第13課 從明朝建立到清軍入關(guān)導(dǎo)學(xué)案- 統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要上冊(cè)

人教版高一歷史必修中外歷史綱要（上）導(dǎo)學(xué)案第13課從明朝建立到清軍入關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解明清時(shí)期統(tǒng)一全國(guó)和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，知道南海諸島、臺(tái)灣及其包括釣魚(yú)島在內(nèi)的附屬島嶼是中國(guó)版圖的一部分。2.通過(guò)了解明清時(shí)期封建專制的發(fā)展、世界的變化對(duì)中國(guó)的影響，認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。學(xué)科素養(yǎng)：1.結(jié)合明朝政治體制的變化，從“歷史解釋”角度認(rèn)識(shí)明朝時(shí)期封建專制的發(fā)展和制度創(chuàng)新。2.結(jié)合明朝的鄭和下西洋以及對(duì)西藏和東北的治理，從“時(shí)空觀念”角度認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展。3.了解東南沿海的抗倭斗爭(zhēng)和荷蘭侵占臺(tái)灣等史實(shí)，從“家國(guó)情懷”角度認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)面臨的危機(jī)。自主梳理知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一明朝政治制度的變化1．明朝建立(1)時(shí)間：1368年。(2)建立者：朱元璋。2．明朝政治制度的變化(1)明太祖時(shí)期，廢除________，皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)________等具體職能部門(mén)。(2)明成祖時(shí)期，設(shè)立________。①“票擬”：內(nèi)閣成員稱為殿閣大學(xué)士，主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見(jiàn)，稱為“________”。②“批紅”：皇帝在票擬的基礎(chǔ)上，用紅筆正式批復(fù)奏章，稱為“________”。(3)宦官專權(quán)：內(nèi)廷宦官機(jī)構(gòu)司禮監(jiān)獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力，還負(fù)責(zé)提督東廠，控制________，對(duì)官民的言行進(jìn)行監(jiān)視、偵查，有權(quán)逮捕、施刑。知識(shí)點(diǎn)二海上交通與沿海形勢(shì)1．鄭和下西洋(1)概況：15世紀(jì)前期，明成祖派遣宦官鄭和遠(yuǎn)航海外。鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，訪問(wèn)了亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，史稱“____________”。(2)評(píng)價(jià)①意義：鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行，在資金、裝備、技術(shù)等方面大大領(lǐng)先于半個(gè)多世紀(jì)之后的歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行。②局限性：其目的主要是“耀兵異域，__________________”，給明朝帶來(lái)較大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，因此后來(lái)未能持續(xù)。2．沿海形勢(shì)(1)戚繼光抗倭斗爭(zhēng)①背景：明朝前期，朝廷出于對(duì)日本實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖的目的，嚴(yán)厲禁止海外貿(mào)易。東南沿海地區(qū)的一些海盜、奸商等與倭寇勾結(jié)，進(jìn)行走私活動(dòng)，出沒(méi)沿海，燒殺搶掠，造成巨大破壞。②代表人物：戚繼光。③概況：戚繼光率領(lǐng)戚家軍，在浙江臺(tái)州九戰(zhàn)九捷；在福建、廣州與抗倭將領(lǐng)俞大猷合作，連續(xù)重創(chuàng)倭寇，東南沿海形勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)，朝廷遂放松了對(duì)私人海外貿(mào)易的限制。(2)西方列強(qiáng)的侵略①背景：明朝中后期，隨著____________，歐洲殖民者在中國(guó)沿海的活動(dòng)日益頻繁。②表現(xiàn)：16世紀(jì)中期，葡萄牙人以晾曬貨物為由，賄賂香山縣地方官獲得了在濠鏡澳的租住權(quán)。荷蘭和西班牙，分別占據(jù)了臺(tái)灣島的南部和北部。明朝末年，西班牙被________擊敗，退出________。