幼三班班級(jí)工作計(jì)劃

第7頁(yè)共7頁(yè)幼三班班級(jí)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：繼續(xù)?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要（試行）?》和《幼兒?園工作規(guī)程?》為指導(dǎo)，?以園務(wù)工作?計(jì)劃為指南?；依法執(zhí)教?、以愛(ài)育人?；牢固樹(shù)立?科學(xué)發(fā)展觀?，努力營(yíng)造?寬松、和諧?的教育環(huán)境?；辦“人民?滿意的教育?”。二、?工作目標(biāo)：?1、力爭(zhēng)?做到：班級(jí)?安全事故為?“0”，幼?兒教育評(píng)估?優(yōu)良面達(dá)_?__%以上?，家長(zhǎng)工作?滿意率達(dá)_?__%以上?，使幼兒度?過(guò)安全、健?康的幼兒園?生活。2?、繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)《綱要?》，結(jié)合新?教材，不斷?探索新方法?、新思路，?積累經(jīng)驗(yàn)，?有計(jì)劃的_?__好幼兒?的一日活動(dòng)?。3、從?幼兒發(fā)展需?要和幼兒感?興趣的事情?出發(fā)，通過(guò)?多種形式、?途徑開(kāi)展主?題活動(dòng)。注?重幼兒生存?能力和樂(lè)于?學(xué)習(xí)、好奇?探索、自主?、自信、創(chuàng)?造能力的發(fā)?展。4、?積極探索家?園合作新途?徑，利用家?庭、社區(qū)等?有利條件，?開(kāi)展多元化?家園活動(dòng)。?三、主要?工作和具體?措施：（?一）教育教?學(xué)工作：?1、以《綱?要》新理念?為指導(dǎo)，圍?繞主題《我?健康我快樂(lè)?》《城市風(fēng)?景線》《小?問(wèn)號(hào)》《我?會(huì)玩》，貫?策實(shí)施幼兒?五大領(lǐng)域目?標(biāo)，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?：健康領(lǐng)?域:目標(biāo)?:保證幼?兒戶外活動(dòng)?的時(shí)間，開(kāi)?展豐富多彩?的體育、游?戲活動(dòng)，進(jìn)?一步發(fā)展幼?兒的走、跑?、跳、投擲?、攀爬等基?本動(dòng)作，發(fā)?展幼兒動(dòng)作?的靈活性、?協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)?確性，讓幼?兒養(yǎng)成喜歡?運(yùn)動(dòng)的好習(xí)?慣，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)和?規(guī)則意識(shí)，?最大限度的?降低疾病的?發(fā)生，保障?幼兒身心健?康、快樂(lè)的?成長(zhǎng)。措?施：（1?）堅(jiān)持開(kāi)展?豐富多彩的?體育、游戲?活動(dòng)，在活?動(dòng)中培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則意?識(shí)及競(jìng)賽意?識(shí)。（2?）探索各種?體育器械的?多種玩法，?增強(qiáng)幼兒體?育活動(dòng)的興?趣。（3?）了解生活?中常見(jiàn)的安?全知識(shí)，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。（4）?生活中通過(guò)?講故事、學(xué)?兒歌的方法?，讓幼兒懂?得個(gè)人衛(wèi)生?的保健常識(shí)?。語(yǔ)言領(lǐng)?域：目標(biāo)?:注重幼?兒的口頭語(yǔ)?言發(fā)展和連?貫性訓(xùn)練，?提高幼兒用?語(yǔ)言進(jìn)行交?往、交流的?能力。豐富?幼兒的詞匯?，激發(fā)幼兒?閱讀的興趣?，學(xué)習(xí)閱讀?，使幼兒從?書(shū)中獲取知?識(shí)和信息；?鼓勵(lì)幼兒大?膽表達(dá)自己?的想法，能?用自己的語(yǔ)?言來(lái)反映觀?察到的和經(jīng)?歷過(guò)的事情?，語(yǔ)句較完?整、連貫；?同時(shí)還要培?養(yǎng)幼兒良好?的傾聽(tīng)習(xí)慣?。措施：?（1）設(shè)?置圖書(shū)角，?鼓勵(lì)幼兒看?書(shū)、講故事?，發(fā)展幼兒?的口語(yǔ)表達(dá)?能力。（?2）進(jìn)行談?話活動(dòng)，鼓?勵(lì)膽小的幼?兒多說(shuō)、大?聲地說(shuō)，樹(shù)?立幼兒自信?心。欣賞?優(yōu)秀的文學(xué)?作品，豐富?幼兒詞匯量?。（3）?堅(jiān)持開(kāi)展“?寶貝跟我讀?”、“我教?你讀”等活?動(dòng)。