演講與口才課件

演講與口才演講與口才一個(gè)人可以面對(duì)多少人講話，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！——丘吉爾一個(gè)人可以面對(duì)多少人講話，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！一個(gè)人的成功15%靠專業(yè)技能，85%卻靠口才演說(shuō)能力。

——卡耐基一個(gè)人的成功15%靠專業(yè)技能，85%卻靠口才演說(shuō)能力。說(shuō)說(shuō)你的理解口才就是生產(chǎn)力，有口就有財(cái)，會(huì)說(shuō)就會(huì)贏。說(shuō)說(shuō)你的理解口才就是生產(chǎn)力，有口就有財(cái)，會(huì)說(shuō)就會(huì)贏?？诓艃?nèi)涵口語(yǔ)表達(dá)能力、技巧思維和記憶能力知識(shí)積累（知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)、思想道德、修養(yǎng)、心理等）口才內(nèi)涵口語(yǔ)思維和知識(shí)積累口才的基本要求1.語(yǔ)言選擇的正確2.應(yīng)變口才的突出3.語(yǔ)言具有針對(duì)性4.語(yǔ)言的邏輯性、情感性5.語(yǔ)言含蓄、委婉口才的基本要求1.語(yǔ)言選擇的正確2.應(yīng)變口才的突出3.語(yǔ)言具看看馬克思是怎么表白的看看馬克思是怎么表白的

馬克思和燕妮本是好友，但在西方的文化觀念中，好朋友并不等于是相愛(ài)的關(guān)系。盡管他倆之間的感情已經(jīng)不需要任何掩飾和試探了，但馬克思向燕妮求婚，在表達(dá)方式上卻別具一格。這天，馬克思和燕妮又一次約會(huì)，一同在樹(shù)林里散步。馬克思故意裝作滿腹心事，滿面愁云的樣子，使燕妮感到很奇怪。燕妮問(wèn)他：“你怎么了？有什么心事嗎？能不能跟我說(shuō)說(shuō)?！瘪R克思說(shuō)：“我確實(shí)有心事。我交了一個(gè)女朋友，我很愛(ài)她，很想和她結(jié)婚，可是不知道她同意不同意……”“你有女朋友了?！毖嗄荽蟪砸惑@。“是的，認(rèn)識(shí)很久了?！薄斑@是真的嗎？”

“真的，當(dāng)然是真的。我這里有她一張照片，你想看看她的模樣嗎？”馬克思說(shuō)著，拿出一只精致的小木盒子。燕妮點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻痛苦不安。無(wú)奈中，她接過(guò)小匣子，雙手顫抖著打開(kāi)了。但小匣子里只裝著一面小鏡子，并沒(méi)什么照片。燕妮一照鏡子，一下子呆住了。她恍然大悟，驚喜萬(wàn)分。顯然，馬克思求婚的對(duì)象正是她自己呀!她的整個(gè)身心都沉浸在幸福的熱浪中，一下子撲到了馬克思的懷里。馬克思和燕妮本是好友，但在西方的文化觀念口才的基本要求6.語(yǔ)言客觀7.語(yǔ)言熱情、親切8.語(yǔ)言帶有幽默感口才的基本要求6.語(yǔ)言客觀7.語(yǔ)言熱情、親切8.語(yǔ)言帶有幽默復(fù)習(xí)回顧會(huì)說(shuō)話是一種資本。有口就有財(cái)。周立波郭德剛岳云鵬樂(lè)嘉口才的內(nèi)涵說(shuō)話的才能，是一個(gè)人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映?？诓诺幕疽罂陬^表達(dá)技巧≠?gòu)?fù)習(xí)回顧會(huì)說(shuō)話是一種資本。有口就有財(cái)。周立波郭德剛岳云鵬樂(lè)嘉口才是可以培養(yǎng)的向他人學(xué)向書本學(xué)自己多實(shí)踐口才是可以培養(yǎng)的向他人學(xué)向書本學(xué)自己多實(shí)踐說(shuō)說(shuō)下面對(duì)話的巧妙之處說(shuō)說(shuō)下面對(duì)話的巧妙之處

據(jù)說(shuō)，有一位商人見(jiàn)到詩(shī)人海涅（海涅是猶太人），對(duì)他說(shuō)：“我最近去了塔希提島，你知道在島上最能引起我注意的是什么？”海涅說(shuō)：“你說(shuō)吧，是什么？”

