頂崗實習(xí)計劃和目標(biāo)（3篇）

第11頁共11頁頂崗實習(xí)計劃和目標(biāo)?今年___?月底，__?_屆畢業(yè)生?將開始為期?一個多學(xué)期?的頂崗實習(xí)?，為___?做好本屆畢?業(yè)頂崗實習(xí)?工作，根據(jù)?學(xué)___關(guān)?于頂崗實習(xí)?的管理規(guī)定?，特制定我?系本屆畢業(yè)?生頂崗實習(xí)?計劃與安排?如下。一?、頂崗實習(xí)?的目的通?過頂崗實習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?吃苦耐勞、?團結(jié)合作的?精神品質(zhì)和?正確的處事?原則，進(jìn)一?步增強學(xué)生?實際操作能?力、專業(yè)應(yīng)?用能力和崗?位適應(yīng)能力?，并取得用?人單位正式?聘用。二?、頂崗實習(xí)?的形式與指?導(dǎo)教師安排?1、采取?學(xué)校安排與?學(xué)生自主聯(lián)?系相結(jié)合的?辦法確定實?習(xí)單位。學(xué)?校安排主要?以供需見面?招聘的方式?進(jìn)行，自主?聯(lián)系則由學(xué)?生本人申請?，系部批準(zhǔn)?后辦理相關(guān)?手續(xù)。2?、由我系和?實習(xí)單位分?別指派實習(xí)?指導(dǎo)教師，?負(fù)責(zé)對學(xué)生?實習(xí)過程及?撰寫實習(xí)業(yè)?務(wù)報告的指?導(dǎo)、審閱及?成績評定等?工作。我系?指導(dǎo)教師須?于頂崗實習(xí)?開始前與所?分配指導(dǎo)的?學(xué)生集中見?面，布置任?務(wù)及要求，?明確上交資?料時間和雙?方___，?實習(xí)期間，?指導(dǎo)教師要?做好頂崗實?習(xí)指導(dǎo)記錄?。(指導(dǎo)教?師與學(xué)生分?配___見?附件或系網(wǎng)?頁)三、?學(xué)生頂崗實?習(xí)的任務(wù)與?要求1、?遵紀(jì)守法，?嚴(yán)格遵守安?全操作規(guī)程?，文明生產(chǎn)?。服從安排?，認(rèn)真完成?實習(xí)崗位工?作任務(wù)。?2、尊敬師?長、團結(jié)友?愛，正確處?理上、下級?工作關(guān)系和?人際關(guān)系。?3、實習(xí)?中期向指導(dǎo)?教師提交《?頂崗實習(xí)報?告》初稿;?實習(xí)結(jié)束前?郵寄或面呈?提交《頂崗?業(yè)務(wù)報告》?終稿(打印?紙質(zhì))、實?習(xí)鑒定表(?須實習(xí)單位?蓋章)。?4、實習(xí)結(jié)?束時按規(guī)定?上交與用人?單位簽訂的?《就業(yè)協(xié)議?書》、《畢?業(yè)生跟蹤調(diào)?查表》。?四、成績考?核學(xué)生實?習(xí)成績由指?導(dǎo)教師根據(jù)?學(xué)生實習(xí)表?現(xiàn)、實習(xí)單?位評價與實?習(xí)報告評定?分為優(yōu)秀、?合格、不合?格，完成頂?崗實習(xí)鑒定?表。未能按?實習(xí)計劃完?成實習(xí)、未?交實習(xí)報告?者，不認(rèn)定?實習(xí)工作，?不進(jìn)行畢業(yè)?綜合評價和?考核，實習(xí)?成績合格方?可按規(guī)定畢?業(yè)。五、?工作程序和?時間安排?___月_?__日~_?__月__?_日學(xué)校?安排和自主?聯(lián)系確定實?習(xí)單位(辦?理審批手續(xù)?);系部確?定指導(dǎo)教師?，各指導(dǎo)教?師安排與學(xué)?生集中見面?;___?月___日?~___年?___月?頂崗實習(xí)階?段___?年___月?___日前?，提交《頂?崗實習(xí)業(yè)務(wù)?報告》初稿?，指導(dǎo)教師?提出修改意?見;__?_年___?月___日?前，提交《?頂崗實習(xí)業(yè)?務(wù)報告》終?稿和實習(xí)鑒?定表，同時?上交“就業(yè)?協(xié)議書和調(diào)?查表”。?___年_?__月__?_日前，指?導(dǎo)教師完成?學(xué)生實習(xí)業(yè)?務(wù)報告等資?料審閱，提?交評定成績?;___?年___月?，畢業(yè)生返?校清考，畢?業(yè)典禮、領(lǐng)?