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文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)柳州市《幼教專業(yè)知識》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.(
)是規(guī)范內(nèi)化的初級階段,是品德建立的開端。A、依從B、接受C、認同D、內(nèi)化【參考答案】A2.教育的內(nèi)容和手段受什么的制約(
)。A、生產(chǎn)力水平B、生產(chǎn)關(guān)系C、國家的社會制度D、自然環(huán)境【參考答案】A3.國務院根據(jù)全國人大常委會關(guān)于授權(quán)國務院對職工退休退職辦法進行部分修改和補充的決定所進行的立
"/>法是(
)。A、行政法的制定B、職權(quán)立法C、一般授權(quán)立法D、特別授權(quán)立法【參考答案】D4.教育“心理起源論”的代表人物是(
)。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A5.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是(
)。A、精加工策略B、組合策略C、元認知策略D、閱讀理解策略【參考答案】B6.“從我做起,從小事做起,從身邊做起”所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)方法是(
)。A、實踐躬行,積善成德B、見賢思齊,修心養(yǎng)性C、省察克治,防微杜漸D、學思結(jié)合,知行統(tǒng)一【參考答案】A7.經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家(
)創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【參考答案】A8.首先打出行為主義心理學旗幟的是(
)。A、巴甫洛夫B、斯金納C、桑代克D、華生【參考答案】D9.在課程改革中,改革的指導思想和預期目標的體現(xiàn),需要調(diào)整(
)。A、課程目標B、課程標準C、課程結(jié)構(gòu)D、課程設(shè)計【參考答案】C10.1951~1952年“五反”運動的開展領(lǐng)域是(
)。A、國營企業(yè)B、私營工商業(yè)C、黨政機關(guān)D、合作社【參考答案】B11.老師采取畫小紅花,插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是(
)。A、品德評價法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】A12.認知策略這個術(shù)語最初是由(
)提出來的。A、加涅B、布魯納C、斯騰伯格D、弗拉維爾【參考答案】B13.德國古典哲學最有代表性的人物是(
)。A、黑格爾和費爾巴哈B、康德和黑格爾C、康德和費爾巴哈D、謝林和費希特【參考答案】A14.馬克思認為:實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(
)。A、學校教育與社會教育相結(jié)合B、德、智、體全面發(fā)展C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、堅持教育的正確方向【參考答案】C15.“不敷衍塞責,不宣傳有害學生身心健康的思想”,這屬于教師哪個方面的職業(yè)道德?(
)
"/>A、依法執(zhí)教,以德育人B、熱愛學生,誨人不倦C、廉潔從教,以身作則D、愛崗敬業(yè),盡心竭力【參考答案】A16.“經(jīng)驗的獲得與智力的發(fā)展是相互促進的關(guān)系”,這是(
)教學規(guī)律提示我們的。A、直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C、知情意統(tǒng)一D、教師主導作用與學生主動性相結(jié)合
"/>【參考答案】B17.公民、法人或者其他組織向人民法院起訴,人民法院已經(jīng)受理的(
)。A、可以申請復議B、不得申請復議C、法院判決后再申請復議D、撤訴后再申請復議【參考答案】B18.在當前班級管理實踐中,有兩種領(lǐng)導方式運用得比較多,一是“教學中心”的領(lǐng)導方式,另外一種是(
)的領(lǐng)導方式。A、“學生中心”B、“教師中心”C、“德育中心”D、“集體中心”【參考答案】D19.成就動機理論的主要代表人物是(
)。A、布魯納B、奧蘇貝爾C、韋納D、阿特金森【參考答案】B20.國家教師資格考試制度是由(
)來規(guī)定的。A、國務院B、國家教育部C、省教育行政機關(guān)D、地方行政機關(guān)【參考答案】A21.下列有關(guān)訴訟時效的表述中,正確的是(
)。A、訴訟時效期間從權(quán)利人的權(quán)利被侵害之日起計算B、權(quán)利人提起訴訟是訴訟時效中止的法定事由之一
"/>C、只有在訴訟時效期間的最后
6個月內(nèi)發(fā)生訴訟時效中止的法定事由,才能中止時效的進行D、訴訟時效中止的法定事由發(fā)生之后,已經(jīng)經(jīng)過的時效期間統(tǒng)歸無效【參考答案】C22.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能,如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用(
)。A、以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習B、合作學習策略C、以教師為中心的講授策略D、師生互動策略【參考答案】C23.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有(
)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、差異性【參考答案】B24.德育在人的全面發(fā)展教育中起著(
)作用。A、導向和動力B、關(guān)鍵C、基礎(chǔ)D、物質(zhì)基礎(chǔ)【參考答案】A25.要端正選人用人導向,堅持從(
)考察和使用干部,確保槍桿子永遠掌握在忠于黨的可靠的人手中。A、品德上B、思想上C、實踐能力上D、政治上【參考答案】D26.循序漸進原則要求教學要(
)。A、溫故而知新B、不凌節(jié)而施C、不憤不啟,不悱不發(fā)D、學而時習之【參考答案】B27.教學方式、學習方式轉(zhuǎn)變的基本精神是(
)。A、自主、合作、創(chuàng)新B、自主、合作、探究C、主動、合作、改革D、提高、發(fā)展、創(chuàng)新【參考答案】A28.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是(
)。A、學科設(shè)置B、課時分配C、學科順序D、學周安排【參考答案】A29.甲、乙二人攜帶炸藥去水庫僻靜處炸魚,甲在岸邊準備往水中擲炸藥時,不慎引起爆炸,將乙炸死,自己也受重傷。甲的行為構(gòu)成(
)。A、非法捕撈水產(chǎn)品罪B、意外事件C、過失殺人罪D、過失爆炸罪【參考答案】C30.按照學習進程進行的分類,做筆記屬于(
)。A、促進選擇性注意的策略B、促進新舊知識聯(lián)系的策略C、促進新知識長期保存的策略D、促進短時記憶的策略【參考答案】A31.認為無論過去,還是現(xiàn)在和將來,中國必須有自己的高科技的國家領(lǐng)導人是(
)。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A32.班級授課制創(chuàng)始于(
)。A、15
世紀初B、16