商人說(shuō)：“在那個(gè)島上呀，既沒(méi)有猶太人，也沒(méi)有驢子！”海提回答說(shuō)：“那好辦，要是我們一起去塔希提島，就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷?！睋?jù)說(shuō)，有一位商人見(jiàn)到詩(shī)人海涅在日常生活中，直接辱罵別人，聽(tīng)話人當(dāng)然很容易能聽(tīng)出來(lái)，如果說(shuō)話人是利用會(huì)話隱涵來(lái)侮辱人，聽(tīng)話人就更應(yīng)注意了。聽(tīng)話人不僅要善于聽(tīng)出對(duì)方的惡意，而且必要時(shí)可以“以其人之道還治其人之身”，給對(duì)方一個(gè)含蓄的回去。這里商人把“猶太人”與“驢子”相提并論，顯然是暗罵“猶太人與驢子一樣，無(wú)法到達(dá)那個(gè)島”，而海涅則聽(tīng)出了對(duì)方的侮辱和取笑，回答時(shí)話里有活，暗示這個(gè)商人是個(gè)驢子，使商人自討沒(méi)趣。在日常生活中，直接辱罵別人，聽(tīng)話人當(dāng)然很容易能聽(tīng)出來(lái)，如果說(shuō)思考：小孩怎么說(shuō)才能不挨打？

小孩子放學(xué)了，一進(jìn)門跟媽媽說(shuō)，“今天考試”?！澳憧紟追职　?？“六十分”?！芭尽币话驼?，小孩一邊哭一邊說(shuō)，“全班只有一個(gè)人及格”?！澳愕昧?，你還有話說(shuō)”？“啪”又是一巴掌。

小孩真倒霉，不過(guò)也怪他不會(huì)講話，如果他換個(gè)次序，一進(jìn)門先跟媽媽說(shuō)，“今天考試好難哦，全班都不及格，只有一個(gè)人及格”?！罢l(shuí)啊”？“我”?！皫追职　保俊傲帧?，你說(shuō)就說(shuō)的話是一樣的，效果差很多啊。就算他媽媽還是覺(jué)得分?jǐn)?shù)少才六十分也不至于一巴掌啊，搞不好后來(lái)想想孩子其實(shí)拿了第一名耶，還嘉獎(jiǎng)一番呢。思考：小孩怎么說(shuō)才能不挨打？小孩子放學(xué)了，一進(jìn)門

我有位球友在他家后院打了一間十英尺乘十二英尺的工具房，也就是放那種什么剪草機(jī)啊，電鋸啊之類工具的小房子。他才在蓋呢，鄰居就隔著墻就喊哪，“你亂蓋房子是違法的”。我這位球友立刻跑去美國(guó)的建管部門去問(wèn)，得到的答案是只要在十英尺乘十英尺之內(nèi)都可以。

他立刻回去把那工具屋縮小兩尺，而且他在跟我打球的時(shí)候啊，就跟我說(shuō)，他說(shuō)啊，“我打算好好的修理一下我這個(gè)鄰居，我要告訴他，我去問(wèn)過(guò)了我可是合法的，你要告你盡管告”。我聽(tīng)了我說(shuō)，“唉你換個(gè)方式吧，何必呢？鄰居嘛，敦親睦鄰，你換個(gè)方式去講”。他接受了我的建議，就去按鄰居的門鈴，很客氣的說(shuō)，“？“

結(jié)果他跟鄰居成了好朋友，還教他的鄰居也蓋了一個(gè)。我該對(duì)鄰居怎么說(shuō)？我是特別來(lái)向您致謝，幸虧您提醒我，要不然我多蓋了兩尺，真會(huì)違規(guī)、會(huì)吃罰單啊。我有位球友在他家后院打了一間十英尺乘十二英

連做老師的都得懂這種說(shuō)話技巧哦，舉個(gè)例子，你教小孩兒彈鋼琴，現(xiàn)在東西什么玩意兒都漲，你也要漲學(xué)費(fèi)了。如果家長(zhǎng)來(lái)接小孩的時(shí)候你說(shuō)，“下次開(kāi)始要漲價(jià)了”，家長(zhǎng)很可能一皺眉不太高興。這時(shí)候你如果接著說(shuō)，“因?yàn)樾『⒃綇椩胶?，要教比較高級(jí)的了”。家長(zhǎng)很可能一撇嘴，“嘿，得了吧，我聽(tīng)啊，還是彈的一樣爛”。

