【熱門】藝術(shù)的作文合集十篇范文

【熱門】藝術(shù)的作文合集十篇范文在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下列是小編為大家整理的藝術(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)的作文篇1藝術(shù)源于生活卻高于生活。一束陽光，一片樹葉，路邊不起眼的落葉，幾朵盛開的花，車窗上移動的風(fēng)景，都是藏在身邊的藝術(shù)。一片風(fēng)景，一個身影，一副圖畫。

走在清晨的路上，清風(fēng)徐來，拂過姑娘的發(fā)梢，柔軟的陽光照下來，印在白晰的臉上，透出清秀的五官，修長的身影與周圍的一切烘托著，勾勒出一道人物風(fēng)景圖來，隨風(fēng)飄落的楓葉，落在地上，為大地上色。這是位正準(zhǔn)備去花店的姑娘，要是這時有位藝術(shù)家或者攝像師，在她身后定會注意到，并且畫下或拍下這唯美的人物風(fēng)景圖來。

到了花店，一開門，花香撲鼻而來，與清風(fēng)揉在一起，夾雜著姑娘身上淡淡的薄荷清香，使這原本唯美的畫增加了一道調(diào)味劑，帶領(lǐng)花香，姑娘在花海中，花店里的花讓這幅換了一副風(fēng)景——花海。

店里，白玫瑰開高冷，雞冠花開的正烈，……風(fēng)景正美。

出了花店，姑娘輕步走上了公交車，坐在車上，那靠近車窗的位子，翻開手機(jī)，戴上耳機(jī)，聽著歌。車開動了。

車窗外，路邊的商店，來往的人群，車窗外——有的商店里有人正在看衣服，有的人正在散步，有的人正在為工作而奔走，這一切隨著車窗的移動而移動，耳機(jī)的歌聲傳來與這窗上的移動的一切融合出一道會唱歌還會動的藝術(shù)。

一段路程之中，也能有不少藝術(shù)的美。

人的一生這般忙碌，有時候何不停一會腳步時不時注意一下這柔美的卻又看不見的藝術(shù)美呢。

藝術(shù)的作文篇2今天，我們參觀了一個藝術(shù)村，那里有許許多多的藝術(shù)作品，有抽象畫、寫實畫、素描畫等等，我們都很開心！

藝術(shù)村的畫真美??！抽象畫的畫面有虛有實，如虛如幻！這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀，它的魅力也很大，當(dāng)然，這也是我最喜歡的！寫實畫的畫面貼近生活，描述了一幅幅真實的畫面。這種畫派的畫講求的是真實感，它并不需要許多想象力，但畫的難度較大，我也并不喜歡；素描畫的畫面更加真實，主要就刻畫一個畫面，但每個細(xì)節(jié)都描寫的十分清晰，畫面只有黑白兩色，色彩并不鮮艷，難度也不很大，只是有些干燥罷了。

這次去藝術(shù)村，我不僅看到了許許多多的畫，還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品，還知道了它們所敘述的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖，它用個性的設(shè)計展現(xiàn)了這個藝術(shù)村的面貌，使我大為驚嘆！有一個作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中，它的獨(dú)特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意，還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫了一個學(xué)者，它向我們表明了學(xué)習(xí)是永無止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出，但這次參觀的感想也很重要。

這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村，目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶，但更讓我知道，在生活中有無數(shù)的藝術(shù)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們就明白：藝術(shù)無處不在。但是，我還覺得，一個個藝術(shù)品擺在我們面前，我們不應(yīng)該去珍惜嗎？為什么當(dāng)今人們不足愛護(hù)藝術(shù)珍品、保護(hù)藝術(shù)生活的意識呢？為什么當(dāng)今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢？我們難道不能去愛護(hù)它們嗎？這需要我們好好深思。

藝術(shù)的作文篇3在這個星期一的下午我們在操場上欣賞四年級科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺上貼著幾個美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周圍綠樹環(huán)繞，樹把地毯托襯得更美麗了！

這次的節(jié)目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個節(jié)目比一個節(jié)目好看。

給我印象最深的是?浪漫櫻花》?？?！一個個小精靈跳上舞臺。他們穿著紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好似得到了命令，跟隨著有勁的音樂跳起活躍歡快的舞。好看的動作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝〞獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里，我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……