世紀初C、18
世紀D、19
世紀初【參考答案】B33.《民法總則》規(guī)定,濫用出資人權(quán)利給法人或者其他出資人造成損失的,應當依法(
)。A、沒收出資財產(chǎn)B、承擔行政責任C、承擔刑事責任D、承擔民事責任【參考答案】D34.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高(
)的使命。
A、公民素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)C、公民科學文化素質(zhì)D、民族素質(zhì)【參考答案】D35.隨機應變,觸類旁通表現(xiàn)出了思維的(
)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、聚合性【參考答案】B36.班級建設(shè)設(shè)計以(
)最為重要。A、實現(xiàn)目標的途徑B、實現(xiàn)目標的具體方法C、實現(xiàn)目標的工作程序D、班級建設(shè)目標的制定【參考答案】D37.憲法規(guī)定,中央軍委主席(
)。A、對全國人民代表大會負責B、對全國人民代表大會負責并報告工作C、對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會負責D、對全國人民代表大會常務委員會負責并報告工作【參考答案】C38.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務院有權(quán)制定和發(fā)布(
)。A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例【參考答案】B39.羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發(fā)學習”、“排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于(
)。A、非指導教學模式B、結(jié)構(gòu)主義課程模式C、發(fā)展性教學模式
"/>D、最優(yōu)化教學模式【參考答案】A40.“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代?(
)A、唐代B、宋代C、元代D、明代【參考答案】B41.標志著資本主義工商業(yè)的社會主義改造已經(jīng)基本完成是實現(xiàn)了(
)。A、農(nóng)業(yè)合作化B、手工業(yè)合作社的建立C、全行業(yè)公私合營D、生產(chǎn)責任制【參考答案】C42.提出共同要素說的是(
)。A、桑代克B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A43.(
)是世界上最大的文獻資源寶庫。A、計算機B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【參考答案】C44.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響(
)。A、環(huán)境
"/>B、遺傳C、教育D、社會活動考試用書【參考答案】A45.一小區(qū)已建有
A幼兒園,為滿足需要,某區(qū)人民政府擬在該小區(qū)內(nèi)再建一所幼兒園。張某和李某先后向某區(qū)人民政府提出申請,張某獲批準。下列那種說法是正確的(
)。A、某區(qū)人民政府必須在受理張某和李某的申請之日起
20日內(nèi)作出批準與否的決定B、某區(qū)人民政府按照張某和李某申請的先后順序作出批準決定是不合法的C、李某有權(quán)對某區(qū)人民政府批準張某申請的行為提起行政訴訟
"/>D、李某無權(quán)對某區(qū)人民政府批準張某申請的行為提起行政訴訟【參考答案】C46.教師勞動的特點是(
)。A、創(chuàng)造性B、示范性C、長效性D、深遠性【參考答案】B47.教師教學是一項系統(tǒng)工程,需要教師隊伍的(
)。A、統(tǒng)一領(lǐng)導B、團結(jié)協(xié)作C、各行其是D、標新立異【參考答案】B48.最早把評價引入課程編制過程之中的是(
)。A、泰勒B、羅杰斯C、布盧姆D、布魯納【參考答案】A49.劃分唯物主義同唯心主義的唯一的標準是(
)。A、世界是否可知的問題B、思維和存在何者第一性的問題C、世界是否運動變化的問題D、是否承認世界統(tǒng)一的問題【參考答案】B50.學生圍繞一個社會問題,通過相互交流看法,共同分析測試或通過不同觀點的爭辯、論證,提高思想認識,提高分辨問題能力的方法是(
)。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】C二、多選題51.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內(nèi)化
"/>【參考答案】ACE52.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進行宏觀設(shè)計時應當解決基本理念問題,包括(
)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE53.馬克思主義中國化的三大理論成果是(
)。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個代表”重要思想【參考答案】BCD54.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時記憶
C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE55.20
世紀
80
年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(
)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE56.貨幣的本質(zhì)通過它的職能體現(xiàn)出來,貨幣有多種職能,其中最基本的職能是(
)。
"/>A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、貯藏手段和世界貨幣【參考答案】AB57.制定自主性探索學習的評價標準時,必須注意到以下幾點(
)。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE58.行為主義的基本主張是(
)。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD59.環(huán)境決定論的代表主要有(
)A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC60.機關(guān)可以聘任公務員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(
)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務D、對擬聘任人員的復審,考察由招聘機關(guān)的上級機關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC61.布魯納認為,學習包括三個過程,其中包括(
)。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD62.知識的表征存儲方式有(
)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC63.要認真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(
