交通標志中蘊含的物理知識1

交通標志中蘊含的物理知識山東莒縣夏莊中心初中宋業(yè)國我們每天都會行走在路上，對于道路兩邊的標志可能熟視無睹了，其實有些標志中蘊含了許多物理知識，也是各種考試中經(jīng)常命題的地方，現(xiàn)舉例說明：

1、“上、下陡坡”標志（圖1）：蘊含了動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化，考試時還可能假設(shè)沒有其它能量轉(zhuǎn)化時，則機械能守恒?！纠?】（07山東）自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸

，自行車的重力勢能逐漸

。

2、“向左或右急轉(zhuǎn)彎”標志（圖2）：蘊含了慣性的知識，可能會考查轉(zhuǎn)彎時坐在車中的乘客或物體會向哪側(cè)傾斜。

【例2】勻速直線運動的車廂里懸浮著一個氫氣球，當車向右轉(zhuǎn)彎時氫氣球?qū)⑾騙___偏。

3、“易滑”標志（圖3）和“路滑慢行”標志（圖4）：蘊含了摩擦力的知識，地面光滑摩擦力變小，同時也可結(jié)合慣性知識考查，如由于地面易滑，由于慣性行駛的車輛在剎車后會繼續(xù)前行一段距離，故應(yīng)在此路段減速慢行。

【例3】(08南京)物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是（）

A．汽車后窗貼有“保持車距”

B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．公共場所標有“禁止吸煙”

D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

答案：（B）

4、“禁止鳴喇叭”標志（圖5）：蘊含了聲現(xiàn)象知識，在市區(qū)或?qū)W校、醫(yī)院附近通常會有此標志，意思是鳴喇叭會產(chǎn)生噪音，影響人們的生活和學(xué)習(xí)，考查點是噪音及其預(yù)防為主。

【例4】(07年南通)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A．人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音

B．聲音在空氣中的傳播速度是3105km/s

C．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

D．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播

答案:(D)

5、“限制速度”標志（圖6）：蘊含了運動學(xué)知識，意思是該路段限制速度是40km/h，可以結(jié)合路程或時間考查速度方面的計算。

6、“限制質(zhì)量”標志（圖7）：蘊含了質(zhì)量的知識，意思是此路（橋）面承受的最大質(zhì)量是10噸，可以考查質(zhì)量、壓強及過載造成路（橋）面毀壞等方面的問題。

【例5】(福州市)2002年6月6日《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負》一文，報道了“104國道設(shè)計使用年限為15

答案：下面給出主要的三種原因，學(xué)生只要答出其中一種即可。

（1）力的作用效果會使物體形狀發(fā)生改變，汽車成倍超載，對地面壓力成倍增加，路面的形變加大，容易引起路面斷裂。

（2）車成倍超載，對地面壓力成僧增加，輪胎個數(shù)不變，接觸面積基本不變，根據(jù)壓強公式P＝F/S可知，車對地面壓強成倍增加，對路面破壞加重。

（3）車輪與路面的粗糙程度不變，車成倍超載，對地面壓力成倍增加。路面受到的摩擦力也就成倍增加，導(dǎo)致路面磨損加快。

7、“車距確認”標志（圖8）：蘊含了運動學(xué)知識，意思是讓車輛確認一下彼此的間距，以保持安全間距，防止由于慣性發(fā)生追尾等交通事故。

【例6】(2005北京市西城區(qū))因為車具有_______，所以車輛在行駛時要保持車距，防止剎車時造成追尾事故。

答案:慣性

【例7】(2008山東)物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是()

A．景區(qū)水池邊立有“水深危險”

B．商場走廊過道標有“小心碰頭”

C．汽車的尾部標有“保持車距”

D．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”

答案：C

8、“里程碑”標志（圖9）：蘊含了運動學(xué)知識，意思是距某地還有多少公里，可以結(jié)合汽車的行駛速度考查速度方面的問題。

【例8】從綿陽開往成都方向