河北衡水中學高一上學期一調(diào)考試生物試題含答案

衡水中學高一年級上學期第一次調(diào)研考試

生物試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第1卷共8頁，第11卷共2頁。分值：90分，考試時間：90分鐘。1卷（選擇題共40分）注意事項：1.答卷I前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。.答卷I時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。.考試結束，將答題卡和答題紙一并交回。一、單向選擇題（下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）.下列說法不正確的組合是（ ）①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸②細菌等單細胞生物體具有生命的基本特征③一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的④細胞是一切生物體結構和功能的基本單位A.③④ B.①② C.②③ D.①④.下列敘述不正確的（ ）A.生物生長發(fā)育的基礎是細胞增殖和細胞分化B.由于病毒不能自主進行物質(zhì)和能量交換，病毒必須營寄生生活C.在子女與父母之間充當遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是受精卵D.生物與環(huán)境之間物質(zhì)與能量交換的基礎是細胞代謝3.下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）A.代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無機環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次B.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次C.龜?shù)膯蝹€細胞也能完成各項生命活動D.生命系統(tǒng)每個層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動最基本“生命系統(tǒng)”是“細胞”1/11

.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物構成了一個（ ）A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈.關于生命系統(tǒng)的結構層次的有關敘述不正確的是（ ）A.一塊腹肌、血液、導管分別屬于器官層次、組織層次、組織層次一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次為細胞T組織T器官T系統(tǒng)T個體一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落.人體的胃和迎春花的葉都屬于器官，是因為二者（ ）A.均由不同細胞構成 B.均由細胞構成C.均由幾種不同的組織構成 D.功能相同.下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述，不正確的是 （ ）①藍藻可以屬于生命系統(tǒng)最基本的結構層次②一個冬瓜是生命系統(tǒng)的結構層次中的個體層次③一個變形蟲既可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次④各層次的生命系統(tǒng)層層相依，又具有各自的組成、結構和功能⑤生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)⑥病毒無細胞結構，故其生命活動與細胞無關。A.②⑥B.②⑤⑥C.③⑥ D.①⑥.下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是（ ）A.“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結構層次是相同的.覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次D.構成生命系統(tǒng)的結構有層次性，復雜性和多樣性.下列生命系統(tǒng)結構層次由低到高排列正確的是（ ）①皮膚②胃粘膜③受精卵④人⑤一片森林①皮膚②胃粘膜③受精卵④人⑤一片森林⑥人體的消化系統(tǒng)⑥人體的消化系統(tǒng)⑧一塊腐木中的全部生物A.⑨③①②⑥④⑦⑤C.③②①⑥④⑦⑤⑧⑦一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落⑨SARS病毒B.③②①⑥④⑦⑧⑤D.③①②⑥⑨⑦⑧⑤2/11.下列全部屬于原核生物的一組是（ ）①藍球藻②噬菌體 ③霉菌④水綿⑤衣藻①藍球藻②噬菌體 ③霉菌④水綿⑤衣藻⑥衣原體 ⑦支原體⑧放線菌A.①⑤⑦⑧ A.①⑤⑦⑧ B.②③④⑤C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦⑧.右圖是由.右圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中這種類別關系的是（ ）I原核細胞、II細菌、III噬菌體I生物群落、II植物、III動物I藍藻、II念珠藻、I顫藻I還原糖、II果糖、111麥芽糖.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，正確的是（）))A.換用高倍物鏡前應先將物象移至視野中央B.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像C.實驗者若選用目鏡15X和物鏡40X組合觀察，則像的長度或?qū)挾仁菍嵨锏?00倍D.看到清晰像時物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④13.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞，如圖。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是（A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方3/1114.下圖中1—6表示不同的物鏡與目鏡，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。有關描述正確的是（ ）1 2 3 4 確的是（ ）1 2 3 4 5 6A.1、2、5、6均為目鏡，3、4均為物鏡；且1比2的放大倍數(shù)小，3比4放大倍數(shù)小B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應選用4C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器T移動標本T調(diào)節(jié)光圈一調(diào)細準焦螺旋D.欲獲得最小放大倍數(shù)的觀察效果甲圖中的組合一般是1、4、5.顯微鏡目鏡為10X,物鏡為10X,視野中被相連的128個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（ ）A.2個 B.4個 C.8個 D.16個.下面是在顯微鏡使用實驗中的四種具體操作，錯誤的是（ ）甲：用顯微鏡觀察切片時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖乙：高倍鏡觀察：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍目鏡，移來高倍目鏡丙：取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放?。簩鈺r，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好A.一項 B.二項 C.三項D.四項.關于細胞學說的說法不正確的是（ ）A.細胞學說的提出，揭示了細胞的統(tǒng)一性B.細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C.一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構成D.施來登和施旺的細胞學說提出，新細胞是由老細胞通過分裂產(chǎn)生的18.關于組成生物體的化學元素，下列敘述不正確的是（ ）A.組成生物體的化學元素，可以分成大量元素和微量元素B.組成生物體的化學元素不僅大體相同，而且在不同的生物體內(nèi)，含量也基本相同C.組成生物體的化學元素，沒有一種是生物界所特有的4/11