)。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD64.行政執(zhí)法人員應當嚴格按照(
)規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC65.教學中學生的智力活動,主要指為認知事物、掌握知識而進行的(
)等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD66.下列屬于元認知計劃策略的是(
)。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE67.教育的言語藝術(shù)主要包括(
)。
"/>A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC68.經(jīng)營者不得從事的有獎銷售情形包括(
)。A、采用謊稱有獎的欺騙方式進行有獎銷售B、故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售C、利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品D、抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額為
6000元【參考答案】ABCD69.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有(
)。A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD70.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態(tài)度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、說服B、榜樣示范C、群體約定
"/>D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE71.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是(
)。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD72.人類與動物的主要區(qū)別在于(
)。A、是否能制造生產(chǎn)工具B、是否具有社會性C、是否能動地改造外部世界D、是否有意識、有目的的活動【參考答案】ABCD73.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在(
)。
A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD74.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括(
)。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE75.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE76.公務員主管部門在綜合管理公務員事務方面的職能有(
)。A、研究制定公務員管理規(guī)范B、組織公務員法律,法規(guī)的制定和實施工作C、監(jiān)督公務員管理法律法規(guī)的實施
"/>D、對同級各機關(guān)公務員管理工作和下級公務員主管部門進行指導【參考答案】ACD77.安德森認為心智技能的形成需要經(jīng)過(
)。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC78.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度,影響到物理、化學審題活動中去,這種遷移屬于(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE79.一個完整的課時計劃,一般包括以下幾個項目(
)。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE80.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣,遇到一伙人哄搶,其子急忙到城關(guān)派出所報案。時值中午,值班民警以不能離開為由推脫,未采取任何措施,致使瓜被搶。趙某申請復議。復議機關(guān)不應作何種復議決定?(
)A、行政賠償決定B、確認派出所行為違法決定C、責令被申請人履行職責決定D、維持決定【參考答案】ACD81.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條,分別是(
)。A、效果律B、強化律C、練習律D、消退律E、準備律【參考答案】ACE82.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。(
)A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC83.在教與學構(gòu)成的主要矛盾中,教是矛盾的主要方面,是因為(
)。A、教的主體對學的主體的活動具有決定性影響B(tài)、教的時間大于學的時間C、教更具有自覺性、主動性和創(chuàng)造性D、教的主體大于學的主體E、教先行地理解和體現(xiàn)著社會的需要
"/>【參考答案】ACE84.行政執(zhí)法機關(guān)不得有哪些行為,下列說法正確的是(
)。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執(zhí)法責任制【參考答案】ABCD85.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是(
)。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD86.根據(jù)課堂紀律形成的原因,可以將課堂紀律分成四種類型,它們分別是(
)。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE87.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(
)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E.教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE88.行政機關(guān)對被許可人生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品進行檢查時,可以采取的方法是(
)。A、依法進行抽樣檢查B、依法進行抽樣檢驗C、依法進行抽樣檢測D、依法對其生產(chǎn)經(jīng)營場所進行實地檢查。【參考答案】ABCD89.社會政治經(jīng)濟制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導權(quán)(
)。A、國家的權(quán)利機構(gòu)B、國家的經(jīng)濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術(shù)E、文化傳播
【參考答案】ABC90.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為(
)。A、正遷移
"/>B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC91.依據(jù)課程制定者或管理層次,課程可分為(
)。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、綜合課程E、學科課程【參考答案】ABC92.催告書應載明的事項(
