《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件_第1頁(yè)
《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件_第2頁(yè)
《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件_第3頁(yè)
《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件_第4頁(yè)
《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)道德與法律16春班中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)道德與法律16春班導(dǎo)言導(dǎo)言故事一:山,你過(guò)來(lái)故事二:爹,轉(zhuǎn)彎了故事一:山,你過(guò)來(lái)故事二:爹,轉(zhuǎn)彎了故事一:《山,你過(guò)來(lái)》

有一天默罕默德帶著他的四十個(gè)門(mén)徒默在山谷里講道,他說(shuō):“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵。也就是說(shuō),人如果有信心,便沒(méi)有不能成功的計(jì)劃。這時(shí)候一位門(mén)徒指著前面一座山對(duì)他說(shuō):老師,您有信心,那您能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?默罕默德對(duì)他的門(mén)徒充滿信心地把頭一點(diǎn),對(duì)山大喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音。回聲逐漸消失了,山谷又回歸寧?kù)o,大家望著那山陷入了沉思。默罕默德堅(jiān)定地說(shuō):“既然山不過(guò),那我們過(guò)去吧!”于是,他們開(kāi)始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,終于到達(dá)了山頂。他們相互擁抱,齊聲歡呼,因?yàn)樗麄兠靼琢恕靶判拇偈瓜M晒Α钡牡览怼?/p>

默罕默德喚山的故事,講述了“人不一定能改變環(huán)境,但一定能適應(yīng)環(huán)境”的人生態(tài)度。

故事一:《山,你過(guò)來(lái)》有一天默罕默德帶著他的四“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”.有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛終于聽(tīng)話的轉(zhuǎn)彎了。“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”父子兩住山上,每天都要趕牛車下導(dǎo)言故事三:兩只青蛙故事四:上帝的玩笑導(dǎo)言故事三:兩只青蛙故事四:上帝的玩笑《伊索寓言》中《兩只青蛙》的故事

有兩只青蛙不小心掉進(jìn)一桶牛奶中,其中一只認(rèn)為沒(méi)有生路了,必死無(wú)疑,沒(méi)掙扎多久,就放棄希望,沉到桶底下。另一只青蛙,不甘就此罷休。繼續(xù)踢動(dòng)雙腳,牛奶經(jīng)它一再的攪拌,居然逐漸結(jié)成奶油。等奶油變硬后,青蛙雙腳一躍,輕易的就跳出桶子。

面對(duì)絕境你可以再堅(jiān)持一下,奇跡就會(huì)在意想不到中出現(xiàn)。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)努力過(guò),不是嗎?

《伊索寓言》中《兩只青蛙》的故事有兩只青蛙不小心上帝的玩笑

上帝對(duì)我說(shuō),只要我能舍棄一種美好,我便能立刻獲得世間更多的美好。我雙眼發(fā)亮,欣喜若狂。問(wèn)上帝,怎么舍?怎么得?

祂微笑看著我,請(qǐng)我閉上眼睛。

在我眼前是一片漆黑,在恐懼中我看到了光亮,一個(gè)衣冠楚楚的男人出現(xiàn)在我眼前,他向我伸出手說(shuō):“我知道你想要的,請(qǐng)跟我來(lái)。我會(huì)讓你馬上通往成功的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,一切有我?!苯酉聛?lái),我看到我前方的路鋪滿了鮮花--

我成為了一個(gè)女企業(yè)家,我的公司在世界各地?fù)碛羞B鎖店。

我獲得了博士的學(xué)位,到處游走演講,我的所到之處,座無(wú)虛席。

我出版了我一系列的成功勵(lì)志書(shū)《做個(gè)優(yōu)秀的女企業(yè)家》、《金錢(qián)與人生》、《你可以從0開(kāi)始》等,這些書(shū)被翻譯成許多文字暢銷全世界。

我坐最高級(jí)的轎車,出入五星級(jí)酒店,穿盡潮流時(shí)尚,享盡人間美味。

我擁有了世間的一切榮華富貴,如愿以償。

上帝的玩笑上帝對(duì)我說(shuō),只要我能舍棄一種美好,我便能立刻獲得然后我無(wú)可選擇地嫁給了那個(gè)我并不愛(ài)男人,為他生兒育女。在亮麗光鮮的背后,我有著不為人知的秘密。

我每天以淚洗臉,我放棄了我興趣愛(ài)好,對(duì)我的男人必須地言聽(tīng)計(jì)從,我的一切由他!

