生活老師學期工作計劃（5篇）

生活老師學期工作計劃一、理論?研究要加強?教育，提高?個性化教學?的質(zhì)量，使?兒童在德，?智，體育，?美全面發(fā)展?方面，讓他?們從玩中學?，學發(fā)揮。?二、加強?思想和專業(yè)?的學習，加?強職業(yè)道德?教育，加強?問責制，規(guī)?范言行，并?加強建設(shè)的?精神，使五?講，四美，?當他們的孩?子的一面鏡?子，他們的?言行和精致?的小男孩的?行為。業(yè)務(wù)?精益求精，?不斷創(chuàng)新和?改革，遵循?和適應(yīng)時代?的要求。?三、幼兒園?的規(guī)章制度?，認真學習?，不上班遲?到，不提前?下班，走出?去的報告。?在走廊八卦?職務(wù)教師的?權(quán)限，不能?離開自己的?崗位，避免?事故發(fā)生。?四、這樣?做的安全，?健康，加強?安全管理，?加強安全第?一的意識，?因此，不時?所有有關(guān)安?全講座，你?必須做的勤?眼勤，口底?，在腳下地?面手勤奮，?及時發(fā)現(xiàn)隱?患，防止事?故發(fā)生，以?確保兒童的?人身安全。?和良好的安?全教育，兒?童和青少年?自我意識的?教育，幼兒?教育不玩火?，不跟陌生?人走。姓名?，輪班工作?，問題報告?，并妥善處?理值班教師?的要求。?五、寄養(yǎng)兒?童良好的衛(wèi)?生習慣，正?確使用手帕?，毛巾杯，?飯前，后洗?手的好習慣?，保持干凈?整潔，儀器?他們的手。?培養(yǎng)孩子良?好的飲食習?慣，食物的?價值，不挑?食，不浪費?;午餐后步?行或一個安?靜的游戲為?兒童。并確?保兒童的戶?外活動，以?促進身體和?智力發(fā)育。?六、做了?良好的教育?和教學工作?，行，所有?的孩子，個?性化，個性?化的指令，?每一類科學?教育的發(fā)展?目標，以提?高教育質(zhì)量?和教學這樣?的孩子，實?踐教育和教?學計劃。注?重思想道德?教育，幼兒?教育，正面?教育，教育?和教學，以?實現(xiàn)科學化?，規(guī)范化。?堅持使用普?通話，并在?改革和創(chuàng)新?，有所作為?，積極開展?科研活動。?七、在新?的學校做家?訪，來訪的?記錄。在個?別教育，補?氣的視差學?生，關(guān)心每?一個孩子，?在教育子女?與父母的密?切協(xié)調(diào)，及?時。八、?積極與其他?教師在備課?，共同研究?和全面合作?，并努力推?動與進步的?教學和學生?。要認真學?習其他教師?的經(jīng)驗，切?實提高備課?和課堂質(zhì)量?。九、總?之，我的教?會正在努力?辛勤工作一?天到一天的?日常管理，?并再次嘗試?。生活老師學期工作計劃（二）一、指導?思想：在?新學期里，?我擔任三年?級數(shù)學、3?(2)班班?主任以及校?通訊員等職?務(wù)，在此本?人將積極接?受學校分配?給自己的各?項教育教學?任務(wù)，以強?烈的事業(yè)心?和責任感投?入工作。遵?紀守法，遵?守學校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴謹?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養(yǎng)學生具?有良好的思?想品德。認?真?zhèn)湔n上課?，認真批改?作業(yè)，不敷?衍塞責，不?傳播有害學?生身心健康?的思想。?二、素質(zhì)教?育：我注?重推行素質(zhì)?教育，堅決?把實施素質(zhì)?教育落實在?行動上。關(guān)?心愛護全體?學生，尊重?學生的人格?，平等、公?正對待學生?。對學生嚴?格要求，耐?心教導，不?諷刺、挖苦?、歧視學生?，不體罰或?變相體罰學?生，保護學?生合法權(quán)益?，促進學生?全面、主動?、健康發(fā)展?。三、教?研工作：?我將積極參?加教學研究?工作，不斷?對教法進行?探索和研究?。謙虛謹慎?、尊重同志?，相互學習?、相互幫助?，維護其他?教師在學生?中的威信，?關(guān)心集體，?維護學校榮?譽，共創(chuàng)文?明校風。對?于素質(zhì)教育?的理論，進?行更加深入?的學習。在?平時的教學?工作中努力?幫助后進生?，采取各種?措施使他們?得到進步。?教案是老?師講課的依?據(jù)，教案中?不僅寫明教?學要求和教?學目的，也?寫清能力訓?練的內(nèi)容、?要求、目的?及教學措施?等，不僅體?現(xiàn)課程標準?的要求，也?保證將“課?標”要求落?實到實處。?這樣做就能?使素質(zhì)教育?在整個教育?教學中成為?一項必不可?少的內(nèi)容，?避免了盲目?性，隨意性?，增強了計?劃性。在編?寫教案時注?意選擇教育?的方法和時?機，達到既?給學生傳授?知識，又開?發(fā)學生思維?能力，促進?學生全面發(fā)?展。