)。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、履行義務的主體D、涉及金錢給付的,應當有明確的金額和給付方式【參考答案】ABD93.對立統(tǒng)一規(guī)律之所以是唯物辯證法的核心和實質(zhì)是因為它(
)。A、是事物發(fā)展的內(nèi)在動力B、是辯證法和形而上學的根本區(qū)別所在C、提供了理解辯證法其他規(guī)律和范疇的鑰匙D、是認識規(guī)律和邏輯規(guī)律的本質(zhì)
"/>【參考答案】ABCD94.有結(jié)構(gòu)問題的特征是(
)。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB95.影響學生學習的主要因素有(
)。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE96.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括(
)。A、遺傳素質(zhì)B、成熟C、環(huán)境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE97.習近平在十八屆中央紀委三次全會上強調(diào),作為黨的干部,就是要講(
),只有一心為公、事事出于公心,才能坦蕩做人、謹慎用權(quán),才能光明正大、堂堂正正。A、大公無私B、公而忘私C、公私分明D、先公后私【參考答案】ABCD98.條件反射的形成過程包括(
)。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE99.以下屬于影響遷移的客觀因素的是(
)。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC100.教育目的有哪些作用(
)。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用
"/>D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC判斷題101.教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。(
)【參考答案】錯誤102.教學具有教育性,所以教學中永遠有德育。(
)【參考答案】正確103.行政機關(guān)在對當事人進行行政處罰前,不告知給予當事人行政處罰的事實、理由和依據(jù)的,該行政處罰可以成立,但當事人可以依法請求人民法院撤銷該處罰。(
)【參考答案】錯誤104.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。(
)【參考答案】正確105.教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。(
)【參考答案】錯誤106.教師在教育過程中應該吃透兩頭,即充分研究教材和充分研究教學方法。(
)【參考答案】錯誤107.資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)所研究的問題是一樣的。(
)【參考答案】錯誤108.德育模式的三種形式:認知模式、體諒模式和目的游離模式。(
)【參考答案】錯誤109.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學生的學習與教師的教學的相互作用過程而展開的。(
)【參考答案】錯誤110.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,外部人員參與與否并不會影響改革效果。(
)【參考答案】錯誤111.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。(
)【參考答案】正確112.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設(shè)目標的制定為最重要。(
)【參考答案】正確113.西方第一本以“教育心理學”命名的專著,是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。(
)【參考答案】錯誤114.所謂智力,一般指人們的認識能力,即認識客觀事物的基本能力,是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。(
)【參考答案】正確115.行政機關(guān)實施行政強制措施時應當當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據(jù)以及當事人依法享有的權(quán)利、救濟途徑。(
)【參考答案】正確116.教育者是德育過程的組織者、領(lǐng)導者、在德育過程中起主導作用。(
)【參考答案】正確117.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。(
)【參考答案】錯誤118.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期,在這一時期,未來是最重要的概念。(
)【參考答案】正確119.在特殊情況下行政機關(guān)可以公開涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息。(
)【參考答案】正確120.當課程被認為是知識時,一般特點在于:課程往往是從學習者角度出發(fā)和設(shè)計的、課程是與學習者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的、強調(diào)學習者作為學習主體的角色。(
)【參考答案】錯誤121.學生普遍認為,給老師送禮以后,就會受到老師重視和愛戴,事實也是如此。(
)【參考答案】錯誤122.《大學》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。(
)【參考答案】正確123.依法界定和規(guī)范經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務的職能要求完善勞動、就業(yè)和社會保障制度;強化公共服務職能和公共服務意識,簡化公共服務程序,降低公共服務成本,逐步建立統(tǒng)一、公開、公平、公正的現(xiàn)代公共服務體制。(
)【參考答案】正確124.我國中學德育的基本原則有導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。(
)【參考答案】正確125.教育心理學是一門應用性的學科。(
)【參考答案】錯誤126.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。(
)【參考答案】正確127.有人認為,經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)和資本國際化的產(chǎn)物,具有促進生產(chǎn)力發(fā)展和全球經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用,因而對發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展也是有百利無一害。(
)【參考答案】錯誤128.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。(
)【參考答案】錯誤129.在教育過程中,學生是學習過程的
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