我每夜無(wú)法入眠,因?yàn)槊恳蝗胨?,我就?huì)見(jiàn)到男人的前老婆狠狠瞪著我,對(duì)我那張每天花幾萬(wàn)元保養(yǎng)的臉,左右開(kāi)弓扇巴掌,然后不停吐唾沫。

終在一天,我從我的辦公樓上縱身跳下了結(jié)我的一生。

我又看到了上帝。

上帝臉上依然掛著慈愛(ài)的微笑,說(shuō):“親愛(ài)的孩子,每個(gè)拿著美好人生藍(lán)圖的靈魂來(lái)到世上,也必然要經(jīng)過(guò)艱巨的人生功課的考試,如果你想跳過(guò)艱巨而獲得,那你也必須付出代價(jià)。”

回顧我活著的那一生,我淚流滿臉,懊悔不已,懇求上帝:“如果人生真的要有舍有得,那么--奔馳勞斯萊斯,只要給我一輛自行車;別墅酒店,只要給我一棟小木屋;潮流時(shí)尚,只要給我素衣布履;山珍海味,只要給我面包饅頭--只要能跟我的靈魂在一起,我就是快樂(lè)的?!?/p>

然后我無(wú)可選擇地嫁給了那個(gè)我并不愛(ài)男人,為他生兒育女。在亮麗故事五:《一個(gè)鼻子的距離》__掌握方法,形成能力

星期天和戈?duì)柺莾善ルy分伯仲的賽馬。在兩次大型比賽中,它們分別奪冠。最重要的第三次比賽,誰(shuí)能贏就是真正的贏家。結(jié)果是,星期天以超出戈?duì)栆粋€(gè)鼻子的距離獲得了勝利。連鎖的結(jié)果就是:星期天獲得了25萬(wàn)獎(jiǎng)金,再加上其他的各類獎(jiǎng)金共得到了50萬(wàn)。而戈?duì)柕玫降莫?jiǎng)金總數(shù)是6萬(wàn)。同學(xué)們很感慨對(duì)嗎,一個(gè)鼻子的距離,44萬(wàn)元的差距。這時(shí)候,我們誰(shuí)會(huì)說(shuō),我要過(guò)程,不要結(jié)果呢?所以,我們高中的學(xué)習(xí),一定要?jiǎng)?chuàng)造輝煌.同學(xué)們,現(xiàn)在我們就站在同一起點(diǎn)上。我們要向同一目標(biāo)前進(jìn),為什么有的人走在前面,有的人落后了呢?下面這個(gè)故事,也許會(huì)告訴我們答案。有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩回答:‘我想要你手中的釣竿?!先藛?wèn):‘你要釣竿做什么?’小孩說(shuō):‘這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。’你們說(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?”這個(gè)小孩子為什么要釣竿?學(xué)生馬上說(shuō),他要學(xué)習(xí)掌握釣技。“對(duì),很正確,____學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,形成能力。”故事五:《一個(gè)鼻子的距離》__掌握方法,形成能力幫助別人就是幫助自己.

查爾斯是紐約一家大銀行的秘書(shū),上司讓他寫(xiě)一篇吞并另一家銀行的可性報(bào)告,此事事關(guān)機(jī)密,他能找到能幫助他的人很少。經(jīng)過(guò)了解,查爾斯發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人可以幫助他,這個(gè)人就是在那家銀行效力過(guò)幾十年而現(xiàn)在是自己同事的威廉。當(dāng)查爾斯走進(jìn)威廉的辦公室時(shí),威廉正在接聽(tīng)電話,他的面部表情顯得很為難,對(duì)著電話說(shuō);“親愛(ài)的,這些天實(shí)在沒(méi)有什么好郵票帶給你了,過(guò)些日子我再帶給你好不好?”放下電話,威廉解釋說(shuō);“我在為我那12歲的兒子搜集郵票?!辈闋査乖谡f(shuō)明自己的意圖之后,開(kāi)始提問(wèn)題,但是也許是威廉對(duì)自己過(guò)去的公司感情深厚的緣故,他的回答模棱兩可、含混不清。查爾斯看出他不想說(shuō)心理話,他知道,如果威廉不是真心想說(shuō),那么他好言相勸也是沒(méi)有效果的,于是他不得不結(jié)束了這次談話。顯然,查爾斯無(wú)功而反。開(kāi)始的時(shí)候,查爾斯很著急,不知道該怎么辦才好。情急之中。他想起了威廉打給兒子的電話;“他兒子喜歡集郵??!我朋友在航空公司工作,曾經(jīng)很喜歡收集世界各地的郵票,不如….幫助別人就是幫助自己.

