打造兒童閱讀環(huán)境讀后感

打造兒童閱讀環(huán)境讀后感打造兒童閱讀環(huán)境讀后感打造兒童閱讀環(huán)境讀后感1認(rèn)識這本書是在學(xué)校的閱讀分享會上，小旭老師介紹了這本書。這是專為老師、家長、圖書館員寫就的兒童閱讀指南，并入選影響教師的100本必讀書書目。作者是英國廣受歡迎的兒童文學(xué)家兼閱讀活動推廣家艾登.錢伯斯。正是讀書交流會大家讀書的分享，讓我想一睹這本書的精彩！讀完這本書，讓我有了以下的感受：沒有想到為閱讀的選書都要有這么多的準(zhǔn)備。首先要有一批有用的藏書，即有我們感興趣的種類，而且這些書是隨時可以拿到手的。這些書如何陳列展示都很關(guān)鍵。當(dāng)孩子注意到書架上的書，并能在書架上挑出一本她想讀的書，最后終于找個地方坐下來好好閱讀這本書，就達(dá)到了閱讀的起點。沒有想到，閱讀的回應(yīng)也很重要。一個人讀完一本喜歡的書后，期待能再經(jīng)歷相同的閱讀樂趣。這種感覺會去使我們想重讀這本書，或想去看看同一作者的其他作品，或者是相同主題的更多作品。要么是在讀完一本喜歡的書之后，迫不及待地想和人談?wù)撟约旱拈喿x心得。這樣可以驅(qū)使我們想去看看朋友們的書，想去閱讀更多的覺得有趣的書。更沒有想到，講故事和讀故事更有講究。不是所有的故事都適合每一位聽眾。如何選擇合適的故事？答案很簡單，就是在犯錯的過程中去不斷地摸索。可以準(zhǔn)備一些小故事，讓孩子們適應(yīng)你的風(fēng)格，暖場后，在進(jìn)入講故事的情境之中。在讀故事時，我們要善于把圖書當(dāng)做劇本，將文字轉(zhuǎn)化成一幕幕影像，帶孩子走進(jìn)故事。聽完故事后就想立刻再看一遍那本書，開啟新的閱讀循環(huán)。讀書讓我深深地感受到，自己是多么渺小無知！不知道的東西太多了。打造兒童閱讀環(huán)境讀后感2熱愛閱讀的兒童一般都來自于比較好的閱讀環(huán)境。對于兒童來說，他不會因為認(rèn)識到閱讀很重要而去閱讀，生下來就熱愛閱讀的兒童很少。美國的一個調(diào)查發(fā)現(xiàn)，來自于不同家庭背景的孩子閱讀興趣的差異比較大。當(dāng)一個知識分子家庭的孩子和一個勞工家庭的孩子一起走進(jìn)幼兒園的時候，他們的詞匯積累、背景知識、閱讀興趣有很大的'差異，當(dāng)然學(xué)習(xí)能力的差異也會很大。在一個班級、一個學(xué)校也是一樣，一個重視閱讀的老師的班級出來的學(xué)生，一定比別的老師教的學(xué)生更加熱愛閱讀。什么才叫一個好的閱讀環(huán)境？我覺得應(yīng)該包括這么幾個方面：1、一個好的閱讀環(huán)境首先是家長、教師要認(rèn)識到閱讀的作用。2、孩子擁有可以閱讀的時間和空間和足夠多的書。在家庭，在孩子可以開始閱讀的時候，給他一個房間，房間內(nèi)可以有一些玩具，更重要的要有一個書架、一個書桌，一些可以激發(fā)他興趣的書。兒童閱讀的環(huán)境跟成人不一樣，他們可能需要矮桌子或是沙發(fā)，而不一定是端端正正地坐好。不用要求孩子坐有坐樣站有站樣，因為這樣對孩子太“殘忍”了。一個好的校長，應(yīng)該想辦法，讓學(xué)校的圖書館成為孩子們流連忘返的地方。一個班級，教師應(yīng)該想辦法建立班級圖書館，并試圖在班級營造濃厚的閱讀氛圍，給學(xué)生安排可以享受閱讀的時間。帶著孩子們讀書，帶領(lǐng)孩子開展班級讀書會，讓孩子們走到書本的海洋里去。3、和孩子一起共享閱讀的好時光。如果你是一個家長，你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣，最好請你每天在孩子睡覺前關(guān)掉電視，把你精心挑選的、孩子可能會感興趣的書讀給他聽，一直念到他睡著，把書角折起來明天晚上接著讀。哪怕一天只讀15分鐘。你堅持讀下去，也許一個學(xué)期，也許三個月，也許一個月，你很快會發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀興趣會越來越濃，而你一定還會有另外的收獲，那就是你覺得你們親子關(guān)系會得到很大的改善。如果你是一個老師，那么你可以成為一個講述者，在一個固定的時間，講述你喜歡的故事給孩子聽，或者你也可以成為一個朗讀者，選擇經(jīng)典的有趣的童書大聲讀給孩子聽。老師也可以選擇一本書，上課前就念五分鐘，每天念，等你有一天不念的時候，就會有學(xué)生說：“老師，你知道你忘了什么嗎？”他們是在期待你為他們朗讀。4、給孩子足夠的鼓勵，并和他談閱讀后的感受。如果你經(jīng)常因為孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好，帶他到肯德基去，那么你可以說，今天我們到書店去，讓他購買他喜歡的圖書。在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵，如果可能，和他談?wù)勀愫退沧x一本書以后的感受。閱讀將帶給孩子一生的成長。