學(xué)費(fèi)漲價(jià)，怎么說(shuō)能讓家長(zhǎng)容易接受？但是如果你換個(gè)方式，一見(jiàn)面先說(shuō)，“恭喜您啊，您孩子真有進(jìn)步，有天份啊，下次可以升級(jí)了耶”。家長(zhǎng)一定眉頭一揚(yáng)，挺高興，“哎呦，不錯(cuò)啊”。這時(shí)候你再說(shuō)，“不過(guò)因?yàn)樯?jí)啊，學(xué)費(fèi)可能稍稍要調(diào)整一點(diǎn)兒”。就算家長(zhǎng)不愿意感覺(jué)是不是好得多呢？連做老師的都得懂這種說(shuō)話技巧哦，舉個(gè)例子，你教英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。有一次，美國(guó)議會(huì)里一位對(duì)邱吉爾不友善的女議員，在會(huì)議休息時(shí)，竟然對(duì)邱吉爾說(shuō)：“如果你是我丈夫的話，我會(huì)在咖啡里放毒藥?！鼻窦獱柭?tīng)了，不假思索就回答：“

”假如你是邱吉爾，該怎么回答？如果你是我妻子的話，我會(huì)喝掉這杯咖啡。英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。假如你蕭伯納在一次宴會(huì)中，遇到一位打扮妖艷的中年婦人靠過(guò)來(lái)問(wèn)他：“先生，你看我今年有多大年紀(jì)？”蕭伯納仔細(xì)看了她一眼說(shuō)：“看你的頭發(fā)只有十九歲，看你的皮膚，不會(huì)超過(guò)二十歲。”那婦人聽(tīng)了高興得手舞足蹈，于是又問(wèn)他：“那么你看我到底有幾歲呢？”他說(shuō)：“

”想想蕭伯納如何巧答妖艷的中年婦人？反正加起來(lái)，不會(huì)超過(guò)四十歲吧！蕭伯納在一次宴會(huì)中，遇到一位打扮妖艷的中年婦人靠過(guò)來(lái)問(wèn)他：想下面我們?cè)賮?lái)看看兩則關(guān)于紀(jì)曉嵐和乾隆小故事下面我們?cè)賮?lái)看看兩則關(guān)于紀(jì)曉嵐和乾隆小故事

紀(jì)曉嵐編纂《四庫(kù)全書》時(shí)，一天，正值盛夏，熱浪滾滾。他怕熱。打著赤膊在辦公。這時(shí)，乾隆突然駕到。封建社會(huì)里，衣冠不整見(jiàn)駕就有欺君之罪，更何況紀(jì)曉嵐這副模樣！他慌得連忙鉆進(jìn)桌子底下躲避。其實(shí)乾隆早就看到了，轉(zhuǎn)身對(duì)左右搖手示意，叫他們別作聲，自己就在紀(jì)曉嵐藏身的桌前坐下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，紀(jì)曉嵐感到憋氣，聽(tīng)聽(tīng)外面鴉雀無(wú)聲，又因桌圍遮著看不見(jiàn)，鬧不清皇上走了沒(méi)有，于是偷偷伸出一根中指，低聲問(wèn)：“老頭子走了沒(méi)有？”乾隆聽(tīng)見(jiàn)稱他為“老頭子”，又見(jiàn)他伸出根中指，心里又好氣又好笑，故意喝道：“放肆！誰(shuí)在這里？還不快滾出來(lái)！”紀(jì)曉嵐沒(méi)法，只好爬出來(lái)跪在地上。乾隆說(shuō)：“你為什么叫我老頭子？講得有理就饒了你。否則，嗯……”他緩緩捻著胡須，等待紀(jì)曉回答。紀(jì)曉嵐不加思索地說(shuō)：“”“那這根中指又算什么？”紀(jì)曉嵐伸出一只手，動(dòng)著中指說(shuō)：“從左邊數(shù)起，天地君親師，中指是君；從右邊數(shù)起，師親君地天，中指仍是君，所以中代表君?！鼻∶髅髦肋@是紀(jì)曉嵐的詭辯，但他卻講得頭頭是道，有根有據(jù)，于是皺皺眉頭笑道：“卿急智可嘉，恕你無(wú)罪！”陛下是萬(wàn)歲，應(yīng)該稱‘老’；貴為君王，舉國(guó)之首，萬(wàn)民仰戴，當(dāng)然是‘頭’；天子乃‘天之驕子’也。呼‘老頭子’乃至尊之你。紀(jì)曉嵐編纂《四庫(kù)全書》時(shí)，一天，正值盛夏