查爾斯是紐約一家大銀行的秘書(shū),上司讓幫助別人就是幫助自己.第二天早晨,查爾斯用一頓豐盛的法式大餐,換來(lái)了精美的郵票,他再次坐到了威廉的辦公室前。這一次,威廉斯?jié)M臉笑意,一個(gè)勁兒地說(shuō);“我的喬治會(huì)很喜歡的?!边呎f(shuō)邊不停地?fù)崤]票。接著,查爾斯與威廉花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間談?wù)撪]票,之后又看了威廉斯兒子的照片,讓查爾斯都感到驚奇的是,沒(méi)等他開(kāi)口問(wèn)威廉那家銀行的情況,威廉自己就將知道的資料全部說(shuō)了出來(lái)。不但如此,他還打電話給已前的同事,了解那家銀行現(xiàn)在的情況,同事把一些事實(shí)、數(shù)據(jù)、報(bào)告等相關(guān)內(nèi)容都告訴了他,他毫無(wú)保留地將這些內(nèi)容都轉(zhuǎn)告給了查爾斯。查爾斯順利完成了可行性報(bào)告的撰寫(xiě)。查爾斯因?yàn)閹椭玫搅肃]票,從而得到了威爾斯的鼎力相助,最終完成了報(bào)告的撰寫(xiě)。他幫助了別人,最終也幫助了自己。幫助別人就是幫助自己.第二天早晨,查爾斯用一頓豐盛的法式大餐總結(jié):第一、做事要有信心。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山,一座座高峰。抬起腳步,自己走到山上,而不是戰(zhàn)在那里,等山過(guò)來(lái)。第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。第三、不要把希望寄托在別人身上,你才是你的救世主。

第四,掌握命運(yùn)的方法,遠(yuǎn)離懶惰。第五、積極地行動(dòng),目標(biāo)明確,努力去做。

第六、要努力地去幫助別人,要懂得與別人分享。

總結(jié):為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課?

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!痹谏鐣?huì)生活中,如果沒(méi)有行為的規(guī)矩,沒(méi)有一定的規(guī)則和秩序,社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)秩序的混亂之中,遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”在“中國(guó)人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲:從大米里,我們認(rèn)識(shí)了石蠟;從火腿里,我們認(rèn)識(shí)了敵敵畏;從咸鴨蛋、辣椒醬里,我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅;從火鍋里,我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林;從銀耳、蜜棗里,我們認(rèn)識(shí)了硫磺;從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅;從三鹿牛奶里認(rèn)識(shí)了三聚氰胺;而從雙匯里,認(rèn)識(shí)了瘦肉精?!?/p>

“中國(guó)人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲:從大米里,我們認(rèn)識(shí)了石蠟不道德不文明的行為

《東方今報(bào)》報(bào)道過(guò)這樣一則消息:洛陽(yáng)某抱小孩的男子,乘坐公交車時(shí),別人讓給他的座位被一個(gè)時(shí)尚女孩搶占了,一怒之下,他偷偷拍下?lián)屪⒌恼掌?,發(fā)到了網(wǎng)絡(luò)論壇上,并冠以《看看洛陽(yáng)素質(zhì)最差的美女》的題目。提問(wèn)一:你如何看待兩人的行為?對(duì)于不道德行為,我們可以進(jìn)行輿論批判,但一定要堅(jiān)持尊重他人隱私這一底線,否則我們就是在一邊批判別人不道德,一邊自己也做些不道德之事。

提問(wèn)二:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些不道德的行為?

A社會(huì)生活中:從“停車位”說(shuō)起:

B校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為有如下幾方面:

1、任意毀壞圖書(shū)2、不文明的戀愛(ài)行為3、亂丟垃圾4、制作假證件、證書(shū)等5、遲到、曠課6、浪費(fèi)糧食7、亂吐口香糖8、抽煙、喝酒鬧事9、留異性在宿舍過(guò)夜10、破壞花、草、樹(shù)木11、停電起哄12、休息時(shí)間大聲喧嘩、影響別人休息13、偷竊行為14、說(shuō)粗口、臟話15、課桌文化16、作弊行為17、書(shū)包霸位、插隊(duì)行為18、綜合測(cè)評(píng)功利主義19、上課開(kāi)手機(jī)

不道德不文明的行為《東方今報(bào)》報(bào)道過(guò)這樣一則消息校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為

