語文S版四年級下冊期末復(fù)習(xí)資料

PAGEPAGE13語文S版四年級下冊期末復(fù)習(xí)資料一、詞語積累：侵略羞澀褲子慚愧掠過唯恐匆匆大概樹梢釋放額頭紐扣興旺感召捕撈輝映劇烈上鉤距離爭辯乞求道德抵制皎潔沮喪誘惑抉擇啟示湖畔嬌鶯啼哭防御暮色間隔蕩漾無瑕游覽駱駝屏障雄偉純樸下旬至今紡織山貨風(fēng)貌綿延險峻培訓(xùn)夏令營偵察某地資源礦藏自豪助手家畜病魔瘋狗氣魄殘酷寂靜調(diào)查木棍剩下適宜垃圾樹坑填滿制訂沙漠海灣健康峽谷泰山懂得宏偉領(lǐng)袖興隆猶豫賺錢師范欺侮舞動會徽揭開通訊面紗協(xié)調(diào)乃至興致主旨玄武湖斑駁魚缸肘子孫子生瘡代替剪刀閱讀書籍兼職擦汗當(dāng)初倉庫滄桑昔日油漆拐彎挖掘控制開辟擁抱凝視煮熟蟬鳴哲理燃燒輝煌智慧魅力黎明乞丐木牌濃厚紳士心酸宣傳編寫混亂徹底機(jī)械模仿船槳糾正逼近漲潮不禁拋開幾噸寬敞過濾噴泉肺部潛水矮小判斷灘涂蹦跳榜樣敏捷輸出基金會生涯厭倦懇求洋溢沉浸壓抑佩帶愛戴措施疏遠(yuǎn)歌頌駕駛尸體習(xí)俗落落大方小心翼翼聚精會神坐無隙地成百盈千筋疲力盡依依不舍情不自禁水平如鏡峰巒雄偉奇峰羅列波瀾壯闊拔地而起形態(tài)萬千危峰兀立紅葉似火昂然挺立閃閃爍爍色彩斑斕驚心動魄聞名遐邇世外桃源隱隱約約騰云駕霧漫山遍野分門別類琳瑯滿目目不暇接各顯神通興致勃勃驚魂不定孜孜不倦憂心忡忡安然無恙所向披靡無所畏懼嚴(yán)于律己肅然起敬別出心裁遠(yuǎn)涉重洋源源不斷渾然一體人頭攢動舉目無親一望無際左鄰右舍念念有詞不以為然天涯海角破爛不堪歡聲笑語聲嘶力竭喜極而泣慢條斯理似懂非懂若隱若現(xiàn)無動于衷良辰美景萬紫千紅鶯歌燕舞濫竽充數(shù)邯鄲學(xué)步裝腔作勢技藝高超莫名其妙奪眶而出苦心孤詣目瞪口呆應(yīng)接不暇慘遭厄運顛沛流離茁壯成長悄無聲息銷聲匿跡和睦相處垂頭喪氣九霄云外爐火純青畢恭畢敬席地而坐精益求精戛然而止運用自如悅耳動聽如醉如癡齊心協(xié)力為非作歹傷天害理議論紛紛津津有味鋪天蓋地志同道合毛骨悚然出其不意不假思索不寒而栗二、多音字：嚷rǎng(嚷叫)rāng(鬧嚷嚷)解jiě(解答)xiè(解數(shù))召zhāo(召喚)zhào(感召)盡jǐn(盡管)jìn(盡力)泊bó(停泊)pō(湖泊)重chóng(重復(fù))zhòng(重量)間jiàn(間隔)jiān(中間)還huán(歸還)hái(還有)行xíng(行走)háng(行家)沒méi（沒有）mò（沉沒）攢cuán(攢動)zǎn(積攢)卷juǎn（卷尺）juàn（試卷）數(shù)shǔ(數(shù)落)shù（數(shù)學(xué)）似shì(似的)sì(似乎)旋xuán（旋轉(zhuǎn)）xuàn（旋風(fēng)）降xiáng(投降)jiàng(下降)悄qiāo(靜悄悄)qiǎo(悄然)處chǔ(處理)chù(處長)撒sā(撒手)sǎ(撒播)供gōng（提供）gòng（供品）調(diào)diào（調(diào)查）tiáo（空調(diào)）勁jìn(勁頭)jìng(勁敵)切qiē（切開）qiè（親切）露lù（露珠）lòu（顯露）血xuè（鮮血）xiě（血淋淋）埋mái（埋伏）mán（埋怨）朝cháo（朝代）zhāo（朝陽）待dāi（待會兒）dài（等待）燕yān（燕山）yàn（燕子）禁jīn（不禁）jìn（禁止）噴pēn（噴氣）pèn（噴香）彈dàn（子彈）tán（彈琴）逮dǎi（逮老鼠）dài（逮捕）曲qū（曲折）qǔ（歌曲）傳chuán（傳說）zhuàn（傳記）糊hú(糊涂)hū(糊泥)hù（糊弄）薄bó(單薄)bò(薄荷)báo(薄霧)帖tiē（服帖）tiě（請?zhí)﹖iè（字帖）的dí（的確）dì（目的）de（好的）塞sāi（瓶塞）sài（塞外）sè（阻塞）著zháo（著迷）zhāo（著數(shù)）zhe（看著）zhuó（著陸）二、形近字組詞。