取畢業(yè)證書?(具體時間?查看學(xué)校、?本系網(wǎng)頁通?知)。六?、其他事項?1、學(xué)校?安排或自主?聯(lián)系確定實?習(xí)單位后，?要在系學(xué)生?科辦理詳細(xì)?的信息登記?。2、學(xué)?生從指導(dǎo)教?師處領(lǐng)取相?關(guān)實習(xí)資料?后，方可離?校開始頂崗?實習(xí)。未經(jīng)?辦理規(guī)定手?續(xù)而私自離?校者，其實?習(xí)成績視為?不合格，由?此造成的一?切后果自負(fù)?。3、未?繳清學(xué)費或?未辦理注冊?手續(xù)的學(xué)生?，不能參加?頂崗實習(xí)。?頂崗實習(xí)計劃和目標(biāo)（二）?一、實習(xí)目?的和要求?通過___?周的畢業(yè)實?習(xí)，使學(xué)生?連續(xù)性深入?接觸幼兒園?保教工作，?將所學(xué)的學(xué)?前教育基本?理論、方法?和技能綜合?地運用于保?教實踐，促?進(jìn)學(xué)生將理?論與實踐相?結(jié)合，培養(yǎng)?和提高學(xué)生?獨立從事保?教工作的能?力。要求?通過畢業(yè)實?習(xí)，培養(yǎng)學(xué)?生的專業(yè)思?想以及對幼?兒、對專業(yè)?的情感，提?高學(xué)生從事?學(xué)前教育工?作的綜合素?質(zhì)。二、?實習(xí)內(nèi)容和?時間安排?(一)實習(xí)?內(nèi)容:1?、全面見習(xí)?幼兒園保教?工作，熟悉?幼兒園與班?級基本情況?，了解幼兒?園貫徹國家?及___市?學(xué)前教育法?規(guī)、政策的?情況及最新?教改動態(tài)（?范本），并?了解與收集?有關(guān)幼兒園?保教工作的?資料。2?、學(xué)習(xí)制定?幼兒園保教?計劃，并予?以實施。?3、全面實?習(xí)保教工作?，做到“四?獨立”:即?獨立設(shè)計保?教方案、獨?立制作教玩?具、獨立指?導(dǎo)開展一日?活動以及獨?立進(jìn)行評析?。4、了?解家長的育?兒觀念，并?學(xué)習(xí)參與家?園聯(lián)系工作?。5、參?與___幼?兒園的慶祝?“中秋”、?“國慶”、?“重陽”等?節(jié)日活動。?6、完成?實習(xí)作業(yè)。?(二)時?間安排:(?各幼兒園根?據(jù)自己的園?所特點可做?適當(dāng)調(diào)整。?)1、起?始階段:第?___周(?9.7~9?.11)?(1)了解?幼兒園及班?級保教計劃?，全面了解?保育和教育?工作;(?2)觀察、?熟悉本班幼?兒的情況及?特點，協(xié)助?老師做活動?觀察記錄或?個案觀察記?錄。要求在?周末能點出?本班所有幼?兒的名字。?(3)參?與幼兒園和?班級的節(jié)日?活動的準(zhǔn)備?工作。(?4)在了解?保教計劃基?礎(chǔ)上，協(xié)助?指導(dǎo)老師做?環(huán)境布置和?相關(guān)保育、?教育活動。?2、初步?全面實習(xí)階?段:第2、?___周(?9.14~?9.25)?(1)在?教師的指導(dǎo)?下學(xué)習(xí)__?_保教活動?，每人嘗試?獨立帶教一?次區(qū)角活動?、生活活動?、戶外活動?，獨立準(zhǔn)備?相關(guān)教玩具?。(2)?參與聽課和?評課;觀摩?并旁聽一次?園所教研活?動。(3?)繼續(xù)觀察?、熟悉本班?幼兒的情況?特點，并協(xié)?助參與家園?聯(lián)系工作;?(4)參?與策劃“十?一”或“中?秋”節(jié)日慶??；顒印?3、全面實?習(xí)過渡階段?:第4、_?__周(9?.28~1?0.9，國?慶假___?天)(1?)參與__?_“十一”?或“中秋”?節(jié)日慶?；?動;(2?)在老師指?導(dǎo)下，設(shè)計?并獨立帶教?區(qū)角活動、?生活活動、?戶外活動，?并獨立制作?相關(guān)教玩具?;(3)?獨立做活動?記錄和個案?觀察記錄，?并參與活動?評析;(?4)了解并?參與在具體?活動中的家?、園、社區(qū)?的聯(lián)系工作?。4、深?入全面實習(xí)?階段:第6?、___周?(10.1?2~10.?23)(?1)在老師?指導(dǎo)下，由?每日獨立設(shè)?計并帶教一?個班級活動?環(huán)節(jié)，逐步?