20、用完水不關(guān)水龍頭21、亂張貼22、晚歸叫管理員開(kāi)門(mén)影響別人休息23、隨地吐痰24、洗手間門(mén)后涂鴉25、上廁所不沖水26、將傳單亂扔27、將垃圾置于宿舍門(mén)口28、用公用電話煲電話粥29、衣冠不整出入公共場(chǎng)合30、愚人節(jié)捉弄人31、不交作業(yè)32、性騷擾33、用望遠(yuǎn)鏡偷窺女生宿舍34、撿到別人東西不歸還35、背后說(shuō)別人壞話36、行騙37、買盜版書(shū)、碟等38、晾衣服不注意樓下有沒(méi)有別人的干衣服,把別人的干衣服滴濕39、在自修室大聲說(shuō)話、討論40、打架、斗毆41、不尊重同學(xué),議論別人隱私。42、金錢(qián)上的往來(lái)不清楚也是一大忌諱。43、拉幫結(jié)派或故意孤立某個(gè)同學(xué)44、切忌以自我為中心

校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為20、用完水不關(guān)水龍頭沒(méi)有規(guī)矩不成方圓設(shè)想:如果社會(huì)沒(méi)有了法律會(huì)變成什么樣?沒(méi)有規(guī)矩不成方圓設(shè)想:如果社會(huì)沒(méi)有了法律會(huì)變成什么樣?如果沒(méi)有法律的社會(huì):混亂無(wú)序犯罪率高沒(méi)有安全感社會(huì)停滯人身安全得不到任何保障如果沒(méi)有法律的社會(huì):混亂無(wú)序犯罪率高沒(méi)有安全感社會(huì)停滯人身安不懂得法律的悲哀故事一:不認(rèn)為搶劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事一:不認(rèn)為搶劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事二:互不相干打成輕傷不懂得法律的悲哀故事二:互不相干打成輕傷可見(jiàn)法律很重要,但是如果生活中只有法律的約束夠嗎?還需要道德、紀(jì)律……可見(jiàn)法律很重要,還需要道德、紀(jì)律……導(dǎo)言老鎖匠選接班人的故事老鎖匠一生修鎖,技藝高超,為了不讓他的技藝失傳,所以他對(duì)兩個(gè)徒弟進(jìn)行了考核。如果考核通過(guò),就能成為老鎖匠的正式接班人。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子,分別放在兩個(gè)房間,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了箱子,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)大徒弟:“箱子里有什么?”大徒弟眼中放出了亮光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是金銀珠寶。”老鎖匠問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題:“箱子里有什么?”導(dǎo)言老鎖匠選接班人的故事老鎖匠一生修鎖,技藝高超,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖?!崩湘i匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不解。道理很明顯。修鎖的人如果不誠(chéng)信,貪婪錢(qián)財(cái),就會(huì)害人害己。人不管干什么,都要講究信譽(yù),要以誠(chéng)信為本,二徒弟因?yàn)檎\(chéng)信而擊敗了大徒弟,這是品格的勝利。品格,是人類最寶貴的財(cái)富,是人生的桂冠和榮耀,高尚的品格可以幫助人獲得成功。因此,我們每個(gè)人都要高尚的品格。二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)我們扶不起,更傷不起!我們扶不起,更傷不起!司馬光遇上新問(wèn)題司馬光遇上新問(wèn)題社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上道德道德是調(diào)節(jié)個(gè)人與自我、他人、社會(huì)和自然界的行為規(guī)范的總和;是靠社會(huì)輿論,傳統(tǒng)習(xí)慣,教育和內(nèi)心信念來(lái)維持的。實(shí)質(zhì):調(diào)節(jié)各種矛盾的準(zhǔn)則。社會(huì)主義道德建設(shè):以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)人民為基本要求,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。道德道德是調(diào)節(jié)個(gè)人與自我、他人、社會(huì)和自然界的行法法法律:是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是國(guó)家制定并認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總稱。法律法律:是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是國(guó)家制定并認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保

建立在道德和法律基礎(chǔ)上的一種行為規(guī)范,是政黨、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企事業(yè)單位為了維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的規(guī)章、條文。它要求所屬成員在集體生活和社會(huì)中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行自己的職責(zé)。紀(jì)律建立在道德和法律基礎(chǔ)上的一種行為規(guī)范課程的主要內(nèi)容和要求:

課程的主要內(nèi)容和要求:學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義

企業(yè)用人理念:有德有才重點(diǎn)使用,有德無(wú)才培養(yǎng)使用,無(wú)德無(wú)才棄之使用。

學(xué)習(xí)“職業(yè)道德和法律”課程,有助于中職學(xué)生掌握必要的職業(yè)道德和法律知識(shí),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí),提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),促進(jìn)全面健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義企業(yè)用人理念:

