人才發(fā)展溝通材料課件

1Documentnumber提升培訓(xùn)體系，助力中原崛起--河南省國(guó)資企業(yè)人才培訓(xùn)體系工作建議（溝通材料）1Documentnumber提升培訓(xùn)體系，助力中原崛起-2Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介2Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體3Documentnumber實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興歸根到底靠人才人才發(fā)展助力中原崛起十八大工作報(bào)告確立“人才優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略布局“……加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，推動(dòng)我國(guó)由人才大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)……”“……形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面……”《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》提出“人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源”“……加快人才發(fā)展是在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的重大戰(zhàn)略選擇……”“……全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須大力提高國(guó)民素質(zhì)，在繼續(xù)發(fā)揮我國(guó)人力資源的同時(shí)，加快形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)……”國(guó)家確立了”人才優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略布局《河南省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》“……面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，必須進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加快人才發(fā)展的極端重要性，堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)省之路，堅(jiān)持把人才工作擺在更加突出的位置……”《河南省百萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》“……今后一定時(shí)期……各地、各部門(mén)及各單位應(yīng)當(dāng)站在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大局的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)清加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的重要性和必要性……”“……隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家戰(zhàn)略層面，迫切需要能夠適應(yīng)和支撐中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中原崛起的高層次、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才……”1.1人才發(fā)展重要意義3Documentnumber實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興歸根到“體系化”構(gòu)建與“系統(tǒng)性”培養(yǎng)成為河南省人才工作的

關(guān)鍵4Documentnumber簡(jiǎn)述目的&意義體系化系統(tǒng)性構(gòu)建體系化的企業(yè)人才培訓(xùn)體系完善的培訓(xùn)體系成為管理工具，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略/業(yè)務(wù)變革.積淀企業(yè)核心知識(shí)與組織智慧全面、系統(tǒng)的企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展體系是快速建設(shè)各類(lèi)人才隊(duì)伍的戰(zhàn)略性工具。進(jìn)行系統(tǒng)性的關(guān)鍵人群培訓(xùn)規(guī)劃精細(xì)、科學(xué)培養(yǎng)專業(yè)人才是企業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的重要保障。系統(tǒng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)，縮短關(guān)鍵人才成長(zhǎng)周期，加快勝任崗位需求支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地，推動(dòng)績(jī)效增長(zhǎng).1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)“體系化”構(gòu)建與“系統(tǒng)性”培養(yǎng)成為河南省人才工作的

關(guān)鍵4D中國(guó)國(guó)航秉承“企業(yè)發(fā)展人才先行”，建立了高度體系化的培訓(xùn)體系，有力支撐業(yè)務(wù)發(fā)展5Documentnumber中國(guó)國(guó)際航空公司：全面的人才培訓(xùn)體系，覆蓋從技術(shù)后端到服務(wù)前端的4萬(wàn)員工1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)-最佳實(shí)踐中國(guó)國(guó)航秉承“企業(yè)發(fā)展人才先行”，建立了高度體系化的培訓(xùn)體系寶鋼集團(tuán)系統(tǒng)化開(kāi)展專業(yè)人才的培訓(xùn)與發(fā)展，大力提升專業(yè)人才技術(shù)能力6Documentnumber寶鋼集團(tuán)：建立了覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)的技能人才培訓(xùn)與發(fā)展管道1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)-最佳實(shí)踐寶鋼集團(tuán)系統(tǒng)化開(kāi)展專業(yè)人才的培訓(xùn)與發(fā)展，大力提升專業(yè)人才技術(shù)建議以“體系規(guī)劃引領(lǐng)”&“專業(yè)人群突破”作為河南省人才發(fā)展工作的兩大抓手

7Documentnumber體系規(guī)劃人群培訓(xùn)簡(jiǎn)述“造血”而非“輸血”，推動(dòng)試點(diǎn)企業(yè)在外部幫助下建立自己的人才培養(yǎng)“永動(dòng)機(jī)”積淀企業(yè)核心智慧結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展，通過(guò)對(duì)不同專業(yè)崗位、不同工作階段的能力要求分析，定制化培訓(xùn)方案、設(shè)計(jì)高效的學(xué)習(xí)方式、方法，縮短人才成長(zhǎng)周期。舉措摸清現(xiàn)狀觸發(fā)意識(shí)分類(lèi)試點(diǎn)推廣經(jīng)驗(yàn)定標(biāo)準(zhǔn)促落實(shí)做評(píng)估意義&目的形成人才培訓(xùn)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)縮短人才成長(zhǎng)周期，加快勝任崗位需求有力支撐未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略落地搭建培訓(xùn)體系，支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)構(gòu)建完備的講師體系、課程體系等，并通過(guò)高效運(yùn)營(yíng)，驅(qū)動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)快速提升。1.3推進(jìn)思路概覽建議以“體系規(guī)劃引領(lǐng)”&“專業(yè)人群突破”作為河南省人才發(fā)展工8Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介8Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體四個(gè)步驟推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)體系化建設(shè)

