任課老師溝?通，反映同?學們存在的?問題，同時?也要第一時?間傳達老師?的意圖和想?法，做到師?生交流的快?捷準確。?3.營造良?好的學習氛?圍是高三拼?搏必不可少?的條件之一?，早自修午?自修都必須?做到全身心?投入，教師?里無嘈雜