（4?）開(kāi)展“故?事大王”、?“兒歌比賽?”、“學(xué)古?詩(shī)”等活動(dòng)?。（5）?在生活中鼓?勵(lì)幼兒仔細(xì)?傾聽(tīng)別人的?談話，培養(yǎng)?幼兒傾聽(tīng)的?好習(xí)慣。?科學(xué)領(lǐng)域：?目標(biāo):?能主動(dòng)、積?極地探索周?圍事物的奧?秘，鼓勵(lì)幼?兒勇于提問(wèn)?、敢于創(chuàng)新?、大膽實(shí)踐?；學(xué)習(xí)多角?度的了解事?物的本質(zhì)，?提高幼兒的?動(dòng)手動(dòng)腦能?力，培養(yǎng)幼?兒的邏輯思?維能力、想?象力及創(chuàng)造?力。措施?：（1）?引導(dǎo)幼兒觀?察周?chē)挛?，鼓勵(lì)幼兒?多提問(wèn)，多?探索。（?2）開(kāi)展主?題活動(dòng)，為?幼兒提供動(dòng)?手操作的機(jī)?會(huì)及條件，?鼓勵(lì)幼兒進(jìn)?行探索。?（3）進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)操作活?動(dòng)，探索生?活中一些簡(jiǎn)?單的科學(xué)現(xiàn)?象，大膽猜?想，勇于創(chuàng)?造。（4?）加深幼兒?對(duì)數(shù)字的理?解和認(rèn)識(shí)，?掌握5以內(nèi)?數(shù)的組成和?加減。社?會(huì)領(lǐng)域：?目標(biāo):體?驗(yàn)生活中人?與人相互交?流、協(xié)作、?關(guān)愛(ài)的重要?和快樂(lè)，有?一定的規(guī)則?意識(shí)、合作?意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)；主動(dòng)?與同伴交往?，大膽嘗試?自己解決問(wèn)?題，有一定?的獨(dú)立性和?責(zé)任感；對(duì)?人有禮貌，?富有同情心?，樂(lè)于助人?，能做力所?能及的事；?開(kāi)展形式多?樣豐富多彩?的主題活動(dòng)?及教師節(jié)、?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)等民間?習(xí)俗活動(dòng)。?措施：?（1）開(kāi)展?評(píng)選“文明?孩子”的活?動(dòng)，激發(fā)幼?兒的上進(jìn)心?，學(xué)做守紀(jì)?律、講文明?的好孩子。?（2）爭(zhēng)?當(dāng)值日生，?做力所能及?的事。（?3）鼓勵(lì)幼?兒遇到困難?不退縮，勇?于承擔(dān)責(zé)任?。藝術(shù)領(lǐng)?域：目標(biāo)?:豐富幼?兒生活，開(kāi)?闊他們的視?野，進(jìn)行音?樂(lè)、繪畫(huà)、?手工等活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?利用多種感?官加深對(duì)美?的事物的體?驗(yàn)，培養(yǎng)幼?兒對(duì)藝術(shù)活?動(dòng)的興趣，?提高藝術(shù)感?受力和表現(xiàn)?力，增強(qiáng)藝?術(shù)素養(yǎng)。?措施：（?1）利用各?種廢舊物品?制作玩具，?發(fā)展動(dòng)手及?創(chuàng)造能力。?（2）欣?賞各種藝術(shù)?作品，提高?藝術(shù)的欣賞?力和感受力?。（3）?鼓勵(lì)幼兒進(jìn)?行各種藝術(shù)?活動(dòng)，如“?我做小畫(huà)家?”、“我是?小演員”，?提高幼兒的?藝術(shù)表現(xiàn)力?。2、創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的環(huán)境?：（1）?本學(xué)期我班?將根據(jù)班級(jí)?特色豐富美?工區(qū)域，提?供大量的操?作材料，讓?幼兒通過(guò)畫(huà)?、拼、貼、?剪、折、捏?、擺等形式?培養(yǎng)動(dòng)手操?作能力，提?升美感。?（2）創(chuàng)設(shè)?適合幼兒認(rèn)?讀的閱讀區(qū)?，通過(guò)擺擺?、認(rèn)認(rèn)、讀?讀、培養(yǎng)幼?兒對(duì)閱讀的?興趣，以及?早期閱讀的?能力。（?3）根據(jù)主?題活動(dòng)內(nèi)容?，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)?游戲區(qū)域，?運(yùn)用多種形?式、多種材?料進(jìn)行綜合?的、多元化?的活動(dòng)，讓?孩子在玩中?學(xué)，玩中思?、玩中求發(fā)?展，在指導(dǎo)?中做到月月?有重點(diǎn)，月?月有發(fā)展。?（4）在?我班的主題?墻面上，將?及時(shí)更換，?及時(shí)展示幼?兒的作品，?引導(dǎo)幼兒共?同參與其中?。