學(xué)習(xí)《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件《職業(yè)道德與法律》導(dǎo)言課課件學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法

學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程,需要我們做到理論和實(shí)際相結(jié)合,知、信、行相統(tǒng)一。信:1、相信、信念

2、認(rèn)同、自覺(jué)、堅(jiān)定知:1、知道,認(rèn)知,掌握知識(shí)

2、重視,,認(rèn)知,認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、提高認(rèn)知、判斷能力,增強(qiáng)意識(shí)行:1、從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起

2、規(guī)范言行,養(yǎng)成習(xí)慣

3、不斷反省,持之以恒學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法

學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程,需要我們做到理論和實(shí)際相結(jié)合,知、信、行相統(tǒng)一。二、要認(rèn)同職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范,增強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德和法律知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,逐步將職業(yè)道德和法律規(guī)范內(nèi)化為自己的信念,并體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活和未來(lái)職業(yè)活動(dòng)中。

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)道德特別是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范,掌握職業(yè)道德和法律的基本知識(shí),從而增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)和法治意識(shí),提高自己的認(rèn)知能力和判斷能力。

三、要從我做起、從身邊的小事做起,以道德和法律、紀(jì)律的要求規(guī)范自己的言行,通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng),逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程本節(jié)課到此結(jié)束,你有收獲嗎?本節(jié)課到此結(jié)束,你有收獲嗎?中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)道德與法律16春班中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材職業(yè)道德與法律16春班導(dǎo)言導(dǎo)言故事一:山,你過(guò)來(lái)故事二:爹,轉(zhuǎn)彎了故事一:山,你過(guò)來(lái)故事二:爹,轉(zhuǎn)彎了故事一:《山,你過(guò)來(lái)》

有一天默罕默德帶著他的四十個(gè)門(mén)徒默在山谷里講道,他說(shuō):“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵。也就是說(shuō),人如果有信心,便沒(méi)有不能成功的計(jì)劃。這時(shí)候一位門(mén)徒指著前面一座山對(duì)他說(shuō):老師,您有信心,那您能讓這座山過(guò)來(lái),讓我們站到山頂嗎?默罕默德對(duì)他的門(mén)徒充滿信心地把頭一點(diǎn),對(duì)山大喊了一聲:“山,你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音?;芈曋饾u消失了,山谷又回歸寧?kù)o,大家望著那山陷入了沉思。默罕默德堅(jiān)定地說(shuō):“既然山不過(guò),那我們過(guò)去吧!”于是,他們開(kāi)始爬山,經(jīng)過(guò)一番努力,終于到達(dá)了山頂。他們相互擁抱,齊聲歡呼,因?yàn)樗麄兠靼琢恕靶判拇偈瓜M晒Α钡牡览怼?/p>

默罕默德喚山的故事,講述了“人不一定能改變環(huán)境,但一定能適應(yīng)環(huán)境”的人生態(tài)度。

故事一:《山,你過(guò)來(lái)》有一天默罕默德帶著他的四“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”.有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛終于聽(tīng)話的轉(zhuǎn)彎了?!暗D(zhuǎn)彎啦!”父子兩住山上,每天都要趕牛車下導(dǎo)言故事三:兩只青蛙故事四:上帝的玩笑導(dǎo)言故事三:兩只青蛙故事四:上帝的玩笑《伊索寓言》中《兩只青蛙》的故事

有兩只青蛙不小心掉進(jìn)一桶牛奶中,其中一只認(rèn)為沒(méi)有生路了,必死無(wú)疑,沒(méi)掙扎多久,就放棄希望,沉到桶底下。另一只青蛙,不甘就此罷休。繼續(xù)踢動(dòng)雙腳,牛奶經(jīng)它一再的攪拌,居然逐漸結(jié)成奶油。等奶油變硬后,青蛙雙腳一躍,輕易的就跳出桶子。

面對(duì)絕境你可以再堅(jiān)持一下,奇跡就會(huì)在意想不到中出現(xiàn)。不論結(jié)果如何,至少我曾經(jīng)努力過(guò),不是嗎?

《伊索寓言》中《兩只青蛙》的故事有兩只青蛙不小心上帝的玩笑

上帝對(duì)我說(shuō),只要我能舍棄一種美好,我便能立刻獲得世間更多的美好。我雙眼發(fā)亮,欣喜若狂。問(wèn)上帝,怎么舍?怎么得?