9Documentnumber推廣經(jīng)驗(yàn)分類(lèi)試點(diǎn)觸發(fā)意識(shí)摸清現(xiàn)狀要點(diǎn)闡述國(guó)資委各企業(yè)凱洛格一手資料采集：下發(fā)問(wèn)卷、專業(yè)訪談資料閱讀&分析集中研討盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)狀組織研討總結(jié)&措施制定下發(fā)文件提供標(biāo)準(zhǔn)提供資源考核評(píng)估編撰下發(fā)案例/集中研討/參觀交流總結(jié)改進(jìn)與模式推廣反饋者：填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷參加專業(yè)訪談提供企業(yè)培訓(xùn)資料參加研討會(huì)組織者：下發(fā)調(diào)研問(wèn)卷組織專業(yè)訪談收集企業(yè)培訓(xùn)資料組織企業(yè)參加研討會(huì)服務(wù)者：撰寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷主導(dǎo)專業(yè)訪談分析企業(yè)培訓(xùn)資料促動(dòng)集中研討推動(dòng)者：核定企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀組織企業(yè)參加研討會(huì)推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行改進(jìn)措施制定學(xué)習(xí)者：分析、確認(rèn)培訓(xùn)現(xiàn)狀參加研討總結(jié)現(xiàn)狀&制定改進(jìn)措施促動(dòng)者：提供現(xiàn)狀及分析報(bào)告提供研討資料促動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討提供措施制定的咨詢服務(wù)服務(wù)者：選取試點(diǎn)并下發(fā)通知文件提供體系搭建標(biāo)準(zhǔn)提供培訓(xùn)體系搭建內(nèi)外部相關(guān)資源組織考核實(shí)施者：進(jìn)行培訓(xùn)體系搭建接受組織考核參與者：提供試點(diǎn)選取咨詢意見(jiàn)撰寫(xiě)培訓(xùn)體系搭建標(biāo)準(zhǔn)提供培訓(xùn)體系搭建服務(wù)完善修訂培訓(xùn)體系的咨詢服務(wù)管理者/服務(wù)者編撰下發(fā)案例/組織集中研討/組織參觀交流大規(guī)模推廣參與者：參加并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)試點(diǎn)企業(yè)參加經(jīng)驗(yàn)推廣促動(dòng)者：參加企業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為其他企業(yè)提供需要的培訓(xùn)體系搭建咨詢服務(wù)2012.12月下旬2013.032013.12月中旬-2013.12.1步驟概覽-培訓(xùn)體系搭建四個(gè)步驟推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)體系化建設(shè)9Documentnumb三個(gè)步驟推進(jìn)專業(yè)人才系統(tǒng)性培養(yǎng)10Documentnumber10Documentnumber評(píng)估推廣推進(jìn)落實(shí)明確標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)闡述國(guó)資委各企業(yè)凱洛格確定培養(yǎng)框架/標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)習(xí)宣貫/內(nèi)外部交流重點(diǎn)人群主題輪訓(xùn)評(píng)估專業(yè)人才培訓(xùn)實(shí)施狀況總結(jié)反饋優(yōu)化推廣參與者：提供崗位工作職責(zé)信息提供已有培訓(xùn)資源提供其他相關(guān)管理者：牽頭組織工作下發(fā)文件，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用把控進(jìn)度管理者/服務(wù)者：選擇試點(diǎn)單位&人群，并實(shí)施開(kāi)發(fā)組織專業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容宣貫組織省內(nèi)外交流、優(yōu)秀企業(yè)交流組織人群重要主題輪訓(xùn)活動(dòng)執(zhí)行者：參加學(xué)習(xí)宣貫參加內(nèi)外部交流活動(dòng)參加主題輪訓(xùn)活動(dòng)參與者：提供落地意見(jiàn)支持提供宣貫方案提供交流資源/輪訓(xùn)資源主導(dǎo)者：下發(fā)培訓(xùn)評(píng)估文件指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施評(píng)估及組織企業(yè)聽(tīng)取培訓(xùn)報(bào)告指導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化、完善已有體系經(jīng)驗(yàn)推廣參與者：參與培訓(xùn)評(píng)估聽(tīng)取報(bào)告總結(jié)并提出優(yōu)化措施方案參與推廣支持者提供評(píng)估方案參與聽(tīng)取培訓(xùn)報(bào)告提供其他專業(yè)人才培訓(xùn)咨詢服務(wù)2.1步驟概覽-專業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)者：提供專業(yè)人才培養(yǎng)框架/標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)步驟推進(jìn)專業(yè)人才系統(tǒng)性培養(yǎng)10Documentnumb體系建設(shè)方面，凱洛格有專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)體系掃描工具，能夠幫助企業(yè)快速評(píng)估培訓(xùn)體系數(shù)據(jù)庫(kù)（部分）凱洛格企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)體系卓越運(yùn)營(yíng)掃描器112.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀體系建設(shè)方面，凱洛格有專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)體系掃描工具，能夠幫助企培訓(xùn)體系掃描器工具包含四大維度/12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)/32項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)，全面系統(tǒng)掃描培訓(xùn)體系的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀122.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀培訓(xùn)體系掃描器工具包含四大維度/12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)/32項(xiàng)三級(jí)指在體系建設(shè)規(guī)劃方面，凱洛格有更深厚的項(xiàng)目積累，連續(xù)6年發(fā)布業(yè)內(nèi)權(quán)威研究報(bào)告13Documentnumber自2007年至今，《企業(yè)大學(xué)白皮書(shū)》成為“培訓(xùn)體系”專業(yè)研究報(bào)告之一2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀在體系建設(shè)規(guī)劃方面，凱洛格有更深厚的項(xiàng)目積累，連續(xù)6年發(fā)布業(yè)14Documentnumber在問(wèn)卷基礎(chǔ)上，結(jié)合訪談進(jìn)行更有針對(duì)性的定性分析關(guān)鍵人群調(diào)研與訪談訪談內(nèi)容國(guó)資委企業(yè)培訓(xùn)管理人員選取企業(yè)管理層選取企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)部門(mén)