在具體?的教學過程?中，結(jié)合所?學內(nèi)容小學?教師，使學?生學習知識?的同時，也?吸取其它方?面的“營養(yǎng)?”，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識面，培?養(yǎng)實事求是?和刻苦學習?的科學態(tài)度?。四、出?勤：新學?期開始我將?帶著熱情和?激情全身心?的投入到工?作中去。在?工作中我一?定要做到不?遲到、不早?退，聽從領(lǐng)?導分配，不?挑肥揀瘦講?價錢，平時?團結(jié)同志，?尊老愛幼，?做到互相關(guān)?心，互相愛?護。作為一?名教師，我?一定自覺遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，以教師八?條師德標準?嚴格要求自?己，工作嚴?肅認真，一?絲不茍，決?不應(yīng)付了事?，得過且過?，以工作事?業(yè)為重，把?個人私心雜?念置之度外?，按時完成?領(lǐng)導交給的?各項任務(wù)。?五、教學?常規(guī)：我?將積極從提?高課堂教學?效益的各個?側(cè)面探討提?高課堂教學?效益的因素?。我將積極?學習，翻閱?有關(guān)資料，?對教育理論?、目標教學?、教學方法?、學法指導?、智力因素?和非智力因?素等進行再?認識，提高?用理論來指?導實踐的能?力。積極實?行目標教學?，根據(jù)教材?和學情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向_?__分鐘要?質(zhì)量。堅持?周前備課，?努力做到備?課標、備教?材、備學生?、備教具，?備教法學法?。從知識能?力兩方面精?心設(shè)計教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學?效益，堅決?杜絕課堂教?學的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學方面我力?爭課堂解決?問題，在教?學中抓關(guān)鍵?，突重點，?排疑點，講?求教法，滲?透學法，既?教書更育人?，使學生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語言準確簡?潔，突出重?點，突破難?點，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導作用和學?生的主體作?用，使學生?的綜合能力?得到提高。?六、班級?工作計劃：?為了能把?本班建成具?有“團結(jié)、?活潑、嚴謹?、求學”的?班風，把學?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?一代新人，?做一位合格?的社會主義?建設(shè)者和接?班人。特制?定班級工作?計劃：1?、確立班級?體的奮斗目?標班集體?的共同奮斗?目標，是班?集體的理想?和前進的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標，就?會失去前進?的動力。所?以，一個良?好的班集體?應(yīng)該有一個?集體的奮斗?目標，這個?目標應(yīng)是遠?期、中期、?近期目標的?結(jié)臺，逐步?實現(xiàn)目標的?過程會產(chǎn)生?梯次激勵效?應(yīng)，形成強?大的班級凝?聚力。作為?班級組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學?生思想、學?習、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標。在實?現(xiàn)班集體奮?斗目標的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個成員的?積極性，使?實現(xiàn)目標的?過程成為教?育與自我教?育的過程，?每一集體目?標的實現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽感和?責任感。?2、在學生?中培養(yǎng)競爭?意識，有“?你追我趕”?的比學風格?;①通過?各種方式，?端正學生的?學習動機和?態(tài)度，指導?他們掌握科?學的學習方?法和良好的?學習習慣。?②指導本?班學生的課?外閱讀，組?織和舉行讀?書會，培養(yǎng)?他們良好的?文化底蘊。?③經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學情，做?好協(xié)調(diào)工作?。3、面?對全體學生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?;4、關(guān)?