九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十五章概率初步251隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)隨機(jī)事件課件新版新人教版

第二十五章概率初步25.1 隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)隨機(jī)事件第二十五章概率初步25.1 隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件：在一定條件下，可能__________也可能__________的事件，稱為隨機(jī)事件.B.事件發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件：發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)1.“任意買一張電影票，座位號(hào)是5的倍數(shù)”，此事件是__________事件.2.用長(zhǎng)為4cm，5cm，6cm的三條線段圍成三角形的事件，是__________事件.隨機(jī)必然課前預(yù)習(xí)隨機(jī)必然課堂講練典型例題知識(shí)點(diǎn)1：確定事件與隨機(jī)事件【例1】下列事件屬于必然事件的是（

）A.打開電視，正在播放新聞B.明天會(huì)下雨C.實(shí)數(shù)a＜0，則2a＜0D.擲一枚硬幣，正面朝上C課堂講練典型例題知識(shí)點(diǎn)1：確定事件與隨機(jī)事件C課堂講練【例2】下列事件屬于隨機(jī)事件的是（

）A.任意寫出一個(gè)二次函數(shù)，它的圖象與x軸有交點(diǎn)B.將△ACB繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)50°得到△A′C′B′，這兩個(gè)三角形全等C.將一個(gè)圓分成n等份，順次連接各等分點(diǎn)得到一個(gè)正n邊形D.若a為實(shí)數(shù)，則a2＜0A課堂講練【例2】下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A課堂講練知識(shí)點(diǎn)2：隨機(jī)事件發(fā)生的可能性【例3】一個(gè)袋子里裝有20個(gè)形狀、質(zhì)地、大小一樣的球，其中4個(gè)白球，2個(gè)紅球，3個(gè)黑球，其他都是黃球，從中任摸一個(gè)，摸中哪種球的可能性最大？解：摸中黃球的可能性最大.因?yàn)辄S球有11個(gè),數(shù)量最多.課堂講練知識(shí)點(diǎn)2：隨機(jī)事件發(fā)生的可能性解：摸中黃球的可能性最課堂講練1.下列屬于不可能事件的是（）A.四邊形的內(nèi)角和為360°B.梯形的對(duì)角線不相等C.內(nèi)錯(cuò)角相等 D.存在實(shí)數(shù)x，滿足x2+1=0舉一反三D課堂講練1.下列屬于不可能事件的是（）舉一反三D課堂講練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A.任意畫一個(gè)三角形，其內(nèi)角和為180°B.經(jīng)過有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈C.擲一次骰子，向上一面點(diǎn)數(shù)是7D.明天的太陽(yáng)從東方升起B(yǎng)課堂講練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）B課堂講練3.質(zhì)地均勻的骰子六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲兩次骰子，得到向上一面的兩個(gè)點(diǎn)數(shù)，則下列事件中，發(fā)生可能性最大的是（）A.點(diǎn)數(shù)之和是偶數(shù)B.點(diǎn)數(shù)之和是奇數(shù)C.點(diǎn)數(shù)之和小于13D.點(diǎn)數(shù)之和小于2C課堂講練3.質(zhì)地均勻的骰子六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲分層訓(xùn)練【A組】1.下列成語(yǔ)所描述的事件是必然事件的是（）A.甕中捉鱉 B.拔苗助長(zhǎng)C.守株待兔 D.水中撈月A分層訓(xùn)練【A組】1.下列成語(yǔ)所描述的事件是必然事件的是（分層訓(xùn)練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A.通常水加熱到100℃時(shí)沸騰B.測(cè)量本市某天的最低氣溫，結(jié)果為-150℃C.一個(gè)口袋中裝有5個(gè)黑球，從中摸出一個(gè)是黑球D.籃球隊(duì)員在罰球線上投籃一次，未投中D分層訓(xùn)練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）D分層訓(xùn)練3.在不透明的布袋中，裝有大小、形狀完全相同的3個(gè)黑球和1個(gè)紅球，“從中摸一個(gè)球，摸出1個(gè)黑球”這一事件是（）A.必然事件 B.隨機(jī)事件C.確定事件 D.不可能事件B分層訓(xùn)練3.在不透明的布袋中，裝有大小、形狀完全相同的3個(gè)分層訓(xùn)練4.科比罰球投籃的命中率大約是83.3%，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.科比罰球投籃2次，一定全部命中