XX企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目

定性分析示例2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-訪談14Documentnumber在問(wèn)卷基礎(chǔ)上，結(jié)合訪談進(jìn)行建議對(duì)國(guó)資委下屬企業(yè)進(jìn)行掃描，形成整體評(píng)估報(bào)告15Documentnumber培訓(xùn)體系現(xiàn)狀分析關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)分析2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-形成報(bào)告建議對(duì)國(guó)資委下屬企業(yè)進(jìn)行掃描，形成整體評(píng)估報(bào)告15Docum并以研討會(huì)的形式，基于掃描報(bào)告，學(xué)習(xí)標(biāo)桿實(shí)踐，觸發(fā)體系化建設(shè)意識(shí)，形成體系化建設(shè)計(jì)劃16Documentnumber模塊一盤(pán)點(diǎn)培訓(xùn)現(xiàn)狀模塊二分享最佳實(shí)踐模塊三促動(dòng)意識(shí)形成掃描與評(píng)估總體結(jié)論關(guān)鍵指標(biāo)優(yōu)劣勢(shì)分析標(biāo)桿最佳實(shí)踐關(guān)鍵指標(biāo)問(wèn)題對(duì)比分析促動(dòng)師促動(dòng)意識(shí)形成12345制定下一步行動(dòng)計(jì)劃62.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-觸發(fā)意識(shí)并以研討會(huì)的形式，基于掃描報(bào)告，學(xué)習(xí)標(biāo)桿實(shí)踐，觸發(fā)體系化建設(shè)建議國(guó)資委依據(jù)研討會(huì)制定的行動(dòng)計(jì)劃，選取試點(diǎn)單位，進(jìn)行培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)試點(diǎn)17Documentnumber板塊抓取能源資源板塊機(jī)械制造板塊投融資板塊典型企業(yè)推進(jìn)步驟中國(guó)平煤深馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司…………河南省國(guó)有資產(chǎn)控股運(yùn)營(yíng)有限公司……下發(fā)培訓(xùn)體系搭建相關(guān)文件下發(fā)通知文件提供體系規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)內(nèi)外部專業(yè)人才/機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)體系規(guī)劃指標(biāo)制定體系規(guī)劃框架/標(biāo)準(zhǔn)提供內(nèi)外部資源整合內(nèi)外部體系搭建專業(yè)資源開(kāi)展培訓(xùn)體系構(gòu)建試點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部專家對(duì)體系搭建進(jìn)行評(píng)估反饋2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-分類(lèi)試點(diǎn)建議國(guó)資委依據(jù)研討會(huì)制定的行動(dòng)計(jì)劃，選取試點(diǎn)單位，進(jìn)行培訓(xùn)體KeyLogic具備業(yè)界最多的培訓(xùn)體系構(gòu)建及人才培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，幫助國(guó)內(nèi)眾多領(lǐng)先企業(yè)構(gòu)建培訓(xùn)體系和企業(yè)大學(xué)18Documentnumber序號(hào)客戶名稱行業(yè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1國(guó)家電網(wǎng)公司能源行業(yè)國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)體系規(guī)劃2華潤(rùn)集團(tuán)有限公司綜合企業(yè)大學(xué)規(guī)劃研討會(huì)3中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司航空行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃4中國(guó)移動(dòng)通信行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與關(guān)鍵人才培養(yǎng)5首都機(jī)場(chǎng)股份有限公司航空行業(yè)首都機(jī)場(chǎng)管理學(xué)院發(fā)展規(guī)劃6一汽-大眾汽車(chē)有限公司汽車(chē)行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃7福建中煙工業(yè)責(zé)任有限責(zé)任公司煙草行業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)及規(guī)劃8廣西柳工機(jī)械股份有限公司重工行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃9李寧體育用品有限公司快消行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃10無(wú)限極中國(guó)有限公司快消行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃11中國(guó)銀行金融行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖和關(guān)鍵人群培養(yǎng)12國(guó)家核電技術(shù)工公司能源行業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)凱洛格公司培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目客戶名稱、行業(yè)及項(xiàng)目?jī)?nèi)容（部分）2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-分類(lèi)試點(diǎn)KeyLogic具備業(yè)界最多的培訓(xùn)體系構(gòu)建及人才培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在試點(diǎn)單位培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種傳播形式，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣19Documentnumber收集交流意見(jiàn)，反饋企業(yè)優(yōu)化建議組織其他企業(yè)制定下一步行動(dòng)方案編寫(xiě)典型成功案例下發(fā)學(xué)習(xí)組織其他企業(yè)參加經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)組織其他企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀交流編撰、下發(fā)案例集中研討參觀交流2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-經(jīng)驗(yàn)推廣在試點(diǎn)單位培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種傳播形式，進(jìn)行經(jīng)專業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)方面，建議通過(guò)搭建專業(yè)人才培養(yǎng)框架，建立專業(yè)技術(shù)人才能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)20Documentnumber能力素質(zhì)模型戰(zhàn)略性關(guān)鍵技能能力分析CompetencyAnalysisAS2項(xiàng)目化設(shè)計(jì)多元化活動(dòng)品牌化運(yùn)作教學(xué)設(shè)計(jì)LearningDesign3工作分析JobAnalysis1崗位序列劃分角色模型構(gòu)建2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-框架/標(biāo)準(zhǔn)搭建專業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)方面，建議通過(guò)搭建專業(yè)人才培養(yǎng)框架，建立專業(yè)首先，通過(guò)崗位序列分析，明確員工在企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展通道212.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-職業(yè)發(fā)展通道首先，通過(guò)崗位序列分析，明確員工在企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展通道21其次，依據(jù)職業(yè)發(fā)展通道、崗位說(shuō)明書(shū)、素質(zhì)模型，

詳細(xì)分析不同工作任務(wù)與能力要求22Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-任務(wù)分解其次，依據(jù)職業(yè)發(fā)展通道、崗位說(shuō)明書(shū)、素質(zhì)模型，