汨羅江碧波萬(wàn)頃，沙鷗翔集，令人心曠神怡。在一個(gè)月明夜，乾隆和紀(jì)曉嵐乘船夜游。乾隆多次領(lǐng)教過(guò)紀(jì)曉嵐的“辯才”，在他面前幾乎是沒(méi)有不能回答的難題。今晚，乾隆又想出一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，要和紀(jì)曉嵐尋尋開(kāi)心。他滿不在乎地問(wèn)：“君要臣死，臣當(dāng)如何？”紀(jì)曉嵐答：“臣不能不死。”“忠臣不怕死，可信乎？”

“當(dāng)然可信”

“先生諒必是個(gè)忠臣吧？”“臣赤膽忠心，報(bào)效陛下，雖肝腦涂地，萬(wàn)死不辭?！薄昂斡萌f(wàn)死，朕只要卿一死足矣。"乾隆笑著悅："我命你立即投水而死。”紀(jì)曉嵐一聲“領(lǐng)旨”，迅速站起來(lái)向船奔去。只見(jiàn)他作出欲向水中撲去的樣子，但又突然站住了，對(duì)著江水搖頭晃腦，咿咿呀呀，好像在和誰(shuí)說(shuō)話。這樣裝神弄鬼了一會(huì)幾，便掉頭走回來(lái)，跪倒在乾隆面前。乾隆被弄得莫名其妙，問(wèn)道：“怎么不死，你反悔了？”紀(jì)曉嵐回答道：“”

一番話說(shuō)得乾隆又高興，又佩服，連忙笑著伸手把紀(jì)曉嵐扶了起來(lái)。臣遵旨正欲投水，忽見(jiàn)屈原大夫出自水府，斥責(zé)說(shuō)：‘想當(dāng)年楚懷王昏庸兇殘，近小人，遠(yuǎn)君子，忠言逆耳，苦諫不聽(tīng)，以致綱紀(jì)敗壞，國(guó)家危若累卵。我因遭讒謗，流放江南。后聞秦將攻占首都，楚國(guó)淪亡。我痛不欲生，才不得已自沉于汨羅。今你生逢其時(shí)，又得明主，若無(wú)端投水，豈非陷當(dāng)今于無(wú)道乎？三思三思。’屈原老先生句句都是至理名言，臣雖愚頑，也覺(jué)茅塞頓開(kāi)，故不敢以死而欺君！汨羅江碧波萬(wàn)頃，沙鷗翔集，令人心曠神怡。在好口才也能用來(lái)救命嗎？好口才也能用來(lái)救命嗎？現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往會(huì)陷入一種誤區(qū)，以為口才好就是口若懸河、滔滔不絕，其實(shí)不然，把握分寸地說(shuō)話才是真正的會(huì)說(shuō)話?，F(xiàn)代社會(huì)中，我們往往會(huì)陷入一種誤區(qū)，以為口才好就是口若懸河、口才是一個(gè)人必須具備的能力，更是人生成功的秘訣，是必須精通的一門藝術(shù)。誰(shuí)能巧妙地運(yùn)用這門藝術(shù)，誰(shuí)便會(huì)擁有左右逢源的人際關(guān)系、蒸蒸日上的事業(yè)、甜蜜幸福的婚姻。口才是一個(gè)人必須具備的能力，更是人生成功的秘訣，是必須精通的商場(chǎng)服務(wù)員吳小姐該怎么說(shuō)？思考：商場(chǎng)服務(wù)員吳小姐該怎么說(shuō)？思考：

吳小姐是一家商場(chǎng)的服務(wù)員，一天，商場(chǎng)里在搞兒童玩具促銷活動(dòng)，柜臺(tái)前擠滿了顧客，這時(shí)一個(gè)小孩子伸手抓起一件玩具就跑。不一會(huì)兒，小孩連同玩具被有關(guān)人員帶了回來(lái)。這時(shí)，圍上來(lái)許多顧客，他們既為小孩擔(dān)心，又想看看服務(wù)員到底如何處理這件事。小孩拿商場(chǎng)的東西，多半是不懂事，這種情況如果說(shuō)重了，怕小孩自尊心受不了，周圍人也容易打抱不平。不說(shuō)吧，畢竟商場(chǎng)有規(guī)定，而且小孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣也不好。這無(wú)疑是個(gè)難題，吳小姐思考片刻，面帶微笑地走到小孩身邊，拉起小孩子的手溫和地說(shuō)：？吳小姐是一家商場(chǎng)的服務(wù)員，一天，商場(chǎng)里在搞兒童玩“小朋友，你喜歡這件玩具嗎？”“喜歡。”小孩答。“小朋友自己拿玩具好不好？”“不好。”小孩子不好意思地低下頭。“對(duì)了，以后小朋友喜歡什么玩具就告訴阿姨，阿姨給你拿，好嗎？”“好?！毙『⒆痈吲d地回答，把玩具交給了吳小姐?！靶∨笥?，你喜歡這件玩具嗎？”請(qǐng)分析下面材料中玫琳凱成功達(dá)成銷售的秘訣。請(qǐng)分析下面材料中玫琳凱成功達(dá)成銷售的秘訣。