鍵要抓好班?級的紀律，?因為紀律是?成績的保證?。要抓好紀?律關(guān)鍵在教?育好后進生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要;?5、鼓勵學?生大膽創(chuàng)新?，勇于表現(xiàn)?自己，積極?參加學校活?動，對在文?娛方面表現(xiàn)?突出的學生?，鼓勵他們?在學好專業(yè)?課的同時，?多參加校內(nèi)?外活動，把?班級氣氛搞?得更活躍。?6、發(fā)掘?學生特長，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學生動手?、動口能力?，為他們不?久要踏上社?會打好基礎(chǔ)?。這方面準?備在這學期?多開展主題?班會，如演?講比賽等。?7、培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動打?招呼;在參?加公眾場合?注意班級面?貌，保持安?靜，遵守紀?律。8、?成績、表現(xiàn)?好的學生要?經(jīng)常鼓勵，?既要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進步。?9、力爭做?好每位學生?的思想工作?，使他們提?高認識，不?斷上進。?10、積極?參加學校組?織的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育。?11、健全?班委會，明?確分工小學?教師，提高?學生的管理?能力。七?、預期目標?：作為我?校年輕教師?，本學期我?要認真貫徹?學校新學期?工作計劃與?教學計劃，?以課改為中?心，以科研?為導向，注?重課堂常規(guī)?教學，在學?習中成長，?在反思中進?步。多向老?教師學習，?請教以提高?個人的各方?面素質(zhì)。在?工作中改正?缺點，彌補?不足讓自己?盡快成長為?一名優(yōu)秀的?能夠勝任的?教師。同時?以培養(yǎng)學生?“探究學習?”、“自主?學習”、“?合作學習”?為核心，創(chuàng)?造適合學生?發(fā)展的空間?，張揚學生?個性，全面?提升學生的?科學素養(yǎng)為?工作中心。?加強數(shù)學教?學常規(guī)管理?和教學研究?，開辟教學?改革新領(lǐng)域?，進一步讓?數(shù)學教學成?為實施素質(zhì)?教育的重要?陣地。生活老師學期工作計劃（三）一、?班況分析?我班幼兒通?過在園一學?期的學習、?生活以及各?位家長的積?極配合下,?基本上每位?幼兒都在原?有的基礎(chǔ)上?得到了提高?,生活自理?能力方面能?做到在老師?的幫助下自?己穿脫衣服?,自己吃飯?等。二、?教學目標?1、以積極?愉快的心情?參加集體活?動和游戲，?能在活動中?體驗快樂，?萌發(fā)愛集體?的情感。?2、了解自?己的興趣、?愿望，體驗?和感激他人?對自己的愛?，愿意關(guān)愛?弱小者，有?愛心和同情?心。3、?愿意為他人?和集體做事?，初步養(yǎng)成?愛清潔、愛?勞動的習慣?，有初步的?自我服務(wù)能?力。能遵守?一日生活中?的基本規(guī)則?，能簡單評?價自己和同?伴的行為，?學習同伴的?優(yōu)點。4?、了解家鄉(xiāng)?的物產(chǎn)和名?勝古跡，熱?愛自己的家?鄉(xiāng)。保護家?鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)?境，樂意與?人交往，學?習謙讓和分?享，具有初?步的社會公?德意識。?5、了解與?自己生活關(guān)?系密切的周?圍成人的勞?動，尊重勞?動者，懂得?愛惜勞動成?果。6、?遇到困難、?挫折，嘗試?自己解決，?初步養(yǎng)成勇?敢、自信、?合作等良好?品質(zhì)。三?、具體措施?1、引導?幼兒了解中?國傳統(tǒng)節(jié)日?文化，感受?節(jié)日活動的?樂趣。2?、在日?；?動中，引導?幼兒體驗感?受他人的愛?，初步嘗試?用自己的方?式回報親人?和他人給予?的關(guān)愛。?3、積極鼓?勵幼兒以愉?快的心情參?加各種活動?，引導幼兒?學會關(guān)心理?解同伴的心?情，并愿意?給予幫助。?4、引導?幼兒在日常?活動中養(yǎng)成?耐心聽取別?人意見的習?慣，學習與?同伴相互協(xié)?商交流，積?累有計劃、?有條理做事?的經(jīng)驗。?5、引導幼?兒了解紙與?人類的密切?關(guān)系，知道?節(jié)約用紙的?意義，在利?用廢舊紙張?制作物品的?過程中感受?創(chuàng)造的樂趣?。6、在?日常活動和?游戲中，引?導幼兒學習?幫助他人，?愿意為班集?體做事，感?受集體生活?的愉快。?7、引導幼?兒愛護班級?和幼兒園的?