B.科比罰球投籃2次，不一定全部命中

C.科比罰球投籃1次，命中的可能性較大

D.科比罰球投籃1次，不命中的可能性較小A分層訓(xùn)練4.科比罰球投籃的命中率大約是83.3%，下列說法分層訓(xùn)練5.口袋中放有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，這兩種球除顏色外沒有任何區(qū)別，隨機(jī)從口袋中任取一個(gè)球，則較大可能取到的球是（）A.紅球 B.黃球C.一樣大 D.無法比較6.任意翻一下2016年的日歷，翻出1月6日是__________事件，翻出4月31日是__________事件.（均填“確定”或“不確定”）B不確定確定分層訓(xùn)練5.口袋中放有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，這兩種球除顏色分層訓(xùn)練【B組】7.下列說法不正確的是（）A.“某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，正中把靶心”屬于隨機(jī)事件B.“13名同學(xué)至少有兩名同學(xué)的出生月份相同”屬于必然事件C.“在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度降到-1℃時(shí)，水結(jié)成冰”屬于隨機(jī)事件D.“某袋子中只有5個(gè)球，且都是黃球，任意摸出一球是白球”屬于不可能事件C分層訓(xùn)練【B組】7.下列說法不正確的是（）C分層訓(xùn)練8.如圖25-1-1的四個(gè)轉(zhuǎn)盤中，轉(zhuǎn)盤③，④被分成8等分，若讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次停止后，指針落在陰影區(qū)域內(nèi)的可能性按從大到小排列為（

）A.①②④③

B.③②④①C.③④②①

D.④③②①A分層訓(xùn)練8.如圖25-1-1的四個(gè)轉(zhuǎn)盤中，轉(zhuǎn)盤③，④被分成分層訓(xùn)練9.如圖25-1-2所示是某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)的一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，購(gòu)物滿3000元以上者可免費(fèi)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次，指針指向哪個(gè)格子，則顧客可免費(fèi)獲得其中標(biāo)示的物品.（1）獲得哪種物品的可能性最大？（2）獲得哪種物品的可能性最小？解：（1）獲得香皂的可能性最大.（2）獲得彩電的可能性最小.分層訓(xùn)練9.如圖25-1-2所示是某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)的一個(gè)大分層訓(xùn)練【C組】10.一個(gè)不透明的袋子中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)白球，這些球的大小、質(zhì)地完全相同，隨機(jī)從袋子中摸出4個(gè)球，則下列事件是必然事件的是（）A.摸出的4個(gè)球中至少有一個(gè)球是白球B.摸出的4個(gè)球中至少有一個(gè)球是黑球C.摸出的4個(gè)球中至少有兩個(gè)球是黑球D.摸出的4個(gè)球中至少有兩個(gè)球是白球B分層訓(xùn)練【C組】10.一個(gè)不透明的袋子中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)分層訓(xùn)練11.擲一枚均勻的正六面體骰子，前5次朝上的點(diǎn)數(shù)恰好是1～5，則第6次朝上的點(diǎn)數(shù)是6的可能性（

）A.等于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性B.大于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性C.小于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性D.無法確定A分層訓(xùn)練11.擲一枚均勻的正六面體骰子，前5次朝上的點(diǎn)數(shù)恰分層訓(xùn)練12.下列說法不正確的是（