有一次，玫琳凱出門去推銷化妝品，女主人非?？蜌獾鼐芙^了她：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)有錢，等我有錢了再買，你看可以嗎？”但細(xì)心的玫琳凱看到了女主人懷里抱著一條名貴的狗，知道“沒(méi)有錢購(gòu)買”只是她拒絕自己的一句托詞。于是，她微笑著說(shuō)：

“您這小狗真可愛(ài)，一看就知道是很名貴的狗?！薄皼](méi)錯(cuò)呀！”

“那您一定在這個(gè)狗寶寶身上花了不少的錢和精力吧？”“對(duì)呀，對(duì)呀?！迸魅碎_(kāi)始很高興地為玫琳凱介紹她為這條狗所花費(fèi)的錢和精力。

玫琳凱非常專心地聽(tīng)著女主人興奮地介紹，在一個(gè)非常適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，她插了話：

“那是肯定的，能夠?yàn)槊F的狗花費(fèi)足夠的錢和精力的人，一定不是普通階層。就像這些化妝品，價(jià)錢比較貴，所以也不是一般人可以使用得上的，只有那些高收入、高檔次的女士，才享用得起?！?/p>

女主人聽(tīng)后，很高興地買下了一套化妝品。有一次，玫琳凱出門去推銷化妝品，女主人非?？妥プ?duì)方感興趣的話題間接贊美他人，滿足對(duì)方虛榮心12抓住對(duì)方感興趣的話題間接贊美他人，滿足對(duì)方虛榮心12

演講與口才演講與口才一個(gè)人可以面對(duì)多少人講話，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！——丘吉爾一個(gè)人可以面對(duì)多少人講話，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！一個(gè)人的成功15%靠專業(yè)技能，85%卻靠口才演說(shuō)能力。

——卡耐基一個(gè)人的成功15%靠專業(yè)技能，85%卻靠口才演說(shuō)能力。說(shuō)說(shuō)你的理解口才就是生產(chǎn)力，有口就有財(cái)，會(huì)說(shuō)就會(huì)贏。說(shuō)說(shuō)你的理解口才就是生產(chǎn)力，有口就有財(cái)，會(huì)說(shuō)就會(huì)贏?？诓艃?nèi)涵口語(yǔ)表達(dá)能力、技巧思維和記憶能力知識(shí)積累（知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)、思想道德、修養(yǎng)、心理等）口才內(nèi)涵口語(yǔ)思維和知識(shí)積累口才的基本要求1.語(yǔ)言選擇的正確2.應(yīng)變口才的突出3.語(yǔ)言具有針對(duì)性4.語(yǔ)言的邏輯性、情感性5.語(yǔ)言含蓄、委婉口才的基本要求1.語(yǔ)言選擇的正確2.應(yīng)變口才的突出3.語(yǔ)言具看看馬克思是怎么表白的看看馬克思是怎么表白的

馬克思和燕妮本是好友，但在西方的文化觀念中，好朋友并不等于是相愛(ài)的關(guān)系。盡管他倆之間的感情已經(jīng)不需要任何掩飾和試探了，但馬克思向燕妮求婚，在表達(dá)方式上卻別具一格。這天，馬克思和燕妮又一次約會(huì)，一同在樹(shù)林里散步。馬克思故意裝作滿腹心事，滿面愁云的樣子，使燕妮感到很奇怪。燕妮問(wèn)他：“你怎么了？有什么心事嗎？能不能跟我說(shuō)說(shuō)?！瘪R克思說(shuō)：“我確實(shí)有心事。我交了一個(gè)女朋友，我很愛(ài)她，很想和她結(jié)婚，可是不知道她同意不同意……”“你有女朋友了?！毖嗄荽蟪砸惑@?！笆堑?，認(rèn)識(shí)很久了?！薄斑@是真的嗎？”