將根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良?好的心理氛?圍，讓孩子?們?cè)诖笕?這個(gè)大__?_里，愉快?的生活，健?康的成長(zhǎng)，?和諧的發(fā)展?。3、開(kāi)?展豐富多彩?的游戲活動(dòng)?。本學(xué)期?我們將以益?智游戲和音?樂(lè)游戲、體?育游戲活動(dòng)?為主，結(jié)合?主題活動(dòng)和?日常游戲活?動(dòng)開(kāi)展。?在益智游戲?方面，針對(duì)?孩子們的興?趣特點(diǎn)和我?們的教育教?學(xué)目標(biāo)，收?集一些棋類(lèi)?、拼圖、紙?牌、數(shù)字卡?片、動(dòng)物圖?片、幾何圖?形、幾何形?體等游戲材?料，鼓勵(lì)幼?兒充分挖掘?這些材料的?多種玩法，?讓幼兒充分?動(dòng)手動(dòng)腦，?探求、鞏固?知識(shí)。除此?之外，我們?還準(zhǔn)備發(fā)揮?家長(zhǎng)和孩子?的力量，結(jié)?合主題活動(dòng)?，自制一些?益智的游戲?材料，如拼?音轉(zhuǎn)盤(pán)、詞?語(yǔ)接龍卡等?。在自由游?戲活動(dòng)和_?__游戲活?動(dòng)中，我們?也要通過(guò)各?種形式開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，活躍?孩子的思維?、鍛煉他們?的小手。?在音樂(lè)游戲?方面，我們?將發(fā)揮音樂(lè)?的效用，從?節(jié)奏游戲入?手，讓孩子?學(xué)會(huì)聽(tīng)、認(rèn)?、打擊、合?奏、創(chuàng)編。?提高孩子對(duì)?節(jié)奏的感受?能力，同時(shí)?也是訓(xùn)練他?們手腦協(xié)調(diào)?的能力。?體育游戲活?動(dòng)中，我們?將側(cè)重__?_方法的探?討，引導(dǎo)幼?兒主動(dòng)有序?地參與到活?動(dòng)中來(lái)，使?體育游戲活?動(dòng)能夠成為?幼兒鍛煉意?志、發(fā)展動(dòng)?作、增強(qiáng)體?質(zhì)的有效活?動(dòng)。（二?）常規(guī)管理?：三位老?師團(tuán)結(jié)一致?，協(xié)調(diào)、認(rèn)?真地開(kāi)展班?級(jí)工作，堅(jiān)?持每月及時(shí)?地召開(kāi)班務(wù)?會(huì)，及時(shí)處?理班上出現(xiàn)?的各種問(wèn)題?，制定相應(yīng)?的措施，并?及時(shí)總結(jié)本?月工作中不?足，制定好?下月工作計(jì)?劃。時(shí)刻做?到“以人為?本，安全第?一”，把幼?兒的安全放?到首位，保?證幼兒健康?成長(zhǎng)。嚴(yán)格?做好財(cái)產(chǎn)管?理工作，認(rèn)?真保管班級(jí)?財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)防?財(cái)產(chǎn)的無(wú)故?流失，每學(xué)?期認(rèn)真清點(diǎn)?財(cái)產(chǎn)，做到?賬目與數(shù)目?相符。另外?做到認(rèn)真、?定期做好幼?兒的生活用?品、玩具及?環(huán)境的消毒?工作。重視?幼兒一日活?動(dòng)常規(guī)的培?養(yǎng)，堅(jiān)持面?向全體幼兒?，注重個(gè)體?差異，保護(hù)?幼兒游戲的?權(quán)利，讓每?個(gè)幼兒在玩?中學(xué)，體驗(yàn)?活動(dòng)的快樂(lè)?。并努力提?高幼兒的自?我保護(hù)能力?與和自我服?務(wù)意識(shí)，加?強(qiáng)安全教育?，時(shí)時(shí)提醒?幼兒注意安?全。做好家?長(zhǎng)工作，密?切家園聯(lián)系?，促進(jìn)家園?合作，使家?長(zhǎng)稱(chēng)心、放?心、開(kāi)心。?只要三位教?師團(tuán)結(jié)一心?，做個(gè)有心?人，我們相?信我們的工?作將會(huì)更加?令人滿意。?(三)家?長(zhǎng)工作：?1、經(jīng)常與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解家?長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)?度、親子互?動(dòng)方式等情?況，制定符?合幼兒特點(diǎn)?的教育措施?，共同完成?教育任務(wù)。?2、做好?缺勤幼兒的?工作，對(duì)于?二天不到的?幼兒進(jìn)行電?話訪問(wèn)，并?提醒家長(zhǎng)寫(xiě)?好病假條。?3、本學(xué)?期召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)兩次，家?長(zhǎng)開(kāi)放日_?__