湖（）糊（）蝴（）

加（）駕（）架（）

岡（）崗（）鋼（）剛（）綱（）

幕（）暮（）慕（）墓（）今()琴()吟()令()零()鈴()齡()憐()

氏()紙()昏()赿()氐()抵()邸()低()底()砥()

斑()班()即()既()

度()渡()俊()駿()峻()

榜()傍()劇()鋸()1.嘩嘩地（表示聲音的）：嘰嘰地咕咕地咚咚地啪啪地

2.成百盈千（含兩個數(shù)字）：三心二意千山萬水九牛一毛四面八方

3.密密層層（AABB式）：干干凈凈明明白白飄飄灑灑仔仔細(xì)細(xì)

4.落落大方（AABC式）：竊竊私語滔滔不絕源源不斷栩栩如生

翩翩起舞悶悶不樂洋洋得意勃勃生機(jī)

5.描寫山的詞語有：拔地而起奇峰羅列怪石嶙峋重巒疊嶂危峰兀立千山萬嶺崇山峻嶺懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫連綿起伏

6.描寫水的詞語：波瀾壯闊水平如鏡波光粼粼碧波蕩漾水平如鏡波濤洶涌驚濤駭浪清澈見底一瀉千里

7．含近義詞的詞語：稀少沉沒消滅繁多描繪跳躍孤獨

8．含反義詞的詞語：出沒多少高低東西前后輕重來往

9．描寫山水景色的詞語：湖光山色山光水色山明水秀山高水長山水一色錦繡河山清山綠水山水相依

10．描寫草原風(fēng)光的詞語：一望無際一碧千里翠色欲流無邊無際

11.春天景色的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然

12.夏天景色的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空

13.秋天景色的成語：秋高氣爽、丹桂飄香、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、碩果累累

14.冬天景色的成語：數(shù)九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪

15.描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨

16.描寫花的成語：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷、萬紫千紅姹紫嫣紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕

17.描寫人多詞語：車水馬龍熙熙攘攘人山人海人潮洶涌萬人空巷門庭若市車水馬龍人來人往、濟(jì)濟(jì)一堂摩肩接踵挨肩擦背門庭若市熙熙攘攘人山人海、萬頭攢動、絡(luò)繹不絕人來人往人聲鼎沸

18.千言萬語（含有數(shù)字）：千變?nèi)f化千辛萬苦十拿九穩(wěn)七上八下

19.左顧右盼（含有一對反義詞）：深入淺出出生八死瞻前顧后生死之交

20.對牛彈琴（含有動物名）：亡羊補(bǔ)牢九牛二虎鼠目寸光狐假虎威

21.表示看的詞語：①表示一般地看的：如見、瞧、視、睹、瞅等。

②表示已看到的：如看見、見到、看到等。

③表示向遠(yuǎn)處看的：如眺、望、眺望、了望、遙望，極目遠(yuǎn)眺

④表示向上看的：如仰望、仰視等。

⑤表示向下看的：如俯視、鳥瞰、俯瞰

⑥表示向周圍看的：如環(huán)顧、張望、環(huán)視、巡視

⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如覷、窺、窺視、窺測、窺探等。

⑨表示親自看的：目睹、目擊、目測等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注視、凝視、凝望端詳，目不轉(zhuǎn)睛等。