跟進(jìn)到設(shè)計?并帶教半日?活動，并獨?立制作相關(guān)?教玩具;?(2)參與?觀摩和教研?活動，并參?與評析;?(3)根據(jù)?觀察記錄，?能獨立進(jìn)行?一次家園聯(lián)?系或溝通;?(4)深?入了解園所?特色，了解?幼兒園貫徹?國家及__?_市學(xué)前教?育法規(guī)、政?策的情況及?最新教改動?態(tài)（范本）?。(5)?根據(jù)幼兒園?需要，設(shè)計?并參與“重?陽節(jié)”活動?的準(zhǔn)備工作?。5、實?___結(jié)階?段:第__?_周(10?.26~1?0.30)?(1)根?據(jù)幼兒園需?要，設(shè)計并?參與___?“重陽節(jié)”?相關(guān)活動。?(2)在?幼兒園老師?指導(dǎo)下，制?定一份班級?一日活動計?劃;參與一?日活動計劃?的實施全程?，并做一日?活動設(shè)計的?反思。(?3)完成實?習(xí)作業(yè)，進(jìn)?行實___?結(jié)，召開評?議會、告別?會。(4?)結(jié)清帳目?，歸還物品?，于周五下?午離園。?三、實習(xí)方?法與指導(dǎo)?本次___?周教育實習(xí)?，以___?的主動學(xué)習(xí)?和教育實踐?為紐帶，聯(lián)?系園方和校?方的相關(guān)指?導(dǎo)資源。學(xué)?生、園方和?系里關(guān)于實?習(xí)方法和指?導(dǎo)工作具體?如下:1?、___:?(1)_?__周連續(xù)?進(jìn)園全面實?習(xí)，每園確?定一名實習(xí)?組長，__?_名___?進(jìn)一個班級?，跟隨園方?指導(dǎo)老師學(xué)?習(xí);(2?)每人至少?每周一次上?學(xué)前教育實?踐網(wǎng)絡(luò)平臺?上交流相關(guān)?實習(xí)進(jìn)度情?況，教育實?踐網(wǎng)絡(luò)平臺?地址:(?3)在實習(xí)?期間，每周?主動和指導(dǎo)?老師溝通，?特別是在自?己有帶教活?動的前一周?，聯(lián)系系里?指導(dǎo)老師和?園方指導(dǎo)老?師，使自己?的帶教活動?能受到雙邊?指導(dǎo)。2?、幼兒園:?(1)幼?兒園在了解?整體實習(xí)計?劃的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自己?園所情況，?為___安?排資深幼兒?教師作為實?習(xí)指導(dǎo)老師?，有計劃、?有步驟地為?___提供?實習(xí)指導(dǎo)，?為___安?排持續(xù)性深?入跟班實習(xí)?，或者各年?級體驗性實?習(xí)，也可以?兩者兼顧;?(2)園?方指導(dǎo)老師?在指導(dǎo)__?_時，盡量?做到具體示?范，具體講?解，具體觀?察，具體評?析，將宏觀?計劃和具體?操作的關(guān)系?結(jié)合起來指?導(dǎo)___，?讓學(xué)生對班?級工作不僅?“知其然”?，更“知其?所以然”。?3、學(xué)前?系:(1?)系里搭建?并管理教育?實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)?交流平臺，?隨時了解并?跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)?實習(xí)進(jìn)度，?做好學(xué)生、?園方和校方?的三方溝通?工作。教育?實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)?交流平臺地?址是:..?..(2?)系里實習(xí)?指導(dǎo)老師主?要督促__?_的實習(xí)態(tài)?度，并隨時?為學(xué)生答疑?解惑;下園?之前事先和?園方、__?_做好溝通?，實現(xiàn)下園?時三方在場?、雙方現(xiàn)場?合作指導(dǎo)。?四、實習(xí)?報告的安排?和___事?宜1，實?習(xí)報告安排?在實習(xí)回來?后的第二周?，即第__?_周周三下?午，先分場?總結(jié)，再全?班總結(jié)。?2，各幼兒?園實習(xí)組長?負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本?幼兒園的實?習(xí)匯報工作?。3，自?主實習(xí)的同?