詳細(xì)分析不同并基于工作任務(wù)分析結(jié)果，解析各崗位關(guān)鍵能力23Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-能力分析并基于工作任務(wù)分析結(jié)果，解析各崗位關(guān)鍵能力23Documen在對(duì)關(guān)鍵能力分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，形成完整的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)24Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-項(xiàng)目設(shè)計(jì)在對(duì)關(guān)鍵能力分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，形成完整的專業(yè)通過(guò)宣貫會(huì)、內(nèi)外部交流、精品主題輪訓(xùn)等多種形式促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方案落實(shí)25Documentnumber學(xué)習(xí)宣貫參觀交流主題輪訓(xùn)《創(chuàng)新密碼》（2天）輪訓(xùn)目標(biāo)發(fā)掘創(chuàng)新的本質(zhì)定義，抓住創(chuàng)新成功的關(guān)鍵培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，找到潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì)辨識(shí)創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力掌握創(chuàng)新管理的方法，建立良好的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化什么是學(xué)習(xí)地圖？學(xué)習(xí)地圖縮短專業(yè)人才勝任周期如何使用學(xué)習(xí)地圖？其他學(xué)習(xí)地圖宣貫示例外部交流：忠良書(shū)院內(nèi)部交流示例2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-推進(jìn)落實(shí)通過(guò)宣貫會(huì)、內(nèi)外部交流、精品主題輪訓(xùn)等多種形式促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人在此基礎(chǔ)上，通過(guò)不同階段、不同層次的評(píng)估，不斷優(yōu)化

專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方案，并推廣26Documentnumber評(píng)估培訓(xùn)實(shí)施狀況總結(jié)反饋與優(yōu)化結(jié)果反饋企業(yè)記錄并在下次培訓(xùn)中做為改善目標(biāo)整體優(yōu)化培訓(xùn)方案

提供評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)21

下發(fā)評(píng)估通知3

聽(tīng)取評(píng)估成果匯報(bào)2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-評(píng)估推廣經(jīng)驗(yàn)推廣案例學(xué)習(xí)參觀交流集中研討其他在此基礎(chǔ)上，通過(guò)不同階段、不同層次的評(píng)估，不斷優(yōu)化

專業(yè)技術(shù)27Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介27Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總KeyLogic圍繞企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開(kāi)展三大業(yè)務(wù)，提供組織學(xué)習(xí)咨詢、企業(yè)培訓(xùn)和哈佛在線服務(wù)，并提供整體解決方案28KeyLogic圍繞企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開(kāi)展三大業(yè)務(wù)，提供組織學(xué)在組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域，KeyLogic是大中華區(qū)的領(lǐng)先者，包括客戶領(lǐng)先、資源領(lǐng)先、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先、專業(yè)領(lǐng)先北京廣州上?？蛻纛I(lǐng)先I專業(yè)領(lǐng)先II資源領(lǐng)先III團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先IV29Documentnumber在組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域，KeyLogic是大中華區(qū)的領(lǐng)先在中國(guó)，諸多燈塔級(jí)優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格（部分客戶）304.1客戶領(lǐng)先在中國(guó)，諸多燈塔級(jí)優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格（部分客戶）304.1在企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與員工學(xué)習(xí)地圖繪制上凱洛格擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過(guò)的部分客戶包括且不限于314.2專業(yè)領(lǐng)先-培訓(xùn)體系在企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與員工學(xué)習(xí)地圖繪制上凱洛格擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)KeyLogic是學(xué)習(xí)地圖方法論的提出者、創(chuàng)新者、踐行者，幫助國(guó)內(nèi)眾多領(lǐng)先企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)施學(xué)習(xí)地圖序號(hào)客戶名稱行業(yè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司航空行業(yè)全集團(tuán)16個(gè)序列學(xué)習(xí)地圖(含地服)2廣西柳工股份有限公司重工行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖繪制3廣發(fā)證券股份有限公司金融行業(yè)學(xué)習(xí)地圖繪制4中國(guó)銀行總行

金融行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖繪制5寧波銀行金融行業(yè)全序列20個(gè)部門(mén)學(xué)習(xí)地圖繪制6中信銀行總行金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理?xiàng)l線學(xué)習(xí)地圖7中國(guó)民生銀行金融行業(yè)

產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)地圖繪制8斗山工程機(jī)械(中國(guó)）有限公司重工行業(yè)代理商學(xué)習(xí)地圖繪制與培訓(xùn)體系規(guī)劃

9安利中國(guó)醫(yī)藥保健銷(xiāo)售序列學(xué)習(xí)地圖繪制10福田雷沃國(guó)際重工股份有限公司重工行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖11山東航空公司航空行業(yè)乘務(wù)序列學(xué)習(xí)地圖及領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖12一汽大眾汽車(chē)有限公司汽車(chē)行業(yè)銷(xiāo)售公司于經(jīng)銷(xiāo)商學(xué)習(xí)地圖及培訓(xùn)體系規(guī)劃13廣州本田汽車(chē)行業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商學(xué)習(xí)地圖14首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司航空行業(yè)學(xué)習(xí)地圖繪制15國(guó)家電網(wǎng)公司能源/化工行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖繪制16廣西柳工機(jī)械股份有限公司重工行業(yè)講師序列學(xué)習(xí)地圖繪制17重慶長(zhǎng)安汽車(chē)股份有限公司汽車(chē)行業(yè)學(xué)習(xí)地圖繪制及授課凱洛格公司學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目客戶名稱、行業(yè)及項(xiàng)目?jī)?nèi)容（部分）32Documentnumber4.2專業(yè)領(lǐng)先-學(xué)習(xí)地圖KeyLogic是學(xué)習(xí)地圖方法論的提出者、創(chuàng)新者、踐行者，幫哈佛企業(yè)學(xué)習(xí)哈佛商業(yè)評(píng)論哈佛企業(yè)學(xué)習(xí)高等教育哈佛商學(xué)院出版公司大學(xué)課程材料課程設(shè)計(jì)工具，教學(xué)大綱案例教學(xué)資料線上教學(xué)素材哈佛管理導(dǎo)師新任經(jīng)理人90天領(lǐng)導(dǎo)力加速

主題中心、情境模擬、互動(dòng)式課程應(yīng)用實(shí)施服務(wù)具有影響力的期刊、圖書(shū)