表示斜著眼看的：如瞟、斜視、瞥等。

表示憤怒地看的：如瞪、怒視、怒目等。

表示略微看的：如瞄、一瞥、瀏覽、走馬觀花等。

表示仔細(xì)看的：端詳、察、察看、觀察、檢查、查看、欣賞等。

表示恭敬地看的：如瞻仰等。

表示上級看下級的：如檢閱、視察等

表示瞇著一只眼看的：瞄

表示看景物的：觀光、參觀、游覽、觀賞

表示到處看的：左顧右盼、瞻前顧后、東張西望

表示盼望地看：望穿秋水表示回過頭看:：回首、回眸

表示看不起地看：輕視蔑視

表示照應(yīng)地看：看護(hù)照看

表示不值得地看：不屑一顧

表示拜訪地看：探望

其他表示看的詞語：

瞧瞅瞄盯眺望瞻仰俯視打量欣賞環(huán)視

偷窺窺視注視張望注視、凝視、巡視、審視、

僵視、斜視、環(huán)視、仰視俯視、輕視、重視、

近視、遠(yuǎn)視、橫目、側(cè)目、游目、縱目、極目、張目、青眼、白眼、怒眼、電眼、觀察、瀏覽、細(xì)閱、秋波、偷望、眺望、顧盼、回首、回眸瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視。。。。

一個字的：瞧、望、瞪、瞅、瞥、瞄、窺睇觀、視、睞、盯,瞟,22.表示想的詞語：回首回顧回憶回想感觸感想夢想空想幻想設(shè)想假想理想猜想料想妄想惦念想念冥想沉思尋思

23.表示說的詞語：

一字詞語：

講說喊叫呼吟讀問答訓(xùn)斥責(zé)罵吼勸告評議話贊論述夸辯敘頌曰

二字詞語：

說話談話講話敘述陳述復(fù)述申述說明聲明講明談?wù)撧q論議論討論商談哈談商量暢談商討話語囈語夢話怪話黑話謠言讕言惡言狂言流言巧言忠言疾言傻話胡話俗話廢話發(fā)言婉言危言謊言直言預(yù)言諾言諍言說理說服略說評說怒斥駁斥批駁辱罵詛咒閑聊、抱怨、訴說、嘟噥、念叨

申訴申說申述勸說奉勸勸告解說講授講解分說辯白分辯述說陳說陳述說明闡明說明

24.表示聽的詞語：聆聽耳聞耳濡目染

25.表示跑的詞語：奔跑飛奔撒腿就跑拔腿就跑

26.表示走的詞語：大步流星疾走如飛奔波奔忙造訪拜訪散步溜達(dá)漫步蹣跚游蕩踱步徘徊閑逛闖南走北

27.表示笑的詞語：哄堂大笑開懷大笑笑逐顏開笑容可掬喜笑顏開歡聲笑語眉開眼笑

28.表示拿的詞語：攥、托、拎、舉、端、取、抓、放、擱、移、收、提、拉、捏、捧、拈、摟、擒，拿起,輕拿,抓起提起握、攜、抽、帶、拽、掂、執(zhí)、操

29.表示腳的動作的詞：蹬踢踏踩跺踮

30.表示嘴的動作的詞：叼啃銜咬抿吸

31.帶“不…而…”的詞語：不約而同不勞而獲不期而遇不翼而飛不寒而栗不謀而合不言而喻不脛而走

32.帶有“然”字的詞語：恍然大悟茫然無措啞然失笑泰然自若

33.寓言故事：掩耳盜鈴濫竽充數(shù)鷸蚌相爭塞翁失馬守株待兔買櫝還珠螳螂捕蟬城門失火

34.帶有“大”的字詞語：大吃一驚大發(fā)雷霆大動干戈大失所望大舉進(jìn)攻大快人心大逆不道大有余地大喜過望大獲全勝大顯身手大興土木大有作為大張旗鼓大智若愚大相徑庭

