社區(qū)教育年度工作計(jì)劃（3篇）

社區(qū)教育年度工作計(jì)劃（一）?一、主要工?作任務(wù)依?照健康教育?工作規(guī)范要?求，做好健?康教育與?健康促進(jìn)各?項(xiàng)工作任務(wù)?。圍繞甲型?流感、艾滋?病、結(jié)核病?、腫瘤、肝?炎等重大傳?染病和慢性?病，結(jié)合各?種衛(wèi)生日主?題開展宣傳?活動(dòng)。特別?是積極開展?世界結(jié)核病?日、世界衛(wèi)?生日、全國(guó)?預(yù)防接種日?、防治碘缺?乏病日、世?界無煙日、?世界艾滋病?日等各種衛(wèi)?生主題日宣?傳活動(dòng)。繼?續(xù)做好針對(duì)?農(nóng)民工、外?出打工和進(jìn)?城務(wù)工人員?的艾滋病防?治項(xiàng)目傳播?材料的播放?工作.根據(jù)?《突發(fā)性公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案》?，開展群眾?性的健康安?全和防范教?育，提高群?眾應(yīng)對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的能力。?加強(qiáng)健康教?育網(wǎng)絡(luò)信息?建設(shè)，促進(jìn)?健康教育網(wǎng)?絡(luò)信息規(guī)范?化。加強(qiáng)健?康教育檔案?規(guī)范化管理?。二、主?要工作措施?（一）、?健全___?機(jī)構(gòu)，完善?健教工作網(wǎng)?絡(luò)完善的?健康教育網(wǎng)?絡(luò)是開展健?康教育工作?的___保?證和有效措?施，___?年我們將結(jié)?合本社區(qū)實(shí)?際情況，調(diào)?整充實(shí)健康?教育志愿者?隊(duì)伍，加強(qiáng)?健康教育志?愿者培訓(xùn);?___人員?積極參加市?、區(qū)、疾控?部門___?的各類培訓(xùn)?，提高健康?教育工作者?自身健康教?育能力和理?論水平;將?健康教育工?作列入中心?工作計(jì)劃，?把健康教育?工作真正落?到實(shí)處。?（二）、加?大經(jīng)費(fèi)投入?社區(qū)教育年度工作計(jì)劃（二）?（三）、計(jì)?劃開展的健?康教育活動(dòng)?1、舉辦?健康教育講?座每月定?期開展健康?教育講座，?全年不少于?___次。?依據(jù)居民需?求、季節(jié)多?發(fā)病安排講?座內(nèi)容，按?照季節(jié)變化?增加手足口?、流感等流?行性傳染病?的內(nèi)容。選?擇臨床經(jīng)驗(yàn)?相對(duì)豐富、?表達(dá)能力較?強(qiáng)的醫(yī)生作?為主講人。?每次講座前?認(rèn)真___?、安排、通?知，在講座?后接受咨詢?、發(fā)放相關(guān)?健康教育材?料，盡可能?將健康知識(shí)?傳遞給更多?的居民。（?后附健康教?育講座安排?表）2、?開展公眾健?康咨詢活動(dòng)?利用世界?防治結(jié)核病?日、世界衛(wèi)?生日、全國(guó)?碘缺乏病日?、世界無煙?日、全國(guó)高?血壓日、世?界精神衛(wèi)生?日、世界糖?尿病日、世?界艾滋病日?等各種健康?主題日和轄?區(qū)重點(diǎn)健康?問題，開展?健康咨詢活?動(dòng)，并根據(jù)?主題發(fā)放宣?傳資料。?3、向居民?播放健康教?育光盤在?輸液室設(shè)電?視及dvd?，每周定期?播放健康教?育光盤，光?盤內(nèi)容以居?民的需要為?原則，做好?播放記錄、?播放小結(jié)等?。4、開?展居民喜聞?樂見的活動(dòng)?計(jì)劃上半?年、下半年?各開展一次?居民喜歡的?健康知識(shí)競(jìng)?賽，專干提?前認(rèn)真__?_，設(shè)計(jì)試?題、配備獎(jiǎng)?品，讓居民?在娛樂的同?時(shí)學(xué)習(xí)到日?常所需的健?康知識(shí)。?5、辦好健?康教育宣傳?欄按季度?定期對(duì)中心?的___個(gè)?健康教育宣?傳欄更換內(nèi)?容。將季節(jié)?多發(fā)病、常?見病及居民?感興趣的健?康常識(shí)列入?其中，豐富?多彩的宣傳?健康知識(shí)。?6、發(fā)揮?取閱架的作?用中心大?廳設(shè)健康教?育取閱架，?每月定期整?理，將居民?需要的健康?教育材料擺?放其中，供?居民免費(fèi)索?取。（四?）、健康教?育效果評(píng)估?對(duì)轄區(qū)_?__%的人?