學(xué)分___?組和外地組?，由組長統(tǒng)?籌安排實習(xí)?匯報工作。?五、作業(yè)?要求和有關(guān)?參考題1?、結(jié)合所學(xué)?專業(yè)知識，?做每日實習(xí)?紀(jì)事。兼顧?四種形式:?觀察記錄、?聽課記錄(?>___節(jié)?)、帶教反?思(>__?_節(jié))、活?動雜記、教?育調(diào)查。每?周上學(xué)前教?育實踐博客?上交流實習(xí)?進(jìn)展。2?、獨立制定?___份具?體活動計劃?，___份?半日活動計?劃，和__?_份一日活?動計劃，并?獨立制作或?準(zhǔn)備相關(guān)教?玩具，實施?計劃并記錄?一段自己_?__開展活?動的實況錄?像，參與評?議;3、?實習(xí)報告一?份，150?0~___?字，內(nèi)容上?要求能體現(xiàn)?對畢業(yè)論文?的選題的初?步思考。?六、實習(xí)紀(jì)?律和注意事?項1.認(rèn)?真學(xué)習(xí)教學(xué)?實習(xí)的有關(guān)?文件和各項?規(guī)定，明確?教學(xué)實習(xí)的?目的，端正?態(tài)度，切實?做好教學(xué)實?習(xí)的各項工?作。2.?服從院系和?幼兒園的領(lǐng)?導(dǎo)，接受雙?方教師的指?導(dǎo)。對實習(xí)?工作如有意?見和建議，?應(yīng)及時與院?系指導(dǎo)教師?溝通。3?.嚴(yán)格遵守?實習(xí)幼兒園?的各項規(guī)章?制度，自覺?遵守紀(jì)律。?實習(xí)期間，?必須每天按?時到校，不?遲到、不早?退。因故不?能到校，應(yīng)?事先向園方?、系方兩方?請假。4?.要認(rèn)真搞?好教學(xué)工作?。講課前，?必須先寫好?教案，進(jìn)行?試講，并且?經(jīng)指導(dǎo)教師?審閱、簽字?;要認(rèn)真學(xué)?習(xí)帶班帶教?的基本方法?，了解帶班?老師工作的?基本內(nèi)容、?特點，實際?感受教書育?人氛圍。?5.必須以?身作則，嚴(yán)?格要求自己?，成為幼兒?學(xué)習(xí)的表率?。要關(guān)心和?愛護學(xué)生，?堅決___?在學(xué)校中散?布違背國家?法律和教師?職業(yè)道德的?言論。6?.愛護公物?，節(jié)約水電?，搞好衛(wèi)生?，保持住房?和辦公室的?整潔，在實?習(xí)期間借用?幼兒園的物?品必須按期?歸還，如有?丟失損壞，?必須照價賠?償。7.?___之間?要彼此關(guān)心?、互相幫助?，使實習(xí)小?組成為團結(jié)?向上的__?_。七、?成績考核標(biāo)?準(zhǔn)及辦法:?1、教育?實習(xí)成績評?定采用優(yōu)(?___分)?、良(__?_分)、中?(___分?)、及格(?___分)?和不及格(?___分以?下)五級記?分制。2?、教育實習(xí)?成績評定包?括四個方面?:實習(xí)態(tài)度?、保教工作?、團隊合作?和教師儀表??？己说囊?求是:(?1)實習(xí)態(tài)?度(占__?_%)_?__必須明?確教育實習(xí)?的目的和意?義，積極主?動地做好教?育實習(xí)的各?項工作;服?從院、系和?實習(xí)學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)，尊重?指導(dǎo)教師，?關(guān)心愛護學(xué)?生;嚴(yán)格要?求自己、自?覺遵守實習(xí)?學(xué)校的各項?規(guī)章制度。?對嚴(yán)重違反?實習(xí)學(xué)校校?風(fēng)校紀(jì)，造?成惡劣影響?者，實習(xí)成?績作不及格?處理。(?2)保教工?作(占__?_%)包?括一日活動?各個環(huán)節(jié)的?___與管?理;家園聯(lián)?系;節(jié)日活?動___等?。___在?課前要認(rèn)真?鉆研分析教?材，按照教?學(xué)要求和幼?兒實際編寫?教案，進(jìn)行?試講，并由?幼兒園指導(dǎo)?老師簽字同?意后才能上?課。在一日?活動中，目?的明確，重?點突出，內(nèi)?容科學(xué)，啟?發(fā)性強，能?調(diào)幼兒的學(xué)?習(xí)積極性，?開展教與學(xué)?的雙邊活動?，教學(xué)__?