一件令我感動的事精彩四年級作文

第一件令我感動的事精彩四年級作文一件令我感動的事精彩四年級作文1

新學(xué)期伊始，為了調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，田老師把同學(xué)們分成了五個小組，以計票的獎罰形式來進行小組競爭，樹立大家的團隊合作精神。在老師的推薦下，我當(dāng)上了“一組之長〞，開始了我的“管理生涯〞。

記得有一天，我早早地來到學(xué)校，交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書。當(dāng)我正要大聲朗讀時，突然被田老師嚴(yán)厲的聲音打斷了。

“姿伊，你過來一下!〞田老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地說。

我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯了，這下我們組要扣獎票了。

果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問：“你怎么沒寫生詞?罰你們組一張獎票!〞

我默默地走到獎票管理員——李華面前，小心翼翼地說：“李華，還給田老師一張獎票吧。〞她愣了一下，什么也沒說，把獎票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過來。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒有責(zé)備。

我步伐沉重地走回座位，正暗自難過時，李華跑過來，翻開獎票盒，撫慰我說：“不要緊，組長，我們還有很多獎票呢!沒事——〞

我感動極了。作為組長，我竟然沒有做好大家的典范，反而拖了小組的后腿。但是組員們并沒有責(zé)備我，而是暗暗鼓勵我，撫慰我。回想起往日，當(dāng)他們犯錯時，我不顧情面地批評他們。他們慚愧地低著頭，不為自己辯白半句。想到這里，我的心中泛起一陣酸楚……

教室外，風(fēng)輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來。我一邊補著作業(yè)，一邊暗下決心：以后我一定要學(xué)會理解別人，用一顆溫暖無比的心去傳遞正能量，爭取做一名不負(fù)眾望的“好組長〞。

一件令我感動的事精彩四年級作文2

讓人感動的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動的是我自己。

那天是一節(jié)語文課，老師提問，讓我們來答復(fù)，教室里鴉雀無聲，老師叫我起來答復(fù)，我自信的把題答復(fù)了下來，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動了。

被自己感動，被自己的自信所感動。

因為這感動，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過一個路口時，我看見一個哭泣的小男孩，可能是因為自己心里的那份責(zé)任心吧，就急沖沖的跑了過去，原來是跟媽媽出來時走散了?？礃幼右膊艃扇龤q的樣子，看著小孩可憐巴巴的雙眼，想著他媽媽茫然無措四處亂找的情景，我當(dāng)即決定幫這個小孩找到他的媽媽。因為他太小了，也說不出什么能找到他媽媽什么有用的線索，我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅決了我這次的“愛心行動〞。

天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個很著急的大人，我?guī)е∧泻w快的跑了過去，還有五六米的時候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽!媽媽!〞那阿姨一聽趕忙跑了過去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時“失蹤〞給她的心靈造成了多大的悲傷啊!幸好，現(xiàn)在“煙消云散〞了。

在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動，被自己的關(guān)愛之心感動了。

我突然想起一句話：“人的行為總是一再重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。〞也許，我會因這次感動，而把自信和愛心的舉動變成一種習(xí)慣!

一件令我感動的事精彩四年級作文3

每當(dāng)想起這件事情，我內(nèi)心有說不出的感動。

一個星期六的下午，我正走在回家的路上。走著，走著，突然下起了小雨，我馬上撐開雨傘。雖說是小雨，可有大風(fēng)在作怪，每走一步都很費力。大風(fēng)不停地吹著，雨被風(fēng)耍得團團轉(zhuǎn)，一時飄向東邊，一時又飄向西邊。沒過多久，我的褲腳上下已被雨淋濕;手也被冷得快撐不住傘了。

當(dāng)我走到一個路口時，我看到一位70多歲的老奶奶站在一個小小的屋檐下躲雨。她看起來很無助，臉上有著許多密集的皺紋;蒼蒼白發(fā)在風(fēng)中飄著。她穿著一件很薄、很舊的外衣和一條有些補丁的薄褲子。有點駝背的老奶奶直打哆嗦，兩手在不停的搓著。

看見這樣的場景，我不由得想把自己的傘和外套都給了那位老奶奶，可我又猶豫起來：給呢?我會冷，還要被雨淋;不給呢?老奶奶也冷，還可能會生病。算了，先看看有沒有其他人愿意吧。可我觀察了一陣子，從老奶奶身邊走過的人們都無動于衷，有一些不懂事的小孩甚至還朝著老奶奶嘻嘻哈哈地笑。