D.組成玉米和人的最基本元素是碳TOC\o"1-5"\h\z19.在小白鼠和小麥體內(nèi)，基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是（ ）A.C、H、0、N和O B.C、H、0、N和HD.C和0C.0D.C和020.下列既是生物體不可缺少的，又全部屬于微量元素的一組是（ ）A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn、Cu、B、Fe D.K、Mn、Cu、Mo. 生活在沙漠中的怪柳，其細胞中主要的化學元素是（ ）A.C、H、 O、 N、 Fe、P B. H、 O、 K、 S、P、MgC.C、H、 O、 N、 P、S D. N、 P、 K、 Ca、Mg、Fe.以下關于實驗的描述，正確的是（）人.觀察DNA和RNA的分布時在低倍鏡下選擇顏色比較深的區(qū)域觀察B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料D.若用蛋清作為實驗材料鑒定蛋白質(zhì)，需要將其稀釋.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是（）A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色D.三種干種子中含量最多的化合物都是水.下列說法正確的是（）A.生物體中含量萬分之一以下的元素都是微量元素B.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代C.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要D.原核細胞與真核細胞都含DNA,體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性.下列各選項為組成生物體的元素及其化合物的有關敘述，其中錯誤的是（ ）A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有催化作用B.若某化合物含C、H、O、N和S等元素，則該化合物可能是蛋白質(zhì)5/11

C.核酸是由C、H、0、P元素組成的化合物D.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個氧原子—C—COOH目、形成過程中形成的肽鍵數(shù)分別是（A.366、3、363CHlOHCH.—CH.—COOHNHn—C—COOHNTT.—C—COOHCH--OHCHn—CHn—COOHNTT,—C—COOHC.363、363、3.一個蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質(zhì)至少含有的氨基和羧基數(shù).下列物質(zhì)分子中，不屬于氨基酸的是（每個氨基酸的平均分子量是128—C—COOH目、形成過程中形成的肽鍵數(shù)分別是（A.366、3、363CHlOHCH.—CH.—COOHNHn—C—COOHNTT.—C—COOHCH--OHCHn—CHn—COOHNTT,—C—COOHC.363、363、3.一個蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質(zhì)至少含有的氨基和羧基數(shù).下列物質(zhì)分子中，不屬于氨基酸的是（每個氨基酸的平均分子量是128,則此蛋A.16848B.1682828.如圖表示一個由153個氨基酸殘基構成的蛋白質(zhì)分子白質(zhì)的分子量是（C-）C-COOHC.16830D.1684629.現(xiàn)有100個氨基酸，其中氨基有104個,羧基105個則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（ ）96、8、996、8、997、7、1C.97、7、8D.97、4、8.請仔細觀察下列圖解，有關敘述和分析正確的是（6/11①CH2—CH—NH3①CH2—CH—NH3② 1II3 NHe—C-COOHNH2COOHCOOHHCOOHNHi—C—C—C—COOH⑤NH；—CH—OOOHA.上述結構中全部屬于氨基酸B.若形成鏈狀四肽，則應該具有B.若形成鏈狀四肽，則應該具有3個肽鍵2個游離的氨基，2個游離的羧基C.若形成的是環(huán)狀四肽，應該有C.若形成的是環(huán)狀四肽，應該有4個肽鍵2個游離的氨基，1個游離的羧基D.若上述①②③三種物質(zhì)，每種僅有一個D.若上述①②③三種物質(zhì)，每種僅有一個則形成的三肽種類最多有27種.蛋白質(zhì)水解時，水中的氫的去向是（ ）人.參與形成肽鍵8人.參與形成肽鍵8.參與形成氨基?.參與形成羧基口.參與形成氨基和羧基?.參與形成羧基口.參與形成氨基和羧基.谷光甘肽（分子式C10Hl7O6N3S）是存在于動植物和微生物的細胞中的一重要三肽,它是由谷氨酸（C5H*/）、甘氨酸和半胱氨酸（C3H70尹5）縮合而成，則甘氨酸可能的分子式為（ ）A.C3H3N B.C3H5ONS C.C2H5O2N D.C3H3O2NS.如果一個氨基酸分子中有兩個羧基,其中一個羧基連接在R基上，那么另一個羧基的部位（ ）A.與氨基端相連 B.與羧基端相連C.與氫相連 D.與氨基連在同一個碳原子上.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂這決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的NH一基團之間的肽鍵。請看下面的肽鏈圖，肽酶P將在哪一個位置斷裂此肽鍵？（ ）A.1B.2C.3D.4.分析多肽E和多肽F（均由一條肽鏈組成）得到以下結果：（單位：個）7/11