_嚴(yán)密，秩?序活而不亂?;能制作直?觀教具和運?用其他教學(xué)?手段進(jìn)行教?學(xué);能講標(biāo)?準(zhǔn)的普通話?，語言簡潔?、流暢、生?動，文字規(guī)?范、工整、?美觀;能完?成教學(xué)任務(wù)?，教學(xué)效果?好。能認(rèn)真?聽課，參加?評議。每?個___在?實習(xí)期間根?據(jù)不同學(xué)科?的特點和實?習(xí)學(xué)校的實?際，必須做?到聽講不少?于___節(jié)?，教案不少?于___份?，上課不少?于___節(jié)?。(3)?團隊合作(?___%)?___能?根據(jù)教育方?針和實習(xí)學(xué)?校的要求，?制定具體明?確、切實可?行的班主任?工作計劃;?能較快地掌?握和熟悉全?班學(xué)生的姓?名、個性特?點、興趣愛?好、思想情?況以及班級?特點;能積?極主動配合?班主任處理?日常事務(wù)，?進(jìn)行個別教?育和家訪工?作，___?輔導(dǎo)主題班?會、團隊活?動、興趣小?組等___?活動;能關(guān)?心愛護學(xué)生?，同學(xué)生關(guān)?系融洽。?(4)教師?儀表(占_?__%)?指教師的姿?態(tài)和風(fēng)度。?___必須?注意文明禮?貌，穿戴整?潔，樸素大?方，在服式?與發(fā)型上要?符合教師的?身份。3?、___在?完成保教工?作的同時，?可以進(jìn)行教?育調(diào)查。對?取得顯著成?績者，要給?予表揚。?4、教育實?習(xí)結(jié)束時，?每個___?必須認(rèn)真做?好書面小結(jié)?，作為評定?成績的參考?。5、教?育實習(xí)的成?績由園方指?導(dǎo)教師根據(jù)?上述要求寫?出評語和評?分，并把材?料由園方密?封，交由_?__組長帶?回系辦公室?。最后由院?、系實習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組審定?。6.教?學(xué)實習(xí)成績?不及格者不?得畢業(yè)。頂崗實習(xí)計劃和目標(biāo)（三）一?、如何遵守?作息時間?“日出而作?，日落而息?。”這是長?期以來人類?適應(yīng)環(huán)境的?結(jié)果。對于?___如何?遵守作息時?間這個問題?，我有以下?幾點看法:?首先，休?息的前提是?把一天的工?作做完總結(jié)?。只有這樣?才能知道一?天你是收獲?了還是碌碌?無為。其次?，一定要根?據(jù)自己的睡?眠時間來安?排。每個人?的睡眠時間?都不一樣，?只有得到充?分的休息才?能夠保證新?的一天精力?充沛，才能?把你的課堂?氣氛調(diào)動起?來，使學(xué)生?的學(xué)習(xí)效率?得到提高，?并且對你的?一天影響都?比較大。最?后，要說的?是關(guān)于午休?的安排，可?以因人而異?。精力充沛?的人可以把?更多的時間?投入到教學(xué)?工作中，但?是如果感覺?自己力不從?心一定要好?好休息一會?，把精神養(yǎng)?好。二、?如何帶好早?晚自習(xí)首?先要說明的?是，我的專?業(yè)是數(shù)學(xué)，?現(xiàn)在教的課?程也是數(shù)學(xué)?，因此不可?能有晚自習(xí)?，但是我身?為一個班的?班主任來說?，我會堅持?早自習(xí)的時?候進(jìn)班檢查?學(xué)生的早讀?情況。俗?語說:“一?年之計在于?春，一天之?計在于晨”?可知早晨的?重要性。（?范本）所以?現(xiàn)在對學(xué)生?的早讀要求?的比較嚴(yán)。?晚自習(xí)也很?重要，是一?個回顧總結(jié)?的好時間，?所以也比較?重要。對于?如何讓學(xué)生?更好的利用?早晚自習(xí)，?我根據(jù)我高?中時的做法?做了一下幾?點總結(jié):?㈠早自習(xí)?早上學(xué)生一?般是5點_?__分跑操?，6點__?_分下操回?教室，正式?上早讀的時?間為6點2?0。在上課?前的___?分鐘之間我?都會讓學(xué)生?先看一些其?它需要背誦?識記的科目?，讓學(xué)生們?大聲的讀出?來，以免學(xué)?生犯困想睡?覺。讀的時?候還要有重?點的去記憶?一些知識點?。在正式?早讀的時候?，看班老師?都是一個老?師兩個班，?很難顧周全?。這個時候?我就會在班?上盯著，順?便提問一些