祂微笑看著我,請(qǐng)我閉上眼睛。

在我眼前是一片漆黑,在恐懼中我看到了光亮,一個(gè)衣冠楚楚的男人出現(xiàn)在我眼前,他向我伸出手說(shuō):“我知道你想要的,請(qǐng)跟我來(lái)。我會(huì)讓你馬上通往成功的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,一切有我?!苯酉聛?lái),我看到我前方的路鋪滿了鮮花--

我成為了一個(gè)女企業(yè)家,我的公司在世界各地?fù)碛羞B鎖店。

我獲得了博士的學(xué)位,到處游走演講,我的所到之處,座無(wú)虛席。

我出版了我一系列的成功勵(lì)志書(shū)《做個(gè)優(yōu)秀的女企業(yè)家》、《金錢(qián)與人生》、《你可以從0開(kāi)始》等,這些書(shū)被翻譯成許多文字暢銷全世界。

我坐最高級(jí)的轎車,出入五星級(jí)酒店,穿盡潮流時(shí)尚,享盡人間美味。

我擁有了世間的一切榮華富貴,如愿以償。

上帝的玩笑上帝對(duì)我說(shuō),只要我能舍棄一種美好,我便能立刻獲得然后我無(wú)可選擇地嫁給了那個(gè)我并不愛(ài)男人,為他生兒育女。在亮麗光鮮的背后,我有著不為人知的秘密。

我每天以淚洗臉,我放棄了我興趣愛(ài)好,對(duì)我的男人必須地言聽(tīng)計(jì)從,我的一切由他!

我每夜無(wú)法入眠,因?yàn)槊恳蝗胨揖蜁?huì)見(jiàn)到男人的前老婆狠狠瞪著我,對(duì)我那張每天花幾萬(wàn)元保養(yǎng)的臉,左右開(kāi)弓扇巴掌,然后不停吐唾沫。

終在一天,我從我的辦公樓上縱身跳下了結(jié)我的一生。

我又看到了上帝。

上帝臉上依然掛著慈愛(ài)的微笑,說(shuō):“親愛(ài)的孩子,每個(gè)拿著美好人生藍(lán)圖的靈魂來(lái)到世上,也必然要經(jīng)過(guò)艱巨的人生功課的考試,如果你想跳過(guò)艱巨而獲得,那你也必須付出代價(jià)?!?/p>

回顧我活著的那一生,我淚流滿臉,懊悔不已,懇求上帝:“如果人生真的要有舍有得,那么--奔馳勞斯萊斯,只要給我一輛自行車;別墅酒店,只要給我一棟小木屋;潮流時(shí)尚,只要給我素衣布履;山珍海味,只要給我面包饅頭--只要能跟我的靈魂在一起,我就是快樂(lè)的?!?/p>

然后我無(wú)可選擇地嫁給了那個(gè)我并不愛(ài)男人,為他生兒育女。在亮麗故事五:《一個(gè)鼻子的距離》__掌握方法,形成能力

星期天和戈?duì)柺莾善ルy分伯仲的賽馬。在兩次大型比賽中,它們分別奪冠。最重要的第三次比賽,誰(shuí)能贏就是真正的贏家。結(jié)果是,星期天以超出戈?duì)栆粋€(gè)鼻子的距離獲得了勝利。連鎖的結(jié)果就是:星期天獲得了25萬(wàn)獎(jiǎng)金,再加上其他的各類獎(jiǎng)金共得到了50萬(wàn)。而戈?duì)柕玫降莫?jiǎng)金總數(shù)是6萬(wàn)。同學(xué)們很感慨對(duì)嗎,一個(gè)鼻子的距離,44萬(wàn)元的差距。這時(shí)候,我們誰(shuí)會(huì)說(shuō),我要過(guò)程,不要結(jié)果呢?所以,我們高中的學(xué)習(xí),一定要?jiǎng)?chuàng)造輝煌.同學(xué)們,現(xiàn)在我們就站在同一起點(diǎn)上。我們要向同一目標(biāo)前進(jìn),為什么有的人走在前面,有的人落后了呢?下面這個(gè)故事,也許會(huì)告訴我們答案。有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩回答:‘我想要你手中的釣竿。’老人問(wèn):‘你要釣竿做什么?’小孩說(shuō):‘這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!銈冋f(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?”這個(gè)小孩子為什么要釣竿?學(xué)生馬上說(shuō),他要學(xué)習(xí)掌握釣技?!皩?duì),很正確,____學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,形成能力?!惫适挛澹骸兑粋€(gè)鼻子的距離》__掌握方法,形成能力幫助別人就是幫助自己.