專家資源、圖書(shū)及文章評(píng)鑒一流期刊撰稿指南領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域優(yōu)秀思想傳播者凱洛格是哈佛商學(xué)在線的中國(guó)獨(dú)家合作伙伴334.3資源領(lǐng)先哈佛企業(yè)學(xué)習(xí)哈佛商業(yè)評(píng)論哈佛企業(yè)學(xué)習(xí)高等教育咨詢面授培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)凱洛格專家凱洛格匯集了諸多資深專家，我們恪守專業(yè)主義的信仰，并以推動(dòng)客戶實(shí)現(xiàn)卓越經(jīng)營(yíng)為使命王玥

創(chuàng)始人、高級(jí)副總裁

企業(yè)大學(xué)與人才發(fā)展專家陳澄波

創(chuàng)始人、廣州公司總經(jīng)理

企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展專家王成

創(chuàng)始人、總裁

企業(yè)戰(zhàn)略與人才發(fā)展專家唐一慶

領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)首席顧問(wèn)

領(lǐng)導(dǎo)力建模、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)專家原HayGroup咨詢總監(jiān)楊忠偉

VP，上海分公司總經(jīng)理

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家原GE克勞頓學(xué)院亞太區(qū)負(fù)責(zé)人李萃

VP，品牌課程中心負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家、首席講師原DDI首席講師、講師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人閃燕

VP，學(xué)習(xí)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人

關(guān)鍵人才培養(yǎng)專家原惠普商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)候文劍

學(xué)習(xí)發(fā)展中心總監(jiān)

關(guān)鍵人才培養(yǎng)專家，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)專家張雷

上海公司副總經(jīng)理

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家、混合式學(xué)習(xí)專家、品牌課程開(kāi)發(fā)專家徐漢群

VP，哈佛在線中心負(fù)責(zé)人，海外高端資源負(fù)責(zé)人

在線學(xué)習(xí)專家、混合式學(xué)習(xí)專家李常倉(cāng)

VP，領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力建模、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)專家原HayGroup咨詢經(jīng)理黃向軍

VP，國(guó)際品牌課程負(fù)責(zé)人品牌課程專家原DDI資深顧問(wèn)賀晉峰

企業(yè)大學(xué)發(fā)展中心總監(jiān)學(xué)習(xí)地圖與培訓(xùn)體系專家趙實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力建模、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)專家原HayGroup咨詢經(jīng)理周雪峰

電信行業(yè)中心負(fù)責(zé)人電信行業(yè)專家李智

企業(yè)大學(xué)發(fā)展中心總監(jiān)企業(yè)大學(xué)與學(xué)習(xí)地圖專家，e-learning、u-learning專家344.4團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先咨詢面授培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)凱洛格專家凱洛格匯集了諸多資深專家，我們演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！36Documentnumber提升培訓(xùn)體系，助力中原崛起--河南省國(guó)資企業(yè)人才培訓(xùn)體系工作建議（溝通材料）1Documentnumber提升培訓(xùn)體系，助力中原崛起-37Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介2Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體38Documentnumber實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興歸根到底靠人才人才發(fā)展助力中原崛起十八大工作報(bào)告確立“人才優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略布局“……加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，推動(dòng)我國(guó)由人才大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)……”“……形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面……”《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》提出“人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源”“……加快人才發(fā)展是在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的重大戰(zhàn)略選擇……”“……全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須大力提高國(guó)民素質(zhì)，在繼續(xù)發(fā)揮我國(guó)人力資源的同時(shí)，加快形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)……”國(guó)家確立了”人才優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略布局《河南省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》“……面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，必須進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加快人才發(fā)展的極端重要性，堅(jiān)定不移地走人才強(qiáng)省之路，堅(jiān)持把人才工作擺在更加突出的位置……”《河南省百萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》“……今后一定時(shí)期……各地、各部門(mén)及各單位應(yīng)當(dāng)站在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大局的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)清加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的重要性和必要性……”“……隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家戰(zhàn)略層面，迫切需要能夠適應(yīng)和支撐中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中原崛起的高層次、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才……”1.1人才發(fā)展重要意義3Documentnumber實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興歸根到“體系化”構(gòu)建與“系統(tǒng)性”培養(yǎng)成為河南省人才工作的

關(guān)鍵39Documentnumber簡(jiǎn)述目的&意義體系化系統(tǒng)性構(gòu)建體系化的企業(yè)人才培訓(xùn)體系完善的培訓(xùn)體系成為管理工具，推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略/業(yè)務(wù)變革.積淀企業(yè)核心知識(shí)與組織智慧全面、系統(tǒng)的企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展體系是快速建設(shè)各類(lèi)人才隊(duì)伍的戰(zhàn)略性工具。進(jìn)行系統(tǒng)性的關(guān)鍵人群培訓(xùn)規(guī)劃精細(xì)、科學(xué)培養(yǎng)專業(yè)人才是企業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的重要保障。系統(tǒng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)，縮短關(guān)鍵人才成長(zhǎng)周期，加快勝任崗位需求支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地，推動(dòng)績(jī)效增長(zhǎng).1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)“體系化”構(gòu)建與“系統(tǒng)性”培養(yǎng)成為河南省人才工作的

關(guān)鍵4D中國(guó)國(guó)航秉承“企業(yè)發(fā)展人才先行”，建立了高度體系化的培訓(xùn)體系，有力支撐業(yè)務(wù)發(fā)展40Documentnumber中國(guó)國(guó)際航空公司：全面的人才培訓(xùn)體系，覆蓋從技術(shù)后端到服務(wù)前端的4萬(wàn)員工1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)-最佳實(shí)踐中國(guó)國(guó)航秉承“企業(yè)發(fā)展人才先行”，建立了高度體系化的培訓(xùn)體系寶鋼集團(tuán)系統(tǒng)化開(kāi)展專業(yè)人才的培訓(xùn)與發(fā)展，大力提升專業(yè)人才技術(shù)能力41Documentnumber寶鋼集團(tuán)：建立了覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)的技能人才培訓(xùn)與發(fā)展管道1.2人才發(fā)展工作重點(diǎn)-最佳實(shí)踐寶鋼集團(tuán)系統(tǒng)化開(kāi)展專業(yè)人才的培訓(xùn)與發(fā)展，大力提升專業(yè)人才技術(shù)建議以“體系規(guī)劃引領(lǐng)”&“專業(yè)人群突破”作為河南省人才發(fā)展工作的兩大抓手