我正要把外套和傘給那位老奶奶時，一位初中生經(jīng)過了屋檐，她看見了那位可憐又無助的老人，便毫不猶豫的脫下了外套，披在了老奶奶的背上，還一手為老奶奶撐著傘，一手扶著老奶奶慢慢地送她回家。她們從我身邊走過，我望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋濕了。因為她把傘都撐在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋濕?？吹竭@里，淚水不由自主的掉下來。

她倆的背影漸漸遠(yuǎn)去了，風(fēng)還在吹，雨還在下，望著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的。以后，有時機幫助別人時，我一定不再猶豫。

一件令我感動的事精彩四年級作文4

就在5月12日當(dāng)天，汶川發(fā)生了大地震，就在這次地震涌現(xiàn)了無數(shù)的舍己為人的英雄。他們在生與死之間毅然選擇了學(xué)生，英雄的老師，為學(xué)生撐出了一條條生命之路，他們與時間賽跑，與災(zāi)難搏斗，救出了一名名學(xué)生，而英雄的老師呢?離開了他們親愛的家人，一時間，與我們陰陽兩隔。可愛的老師們，你們舍生取義的民族精神和無私奉獻的高尚品質(zhì)，值得我們作為學(xué)習(xí)的典范。

英雄的中國，涌現(xiàn)了英雄的他。他是什邡紅白鎮(zhèn)紅白中心小學(xué)的一名年輕教師，他叫王周明，是50多名學(xué)生的班主任，在地震發(fā)生的一瞬間，他有序的指揮學(xué)生分兩路，從教室的前，后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把還沒跑出教室的最后一名女生推出教室。這時，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被嚴(yán)重?fù)羲?，喪失生命。王周明老師，你走了，但不會從我心中消失，你點燃了希望之火，你譜寫出一首首感人的詩篇，你本在前門，可以成功逃生，但你卻沒有離開，遵守一個教師的職責(zé)，把生的希望留給學(xué)生，把死的威脅留給自己，老師呀!難道你的生命不重要嗎?難道你不知道這些學(xué)生需要你的噸諄諄教誨嗎?老師你猶如陽光，為我們照亮前進的道路，讓我們不要放棄，不要氣餒。

在教室垮塌時，還有一位女生沒有跑出教室，王老師沖過去，用手把那位女生推出去，頭頂一根橫梁垮下來，王老師的頭蓋骨被砸碎啦，因此喪失了生命。王老師，在告訴你一個好消息，你的學(xué)生已經(jīng)全部獲救，你可以含笑于九泉之下了。

我們不會忘記你的，你的舍己為人值得我們贊揚，更值得我們學(xué)習(xí)。你的行為，震撼了我們幼小的心靈，你真不愧是一個好老師!

英雄的中國，有了舍己為人的你，將來的社會一定會變得更加團結(jié)，更加美麗!

一件令我感動的事精彩四年級作文5

轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已經(jīng)徐徐向我關(guān)閉，回憶往事——有開心、生氣、難過、興奮……不過有意見事，卻令我記憶猶新，歷歷在目。

一個陽光明媚的下午，小區(qū)里面歡聲笑語，我正在和我們小區(qū)里最好的朋友們一起追追跑跑，開心的玩著抓人的游戲，可好玩了……

我們玩的不亦樂乎，找到了一個不引人注目的花壇下面躲了起來，我們自以為躲藏得很好，絲毫沒有發(fā)覺到抓人的那個正在向我們逼近，危險正在來臨，霎時間，他以速雷不及掩耳之勢向我們沖來，我們眼疾手快，如獵豹一般撒腿就跑，跑出去好久都不敢回頭……

終于，我們倆感覺逃脫了那個人的“魔掌〞，一邊回頭一邊笑著繼續(xù)慢跑“撲通——〞我倆被絆倒了。我想：“這下子沒救了，啊，好痛啊!〞“你沒事吧，要不要去醫(yī)院啊?還痛嗎?〞我一看，是我的好朋友馬一生在連聲問道，他緊張的看著我。

我一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)——他摔得比我重多了：短褲外的小腿好似被什么東西刮破了，血淋淋的，他竟然不顧自己的傷在關(guān)心著我，此情此景，我被深深的感動了，我想著，是什么讓他能這樣子的呢?他自己還受著傷呢!估計二十一世紀(jì)里面沒有多少人能像他這樣吧!

我大聲說：“謝謝，