查爾斯是紐約一家大銀行的秘書(shū),上司讓他寫(xiě)一篇吞并另一家銀行的可性報(bào)告,此事事關(guān)機(jī)密,他能找到能幫助他的人很少。經(jīng)過(guò)了解,查爾斯發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人可以幫助他,這個(gè)人就是在那家銀行效力過(guò)幾十年而現(xiàn)在是自己同事的威廉。當(dāng)查爾斯走進(jìn)威廉的辦公室時(shí),威廉正在接聽(tīng)電話,他的面部表情顯得很為難,對(duì)著電話說(shuō);“親愛(ài)的,這些天實(shí)在沒(méi)有什么好郵票帶給你了,過(guò)些日子我再帶給你好不好?”放下電話,威廉解釋說(shuō);“我在為我那12歲的兒子搜集郵票?!辈闋査乖谡f(shuō)明自己的意圖之后,開(kāi)始提問(wèn)題,但是也許是威廉對(duì)自己過(guò)去的公司感情深厚的緣故,他的回答模棱兩可、含混不清。查爾斯看出他不想說(shuō)心理話,他知道,如果威廉不是真心想說(shuō),那么他好言相勸也是沒(méi)有效果的,于是他不得不結(jié)束了這次談話。顯然,查爾斯無(wú)功而反。開(kāi)始的時(shí)候,查爾斯很著急,不知道該怎么辦才好。情急之中。他想起了威廉打給兒子的電話;“他兒子喜歡集郵?。∥遗笥言诤娇展竟ぷ?,曾經(jīng)很喜歡收集世界各地的郵票,不如….幫助別人就是幫助自己.

查爾斯是紐約一家大銀行的秘書(shū),上司讓幫助別人就是幫助自己.第二天早晨,查爾斯用一頓豐盛的法式大餐,換來(lái)了精美的郵票,他再次坐到了威廉的辦公室前。這一次,威廉斯?jié)M臉笑意,一個(gè)勁兒地說(shuō);“我的喬治會(huì)很喜歡的?!边呎f(shuō)邊不停地?fù)崤]票。接著,查爾斯與威廉花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間談?wù)撪]票,之后又看了威廉斯兒子的照片,讓查爾斯都感到驚奇的是,沒(méi)等他開(kāi)口問(wèn)威廉那家銀行的情況,威廉自己就將知道的資料全部說(shuō)了出來(lái)。不但如此,他還打電話給已前的同事,了解那家銀行現(xiàn)在的情況,同事把一些事實(shí)、數(shù)據(jù)、報(bào)告等相關(guān)內(nèi)容都告訴了他,他毫無(wú)保留地將這些內(nèi)容都轉(zhuǎn)告給了查爾斯。查爾斯順利完成了可行性報(bào)告的撰寫(xiě)。查爾斯因?yàn)閹椭玫搅肃]票,從而得到了威爾斯的鼎力相助,最終完成了報(bào)告的撰寫(xiě)。他幫助了別人,最終也幫助了自己。幫助別人就是幫助自己.第二天早晨,查爾斯用一頓豐盛的法式大餐總結(jié):第一、做事要有信心。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山,一座座高峰。抬起腳步,自己走到山上,而不是戰(zhàn)在那里,等山過(guò)來(lái)。第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。第三、不要把希望寄托在別人身上,你才是你的救世主。

第四,掌握命運(yùn)的方法,遠(yuǎn)離懶惰。第五、積極地行動(dòng),目標(biāo)明確,努力去做。

第六、要努力地去幫助別人,要懂得與別人分享。

總結(jié):為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課?

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”在社會(huì)生活中,如果沒(méi)有行為的規(guī)矩,沒(méi)有一定的規(guī)則和秩序,社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)秩序的混亂之中,遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!痹凇爸袊?guó)人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲:從大米里,我們認(rèn)識(shí)了石蠟;從火腿里,我們認(rèn)識(shí)了敵敵畏;從咸鴨蛋、辣椒醬里,我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅;從火鍋里,我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林;從銀耳、蜜棗里,我們認(rèn)識(shí)了硫磺;從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅;從三鹿牛奶里認(rèn)識(shí)了三聚氰胺;而從雙匯里,認(rèn)識(shí)了瘦肉精?!?/p>

“中國(guó)人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲:從大米里,我們認(rèn)識(shí)了石蠟不道德不文明的行為

《東方今報(bào)》報(bào)道過(guò)這樣一則消息:洛陽(yáng)某抱小孩的男子,乘坐公交車時(shí),別人讓給他的座位被一個(gè)時(shí)尚女孩搶占了,一怒之下,他偷偷拍下?lián)屪⒌恼掌?,發(fā)到了網(wǎng)絡(luò)論壇上,并冠以《看看洛陽(yáng)素質(zhì)最差的美女》的題目。提問(wèn)一:你如何看待兩人的行為?對(duì)于不道德行為,我們可以進(jìn)行輿論批判,但一定要堅(jiān)持尊重他人隱私這一底線,否則我們就是在一邊批判別人不道德,一邊自己也做些不道德之事。

提問(wèn)二:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些不道德的行為?