42Documentnumber體系規(guī)劃人群培訓(xùn)簡(jiǎn)述“造血”而非“輸血”，推動(dòng)試點(diǎn)企業(yè)在外部幫助下建立自己的人才培養(yǎng)“永動(dòng)機(jī)”積淀企業(yè)核心智慧結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展，通過(guò)對(duì)不同專業(yè)崗位、不同工作階段的能力要求分析，定制化培訓(xùn)方案、設(shè)計(jì)高效的學(xué)習(xí)方式、方法，縮短人才成長(zhǎng)周期。舉措摸清現(xiàn)狀觸發(fā)意識(shí)分類(lèi)試點(diǎn)推廣經(jīng)驗(yàn)定標(biāo)準(zhǔn)促落實(shí)做評(píng)估意義&目的形成人才培訓(xùn)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)縮短人才成長(zhǎng)周期，加快勝任崗位需求有力支撐未來(lái)企業(yè)戰(zhàn)略落地搭建培訓(xùn)體系，支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)構(gòu)建完備的講師體系、課程體系等，并通過(guò)高效運(yùn)營(yíng)，驅(qū)動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)快速提升。1.3推進(jìn)思路概覽建議以“體系規(guī)劃引領(lǐng)”&“專業(yè)人群突破”作為河南省人才發(fā)展工43Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介8Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體四個(gè)步驟推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)體系化建設(shè)

44Documentnumber推廣經(jīng)驗(yàn)分類(lèi)試點(diǎn)觸發(fā)意識(shí)摸清現(xiàn)狀要點(diǎn)闡述國(guó)資委各企業(yè)凱洛格一手資料采集：下發(fā)問(wèn)卷、專業(yè)訪談資料閱讀&分析集中研討盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)狀組織研討總結(jié)&措施制定下發(fā)文件提供標(biāo)準(zhǔn)提供資源考核評(píng)估編撰下發(fā)案例/集中研討/參觀交流總結(jié)改進(jìn)與模式推廣反饋者：填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷參加專業(yè)訪談提供企業(yè)培訓(xùn)資料參加研討會(huì)組織者：下發(fā)調(diào)研問(wèn)卷組織專業(yè)訪談收集企業(yè)培訓(xùn)資料組織企業(yè)參加研討會(huì)服務(wù)者：撰寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷主導(dǎo)專業(yè)訪談分析企業(yè)培訓(xùn)資料促動(dòng)集中研討推動(dòng)者：核定企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀組織企業(yè)參加研討會(huì)推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行改進(jìn)措施制定學(xué)習(xí)者：分析、確認(rèn)培訓(xùn)現(xiàn)狀參加研討總結(jié)現(xiàn)狀&制定改進(jìn)措施促動(dòng)者：提供現(xiàn)狀及分析報(bào)告提供研討資料促動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討提供措施制定的咨詢服務(wù)服務(wù)者：選取試點(diǎn)并下發(fā)通知文件提供體系搭建標(biāo)準(zhǔn)提供培訓(xùn)體系搭建內(nèi)外部相關(guān)資源組織考核實(shí)施者：進(jìn)行培訓(xùn)體系搭建接受組織考核參與者：提供試點(diǎn)選取咨詢意見(jiàn)撰寫(xiě)培訓(xùn)體系搭建標(biāo)準(zhǔn)提供培訓(xùn)體系搭建服務(wù)完善修訂培訓(xùn)體系的咨詢服務(wù)管理者/服務(wù)者編撰下發(fā)案例/組織集中研討/組織參觀交流大規(guī)模推廣參與者：參加并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)試點(diǎn)企業(yè)參加經(jīng)驗(yàn)推廣促動(dòng)者：參加企業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為其他企業(yè)提供需要的培訓(xùn)體系搭建咨詢服務(wù)2012.12月下旬2013.032013.12月中旬-2013.12.1步驟概覽-培訓(xùn)體系搭建四個(gè)步驟推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)體系化建設(shè)9Documentnumb三個(gè)步驟推進(jìn)專業(yè)人才系統(tǒng)性培養(yǎng)45Documentnumber45Documentnumber評(píng)估推廣推進(jìn)落實(shí)明確標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)闡述國(guó)資委各企業(yè)凱洛格確定培養(yǎng)框架/標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)習(xí)宣貫/內(nèi)外部交流重點(diǎn)人群主題輪訓(xùn)評(píng)估專業(yè)人才培訓(xùn)實(shí)施狀況總結(jié)反饋優(yōu)化推廣參與者：提供崗位工作職責(zé)信息提供已有培訓(xùn)資源提供其他相關(guān)管理者：牽頭組織工作下發(fā)文件，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用把控進(jìn)度管理者/服務(wù)者：選擇試點(diǎn)單位&人群，并實(shí)施開(kāi)發(fā)組織專業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容宣貫組織省內(nèi)外交流、優(yōu)秀企業(yè)交流組織人群重要主題輪訓(xùn)活動(dòng)執(zhí)行者：參加學(xué)習(xí)宣貫參加內(nèi)外部交流活動(dòng)參加主題輪訓(xùn)活動(dòng)參與者：提供落地意見(jiàn)支持提供宣貫方案提供交流資源/輪訓(xùn)資源主導(dǎo)者：下發(fā)培訓(xùn)評(píng)估文件指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施評(píng)估及組織企業(yè)聽(tīng)取培訓(xùn)報(bào)告指導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化、完善已有體系經(jīng)驗(yàn)推廣參與者：參與培訓(xùn)評(píng)估聽(tīng)取報(bào)告總結(jié)并提出優(yōu)化措施方案參與推廣支持者提供評(píng)估方案參與聽(tīng)取培訓(xùn)報(bào)告提供其他專業(yè)人才培訓(xùn)咨詢服務(wù)2.1步驟概覽-專業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)者：提供專業(yè)人才培養(yǎng)框架/標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)步驟推進(jìn)專業(yè)人才系統(tǒng)性培養(yǎng)10Documentnumb體系建設(shè)方面，凱洛格有專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)體系掃描工具，能夠幫助企業(yè)快速評(píng)估培訓(xùn)體系數(shù)據(jù)庫(kù)（部分）凱洛格企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)體系卓越運(yùn)營(yíng)掃描器462.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀體系建設(shè)方面，凱洛格有專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)體系掃描工具，能夠幫助企培訓(xùn)體系掃描器工具包含四大維度/12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)/32項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)，全面系統(tǒng)掃描培訓(xùn)體系的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀472.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀培訓(xùn)體系掃描器工具包含四大維度/12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)/32項(xiàng)三級(jí)指在體系建設(shè)規(guī)劃方面，凱洛格有更深厚的項(xiàng)目積累，連續(xù)6年發(fā)布業(yè)內(nèi)權(quán)威研究報(bào)告48Documentnumber自2007年至今，《企業(yè)大學(xué)白皮書(shū)》成為“培訓(xùn)體系”專業(yè)研究報(bào)告之一2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-掃描儀在體系建設(shè)規(guī)劃方面，凱洛格有更深厚的項(xiàng)目積累，連續(xù)6年發(fā)布業(yè)49Documentnumber在問(wèn)卷基礎(chǔ)上，結(jié)合訪談進(jìn)行更有針對(duì)性的定性分析關(guān)鍵人群調(diào)研與訪談訪談內(nèi)容國(guó)資委企業(yè)培訓(xùn)管理人員選取企業(yè)管理層選取企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)部門(mén)