35.表示神態(tài)的詞語：嚴(yán)肅慈祥微笑悲泣驚呆和顏悅色眉飛色舞滿面春風(fēng)神采奕奕垂頭喪氣橫眉怒目面紅耳赤咬牙切齒

36.表示心情難過悲傷的詞語：憂傷哀痛悲傷痛苦凄楚悲哀黯然淚下肝腸寸斷痛不欲生心如刀絞

37.表示心情愉快的詞語：高興快樂歡暢愉快欣喜興奮歡天喜地喜出望外喜氣洋洋心花怒放

38.表示環(huán)境寂靜的詞語：安靜沉靜寂靜寧靜沉寂幽靜鴉雀無聲寂然無聲悄無聲息夜深人靜

39.表示事情緊急的詞語：迫在眉睫火燒眉毛千鈞一發(fā)危在旦夕岌岌可危急如星火燃眉之急緊要關(guān)頭

40.表示哭的詞語：啜泣嗚咽哭泣抽泣抽噎痛哭哭號淚如雨下涕淚俱下哭哭啼啼泣不成聲

41.表示快的詞語：一瞬間一轉(zhuǎn)眼一剎那霎時間眨眼間42.帶有手、、、、足的詞語：躡手躡腳輕手輕腳七手八腳毛手毛腳手忙腳亂手舞足蹈手足無措手腳并用

43.帶有“無…無…”的詞語：無影無蹤無邊無際無法無天無盡無休無緣無故無拘無束無德無能無聲無息無時無刻無私無畏無依無靠無窮無盡無情無義無憂無慮無知無識無色無味44.表示幫助的詞語：協(xié)助幫助援助救助贊助資助助人一臂解囊相助拔刀相助鼎力相助

45.表示稱贊的詞語：稱贊贊美贊嘆贊揚(yáng)贊譽(yù)贊頌贊許交口稱贊贊不絕口贊嘆不已嘖嘖稱贊

46.形容人害怕的詞語：恐懼心驚驚慌惶恐驚恐驚駭畏懼提心吊膽面如土色心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚驚慌失措毛骨悚然魂飛魄散驚恐萬狀

47.表示事物稀少的詞語：零零星星稀稀拉拉寥寥無幾寥若晨星屈指可數(shù)所剩無幾一星半點絕無僅有48.表示信念堅定的詞語：夸父追日精衛(wèi)填海愚公移山鐵杵成針堅定不移金石為開矢志不移百折不回

49.描寫鳥兒的詞語描寫：烏黑光滑色彩斑斕小巧玲瓏羽翼豐滿俊俏輕快活潑機(jī)靈啼聲婉轉(zhuǎn)輕盈跳躍

50.描寫春天美麗景色的詞語：萬紫千紅姹紫嫣紅桃紅柳綠鶯歌燕舞風(fēng)和日麗桃花流水鳥語花香桃紅李白群芳競艷青山綠水春意盎然草長鶯飛

51.形容事物多而密集的詞語：挨挨擠擠密密麻麻密密匝匝密不透風(fēng)鋪天蓋地層層疊疊星羅棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日