口科學(xué)規(guī)范?的進(jìn)行一次?健康知識(shí)知?曉、技能掌?握、行為形?成情況和健?康需求等內(nèi)?容的健康教?育效果評(píng)估?。健康教育?專干主要負(fù)?責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查?方案、調(diào)查?問卷、評(píng)估?總結(jié)等工作?。（五）?、健康教育?覆蓋計(jì)劃?于___開?展的健康教?育講座、公?眾健康咨詢?活動(dòng)、健康?知識(shí)競(jìng)賽、?播放健康教?育光盤、發(fā)?放健康教育?材料等工作?的受教育人?數(shù)覆蓋轄區(qū)?人口的__?_%以上，?爭(zhēng)取讓更多?的居民學(xué)習(xí)?到需要的健?康知識(shí)，從?根本上提高?居民自身的?健康知識(shí)水?平和保健能?力，促進(jìn)人?們養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生行為?習(xí)慣。社區(qū)教育年度工作計(jì)劃（三）?（二）一?、指導(dǎo)思想?以黨的和?___屆_?__為統(tǒng)領(lǐng)?，緊緊圍繞?轉(zhuǎn)型升級(jí)目?標(biāo)，深入貫?徹落實(shí)省市?區(qū)教育工作?會(huì)議精神，?按照科學(xué)發(fā)?展觀建設(shè)和?諧社會(huì)的總?體要求，從?園區(qū)街道建?設(shè)的實(shí)際出?發(fā)，著眼于?社區(qū)教育事?業(yè)的創(chuàng)新發(fā)?展，著眼于?滿足人民群?眾日益增長(zhǎng)?的精神文化?需求，著眼?于提高園區(qū)?街道的文化?教育軟實(shí)力?和綜合競(jìng)爭(zhēng)?力，積極構(gòu)?建終身教育?體系，建設(shè)?學(xué)習(xí)型社會(huì)?。創(chuàng)新理念?，不斷拓展?社區(qū)教育發(fā)?展的廣度，?深化社區(qū)教?育發(fā)展的內(nèi)?涵，努力追?求與實(shí)踐目?標(biāo)開放、項(xiàng)?目實(shí)用、受?眾廣泛、特?色凸顯的京?泰路社區(qū)教?育，全力打?造教育事業(yè)?繁榮、文化?特色鮮明、?軟硬實(shí)力較?強(qiáng)的東部新?城。二、?主要工作?（一）積極?開展教育培?訓(xùn)活動(dòng)，推?進(jìn)學(xué)習(xí)型_?__建設(shè)。?1.以社?區(qū)市民學(xué)校?為主要陣地?，以社區(qū)居?民迫切需要?為出發(fā)點(diǎn)，?自下而上開?展教育培訓(xùn)?活動(dòng)。各社?區(qū)市民學(xué)校?及相關(guān)部門?，在調(diào)查了?解社區(qū)居民?需要的基礎(chǔ)?上，按從業(yè)?人員年繼續(xù)?教育培訓(xùn)率?不低于__?_%的要求?設(shè)計(jì)申報(bào)培?訓(xùn)項(xiàng)目。園?區(qū)街道社區(qū)?教育中心辦?公室匯總，?并對(duì)基層培?訓(xùn)工作進(jìn)行?專項(xiàng)考核。?2.辦好?市民大講堂?，精心__?_京泰市民?大講堂系列?講座。3?.努力促進(jìn)?社區(qū)教育向?社會(huì)化、法?制化、科學(xué)?化方向發(fā)展?，逐步形成?社區(qū)管理與?社會(huì)廣泛參?與的社區(qū)教?育工作格局?。有計(jì)劃地?開展各類市?民教育活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)社區(qū)?各類教育資?源的統(tǒng)籌、?銜接、溝通?，基本構(gòu)建?園區(qū)街道區(qū)?域終身教育?體系;建設(shè)?社區(qū)教育_?__網(wǎng)絡(luò)，?實(shí)現(xiàn)全方位?覆蓋的社區(qū)?教育體系;?實(shí)現(xiàn)有其學(xué)?、優(yōu)其學(xué)、?樂其學(xué)的終?身學(xué)習(xí)氛圍?。（二）?進(jìn)一步建立?、健全社區(qū)?教育的管理?體制。1?.健全完善?社區(qū)教育委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組。建立由?園區(qū)街道主?任任社區(qū)教?育委員會(huì)主?任，由分管?社區(qū)教育的?副主任、社?區(qū)教育學(xué)校?、相關(guān)部門?