XX企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目

定性分析示例2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-訪談14Documentnumber在問(wèn)卷基礎(chǔ)上，結(jié)合訪談進(jìn)行建議對(duì)國(guó)資委下屬企業(yè)進(jìn)行掃描，形成整體評(píng)估報(bào)告50Documentnumber培訓(xùn)體系現(xiàn)狀分析關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)分析2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-摸清現(xiàn)狀-形成報(bào)告建議對(duì)國(guó)資委下屬企業(yè)進(jìn)行掃描，形成整體評(píng)估報(bào)告15Docum并以研討會(huì)的形式，基于掃描報(bào)告，學(xué)習(xí)標(biāo)桿實(shí)踐，觸發(fā)體系化建設(shè)意識(shí)，形成體系化建設(shè)計(jì)劃51Documentnumber模塊一盤(pán)點(diǎn)培訓(xùn)現(xiàn)狀模塊二分享最佳實(shí)踐模塊三促動(dòng)意識(shí)形成掃描與評(píng)估總體結(jié)論關(guān)鍵指標(biāo)優(yōu)劣勢(shì)分析標(biāo)桿最佳實(shí)踐關(guān)鍵指標(biāo)問(wèn)題對(duì)比分析促動(dòng)師促動(dòng)意識(shí)形成12345制定下一步行動(dòng)計(jì)劃62.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-觸發(fā)意識(shí)并以研討會(huì)的形式，基于掃描報(bào)告，學(xué)習(xí)標(biāo)桿實(shí)踐，觸發(fā)體系化建設(shè)建議國(guó)資委依據(jù)研討會(huì)制定的行動(dòng)計(jì)劃，選取試點(diǎn)單位，進(jìn)行培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)試點(diǎn)52Documentnumber板塊抓取能源資源板塊機(jī)械制造板塊投融資板塊典型企業(yè)推進(jìn)步驟中國(guó)平煤深馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司…………河南省國(guó)有資產(chǎn)控股運(yùn)營(yíng)有限公司……下發(fā)培訓(xùn)體系搭建相關(guān)文件下發(fā)通知文件提供體系規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)內(nèi)外部專業(yè)人才/機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)體系規(guī)劃指標(biāo)制定體系規(guī)劃框架/標(biāo)準(zhǔn)提供內(nèi)外部資源整合內(nèi)外部體系搭建專業(yè)資源開(kāi)展培訓(xùn)體系構(gòu)建試點(diǎn)評(píng)估驗(yàn)收協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部專家對(duì)體系搭建進(jìn)行評(píng)估反饋2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-分類(lèi)試點(diǎn)建議國(guó)資委依據(jù)研討會(huì)制定的行動(dòng)計(jì)劃，選取試點(diǎn)單位，進(jìn)行培訓(xùn)體KeyLogic具備業(yè)界最多的培訓(xùn)體系構(gòu)建及人才培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，幫助國(guó)內(nèi)眾多領(lǐng)先企業(yè)構(gòu)建培訓(xùn)體系和企業(yè)大學(xué)53Documentnumber序號(hào)客戶名稱行業(yè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1國(guó)家電網(wǎng)公司能源行業(yè)國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)體系規(guī)劃2華潤(rùn)集團(tuán)有限公司綜合企業(yè)大學(xué)規(guī)劃研討會(huì)3中國(guó)國(guó)際航空股份有限公司航空行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃4中國(guó)移動(dòng)通信行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與關(guān)鍵人才培養(yǎng)5首都機(jī)場(chǎng)股份有限公司航空行業(yè)首都機(jī)場(chǎng)管理學(xué)院發(fā)展規(guī)劃6一汽-大眾汽車(chē)有限公司汽車(chē)行業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃7福建中煙工業(yè)責(zé)任有限責(zé)任公司煙草行業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)及規(guī)劃8廣西柳工機(jī)械股份有限公司重工行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃9李寧體育用品有限公司快消行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃10無(wú)限極中國(guó)有限公司快消行業(yè)企業(yè)大學(xué)規(guī)劃11中國(guó)銀行金融行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)地圖和關(guān)鍵人群培養(yǎng)12國(guó)家核電技術(shù)工公司能源行業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)凱洛格公司培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目客戶名稱、行業(yè)及項(xiàng)目?jī)?nèi)容（部分）2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-分類(lèi)試點(diǎn)KeyLogic具備業(yè)界最多的培訓(xùn)體系構(gòu)建及人才培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在試點(diǎn)單位培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種傳播形式，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣54Documentnumber收集交流意見(jiàn)，反饋企業(yè)優(yōu)化建議組織其他企業(yè)制定下一步行動(dòng)方案編寫(xiě)典型成功案例下發(fā)學(xué)習(xí)組織其他企業(yè)參加經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)組織其他企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀交流編撰、下發(fā)案例集中研討參觀交流2.2推進(jìn)步驟-培訓(xùn)體系搭建-經(jīng)驗(yàn)推廣在試點(diǎn)單位培訓(xùn)體系構(gòu)建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種傳播形式，進(jìn)行經(jīng)專業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)方面，建議通過(guò)搭建專業(yè)人才培養(yǎng)框架，建立專業(yè)技術(shù)人才能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)55Documentnumber能力素質(zhì)模型戰(zhàn)略性關(guān)鍵技能能力分析CompetencyAnalysisAS2項(xiàng)目化設(shè)計(jì)多元化活動(dòng)品牌化運(yùn)作教學(xué)設(shè)計(jì)LearningDesign3工作分析JobAnalysis1崗位序列劃分角色模型構(gòu)建2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-框架/標(biāo)準(zhǔn)搭建專業(yè)人才系統(tǒng)培養(yǎng)方面，建議通過(guò)搭建專業(yè)人才培養(yǎng)框架，建立專業(yè)首先，通過(guò)崗位序列分析，明確員工在企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展通道562.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-職業(yè)發(fā)展通道首先，通過(guò)崗位序列分析，明確員工在企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展通道21其次，依據(jù)職業(yè)發(fā)展通道、崗位說(shuō)明書(shū)、素質(zhì)模型，