52.形容笑的詞語：撲哧一笑呵呵一笑甜甜一笑瞇眼一笑會心一笑莞爾一笑燦然一笑凄然一笑三、語文百花園：語文百花園一看：瞅盯著掃視注視看望瞧瞪俯視眺望仰望說：談商量勸告傾訴告訴講罵議論爭吵責(zé)備AABC：落落大方竊竊私語滔滔不絕源源不斷栩栩如生翩翩起舞歷歷在目依依不舍四時田園雜興（宋.范成大）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。語文百花園二千山萬水千言萬語千變?nèi)f化千姿百態(tài)千差萬別千絲萬縷千真萬確千奇百怪千軍萬馬千家萬戶千方百計千頭萬緒千秋萬代漁歌子（唐.張志和）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸歷史文化遺產(chǎn)：北京：長城故宮天壇頤和園甘肅：莫高窟江西：廬山四川：九寨溝蘇州古典園林陜西：秦始皇陵及兵馬俑語文百花園三問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。（蘇聯(lián)巴甫洛夫）沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。（英國牛頓）一切推理都必須從觀察與實踐得來。（意大利伽利略）在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。（法國法布爾）對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。（中國茅以升）語文百花園四同義詞組詞：甘甜湖泊寬闊渾濁狹窄離別喜歡詢問反義詞組詞：好歹忘記動靜虛實黑白生死前后天地涼州詞（唐.王翰）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？語文百花園五別董大（唐.高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。語文百花園六友誼格言：樹直用處多，人直朋友多。（藏族）騎快馬的，感覺不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺不到困難。（鄂倫春族）智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一時在平時。（維吾爾族）有朋友的人，像草原一樣寬廣；沒有朋友的人，狹窄如同巴掌。（蒙古族）語文百花園七鶴立雞群虎頭蛇尾雞犬不寧井底之蛙鼠目寸光狡兔三窟九牛一毛渾水摸魚羊腸小道守株待兔狗急跳墻龍飛鳳舞畫龍點睛螳螂捕蟬，黃雀在后。鷸蚌相爭，漁翁得利。塞翁失馬，焉知非福。老驥伏櫪，志在千里。畫眉鳥（宋.歐陽修）百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。語文百花園八鳥獸蟲魚梅蘭竹菊亭臺樓閣琴棋書畫筆墨紙硯喜怒哀樂衣食住行柴米油鹽酸甜苦辣鍋碗瓢盆風(fēng)雨雷電花草樹木東西南北江河湖海春夏秋冬風(fēng)花雪月芙蓉樓送辛漸（唐.王昌齡）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。四、課文內(nèi)容：1、《種子》一文中小女孩兒交上來的樹種一般大小，飽滿，每一顆都閃著烏亮的光澤。那一顆顆樹種是小女孩兒精心挑選出來的，體現(xiàn)了小女孩兒做事認(rèn)真細(xì)致和綠化家園、保護(hù)環(huán)境虔誠的童心。2、《只揀兒童多處行》冰心奶奶說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”意思是：兒童就像春天般生機(jī)勃勃，他們就像流動的音符，走到哪里就會給哪里帶來生機(jī)和快樂，跟著他們的足跡就能找到春天。（背誦第8自然段）在春天里，花兒和兒童一樣，充滿了生命的活力。作者借花喻人，贊美了生機(jī)勃勃的兒童，表達(dá)了對兒童的喜愛之情。3、《釣魚》“當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時候，我就會想起三十四年前和父親釣魚的事，眼前浮現(xiàn)出父親堅定的神情，耳邊仿佛響起父親不容爭辯的話語。于是，我就會獲得抵制誘惑的勇氣和力量?！币粋€人從小受到嚴(yán)格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，從而嚴(yán)格要求自己，做一個有道德的人。誘惑人的“魚”指金錢、名利、地位，甚至是那些能給人帶來一點好處的事。4、《爺爺?shù)奶J笛》讓我們明白：人只有從小經(jīng)受生活的磨練，才能變得堅強(qiáng)勇敢。5、《古詩三首》：《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人杜甫。這首詩表達(dá)了作者對春天的喜愛贊美之情和對寧靜生活的向往?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”黃四娘家的小路上開滿了繽紛的鮮花，千萬朵鮮花把枝條都壓得低垂下來。戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲宛轉(zhuǎn)動人?！逗场返淖髡呤翘拼娙隧n翃。這是一首政治諷刺的詩，表達(dá)了作者對當(dāng)時王侯貴族的強(qiáng)烈不滿?！按撼菬o處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”春天的長安城，到處飄飛著柳絮落花，寒食節(jié)里，御苑中的楊柳隨風(fēng)搖擺。日落天黑，皇宮里傳送著朝廷賞賜的蠟燭，燃燭升起的輕煙飄進(jìn)了王侯貴族之家。宋朝詩人王安石寫的《泊船瓜洲》表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情?！熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！本┛诤凸现拗皇且唤?，回望鐘山也只隔著幾重青山。春風(fēng)又吹綠了長江南岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？