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PAGEPAGE3六年級語文教案——?夜晚的實驗?2 第二課時課時目標:學習課文,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。一、談話導入。1、同學們都很崇拜科學家,老師也是一樣??墒窃谖覀兊挠∠笾惺遣皇强偸怯X得科學實驗是一個特別懸乎的事通過上節(jié)課的學習,我們的認識是不是有了一些改變呢2、我想我們這節(jié)課應該至少解決兩個問題:〔出示〕斯帕拉捷是怎樣做這個實驗的斯帕拉捷是個怎樣的科學家通過解答第一個問題,我們才能對斯帕拉捷這個人有所了解,才能走進這位科學家;我們了解了斯帕拉捷,才能真正感受到他實驗的魅力。一、學習課文第一自然段:1、斯帕拉捷為什么想到做這個實驗2、指名讀。3、為什么斯帕拉捷對蝙蝠感興趣我想散步的人不會是他一個人吧4、可能我還有一個疑問希望大家?guī)椭獯穑何蚁虢值郎?、樹上棲息的動物會不少,可是他為什么對蝙蝠這么感興趣呢二、學習課文二-六自然段:〔一〕整體把握,梳理線索。1、首先請同學們自己讀課文,根據(jù)表格的要求邊讀邊思考。做到不動筆墨不讀書,先在書上做上記號,再嘗試著填表。實驗順序?qū)嶒炘O想實驗想象實驗結果實驗后反思 內(nèi)容總結
〔1〕六年級語文教案——?夜晚的實驗?2
第二課時
課時目標:學習課文,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
〔2〕可是在我們的印象中是不是總是覺得科學實驗是一個特別懸乎的事通過上節(jié)課的學習,我們的認識是不是有了一些改變呢
2、我想我們這節(jié)課應該至少解決兩個問題:〔出示〕
斯帕拉捷是怎樣做這個實驗的
斯帕拉捷是個怎樣的科學家
通過解答第一個問題,我們才能對斯帕拉捷這個人有所了解,才能走進這位科學家
內(nèi)容總結
(1)六年級語文教案——
(2)六年級語文教案——
(3)夜晚的實驗
(4)
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