元素或基團CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）選項ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349.有關蛋白質(zhì)的下列說法中，不正確的是（ ）A.蛋白質(zhì)約占細胞干重的50%以上 B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者C.C.蛋白質(zhì)是生物性狀的控制者D.不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同37.2008年諾貝爾生理或醫(yī)學獎的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒（腳丫）和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA。有關DNA和RNA的比較正確的是（ ）A.分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質(zhì)中B.從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C.結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構D.鑒定DNA用毗羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑38.下列核苷酸中，在DNA結構中不可能具有的是（ ）39.下列關于核酸的敘述，正確的組合是39.下列關于核酸的敘述，正確的組合是（

①原核細胞的DNA主要存在于細胞核中）②人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中③核酸是由核苷酸連接而成的長鏈④組成核酸的含氮堿基共有③核酸是由核苷酸連接而成的長鏈④組成核酸的含氮堿基共有5種⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細胞質(zhì)中A.②④⑤A.②④⑤B.①③⑤C.②③⑤D.②③④40.下列說法正確的是（ ）A.葉肉細胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類分別是5種、8種和2種B.大腸桿菌細胞中含有堿基A、T、G、C的核苷酸共4種8/11C.組成核酸的基本單位是核糖核苷酸D.DNA與RNA的不同點只在于五碳糖和堿基的不同卷”(非選擇題共50分)注意事項：1.答卷II前考生務必將自己的姓名、班級、考號填在試卷密封線內(nèi)規(guī)定的地方。2.答卷II時用蘭黑色鋼筆或圓珠筆填寫在答案紙上。(7分)請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)甲細胞為(真核或原核)生物細胞，判斷理由是。(2)乙細胞為(真核或原核)生物細胞，乙細胞中的④是(物質(zhì))，其所在的區(qū)域稱為，該物質(zhì)在圖甲細胞中主要存在于 中(3)藍藻能進行光合作用的物質(zhì)基礎是其細胞內(nèi)含有(12分)據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請完成下面實驗鑒定報告。(1)實驗目的：鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。(2)實驗原理：還原性糖可用試劑進行鑒定，淀粉可用來檢測。(3)實驗器材：茅草根、試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管(4)實驗步驟：①用研缽將一種茅草根磨碎，過濾，取其濾液。②取A、B兩支試管，各加入2mL濾液。③往A試管中加入,搖勻，放入盛有50℃?60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化。④往B試管中加入，觀察試管中的顏色變化。(5)部分實驗現(xiàn)象及結論若A試管出現(xiàn)，則說明這種茅草的根含有還原糖。若B試管出現(xiàn)，則說明這種茅草的根含有淀粉。.(15分，除標明外每空1分)下圖是某多肽物質(zhì)的結構圖解，根據(jù)圖解回答下列問題：9/11

（1）該化合物稱為,形成該物質(zhì)時生成了一個水分子，含有個游離的羧基。由種氨基酸組成，他們的結構通式是并寫出他們的R基。（2）將氨基酸連接成多肽的化學鍵叫做，這種化學鍵的結構式為。（3）多肽鏈折疊形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)，如：人體內(nèi)抗體，它可以抵御病