詳細(xì)分析不同工作任務(wù)與能力要求57Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-任務(wù)分解其次，依據(jù)職業(yè)發(fā)展通道、崗位說(shuō)明書(shū)、素質(zhì)模型，

詳細(xì)分析不同并基于工作任務(wù)分析結(jié)果，解析各崗位關(guān)鍵能力58Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-能力分析并基于工作任務(wù)分析結(jié)果，解析各崗位關(guān)鍵能力23Documen在對(duì)關(guān)鍵能力分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，形成完整的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)59Documentnumber2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-明確標(biāo)準(zhǔn)-項(xiàng)目設(shè)計(jì)在對(duì)關(guān)鍵能力分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，形成完整的專業(yè)通過(guò)宣貫會(huì)、內(nèi)外部交流、精品主題輪訓(xùn)等多種形式促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方案落實(shí)60Documentnumber學(xué)習(xí)宣貫參觀交流主題輪訓(xùn)《創(chuàng)新密碼》（2天）輪訓(xùn)目標(biāo)發(fā)掘創(chuàng)新的本質(zhì)定義，抓住創(chuàng)新成功的關(guān)鍵培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，找到潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì)辨識(shí)創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力掌握創(chuàng)新管理的方法，建立良好的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化什么是學(xué)習(xí)地圖？學(xué)習(xí)地圖縮短專業(yè)人才勝任周期如何使用學(xué)習(xí)地圖？其他學(xué)習(xí)地圖宣貫示例外部交流：忠良書(shū)院內(nèi)部交流示例2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-推進(jìn)落實(shí)通過(guò)宣貫會(huì)、內(nèi)外部交流、精品主題輪訓(xùn)等多種形式促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人在此基礎(chǔ)上，通過(guò)不同階段、不同層次的評(píng)估，不斷優(yōu)化

專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方案，并推廣61Documentnumber評(píng)估培訓(xùn)實(shí)施狀況總結(jié)反饋與優(yōu)化結(jié)果反饋企業(yè)記錄并在下次培訓(xùn)中做為改善目標(biāo)整體優(yōu)化培訓(xùn)方案

提供評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)21

下發(fā)評(píng)估通知3

聽(tīng)取評(píng)估成果匯報(bào)2.2推進(jìn)步驟-專業(yè)人才培訓(xùn)-評(píng)估推廣經(jīng)驗(yàn)推廣案例學(xué)習(xí)參觀交流集中研討其他在此基礎(chǔ)上，通過(guò)不同階段、不同層次的評(píng)估，不斷優(yōu)化

專業(yè)技術(shù)62Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總體思路推進(jìn)步驟凱洛格簡(jiǎn)介27Documentnumber目錄人才發(fā)展的重要意義及總KeyLogic圍繞企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開(kāi)展三大業(yè)務(wù)，提供組織學(xué)習(xí)咨詢、企業(yè)培訓(xùn)和哈佛在線服務(wù)，并提供整體解決方案63KeyLogic圍繞企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開(kāi)展三大業(yè)務(wù)，提供組織學(xué)在組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域，KeyLogic是大中華區(qū)的領(lǐng)先者，包括客戶領(lǐng)先、資源領(lǐng)先、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先、專業(yè)領(lǐng)先北京廣州上海客戶領(lǐng)先I專業(yè)領(lǐng)先II資源領(lǐng)先III團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先IV64Documentnumber在組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域，KeyLogic是大中華區(qū)的領(lǐng)先在中國(guó)，諸多燈塔級(jí)優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格（部分客戶）654.1客戶領(lǐng)先在中國(guó)，諸多燈塔級(jí)優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格（部分客戶）304.1在企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與員工學(xué)習(xí)地圖繪制上凱洛格擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過(guò)的部分客戶包括且不限于664.2專業(yè)領(lǐng)先-培訓(xùn)體系在企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與員工學(xué)習(xí)地圖繪制上凱洛格擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)KeyLogic是