6、《桂林山水》這篇課文采用總分總的寫法，用“桂林山水甲天下”作總述，分別介紹了漓江水的靜、清、綠和桂林山的奇、秀、險的特點，最后把山、水和游人結(jié)合起來，用“舟行碧波上，人在畫中游。”來表現(xiàn)桂林山水的美和人們對它的喜愛。（背誦2、3自然段）7、《走進(jìn)麗江》以“麗江，是一片神奇而美麗的土地”總領(lǐng)全文，分別從麗江古城和玉龍雪山兩個方面來介紹了麗江的神奇而美麗。8、《五彩池》明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？答：因為池底長著許多石筍，石筍表面凝結(jié)著一層透明的石粉。陽光被石筍折射成各種不同的顏色，加上周圍樹木花草的倒影，所以水色不同。9、《衛(wèi)星比武》是一篇文藝性的說明文，生動形象地介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星五種衛(wèi)星的功能和作用，從而激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。10、《巴斯德征服狂犬病》巴斯德經(jīng)過五年孜孜不倦的研究，終于研制出了預(yù)防狂犬病的疫苗，并在狗身上實驗成功；接著他懷著極度疑慮的心情在被感染的小梅斯泰爾身上進(jìn)行人體實驗，通過其治療過程中的心理描寫可以看出他工作嚴(yán)謹(jǐn)、高度負(fù)責(zé)；最終戰(zhàn)勝了狂犬病，贊揚(yáng)了他獻(xiàn)身科學(xué)的崇高精神。11、《小樹死因調(diào)查報告》這篇調(diào)查報告包括主題、調(diào)查、分析、結(jié)論、建議這五個部分。在調(diào)查部分采用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確說明調(diào)查結(jié)果，可信度高。12、《綠色記事本》使我們明白保護(hù)環(huán)境要從小做起，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。13、《我站在祖國地圖前》“五岳”是指我國的五座名山：東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽?！芭e手能摩天“采用夸張的手法寫出珠穆朗瑪峰高的特點，“撒下珍珠串”采用擬人和比喻的手法寫出南海海島多和美的特點。14、《陳嘉庚辦學(xué)》陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名大實業(yè)家。陳嘉庚為了孩子的未來和民族的振興，他先后辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)校和廈門大學(xué)，“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！北憩F(xiàn)了他熱愛祖國，關(guān)心教育的精神。15、《舞動的北京》“中國印·舞動的北京”是2008年北京奧運會的會徽，這個會徽大氣而別致，體現(xiàn)了燦爛的中華文明，也體現(xiàn)了奧林匹克運動“更快、更高、更強(qiáng)”的主旨。16、《大使館媽媽》講的是一名叫“李小龍”的中國年輕人要去荷蘭找舅舅，在布拉格機(jī)場要逗留一天一夜，后來在大使館人員幫助下，來到大使館，感受到“家”的溫暖，表現(xiàn)海外游子對祖國的依戀。17、《蓮葉青青》作者回憶祖母十分喜愛蓮葉，每年都會在院子里種一缸荷花，荷葉長大了，她卻毫不猶豫地剪下給別人的孩子治頭瘡，贊美了祖母心地善良、樂于助人的高尚品質(zhì)，表達(dá)了對祖母深深的懷念之情。18、《蕭山楊梅》作者深情回憶了自己小學(xué)時代的語文指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事，表達(dá)了作者對老師的感激和懷念之情。課外閱讀可以增長我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的習(xí)作水平，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，終身受益。19、《地震中的父與子》講的是在一次大地震中，一位父親為了尋找兒子，鍥而不舍地在廢墟中挖掘，最終與兒子劫后相逢的感人故事。“一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他七歲兒子的學(xué)校?！薄皼_”這個動作體現(xiàn)了這位父親急切的心情，他迫切地希望兒子能夠平安無事。“十二小時、二十四小時、三十六小時……他不停地挖著，沒人再來阻止他?！北磉_(dá)出了時間的漫長，挖掘過程的艱難。“無論發(fā)生什么，我總會和你在一起?！边@是一個父親對兒子的承諾，這個承諾使兒子變得堅強(qiáng)，這個承諾讓父親絕不放棄，這個承諾創(chuàng)造了一個奇跡，這個承諾源自一個父親對兒子深深的愛。20、《母親的呼喚》里包含著親情、關(guān)懷及偉大的母愛。21、《爬山》敘述了一對父子一同爬山時，父親教育兒子的故事?！皬那嗌侥抢铮覍W(xué)到了沉靜；從父親身上，我學(xué)到了智慧。”從青山那里知道了做事要堅定不動搖。從父親那里學(xué)到了做事要有決心、有毅力，堅持盡全力把事做好。要用心去體會大自然的美景。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最后用你的腦袋去思考。”（背誦最后一段）22、《語言的魅力》講的是法國著名詩人讓·彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木牌上加上“春天到了，可是”幾個字，幫助老人行乞的事，說明恰當(dāng)?shù)剡\用語言文字，會產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效果。（背誦最后一段）“那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？”