作為一個老師，和孩子們一起討論你們共同讀過的一本書是一件非?？鞓返氖虑椤４蛟靸和喿x環(huán)境讀后感3精心選書一本用心挑選的圖書選書是閱讀活動的開始，要想有書可讀，就得先選出一本書來，當(dāng)孩子注意到書架上的書，并能在書架上挑出一本他想讀的書，最后終于能夠找個地方坐下來好好閱讀這本書，就達(dá)到了閱讀的起點。每次閱讀，我們都在經(jīng)歷一定的閱讀循環(huán)。幫學(xué)生選書的幾種方式中老師全權(quán)做主的方式最值得探討。傾聽孩子的心聲，要讓選的書孩子愛讀，尊重孩子們的品味尤其重要，孩子一旦受到鼓勵，知道自己的所有意見都彌足珍貴，就能暢所欲言。如果讓孩子們知道，不管什么樣的閱讀品味都能收到尊重，所以我們在選書時必須愿意考慮孩子們的選擇。創(chuàng)造空間一塊心無旁騖的場所我們通常在不同的場合通常會有不同的行為舉止，比如，我們常常會看見，我們一踏入宗教場合時，就會變得一本正經(jīng)起來。我們的心境、態(tài)度，會隨著不同的認(rèn)知環(huán)境而有所調(diào)整。一個心無旁騖的閱讀場所，才能專注融入書本。在學(xué)校，給孩子一定的時間，可以在中午的時候讓孩子放下手中的筆，在教室安安靜靜地看書，不要和他人交談，也別動來動去，影響其他的安靜讀書的小讀者。一個安靜的閱讀環(huán)境，一些簡單的閱讀規(guī)則，讓每個孩子感受到我們對閱讀的重視，讓每個孩子在一定的時間內(nèi)沉浸其中。給予回應(yīng)一塊暢所欲言的良地我們期望孩子閱讀后有回應(yīng)就是希望孩子在閱讀后有再閱讀的沖動，在回應(yīng)中讓孩子感受到自己在書中確實有所得，有所感，在思維的碰撞中也能發(fā)現(xiàn)自我閱讀時沒感受到的空白區(qū)。通過閱讀這本書，我還覺得“回應(yīng)”也可以增進(jìn)小伙伴們之間的感情，其實我們以閑聊的方式談及自己的閱讀心得是，也是一種社交時的一部分，讓孩子邊讀變交流邊收獲。打造兒童閱讀環(huán)境讀后感4假期里，工作室為每位成員購買了《打造兒童閱讀環(huán)境》一書，看完這本書，我覺得要營造一個良好的閱讀環(huán)境，是需要多方面的配合并協(xié)助孩子來完成。書中講述了該如何正確打造出一個適合于兒童閱讀的環(huán)境的方法。從書中的例子可以看出我們中國對于課外閱讀的實施比國外時間要晚，當(dāng)然，國外關(guān)于閱讀的實施方法也有很多值得我們參考。近年國家讀書統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國國民養(yǎng)成自主閱讀習(xí)慣的閱讀率很低，所以說，一個人的閱讀習(xí)慣是需要從小就進(jìn)行滲透和培養(yǎng)的。那在《打造兒童閱讀環(huán)境》一書中，里面有提到一些實際的問題，例如，如何選擇閱讀環(huán)境、如何選擇圖書、如何進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，甚至包括書籍的擺放等具體問題。接下來，我就幾點來說下我讀過這本書的感受。一、營造良好的兒童閱讀環(huán)境。我們作為一名教師內(nèi)心渴望為所有的學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境條件，讓學(xué)生在合適的環(huán)境里，有著美好的樂讀的心境，從而由內(nèi)而發(fā)的主動地去閱讀，那么這樣學(xué)生就很容易樂在其中。當(dāng)然最理想狀況，應(yīng)該是孩子可以隨時找到他們想看的書，并在他們需要的時候，可以順利地拿到想要的書。那么在校時間我們?nèi)绾谓o孩子營造溫馨寧靜的閱讀環(huán)境呢？學(xué)校的閱讀氛圍在學(xué)生的閱讀生活中起到了“潤物細(xì)無聲”的獨特作用。如：每個教室里也都有屬于自己的圖書角，孩子們可以隨時去取書去閱讀，這樣就給學(xué)生一個“圖書室就在身邊”的感覺。二、進(jìn)行閱讀指導(dǎo)只有喜愛閱讀的孩子，才能享受到閱讀帶給他們的快樂，使閱讀成為一種愉快的享受過程。因此，語文教師怎樣幫助學(xué)生去讀書，去選書，如何讀整本書就顯得很重要。如果要想孩子養(yǎng)成每日閱讀的良好習(xí)慣，也必須得到有閱讀經(jīng)驗的大人在一旁協(xié)助，讓學(xué)生覺得閱讀根本不是一件很難的事情，它很容易，甚至讓人沉浸其中無法自拔。作為閱讀路上的領(lǐng)路人，作為老師更應(yīng)該多讀書，讀好書，做學(xué)生行為上的榜樣，可以在課堂上可以大聲為孩子讀書，起到示范作用。每天早讀陪同孩子們大聲朗讀以開啟每天的學(xué)習(xí)，或許在這樣的環(huán)境下，孩子的閱讀興趣就會慢慢培養(yǎng)起來。來達(dá)到“桃李不言，下自成蹊”的效果。而在周末時間，孩子在家時，家長們也應(yīng)該在閑暇時間鼓勵孩子去閱讀，陪同孩子一起體驗閱讀的樂趣。三、保證閱讀時間。學(xué)生每天都有足夠的時間去閱讀自己喜愛的書。在這個時候老