[知識(shí)拓展]宰相制度被廢除的原因(1)歷史原因：在封建君主專制中央集權(quán)制度下，君權(quán)與相權(quán)之間的矛盾由來(lái)已久。(2)現(xiàn)實(shí)原因：明太祖廢行中書(shū)省，設(shè)三司，集地方權(quán)力于中央，使宰相的職權(quán)擴(kuò)大。(3)元朝教訓(xùn)：元朝丞相權(quán)勢(shì)過(guò)重，威脅皇權(quán)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。(4)直接原因：宰相專權(quán)，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅。[知識(shí)拓展]宰相制度廢除的利與弊廢除宰相制度對(duì)加強(qiáng)皇權(quán)有利，對(duì)防止權(quán)臣專權(quán)有利；但廢除宰相制度造成皇權(quán)過(guò)于集中，在“人治”的封建時(shí)代，當(dāng)皇帝無(wú)能或不理朝政時(shí)就會(huì)造成皇權(quán)旁落，出現(xiàn)太監(jiān)亂政(宦官專權(quán))，此其弊也。知識(shí)點(diǎn)三內(nèi)陸邊疆與明清易代1．內(nèi)陸邊疆形勢(shì)(1)與蒙古族的關(guān)系①戰(zhàn)爭(zhēng)：元朝滅亡后，草原上的蒙古人逐漸形成韃靼、瓦剌兩大集團(tuán)。明中期，________和韃靼不斷威脅明朝北部邊防，兩次突破長(zhǎng)城深入內(nèi)地，包圍北京。瓦剌還曾經(jīng)在一次戰(zhàn)役中俘虜了明英宗。②議和：1571年，韃靼首領(lǐng)________與明朝訂立和議，接受明朝冊(cè)封。雙方恢復(fù)并擴(kuò)大貿(mào)易關(guān)系，直到明末基本上維持了和平局面。(2)與藏族的關(guān)系①冊(cè)封首領(lǐng)：明廷封授給當(dāng)?shù)氐纳资最I(lǐng)法王、王等稱號(hào)。②設(shè)立機(jī)構(gòu)：設(shè)立了____________等機(jī)構(gòu)管理西藏軍民事務(wù)，任用藏族上層人士進(jìn)行管理。(3)與女真族的關(guān)系①冊(cè)封首領(lǐng)：對(duì)東北女真各部落首領(lǐng)封授官號(hào)。②設(shè)立機(jī)構(gòu)：設(shè)立了__________。2．明清易代(1)背景①16、17世紀(jì)之交，女真建州部首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一女真各部。②1616年，努爾哈赤稱汗，國(guó)號(hào)大金。③1636年，皇太極稱帝，改國(guó)號(hào)為大清。④在清朝崛起之際，明朝政治黑暗，天災(zāi)不斷，農(nóng)民起義蜂起，統(tǒng)治搖搖欲墜。(2)過(guò)程①1644年，農(nóng)民軍首領(lǐng)________在西安建立大順政權(quán)，隨即攻占北京，明思宗自縊，明朝滅亡。②清朝攝政王多爾袞統(tǒng)軍進(jìn)入山海關(guān)，打敗李自成，進(jìn)占并遷都北京。③又經(jīng)過(guò)20多年的激烈戰(zhàn)斗，清朝將農(nóng)民軍余部和南方的明朝殘余勢(shì)力逐一擊敗，確立了在全國(guó)的統(tǒng)治。[特別說(shuō)明]認(rèn)識(shí)鄭和下西洋(1)鄭和下西洋主要是朝貢貿(mào)易，主要目的是宣揚(yáng)國(guó)威，最終因政府財(cái)政難以支持而停止。(2)農(nóng)耕帝國(guó)觀念保守，嚴(yán)重缺乏海洋觀念，導(dǎo)致中國(guó)在這一時(shí)期的對(duì)外海戰(zhàn)中處于不利地位。[巧思妙記](méi)識(shí)記方法一個(gè)轉(zhuǎn)折：由對(duì)外開(kāi)放到海禁政策。二個(gè)趨勢(shì)：專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)；邊疆危機(jī)日益凸顯。三對(duì)關(guān)系：與蒙古族、藏族、女真族的關(guān)系。答案：知識(shí)點(diǎn)一2．(1)宰相制度六部(2)內(nèi)閣票擬批紅(3)錦衣衛(wèi)知識(shí)點(diǎn)二1．(1)鄭和下西洋(2)示中國(guó)富強(qiáng)2.(2)新航路的開(kāi)辟荷蘭臺(tái)灣知識(shí)點(diǎn)三1．(1)瓦剌俺答汗(2)行都指揮使司(3)奴兒干都司2.(2)李自成研習(xí)重難要點(diǎn)研習(xí)1明朝廢丞相，設(shè)內(nèi)閣[合作討論]材料一自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)》[思考1]據(jù)材料一分析明太祖如何認(rèn)識(shí)宰相制度的影響？為解決這一問(wèn)題，他采取了什么措施？[先試做]________________________________________材料二明朝大學(xué)士葉向高言：“我朝閣臣，只備論思顧問(wèn)之職，原非宰相。中有一二權(quán)勢(shì)稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍。臣備員六年，百凡(全部)皆奉圣斷，分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者，分毫不敢與聞?！薄浴睹魃褡趯?shí)錄》[思考2]據(jù)材料二，歸納葉向高評(píng)論內(nèi)閣的觀點(diǎn)。[先試做]___________________________________答案：思考1認(rèn)識(shí)：丞相是政治動(dòng)亂的根源。措施：廢宰相制度，親自掌管六部。思考2觀點(diǎn)：閣臣只是顧問(wèn)，不是宰相；一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突，往往是閣臣落??；內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重，一切都聽(tīng)命于皇帝。[鞏固練習(xí)]1．明代內(nèi)閣大臣無(wú)定員，品級(jí)也沒(méi)有限制，其選派或出于皇帝“欽定”，或是儲(chǔ)君在東宮時(shí)的舊僚，或由閣臣秘密推薦，或由吏部推薦，經(jīng)皇帝批準(zhǔn)使用。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)內(nèi)閣()A．尚未形成完整的體制B．沒(méi)有固定的職責(zé)權(quán)限C．決策機(jī)制具有隨意性D．無(wú)法對(duì)皇權(quán)形成制約答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料“明代內(nèi)閣大臣無(wú)定員，品級(jí)也沒(méi)有限制”反映了內(nèi)閣并不是固定的中央機(jī)構(gòu)，尚未形成完整的體制，故A項(xiàng)符合題意；明代內(nèi)閣有固定的職責(zé)權(quán)限，故B項(xiàng)不符合題意；明代內(nèi)閣沒(méi)有決策權(quán)，而且材料不能說(shuō)明決策機(jī)制具有隨意性，故C項(xiàng)不符合題意；材料主旨并不是說(shuō)明內(nèi)閣與皇權(quán)的關(guān)系，故D項(xiàng)不符合題意。2．明朝中期以后，內(nèi)閣首輔多隨俗浮沉以求免禍，甚至不惜取媚宦官以鞏固權(quán)力，于政事則無(wú)所主張。這反映出明代()A．內(nèi)閣地位超越六部B．皇帝昏庸依賴于內(nèi)閣C．官僚運(yùn)行機(jī)制成熟D．君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化答案：D解析：明代內(nèi)閣始終不是中央一級(jí)正式機(jī)構(gòu)，所以地位不可能超過(guò)六部，故排除A項(xiàng)；題干沒(méi)有體現(xiàn)皇帝昏庸的內(nèi)容，故排除B項(xiàng)；題干主要反映了明代的內(nèi)閣，沒(méi)有涉及明代的官僚運(yùn)行機(jī)制，故排除C項(xiàng)；根據(jù)“內(nèi)閣首輔多隨俗浮沉以求免禍，甚至不惜取媚宦官以鞏固權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)可知內(nèi)閣首輔并沒(méi)有法定權(quán)力，而是要依賴于皇權(quán)，所以才會(huì)出現(xiàn)取媚宦官的狀況，反映了君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化，故選D項(xiàng)。研習(xí)2海禁政策[合作討論]材料一明朝初年，曾與朱元璋爭(zhēng)奪政權(quán)的張士誠(chéng)、方國(guó)珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”?！痘拭髯嬗?xùn)》記朱元璋認(rèn)為，日本、安南(今越南)、暹羅(今泰國(guó))等15國(guó)，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”，朝廷“禁頻海民不得私出?！薄敖Ｃ袼酵êＭ庵T國(guó)”?！幾岳罱鹈鳌睹鞔Ｍ赓Q(mào)易史》[思考1]材料一中實(shí)行的是什么政策？根據(jù)材料一，概括指出明初實(shí)行海禁政策的背景。[先試做]___________________________________材料二實(shí)行海禁，濱海人民被“斷其生路”“于是所在連結(jié)為亂，清髮(fà)以出”。嘉靖年間(1522—1566年)，東南沿海一帶出現(xiàn)頗有實(shí)力的?？堋⒑Ｉ碳瘓F(tuán)，走私貿(mào)易興盛，“海禁愈嚴(yán)，賊伙愈盛”。有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”?！幾躁酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》[思考2]根據(jù)材料二，簡(jiǎn)析明中后期海禁政策調(diào)整的原因。[先試做___________________________答案：思考1政策：海禁政策。背景：①明廷敵對(duì)勢(shì)力殘余“入海為盜”繼續(xù)對(duì)抗。②倭寇侵?jǐn)_，海盜和沿海不法之徒勾結(jié)。③中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。