更精彩的是歌曲?當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

通過這次的藝術(shù)節(jié)，我的感受很多：其實獲得掌聲最好的方法就是：熟練和笑容。

藝術(shù)的作文篇4今天，操場上人山人海，主席臺布置得十分富麗，這是要干嘛？哦，是為了即將開始的藝術(shù)節(jié)！

隨著一陣掌聲，我們迎來了第一個節(jié)目——“南方和北方〞。看，那朗誦人的神情多么嚴(yán)肅，他們的衣裝是多么整潔。隊伍排列整齊，移動時又是多么有秩序，全場安靜極了，靜靜的聽著?！昂猫暡恢l喊了一聲，大家都隨著他拍手叫好。原來，是朗誦已經(jīng)結(jié)束了。

在后面的節(jié)目都十分精彩，同學(xué)們炫出了自己的個性：唱歌的、跳舞的、講相聲的……應(yīng)有盡有。

過了一會，輪到我們班了，臺下的同學(xué)們使勁兒鼓掌，一個勁喊加油。舞蹈開始了，表演同學(xué)們一個個動作整齊，舞姿優(yōu)美，臺下的同學(xué)們看得目瞪口呆。忽然，音樂聲轉(zhuǎn)變，瞬間讓同學(xué)們摸不著頭腦，在同學(xué)們還未反饋過來時，音樂聲已復(fù)原到原來的音樂中。這個突如其來的小插曲絲毫沒有影響到表演的同學(xué)，舞蹈結(jié)束時，同學(xué)們都喊著“好，好！〞

這一次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目讓人目不暇接，十分精彩，高潮一浪高過一浪，使人難以忘懷，會成為我們寶貴的回顧！

雖然，我沒能上臺加入這次的藝術(shù)節(jié)，但是，我還是倍感快樂，因為我們班的同學(xué)們都十分團(tuán)結(jié)，為自己的朋友加油打氣。并且她們的表演也獲得了滿堂喝彩。

我也相信，經(jīng)過自己的努力，我也會在人生的舞臺上展現(xiàn)自己最精彩的一面！

藝術(shù)的作文篇5這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長鼓琴，鐘子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是就把琴摔破，終身不再彈琴了……

大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說過：“我的藝術(shù)只當(dāng)為貧苦的人造福！〞那我就給你講一個關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候，看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng)做出?月光曲》。的故事。

?蒙娜麗莎》是世界最馳名的肖像畫，這幅畫是意大利作家達(dá)芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來心靈的震撼，留下永不磨滅的印象！?。?/p>

最后一課寫了“我〞在娘胎里就“唱戲〞，剛會走路就在床上“演戲〞，6歲就拜師學(xué)藝，幾年后在大師面前認(rèn)真演習(xí)的幾個小故事。

今天，我們學(xué)習(xí)完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞！

藝術(shù)的作文篇6今年的五月是一個多姿多彩的五月，因為這個月里，學(xué)校舉辦了第5屆校園藝術(shù)節(jié)，使我久久難以忘記。當(dāng)老師在報演員名字時報到我時，我簡直驚呆了，這不是做夢吧？我以前可沒有上過舞臺啊！

作為一個詩歌朗誦演員的我，每天最后一節(jié)課都要去食堂二樓去排練，在并不大的地方，我們從一開始朗讀排隊，到排練和每一個動作，老師為了讓觀眾聽清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經(jīng)過幾個星期的辛苦排練，一想到馬上就要上臺演出，我們都十分快樂。

今天要表演了！

這個消息讓我高心了好一會兒。我們一大早就到食堂二樓進(jìn)行了最后幾次排練，然后又統(tǒng)一了服裝，老師又給我們化了妝。我們懷著興奮的.心情來到了新大樓5樓準(zhǔn)備室做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，接下來就是等待上場了。

快到我們了，我們從大幕布后面悄悄地繞到舞臺側(cè)面。該我們上場了，我盡量平靜地走上臺，站好位置，但我的心情十分復(fù)雜，沖動、緊張、膽怯······索繞在我的心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯著臺上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量。“加油，我一定能行！〞

我激勵自己。伴隨著音樂，領(lǐng)誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放松了，本來因膽怯而低著的頭也抬了起來。該我說了，我和其他同學(xué)一起大聲朗讀起來，整個人都沉浸在高興中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動一動。

不知不覺表演結(jié)束了，我舒了一口氣，并到隊伍里去。這時，臺下暴發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了臺。

我們回到準(zhǔn)備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務(wù)！

之后，我繞到觀眾席后面看其他同學(xué)的表演，其中我最喜歡“五官爭功〞和上場前的“月光寶盒〞、“剪紙姑娘〞。這些節(jié)目體現(xiàn)了同學(xué)們的才華橫溢。