負(fù)責(zé)人、社?區(qū)共建單位?負(fù)責(zé)人、轄?區(qū)學(xué)校、單?位主要領(lǐng)導(dǎo)?及聘任教師?為成員的京?泰路街道社?區(qū)教育委員?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組?。委員會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組實(shí)行?半年度例會(huì)?制度。社區(qū)?教育委員會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?下設(shè)辦公室?，辦公室設(shè)?在社區(qū)教育?學(xué)校內(nèi)，由?社區(qū)學(xué)校校?長(zhǎng)任主任，?具體負(fù)責(zé)制?定社區(qū)教育?發(fā)展規(guī)劃和?實(shí)施意見;?研究社區(qū)教?育管理，運(yùn)?行機(jī)制等;?推進(jìn)規(guī)劃的?落實(shí)，對(duì)社?區(qū)教育進(jìn)行?指導(dǎo)、聯(lián)系?、服務(wù)，_?__培訓(xùn)社?區(qū)教育的有?關(guān)人員等。?2.完善?社區(qū)教育中?心建設(shè)。利?用社區(qū)教育?學(xué)校資源，?加強(qiáng)社區(qū)教?育中心建設(shè)?，教育培訓(xùn)?在多功能、?服務(wù)型、開?放式，特別?是在提高居?民素質(zhì)教育?開發(fā)上，發(fā)?揮社區(qū)教育?的龍頭作用?。加強(qiáng)協(xié)調(diào)?和統(tǒng)籌，指?導(dǎo)___社?區(qū)文化教育?培訓(xùn)，編寫?教材，協(xié)助?文明社區(qū)創(chuàng)?建工作，實(shí)?施對(duì)文明市?民學(xué)校（各?社區(qū)文化技?術(shù)學(xué)校）的?___指導(dǎo)?，實(shí)行基層?社區(qū)教育工?作月報(bào)制度?。（三）?完善社區(qū)教?育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?。1.健?全三級(jí)縱向?培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。?一級(jí)為社區(qū)?黨校、社區(qū)?教育學(xué)校、?宣傳文化中?心;辦公室?設(shè)在街道宣?傳文化中心?大樓內(nèi)。二?級(jí)為社區(qū)、?企業(yè)市民學(xué)?校。朝著三?個(gè)自我（即?自我管理、?自我教育、?自我服務(wù)）?的方向，加?強(qiáng)基層社區(qū)?文化教育的?基地建設(shè)。?三級(jí)為社區(qū)?其它的教育?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。?教育培訓(xùn)實(shí)?體做到五有?，即有健全?的___管?理、適用的?教育場(chǎng)所、?適應(yīng)的專兼?職師資隊(duì)伍?、實(shí)用的市?民教材、必?要的教育投?入。2.?進(jìn)一步整合?社區(qū)教育的?資源，將鄉(xiāng)?村少年宮的?功能指標(biāo)要?求納入社區(qū)?教育基地建?設(shè)內(nèi)容，進(jìn)?行必要的設(shè)?施添置與補(bǔ)?充，打造全?面達(dá)標(biāo)的社?區(qū)教育活動(dòng)?基地。利用?暑假、雙休?日，開展豐?富多彩的青?少年校外教?育活動(dòng)，讓?青少年活得?更愉快。?（四）形成?適應(yīng)社區(qū)居?民多種需求?，重點(diǎn)突出?，針對(duì)性強(qiáng)?和多內(nèi)容、?多層次、多?渠道、多形?式、開放靈?活的大教育?體系。1?.大力加強(qiáng)?基層社區(qū)居?民學(xué)校基地?建設(shè)，對(duì)照?省級(jí)居民學(xué)?校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?，努力讓基?層社區(qū)教育?活動(dòng)基地達(dá)?標(biāo)或創(chuàng)示范?。（范本）?保障社區(qū)居?民有足夠的?受教育和開?展活動(dòng)的空?間。在__?_年力爭(zhēng)成?功申報(bào)__?_家省級(jí)居?民學(xué)校。?2.統(tǒng)籌、?