④統(tǒng)治者(朱元璋)對(duì)海外諸國(guó)輕視，妄自尊大。思考2原因：①實(shí)行海禁，濱海人民被“斷其生路”，影響沿海百姓生計(jì)。②導(dǎo)致東南沿海出現(xiàn)海寇、海商，走私貿(mào)易興盛，或“海禁愈嚴(yán)，賊伙愈盛”或海禁政策不合時(shí)宜。[史論背誦]實(shí)行海禁政策的原因、目的和影響(1)原因①中國(guó)封建王朝重農(nóng)抑商政策的延續(xù)。②中國(guó)封建統(tǒng)治者妄自尊大的心理。③通過(guò)隔絕人民與外界的聯(lián)系，以穩(wěn)定專制統(tǒng)治。④中國(guó)自身市場(chǎng)分配結(jié)構(gòu)的影響。⑤稅收政策的影響(2)目的：維護(hù)封建統(tǒng)治，這是古代中國(guó)很多政策、措施的根本目的。(3)影響：妨礙了海外市場(chǎng)的擴(kuò)展，抑制資本原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長(zhǎng)；使中國(guó)與世隔絕，沒(méi)能及時(shí)與西方科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行交流，使中國(guó)逐漸落后于世界潮流。[鞏固練習(xí)]3．清人在《論南洋事宜》中寫(xiě)道：“南洋未禁之先，閩廣家給戶足，游手無(wú)賴亦為欲富所驅(qū)，盡入番島，鮮有在家饑寒竊劫為非之患?！辈牧弦庠谡f(shuō)明()A．海禁政策有利于穩(wěn)定秩序和改善民生B．海禁政策會(huì)導(dǎo)致民生受困和社會(huì)動(dòng)蕩C．海禁政策推動(dòng)了民間正當(dāng)貿(mào)易的發(fā)展D．海禁政策不利于資本主義萌芽的成長(zhǎng)答案：B解析：據(jù)材料“南洋未禁之先，閩廣家給戶足……鮮有在家饑寒竊劫為非之患”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了海禁政策實(shí)施之前，沿海居民家給戶足，其意在說(shuō)明海禁政策會(huì)導(dǎo)致民生受困和社會(huì)動(dòng)蕩，故B項(xiàng)正確；材料從反面說(shuō)明海禁政策不利于穩(wěn)定秩序和改善民生，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“為欲富所驅(qū)，盡入番島”說(shuō)明海禁政策實(shí)施之前，沿海正常貿(mào)易發(fā)展，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未涉及資本主義萌芽的成長(zhǎng)問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．明代官員張邦奇在《西亭餞別詩(shī)序》中提及，“禁令之下，每歲孟夏以后，漳州大舶數(shù)百艘，乘風(fēng)掛帆，蔽大洋而下……閩人與‘蕃舶夷商’貿(mào)販商物，往來(lái)絡(luò)繹于海上”。由此可見(jiàn)()A．海禁并未影響中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易B．區(qū)域長(zhǎng)途販運(yùn)使海禁政策瓦解C．海禁政策出現(xiàn)上下相背離現(xiàn)象D．明代政府徹底放棄海禁政策答案：C解析：材料信息體現(xiàn)出明朝海禁政策下民間對(duì)外貿(mào)易的繁榮，即海禁政策出現(xiàn)上下相背離現(xiàn)象，故C項(xiàng)正確；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，海禁政策嚴(yán)重影響到中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息涉及的是對(duì)外貿(mào)易，不是區(qū)域長(zhǎng)途販運(yùn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝曾經(jīng)一度放松了海禁政策，但是沒(méi)有徹底放棄，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[知識(shí)導(dǎo)圖][要點(diǎn)記憶](méi)1．明朝廢除宰相制度，設(shè)立內(nèi)閣，進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制。2．明朝宦官專權(quán)體現(xiàn)了皇權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)。3．鄭和下西洋增加了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，但是促進(jìn)了中國(guó)與相關(guān)國(guó)家文明的交流，是世界航海史上的一次壯舉。4．明朝時(shí)期中國(guó)開(kāi)始遭受到列強(qiáng)的騷擾，邊疆危機(jī)顯現(xiàn)。5．明朝時(shí)期民族關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)，多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo)一、選擇題1．