這次表演使我深有感觸：真是“臺上一分鐘，臺下十年功??！〞

我以后還要多鍛煉，爭取上更大的舞臺！

回到家，媽媽當(dāng)然忘不了夸我一句“真棒〞，這次藝術(shù)節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記！

藝術(shù)的作文篇7我喜愛畫畫，我的媽媽常說，如果喜歡一件事就應(yīng)該干好，讓畫畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力。

有一天，我去美術(shù)班，老師讓我們寫生，模仿畫斑馬，我一邊畫著一邊感到學(xué)習(xí)畫畫的樂趣和高興。

慢慢地，我畫完后別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生，我想這就是讓畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力吧。

回家的路上我非?？鞓?，我的畫體現(xiàn)出了藝術(shù)，我還感受到了學(xué)習(xí)的高興，能讓我的童年變得更加有意思。

我的身邊處處都有藝術(shù)，能讓我感到高興和學(xué)習(xí)的艱苦，就比方那件事。

藝術(shù)的作文篇8一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！〞媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？〞“反正我有用。〞“有用就給你吧！〞小明拿著空罐子快樂極了。

小明把空罐子放到桌子上，然后他走到機(jī)旁給小方打，撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧？〞“好??！〞小方很爽快地容許了。小明接著又給小紅打，邀請小紅到家里來做藝術(shù)品，小紅也容許了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚〞的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了?！澳阍趺催@么早就來了？〞“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！〞說著說著，小紅也來了。

三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術(shù)品呢？〞小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？〞小方說：“做燈會不會太難了？〞小紅問：“小方，那你說做什么呢？〞小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？〞小明說：“這個主意不錯，我贊成！〞小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？〞小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？〞小方和小明不約而同地說：“這是個好主意！〞

三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓〞剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……

看著這些漂亮的藝術(shù)品，大家都開心地笑了。

藝術(shù)的作文篇9今天下午第二節(jié)課，藝術(shù)老師來到教室，我們早已在教室等候多時。老師叫我們排好隊，但是停了很久都沒動靜——有兩人在看書，老師可能生氣了吧。

我們已經(jīng)等不及了，老師終于肯上藝術(shù)室了。來到藝術(shù)室，剛開始，教室里很吵鬧，于是呈現(xiàn)在我眼前的是這樣的一片景象：有的同學(xué)在大聲吵鬧；有的同學(xué)在竊竊私語；也有的同學(xué)自覺地坐在那等老師……當(dāng)老師說要看動畫片時，教室內(nèi)又是一片喧嘩。老師一聲“安靜〞，同學(xué)們立刻安靜了。哎？今天怎么這么聽話了？平時大聲講話的人怎么也自覺了呢？一個個問題在我腦中翻滾。但是，不一會兒，我也進(jìn)入了同學(xué)們的隊伍，專心致志地看起動畫片。

這部動畫片很吸引人。故事里面有一座會動的城堡，而且城堡里有人會用魔法……今天不同往日，幾乎沒有人講話，就算講也是個別同學(xué)。因為一個個同學(xué)的眼睛都盯在大屏幕上，有的甚至目不轉(zhuǎn)睛。時間就像流水一樣速度很快。事情往往就是這樣，當(dāng)做一件自己喜歡的事時，時間就過得飛快，一點(diǎn)都不愿停留；而做自己不喜歡的事時，時間又過得超級慢。

下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了藝術(shù)室，恐怕有的人還想求老師再看一會兒呢。

今天的藝術(shù)課真是不一樣，因為實在是很安靜??！

藝術(shù)的作文篇10獨(dú)坐，是門功課。

古人有云：“行到水窮處，坐看云起時。〞這是一種豁達(dá)而悠閑的心境。同是坐于河邊之人，樂觀者那么看到水中高興的魚兒，悲觀者那么看到水底的淤泥。獨(dú)坐僅僅是一個凝固的動作，重要的是，獨(dú)坐時在想什么。

智者坐于菊，他看重馥馥〔fu〕郁郁的香氣。愚者坐于石，他看重實實在在的物質(zhì)。

如果說站著的人便于起跑，則，坐著的人便于思考。

生活，有時需要避開熱鬧，遠(yuǎn)離喧囂，找個地方靜靜獨(dú)坐。

獨(dú)行

獨(dú)行，是種勇氣。

你也許是寂寞的，但你絕對不感到空虛。把自己的腳印甩在身后，一個人單獨(dú)領(lǐng)略吹過耳邊的風(fēng)兒，飄到眼前的陽光和鼻翼邊的游蕩不息的花香。你有時感到幸福，有時感到痛苦，有時覺得高興，有時覺得憂郁，這些感覺