“真的，當(dāng)然是真的。我這里有她一張照片，你想看看她的模樣嗎？”馬克思說(shuō)著，拿出一只精致的小木盒子。燕妮點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻痛苦不安。無(wú)奈中，她接過(guò)小匣子，雙手顫抖著打開(kāi)了。但小匣子里只裝著一面小鏡子，并沒(méi)什么照片。燕妮一照鏡子，一下子呆住了。她恍然大悟，驚喜萬(wàn)分。顯然，馬克思求婚的對(duì)象正是她自己呀!她的整個(gè)身心都沉浸在幸福的熱浪中，一下子撲到了馬克思的懷里。馬克思和燕妮本是好友，但在西方的文化觀念口才的基本要求6.語(yǔ)言客觀7.語(yǔ)言熱情、親切8.語(yǔ)言帶有幽默感口才的基本要求6.語(yǔ)言客觀7.語(yǔ)言熱情、親切8.語(yǔ)言帶有幽默復(fù)習(xí)回顧會(huì)說(shuō)話是一種資本。有口就有財(cái)。周立波郭德剛岳云鵬樂(lè)嘉口才的內(nèi)涵說(shuō)話的才能，是一個(gè)人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映?？诓诺幕疽罂陬^表達(dá)技巧≠?gòu)?fù)習(xí)回顧會(huì)說(shuō)話是一種資本。有口就有財(cái)。周立波郭德剛岳云鵬樂(lè)嘉口才是可以培養(yǎng)的向他人學(xué)向書本學(xué)自己多實(shí)踐口才是可以培養(yǎng)的向他人學(xué)向書本學(xué)自己多實(shí)踐說(shuō)說(shuō)下面對(duì)話的巧妙之處說(shuō)說(shuō)下面對(duì)話的巧妙之處

據(jù)說(shuō)，有一位商人見(jiàn)到詩(shī)人海涅（海涅是猶太人），對(duì)他說(shuō)：“我最近去了塔希提島，你知道在島上最能引起我注意的是什么？”海涅說(shuō)：“你說(shuō)吧，是什么？”

商人說(shuō)：“在那個(gè)島上呀，既沒(méi)有猶太人，也沒(méi)有驢子！”海提回答說(shuō)：“那好辦，要是我們一起去塔希提島，就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷?！睋?jù)說(shuō)，有一位商人見(jiàn)到詩(shī)人海涅在日常生活中，直接辱罵別人，聽(tīng)話人當(dāng)然很容易能聽(tīng)出來(lái)，如果說(shuō)話人是利用會(huì)話隱涵來(lái)侮辱人，聽(tīng)話人就更應(yīng)注意了。聽(tīng)話人不僅要善于聽(tīng)出對(duì)方的惡意，而且必要時(shí)可以“以其人之道還治其人之身”，給對(duì)方一個(gè)含蓄的回去。這里商人把“猶太人”與“驢子”相提并論，顯然是暗罵“猶太人與驢子一樣，無(wú)法到達(dá)那個(gè)島”，而海涅則聽(tīng)出了對(duì)方的侮辱和取笑，回答時(shí)話里有活，暗示這個(gè)商人是個(gè)驢子，使商人自討沒(méi)趣。在日常生活中，直接辱罵別人，聽(tīng)話人當(dāng)然很容易能聽(tīng)出來(lái)，如果說(shuō)思考：小孩怎么說(shuō)才能不挨打？

小孩子放學(xué)了，一進(jìn)門跟媽媽說(shuō)，“今天考試”?！澳憧紟追职　保俊傲帧??！芭尽币话驼疲『⒁贿吙抟贿呎f(shuō)，“全班只有一個(gè)人及格”?！澳愕昧?，你還有話說(shuō)”？“啪”又是一巴掌。

小孩真倒霉，不過(guò)也怪他不會(huì)講話，如果他換個(gè)次序，一進(jìn)門先跟媽媽說(shuō)，“今天考試好難哦，全班都不及格，只有一個(gè)人及格”?！罢l(shuí)啊”？“我”。“幾分啊”？“六十分”，你說(shuō)就說(shuō)的話是一樣的，效果差很多啊。就算他媽媽還是覺(jué)得分?jǐn)?shù)少才六十分也不至于一巴掌啊，搞不好后來(lái)想想孩子其實(shí)拿了第一名耶，還嘉獎(jiǎng)一番呢。思考：小孩怎么說(shuō)才能不挨打？小孩子放學(xué)了，一進(jìn)門

我有位球友在他家后院打了一間十英尺乘十二英尺的工具房，也就是放那種什么剪草機(jī)啊，電鋸啊之類工具的小房子。他才在蓋呢，鄰居就隔著墻就喊哪，“你亂蓋房子是違法的”。我這位球友立刻跑去美國(guó)的建管部門去問(wèn)，得到的答案是只要在十英尺乘十英尺之內(nèi)都可以。