“洪武十三年，朱元璋拿獨(dú)任丞相的胡惟庸開(kāi)刀，說(shuō)他謀反，一口氣株連了三萬(wàn)余人……胡惟庸一倒，朱元璋迫不及待地將宰相制度廢掉，提升六部的規(guī)格。”這從本質(zhì)上反映了()A．君主專制的強(qiáng)化B．中央集權(quán)的加強(qiáng)C．宰相制度的廢除D．內(nèi)閣制度的建立答案：A解析：明初宰相擅權(quán)威脅皇權(quán)，故導(dǎo)致明太祖廢除宰相制度權(quán)歸六部以加強(qiáng)皇權(quán)，故A項(xiàng)正確；中央集權(quán)涉及的是中央與地方的關(guān)系，材料涉及的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)是現(xiàn)象而題中設(shè)問(wèn)是本質(zhì)，錯(cuò)誤；內(nèi)閣確立于明成祖時(shí)期，故D項(xiàng)與史實(shí)不符，錯(cuò)誤。2．明太祖朱元璋鑄了一塊“內(nèi)臣不許干預(yù)政事”的鐵牌，掛于宮門(mén)里，可后來(lái)明代政治敗壞的時(shí)期，司禮監(jiān)太監(jiān)卻成了真“宰相”，甚至成了真“皇帝”。其根本原因是()A．政治腐敗B．宦官專政C．君主專制D．中央集權(quán)答案：C解析：由材料“內(nèi)臣不許干預(yù)政事”可知，宦官不具備干預(yù)政治的職能，司禮監(jiān)是協(xié)助皇帝掌握御筆朱批權(quán)力的機(jī)構(gòu)，司禮監(jiān)太監(jiān)權(quán)力膨脹的根本原因是君主專制，故選C項(xiàng)。政治腐敗是司禮監(jiān)太監(jiān)干政的原因，不是根本原因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；宦官專政是材料論述的現(xiàn)象，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是宦官和皇權(quán)的關(guān)系，而不是中央和地方的關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．下圖所示歌詞反映的歷史事件是()eq\x(\a\al(上報(bào)天子兮下救黔首，,殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。))A．鄭和下西洋B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D．左宗棠收復(fù)新疆答案：B解析：從材料“倭奴”中可知，這一事件與日本有關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一事件是指明朝戚繼光抗倭，故B項(xiàng)正確；鄭和下西洋和“殺盡倭奴”無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)不符合題意；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣抗擊的是荷蘭殖民者，和“殺盡倭奴”無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)不符合題意；左宗棠收復(fù)新疆與“殺盡倭奴”無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)不符合題意。4．圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料。小勇在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片。他要為這組圖片擬定一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是()A．抵抗侵略B．祖國(guó)統(tǒng)一C．民族團(tuán)結(jié)D．中外交往答案：D解析：根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖1張騫通西域促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流；圖2鑒真東渡促進(jìn)了中日文化交流；圖3玄奘西行促進(jìn)了中印文化交流；圖4鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與東南亞、印度、阿拉伯和東非各國(guó)人民的友好來(lái)往。所以這組圖片最恰當(dāng)?shù)闹黝}是中外交往，故選D項(xiàng)。5．永樂(lè)九年(1411年)，明成祖正式設(shè)立奴兒干都司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機(jī)構(gòu)，其主要官員初為流官，后為世襲。奴兒干都司的設(shè)立()A．完善了地方監(jiān)察體制B．加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆的管理C．改變了中央行政體制D．緩解了中央與地方的對(duì)立答案：B解析：奴兒干都司是明朝設(shè)置的管轄邊疆地區(qū)的機(jī)