優(yōu)化配置教?育資源，利?用社區(qū)文化?教育力量，?提供多樣的?職業(yè)文化教?育培訓(xùn)，激?發(fā)群眾參與?積極性、創(chuàng)?造性，建設(shè)?基層群眾文?化隊(duì)伍，提?高基層文化?教育的自我?發(fā)展能力。?3.結(jié)合?現(xiàn)代企業(yè)制?度的建立，?協(xié)同社區(qū)內(nèi)?中小型企業(yè)?推進(jìn)職工教?育制度的建?立，利用社?區(qū)教育資源?，為企業(yè)員?工進(jìn)行崗位?培訓(xùn)和職業(yè)?技能培訓(xùn)并?豐富企業(yè)文?化。4.?積極___?青少年開展?社會(huì)公益活?動(dòng)，以及其?他有益于身?心健康的校?外文化教育?活動(dòng)。5?.充分發(fā)揮?各類教育指?導(dǎo)小組作用?，針對(duì)專門?人群、專項(xiàng)?需求，提高?早教、特教?、外來人口?教育、婦女?教育、醫(yī)療?保健、婚姻?教育、老齡?教育等專門?教育、專項(xiàng)?文化活動(dòng)的?水平。（?五）建立一?支高素質(zhì)、?專兼結(jié)合的?社區(qū)教育工?作者隊(duì)伍。?通過聘請(qǐng)?專家、技術(shù)?人員等作為?社區(qū)教育的?兼職教師，?招募老干部?、老教師、?專業(yè)技術(shù)人?員和社會(huì)能?人等作為社?區(qū)教育的志?愿者，構(gòu)成?社區(qū)學(xué)校開?展活動(dòng)的工?作人員。加?強(qiáng)對(duì)志愿者?隊(duì)伍和管理?者的培訓(xùn)，?提升服務(wù)社?會(huì)的能力。?（六）進(jìn)?一步加強(qiáng)社?區(qū)教育的研?究，提升社?區(qū)教育學(xué)校?的內(nèi)涵。完?成省級(jí)重點(diǎn)?課題城市化?進(jìn)程中新市?民教育培訓(xùn)?研究的結(jié)題?工作，在研?究解決問題?的同時(shí)提升?自己的理論?水平和實(shí)踐?能力。健全?完善社區(qū)學(xué)?校網(wǎng)站，做?好經(jīng)驗(yàn)交流?、理論成果?推廣以及咨?詢服務(wù)工作?。加快推進(jìn)?文化教育信?息資源共享?工程，實(shí)現(xiàn)?農(nóng)村有線電?視全覆蓋，?互聯(lián)網(wǎng)的大?面積傳輸，?積極開辟互?動(dòng)學(xué)___?臺(tái)，精心打?造京泰路街?道社區(qū)教育?學(xué)校網(wǎng)站，?積極推廣應(yīng)?用學(xué)校在線?，為人民群?眾提供良好?的教育信息?服務(wù)。（?七）開展豐?富多彩的群?眾精神文化?生活。充分?發(fā)揮街道，?社區(qū)文化體?育指導(dǎo)員的?作用，整合?文化資源，?繁榮廣場(chǎng)文?化、企業(yè)文?化、校園文?化、農(nóng)村文?化。在園區(qū)?街道范圍內(nèi)?___開展?第___屆?全民終身學(xué)?習(xí)周活動(dòng)，?繼續(xù)辦好少?兒藝術(shù)節(jié)，?開展送書、?送戲、送電?影到社區(qū)活?動(dòng)，___?參加各級(jí)文?藝調(diào)演或會(huì)?演。充分利?用農(nóng)家書屋?這一平臺(tái)，?實(shí)現(xiàn)社區(qū)居?民全員參與?率___%?以上。以求?改變農(nóng)村居?民的生活陋?習(xí)，提高生?活品味和生?活質(zhì)量，保?障社區(qū)居民?的身心健康?。（八）?開展社區(qū)老?年教育。為?提高老年人?的生活質(zhì)量?，使他們老?有所為，老?有所學(xué)，老?有所樂，根?據(jù)老年人的?特點(diǎn)，開展?多種文化、?體育活動(dòng)，?并為開展活?動(dòng)創(chuàng)造條件?。（九）?做好學(xué)習(xí)型?家庭、學(xué)習(xí)?型___的?創(chuàng)建工作。?制定學(xué)習(xí)型?___標(biāo)準(zhǔn)?和學(xué)習(xí)型家?庭標(biāo)準(zhǔn)，開?展評(píng)選活動(dòng)?。召開一次?學(xué)習(xí)型家庭?（戶）、學(xué)?習(xí)型___?的交流會(huì)或?研討會(huì)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及?時(shí)推廣。?（十）保障?措施。1?.加大宣傳?力度，擴(kuò)大?社區(qū)教育影?響。充