他立刻回去把那工具屋縮小兩尺，而且他在跟我打球的時(shí)候啊，就跟我說(shuō)，他說(shuō)啊，“我打算好好的修理一下我這個(gè)鄰居，我要告訴他，我去問(wèn)過(guò)了我可是合法的，你要告你盡管告”。我聽(tīng)了我說(shuō)，“唉你換個(gè)方式吧，何必呢？鄰居嘛，敦親睦鄰，你換個(gè)方式去講”。他接受了我的建議，就去按鄰居的門鈴，很客氣的說(shuō)，“？“

結(jié)果他跟鄰居成了好朋友，還教他的鄰居也蓋了一個(gè)。我該對(duì)鄰居怎么說(shuō)？我是特別來(lái)向您致謝，幸虧您提醒我，要不然我多蓋了兩尺，真會(huì)違規(guī)、會(huì)吃罰單啊。我有位球友在他家后院打了一間十英尺乘十二英

連做老師的都得懂這種說(shuō)話技巧哦，舉個(gè)例子，你教小孩兒彈鋼琴，現(xiàn)在東西什么玩意兒都漲，你也要漲學(xué)費(fèi)了。如果家長(zhǎng)來(lái)接小孩的時(shí)候你說(shuō)，“下次開(kāi)始要漲價(jià)了”，家長(zhǎng)很可能一皺眉不太高興。這時(shí)候你如果接著說(shuō)，“因?yàn)樾『⒃綇椩胶?，要教比較高級(jí)的了”。家長(zhǎng)很可能一撇嘴，“嘿，得了吧，我聽(tīng)啊，還是彈的一樣爛”。

學(xué)費(fèi)漲價(jià)，怎么說(shuō)能讓家長(zhǎng)容易接受？但是如果你換個(gè)方式，一見(jiàn)面先說(shuō)，“恭喜您啊，您孩子真有進(jìn)步，有天份啊，下次可以升級(jí)了耶”。家長(zhǎng)一定眉頭一揚(yáng)，挺高興，“哎呦，不錯(cuò)啊”。這時(shí)候你再說(shuō)，“不過(guò)因?yàn)樯?jí)啊，學(xué)費(fèi)可能稍稍要調(diào)整一點(diǎn)兒”。就算家長(zhǎng)不愿意感覺(jué)是不是好得多呢？連做老師的都得懂這種說(shuō)話技巧哦，舉個(gè)例子，你教英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。有一次，美國(guó)議會(huì)里一位對(duì)邱吉爾不友善的女議員，在會(huì)議休息時(shí)，竟然對(duì)邱吉爾說(shuō)：“如果你是我丈夫的話，我會(huì)在咖啡里放毒藥?！鼻窦獱柭?tīng)了，不假思索就回答：“

”假如你是邱吉爾，該怎么回答？如果你是我妻子的話，我會(huì)喝掉這杯咖啡。英國(guó)首相邱吉爾是一位非常風(fēng)趣幽默的政治家。假如你蕭伯納在一次宴會(huì)中，遇到一位打扮妖艷的中年婦人靠過(guò)來(lái)問(wèn)他：“先生，你看我今年有多大年紀(jì)？”蕭伯納仔細(xì)看了她一眼說(shuō)：“看你的頭發(fā)只有十九歲，看你的皮膚，不會(huì)超過(guò)二十歲?！蹦菋D人聽(tīng)了高興得手舞足蹈，于是又問(wèn)他：“那么你看我到底有幾歲呢？”他說(shuō)：“

”想想蕭伯納如何巧答妖艷的中年婦人？反正加起來(lái)，不會(huì)超過(guò)四十歲吧！蕭伯納在一次宴會(huì)中，遇到一位打扮妖艷的中年婦人靠過(guò)來(lái)問(wèn)他：想下面我們?cè)賮?lái)看看兩則關(guān)于紀(jì)曉嵐和乾隆小故事下面我們?cè)賮?lái)看看兩則關(guān)于紀(jì)曉嵐和乾隆小故事