詩人讓人們聯(lián)想到春天的美好，與老人的悲慘遭遇形成強(qiáng)烈的對比，從而對老人產(chǎn)生同情之心，施舍老人。提示牌：水塘邊：小魚也希望有一個干凈的家！草坪邊：別踩我，我怕疼！花壇邊：留下我，裝扮美麗的世界！電燈開關(guān)旁：請隨手關(guān)燈，明天依舊光明！23、《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了那些沒有真才實學(xué)的人混在有才學(xué)的人群中欺騙他人。還有另外兩種用法，一是比喻商家以假充真，以次充好，二是比喻自謙，說自己水平不夠?！逗悓W(xué)步》這則寓言故事比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿他人。24、《米芾學(xué)書》“學(xué)寫字不只是動筆，還要動心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會，才能寫好?！备嬖V我們做事不僅要勤奮刻苦，還要善于思考。25、《鳥的天堂》按時間順序記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景象，表達(dá)了作者贊美“鳥的天堂”，熱愛大自然的思想感情。（背誦8、12、13段）。26、《鯨》是一篇科普性說明文，介紹了鯨的形體特點、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識。27、《麋鹿》是一篇文藝性說明文，從外形特點、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷這三個方面生動地介紹了我們的珍稀動物——麋鹿，呼吁人們要保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境。28、《小獅子愛爾莎》記敘了“我”精心馴養(yǎng)小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表現(xiàn)了“我”和小獅子之間的深厚感情，點明了人與自然和諧相處的主題。29、《孔子學(xué)琴》講述了偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青的故事，表現(xiàn)了孔子虛心好學(xué)、精益求精、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)?？鬃拥难哉摯蠖际占凇墩撜Z》一書中。“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识隆！薄叭诵?，必有我?guī)熝伞！薄爸疄橹恢獮椴恢?，是知也。?0、《端午節(jié)的由來》農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、插艾葉等，是為了紀(jì)念我國古代著名愛國詩人屈原，至今已有兩千多年的歷史了，表達(dá)了人們對屈原的愛戴和懷念。31、《西門豹》是一個劇本，講的是西門豹將計就計破除河伯了娶媳婦的迷信，懲治壞人的故事。32、《湯姆·索亞歷險記》節(jié)選自美國作家馬克·吐溫的同名小說，說明了湯姆是一個調(diào)皮、喜歡冒險，而又十分勇敢、富有正義感的孩子。五、關(guān)于關(guān)聯(lián)詞的用法：關(guān)聯(lián)詞的八種關(guān)系句式：1、并列關(guān)系：又…又…一面…一面…有時…有時…一會兒…一會兒既…又…2、承接關(guān)系：…一…就……首先…然后……于是…才……接著…3、遞進(jìn)關(guān)系：…不僅…還不但…而且既…又…甚至…4、選擇關(guān)系：…與其…不如…或是…或是…寧可…也不…要么…要么5、轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管……還是……雖然……但是……即使……也…………然而……6、假設(shè)關(guān)系：如果……就……假使……便……要是……那么……7、條件關(guān)系：只要……就……只有……才……無論……都……不管……也……8、因果關(guān)系：因為…所以…之所以…是因為…由于…因此…既然…那么…練習(xí)：1.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。2.文成公主撒了這把羊毛。路納這個地方的牛羊一直長得又肥又壯。3.頌贊干布聽說唐朝皇帝有個女兒叫文成公主，既漂亮又聰明。松贊干布派大臣到唐朝國都去求婚。4.我要把你投到海里。我要把你怎樣對待我的事告訴世人。5.我取得了這樣大的進(jìn)步，媽媽夸獎了我。6.這病發(fā)展到了腸胃，服幾劑湯藥能治好。六、關(guān)于句式轉(zhuǎn)換：1、“把”字句與“被”字句互換：把兩個主要對象調(diào)換位置，注意語句通順。練習(xí)：霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?、陳述句改反問句：先加上反問詞和語氣嘆詞“難道、嗎”“怎能呢”，有“不”的去掉“不”，沒有的添上“不”，把句號改成問號。練習(xí)：我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。（改反問句）3、反問句改陳述句：先去掉反問詞和語氣嘆詞“難道、嗎”“怎能呢”，有“不”的去掉“不”，沒有的添上“不”，把問號改成句號。練習(xí)：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（改陳述句）4、把說的話改為第三人稱轉(zhuǎn)述：先將冒號和雙引號去掉，再將說的話中的人稱轉(zhuǎn)換，一般將“我”改成“他（她）”，把“你”改成“我”或人名，把“他（她）”改成人名。練習(xí)：王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）5、縮句：將形容詞去掉，只留下主干，注意不改變句子原意。練習(xí)：夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）