A社會(huì)生活中:從“停車位”說(shuō)起:

B校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為有如下幾方面:

1、任意毀壞圖書(shū)2、不文明的戀愛(ài)行為3、亂丟垃圾4、制作假證件、證書(shū)等5、遲到、曠課6、浪費(fèi)糧食7、亂吐口香糖8、抽煙、喝酒鬧事9、留異性在宿舍過(guò)夜10、破壞花、草、樹(shù)木11、停電起哄12、休息時(shí)間大聲喧嘩、影響別人休息13、偷竊行為14、說(shuō)粗口、臟話15、課桌文化16、作弊行為17、書(shū)包霸位、插隊(duì)行為18、綜合測(cè)評(píng)功利主義19、上課開(kāi)手機(jī)

不道德不文明的行為《東方今報(bào)》報(bào)道過(guò)這樣一則消息校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為

20、用完水不關(guān)水龍頭21、亂張貼22、晚歸叫管理員開(kāi)門(mén)影響別人休息23、隨地吐痰24、洗手間門(mén)后涂鴉25、上廁所不沖水26、將傳單亂扔27、將垃圾置于宿舍門(mén)口28、用公用電話煲電話粥29、衣冠不整出入公共場(chǎng)合30、愚人節(jié)捉弄人31、不交作業(yè)32、性騷擾33、用望遠(yuǎn)鏡偷窺女生宿舍34、撿到別人東西不歸還35、背后說(shuō)別人壞話36、行騙37、買盜版書(shū)、碟等38、晾衣服不注意樓下有沒(méi)有別人的干衣服,把別人的干衣服滴濕39、在自修室大聲說(shuō)話、討論40、打架、斗毆41、不尊重同學(xué),議論別人隱私。42、金錢(qián)上的往來(lái)不清楚也是一大忌諱。43、拉幫結(jié)派或故意孤立某個(gè)同學(xué)44、切忌以自我為中心

校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象和不道德行為20、用完水不關(guān)水龍頭沒(méi)有規(guī)矩不成方圓設(shè)想:如果社會(huì)沒(méi)有了法律會(huì)變成什么樣?沒(méi)有規(guī)矩不成方圓設(shè)想:如果社會(huì)沒(méi)有了法律會(huì)變成什么樣?如果沒(méi)有法律的社會(huì):混亂無(wú)序犯罪率高沒(méi)有安全感社會(huì)停滯人身安全得不到任何保障如果沒(méi)有法律的社會(huì):混亂無(wú)序犯罪率高沒(méi)有安全感社會(huì)停滯人身安不懂得法律的悲哀故事一:不認(rèn)為搶劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事一:不認(rèn)為搶劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事二:互不相干打成輕傷不懂得法律的悲哀故事二:互不相干打成輕傷可見(jiàn)法律很重要,但是如果生活中只有法律的約束夠嗎?還需要道德、紀(jì)律……可見(jiàn)法律很重要,還需要道德、紀(jì)律……導(dǎo)言老鎖匠選接班人的故事老鎖匠一生修鎖,技藝高超,為了不讓他的技藝失傳,所以他對(duì)兩個(gè)徒弟進(jìn)行了考核。如果考核通過(guò),就能成為老鎖匠的正式接班人。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子,分別放在兩個(gè)房間,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了箱子,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)大徒弟:“箱子里有什么?”大徒弟眼中放出了亮光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是金銀珠寶?!崩湘i匠問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題:“箱子里有什么?”導(dǎo)言老鎖匠選接班人的故事老鎖匠一生修鎖,技藝高超,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖?!崩湘i匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不解。道理很明顯。修鎖的人如果不誠(chéng)信,貪婪錢(qián)財(cái),就會(huì)害人害己。人不管干什么,都要講究信譽(yù),要以誠(chéng)信為本,二徒弟因?yàn)檎\(chéng)信而擊敗了大徒弟,這是品格的勝利。品格,是人類最寶貴的財(cái)富,是人生的桂冠和榮耀,高尚的品格可以幫助人獲得成功。因此,我們每個(gè)人都要高尚的品格。二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我

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