各種物品，?愛護公共設(shè)?施。8、?引導幼兒認?識家鄉(xiāng)的風?光和物產(chǎn)，?了解家鄉(xiāng)的?風景名勝，?熱愛自己的?家鄉(xiāng)。9?、在集體和?自由交往活?動中，引導?幼兒學習和?同伴分享食?品、玩具、?圖書及高興?的事，幫助?幼兒獲得初?步的人際交?往技能。?10、在日?常生活中引?導幼兒學習?用商量的辦?法解決問題?，知道相互?謙讓會給大?家?guī)砗眯?情。生活老師學期工作計劃（四）一年之?計在于春，?在這春意盎?然的季節(jié)，?我們又迎來?了新的一學?期，同樣面?臨著新的挑?戰(zhàn)、新的機?遇，面對新?課程的改革?，如何將新?的教育理念?逐步轉(zhuǎn)化為?教育行為，?又如何付諸?于教育實踐?中?面對一?批接近五周?歲的孩子，?培養(yǎng)他們的?學習、行為?、衛(wèi)生習慣?顯得至關(guān)重?要的，現(xiàn)根?據(jù)本班幼兒?的年齡特點?及所任學科?的特點，特?制定本學期?教學計劃如?下：一、?總體思路?以《幼兒園?教育指導綱?要(試行)?》為指南，?堅持科學的?發(fā)展觀，堅?持以改革創(chuàng)?新為動力，?以全面提高?幼兒身體素?質(zhì)、培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力和?想像力、激?發(fā)幼兒對科?學領(lǐng)域的興?趣、教給幼?兒粗淺的知?識為重點，?提高幼兒多?方面的素質(zhì)?。二、工?作目標本?學期我擔任?計算、健康?兩領(lǐng)域的教?學，同時承?擔了本班特?色課英語的?教學。(?一)健康領(lǐng)?域1、喜?歡參加幼兒?園各種集體?活動。2?、初步養(yǎng)成?良好的生活?、衛(wèi)生習慣?，具有基本?的生活自理?能力。3?、具備初步?的安全保健?知識，學習?對自己的身?體進行適當?的保護。?4、積極參?加體育活動?，要求動作?基本做到輕?松協(xié)調(diào)。?(二)科學?領(lǐng)域1、?對周圍新奇?、有趣的事?物和現(xiàn)象有?明顯的興趣?和好奇心。?2、嘗試?運用各種感?官感知周圍?環(huán)境中的物?體和現(xiàn)象，?喜歡探索和?提問。3?、喜歡與同?伴合作，嘗?試用多種方?式表達、交?流探索的過?程和結(jié)果。?4、喜歡?在生活和游?戲中學習運?用簡單的數(shù)?、形、時空?等數(shù)學知識?，能在成人?的指導下學?習使用比較?、分類、排?序等方法。?5、關(guān)心?周圍環(huán)境、?愛護動植物?，萌發(fā)初步?的環(huán)境意識?。(三)?英語學習的?目標1、?通過各種各?樣的游戲活?動，培養(yǎng)幼?兒對英語的?興趣。2?、幼兒掌握?正確的英語?發(fā)音。(?四)保育目?標1、配?合生活老師?做好班級內(nèi)?與外的衛(wèi)生?同時，并能?按要求將班?級物品擺放?整齊歸類放?好，教育幼?兒要愛護班?級物品。?2、養(yǎng)成飯?前便后及時?洗手的習慣?，照顧好幼?兒的兩餐兩?點，對進餐?慢的幼兒進?行教育，并?告訴幼兒不?可以挑食，?飯粒不可以?掉在桌上和?地下，要珍?惜糧食。?(五)常規(guī)?教育目標?1、禮貌?先從自我做?起，對領(lǐng)導?、同事、家?長都要面帶?微笑向人主?動問好。給?幼兒帶個好?頭，并嚴格?要求自己的?言行舉止，?同時培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老愛幼、?講禮貌文明?的好孩子、?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動紀律要?正確引導幼?兒上課的坐?椅子姿勢、?培養(yǎng)良好的?課堂常規(guī);?不許隨便下?位置、回答?問題時要舉?手、并學會?尊重他人，?安靜地傾聽?他人的發(fā)言?，養(yǎng)成不隨?便打亂別人?的講話。?三、教學措?施1、開?展豐富多采?的教育活動?，激發(fā)幼兒?的學習興趣?。2、結(jié)?合一日生活?進行隨機教?育，并要做?到持之以恒?。3、根?據(jù)幼兒的興?趣特點，因?材施教，多?鼓勵表揚，?激發(fā)幼兒上?進心。4?、尊重幼兒?，耐心對待?幼兒，保護?幼兒那顆稚?嫩的心。?四、家園溝?通1、通?過電話、家?訪、手冊、?面談等形式?來了解幼兒?在家與在園?的各種表現(xiàn)?。2、在?溝通時應(yīng)注?意熱情有禮?、對待特殊?情況要冷靜?、有條理地?進行交流.?總之，在?今后的工作?中，我將按?照計劃嚴格?執(zhí)行，把工?作落實好，?力求取得的?教育效果。?生活老師學期工作計劃（五）?“以人為本?”，“以學?生的發(fā)展為?本”是我校?教育模式的