紀(jì)曉嵐編纂《四庫(kù)全書》時(shí)，一天，正值盛夏，熱浪滾滾。他怕熱。打著赤膊在辦公。這時(shí)，乾隆突然駕到。封建社會(huì)里，衣冠不整見(jiàn)駕就有欺君之罪，更何況紀(jì)曉嵐這副模樣！他慌得連忙鉆進(jìn)桌子底下躲避。其實(shí)乾隆早就看到了，轉(zhuǎn)身對(duì)左右搖手示意，叫他們別作聲，自己就在紀(jì)曉嵐藏身的桌前坐下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，紀(jì)曉嵐感到憋氣，聽(tīng)聽(tīng)外面鴉雀無(wú)聲，又因桌圍遮著看不見(jiàn)，鬧不清皇上走了沒(méi)有，于是偷偷伸出一根中指，低聲問(wèn)：“老頭子走了沒(méi)有？”乾隆聽(tīng)見(jiàn)稱他為“老頭子”，又見(jiàn)他伸出根中指，心里又好氣又好笑，故意喝道：“放肆！誰(shuí)在這里？還不快滾出來(lái)！”紀(jì)曉嵐沒(méi)法，只好爬出來(lái)跪在地上。乾隆說(shuō)：“你為什么叫我老頭子？講得有理就饒了你。否則，嗯……”他緩緩捻著胡須，等待紀(jì)曉回答。紀(jì)曉嵐不加思索地說(shuō)：“”“那這根中指又算什么？”紀(jì)曉嵐伸出一只手，動(dòng)著中指說(shuō)：“從左邊數(shù)起，天地君親師，中指是君；從右邊數(shù)起，師親君地天，中指仍是君，所以中代表君?！鼻∶髅髦肋@是紀(jì)曉嵐的詭辯，但他卻講得頭頭是道，有根有據(jù)，于是皺皺眉頭笑道：“卿急智可嘉，恕你無(wú)罪！”陛下是萬(wàn)歲，應(yīng)該稱‘老’；貴為君王，舉國(guó)之首，萬(wàn)民仰戴，當(dāng)然是‘頭’；天子乃‘天之驕子’也。呼‘老頭子’乃至尊之你。紀(jì)曉嵐編纂《四庫(kù)全書》時(shí)，一天，正值盛夏

汨羅江碧波萬(wàn)頃，沙鷗翔集，令人心曠神怡。在一個(gè)月明夜，乾隆和紀(jì)曉嵐乘船夜游。乾隆多次領(lǐng)教過(guò)紀(jì)曉嵐的“辯才”，在他面前幾乎是沒(méi)有不能回答的難題。今晚，乾隆又想出一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，要和紀(jì)曉嵐尋尋開(kāi)心。他滿不在乎地問(wèn)：“君要臣死，臣當(dāng)如何？”紀(jì)曉嵐答：“臣不能不死。”“忠臣不怕死，可信乎？”

“當(dāng)然可信”

“先生諒必是個(gè)忠臣吧？”“臣赤膽忠心，報(bào)效陛下，雖肝腦涂地，萬(wàn)死不辭?！薄昂斡萌f(wàn)死，朕只要卿一死足矣。"乾隆笑著悅："我命你立即投水而死?！奔o(jì)曉嵐一聲“領(lǐng)旨”，迅速站起來(lái)向船奔去。只見(jiàn)他作出欲向水中撲去的樣子，但又突然站住了，對(duì)著江水搖頭晃腦，咿咿呀呀，好像在和誰(shuí)說(shuō)話。這樣裝神弄鬼了一會(huì)幾，便掉頭走回來(lái)，跪倒在乾隆面前。乾隆被弄得莫名其妙，問(wèn)道：“怎么不死，你反悔了？”紀(jì)曉嵐回答道：“”

一番話說(shuō)得乾隆又高興，又佩服，連忙笑著伸手把紀(jì)曉嵐扶了起來(lái)。臣遵旨正欲投水，忽見(jiàn)屈原大夫出自水府，斥責(zé)說(shuō)：‘想當(dāng)年楚懷王昏庸兇殘，近小人，遠(yuǎn)君子，忠言逆耳，苦諫不聽(tīng)，以致綱紀(jì)敗壞，國(guó)家危若累卵。我因遭讒謗，流放江南。后聞秦將攻占首都，楚國(guó)淪亡。我痛不欲生，才不得已自沉于汨羅。今你生逢其時(shí)，又得明主，若無(wú)端投水，豈非陷當(dāng)今于無(wú)道乎？三思三思?！舷壬渚涠际侵晾砻?，臣雖愚頑，也覺(jué)茅塞頓開(kāi)，故不敢以死而欺君！汨羅江碧波萬(wàn)頃，沙鷗翔集，令人心曠神怡。在好口才也能用來(lái)救命嗎？好口才也能用來(lái)救命嗎？現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往會(huì)陷入一種誤區(qū)，以為口才好就是口若懸河、滔滔不絕，其實(shí)不