五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit 6 In a nature park A Lets spell 人教PEP

.*;;第3頁(yè)教材版本：PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元課題Unit6Inanaturepark備課時(shí)間內(nèi)容ALet’sspell主備人復(fù)備老師一、課程標(biāo)準(zhǔn)能在圖片、手勢(shì)的幫助下，聽懂課堂活動(dòng)中的指令和提問。根據(jù)聽到的詞句識(shí)別和指認(rèn)所學(xué)單詞。在語(yǔ)音，詞語(yǔ)與相應(yīng)事物間建立聯(lián)想，在學(xué)習(xí)中集中注意力。二、教材解析本課時(shí)通過聽讀、辨音、聽寫等操練，逐步掌握雙元音ou在單詞中的發(fā)音/au/，讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)音在記憶和朗讀單詞方面的成效。三、目的預(yù)設(shè)借助圖片和錄音，能正確聽辨、認(rèn)讀含有ou字母組合的單詞。2.體會(huì)ou在單詞中的發(fā)音，并能根據(jù)錄音，讀出和選擇正確的單詞。3.根據(jù)提示，聽寫并標(biāo)準(zhǔn)書寫單詞和句子。四、重難點(diǎn)預(yù)設(shè)難點(diǎn)：1.雙元音/au/在單詞中的發(fā)音。2.進(jìn)步學(xué)生對(duì)英語(yǔ)音形意結(jié)合的才能。五、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.借助卡片或幻燈片，指認(rèn)、讀出單詞?！矙z測(cè)目的1的達(dá)成情況〕2.借助錄音，體會(huì)發(fā)音規(guī)律，找出聽到的單詞。〔檢測(cè)目的2的達(dá)成情況〕3.聽音，寫出出正確的單詞并書寫單詞和句子?！矙z測(cè)目的3的達(dá)成情況〕六、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身/復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1.Revision:復(fù)習(xí)Canyoureadthesewords?Reviewtheletters.babyhappywindysunnysorry2.聽寫部分單詞，含有字母組合ow,ay,ai,oo等。聽寫完成后，通過比照，辨音，找共同的字母組合，學(xué)會(huì)用發(fā)音記憶單詞。二、呈現(xiàn)新課〔Presentation〕A.Let’sspell.1.Read,listenandchant.〔1〕用多媒體課件依次呈現(xiàn)本部分的圖片，引出例詞，并將例詞寫在黑板上mousehousesoundgroundcountCanyoufindthesamepartofthesewords?Whatdoesitsound?〔2〕Listenandread.播放兩遍錄音，學(xué)生跟讀例詞?！?〕四人小組依次讀例詞，嘗試找出例詞的發(fā)音規(guī)律。歌謠部分非常有趣，利用起來可以活潑語(yǔ)音課的氣氛。“ShooshooWhat’sthatsound?Alittlemouseisontheground.Alittlemouseisinthehouse.〞三、興趣操練〔Practice〕1.Listen,readandcircle.〔1〕帶著學(xué)生四組單詞，然后同桌互讀，互相糾正錯(cuò)誤的發(fā)音?！?〕播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容圈出正確的選項(xiàng)。再播放教學(xué)錄音，核對(duì)答案。2.Look,listenandwrite.〔1〕觀察本部分的圖片，然后播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子?！?〕再次播放錄音，核對(duì)答案。〔3〕選擇自己喜歡的一句抄寫在橫線上，小組內(nèi)抄寫得最工整、最好看。3.使用課堂互動(dòng)訓(xùn)練習(xí)題，進(jìn)展課堂學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。四、小結(jié)〔Summary〕總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的發(fā)音規(guī)那么，嘗試找出更多帶有ow，ou字母組合的單詞。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.Listentothetapeandreadthenewwords.聽錄音，跟讀單詞。2.Writenewwordsandsentencesonthenotebook.抄寫第60頁(yè)單詞house,mouse,sound,count4遍。板書設(shè)計(jì)：Unit6InanatureparkALet’sspellou[au]mousehousesoundgroundcount七、課前預(yù)習(xí)作業(yè)聽Unit6ARead,listenandchant錄音，跟讀單詞3遍。八、課后拓展作業(yè)在方框中選擇適宜的答語(yǔ)：〔〕1.Isthereaforestinthevillage?〔〕2.Isthisatallbuilding?〔〕3.Arethereanytreesinfrontofthehouse?〔〕4.What’sinthenaturepark?A.