周測1 中考語文一輪復(fù)習(xí)

中考語文復(fù)習(xí)周測1（共40分)一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列讀音全部正確的是（）（3分）A．搖曳（yè）娉婷（pīng）妖嬈（ráo）憂戚（qì）B．褻瀆（xiè）矯正（jiào）矗立（chù）瞥見（piān）C．游弋（yì）恪守（kè）飄逸（yì）鮮妍（yàn）D．誆騙（kuāng）流俗（sú）壓榨（zhà）豢養(yǎng)（huàn）一部分便說出了文章的主旨,這種斷章取義的能力贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。2.下列詞語書寫全部正確的是（）（3分）A.冠冕漫游豐潤一代天嬌B.驚駭箴言麾下形消骨立C.貶謫傴僂霧凇孜孜不倦D.汲取魯鈍搽粉畫龍點(diǎn)晴3.下列各句中的加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()（2分）A.

得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。B.這本來是他們家的祖宅，卻被鄰居鳩占鵲巢，住了十多年不給了。C.老師只讀了散文的D.美國的量化寬松貨幣政策實(shí)際上就是要讓其他國家來替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果，這種做法無異于李代桃僵。4.下列各句沒有語病的一句是。（）（2分）A．事實(shí)表明，網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生，會使許多人成為受害者。B．包頭的教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。C．禽流感發(fā)生后，很多人不愿再購買和食用雞、鴨等家禽及其制品，有些人甚至到了談“禽”色變的程度。其實(shí)，這些都是過慮的想法。D．弗洛伊德認(rèn)為夢的材料來自三個方面：一是身體的狀態(tài)；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。5.默寫（請規(guī)范書寫）（10分）①有弟皆分散，。（杜甫《月夜憶舍弟》）②？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）③因思杜陵夢，。（溫庭筠《商山早行》）④，寒林空見日斜時(shí)。（劉長卿《長沙過賈誼宅》），，，漁歌互答，此樂何極！“，?！雹摺?，”，劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈》中以此表達(dá)了對友人的懷念之情和對歲月流逝、人事變遷的感嘆。閱讀（20分）（一）（10分）范文正公仲淹悴①，依睢陽②朱氏家，常與一術(shù)者游。會術(shù)者③病篤④，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志⑤，內(nèi)⑥文正懷中。文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長，呼而告之曰：“爾父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑦我收之，今汝成立，當(dāng)以還汝。”出其方并白金授之，封識宛然⑧。（選自《東軒筆錄》）【注釋】①悴：困苦。②?。╯uī）陽：古地名，今河南境內(nèi)。③術(shù)者：術(shù)士。古代大多指有一定技能的人。④病篤：病重。⑤封志：封裝并標(biāo)記。⑥通“納”，放入。⑦俾（bì）：使。⑧宛然：依然如故。6．解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）使人呼文正而告曰（）（2）不足以付（）7．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。（2）以汝尚幼，故俾我收之。8．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.呼而告之曰B.感極而悲者矣C.朝而往，暮而歸D.余強(qiáng)飲三大白而別9.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要評價(jià)范仲淹。（2分）（二）目送龍應(yīng)臺有些路啊，只能一個人走。——題記⑴華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。⑵很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。⑶鈴聲一響，頓時(shí)人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；[A]好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。⑷我看著他瘦小的背影消失在門里。⑸十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。⑹他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。⑺我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。⑻現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。⑼我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。⑽我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。⑾博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！雹形铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。⒀每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。⒁我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。⒂火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。[B]雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（10分）10．作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達(dá)了自己怎樣的情感？（4