）A.拋擲一枚硬幣，硬幣落地時(shí)正面朝上是隨機(jī)事件B.把4個(gè)球放入三個(gè)抽屜中，其中一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)球是必然事件C.任意打開七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書，正好是97頁(yè)是確定事件D.一個(gè)盒子中有白球3個(gè)，紅球6個(gè)，每個(gè)球除了顏色外都相同，如果從中任取一個(gè)球，取得紅球的可能性更大C分層訓(xùn)練12.下列說法不正確的是（）C分層訓(xùn)練13.小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別有1到6的點(diǎn)數(shù).請(qǐng)思考以下問題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？（2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0嗎？（3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是7嗎？（4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是4嗎？解：（1）1，2，3，4，5，6.（2）一定大于0.（3）不可能出現(xiàn)7.（4）有可能是4.分層訓(xùn)練13.小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別編后語(yǔ)有的同學(xué)聽課時(shí)容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學(xué)生，雖然留心聽講，卻常常“跟不上步伐”，思維落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達(dá)到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路，否則，教師講得再好，新知識(shí)也無法接受。如何跟上老師飯思路呢？以下的聽課方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)：一、“超前思考，比較聽課”什么叫“超前思考，比較聽課”？簡(jiǎn)單地說，就是同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不僅要跟著老師的思路走，還要力爭(zhēng)走在老師思路的前面，用自己的思路和老師的思路進(jìn)行對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)不同之處，優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文，老師會(huì)提出一些問題，如林沖當(dāng)時(shí)為什么要戴著枷鎖？林沖、洪教頭是什么關(guān)系？林沖為什么要棒打洪教頭？??????

老師沒提了一個(gè)問題，同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)立即主動(dòng)地去思考，積極地尋找答案，然后和老師的解答進(jìn)行比較。通過超前思考，可以把注意力集中在對(duì)這些“難點(diǎn)”的理解上，保證“好鋼用在刀刃上”，從而避免了沒有重點(diǎn)的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較，還可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新知識(shí)理解的不妥之處，及時(shí)消除知識(shí)的“隱患”。二、同步聽課法有些同學(xué)在聽課的過程中常碰到這樣的問題，比如老師講到一道很難的題目時(shí)，同學(xué)們聽課的思路就“卡殼“了，無法再跟上老師的思路。這時(shí)候該怎么辦呢？如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個(gè)具體問題，同學(xué)們應(yīng)馬上舉手提問，爭(zhēng)取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解決問題，這種情況下大家應(yīng)當(dāng)先承認(rèn)老師給出的結(jié)論（公式或定律）并非繼續(xù)聽下去，先把問題記下來，到課后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:聽課時(shí)應(yīng)該始終跟著老師的節(jié)奏，要善于抓住老師講解中的關(guān)鍵詞，構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。利用老師講課的間隙，猜想老師還會(huì)講什么，會(huì)怎樣講，怎樣講會(huì)更好，如果讓我來講，我會(huì)怎樣講。這種方法適合于聽課容易分心的同學(xué)。2023/1/6精選最新中小學(xué)教學(xué)課件22編后語(yǔ)有的同學(xué)聽課時(shí)容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪thankyou!2023/1/6精選最新中小學(xué)教學(xué)課件23thankyou!2023/1/6精選最新中小學(xué)教學(xué)課件2第二十五章概率初步25.1 隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)隨機(jī)事件第二十五章概率初步25.1 隨機(jī)事件與概率第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件：在一定條件下，可能__________也可能__________的事件，稱為隨機(jī)事件.B.事件發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)A.隨機(jī)事件：發(fā)生不發(fā)生隨機(jī)事件必然事件課前預(yù)習(xí)1.“任意買一張電影票，座位號(hào)是5的倍數(shù)”，此事件是__________事件.2.用長(zhǎng)為4cm，5cm，6cm的三條線段圍成三角形的事件，是__________事件.隨機(jī)必然課前預(yù)習(xí)隨機(jī)必然課堂講練典型例題知識(shí)點(diǎn)1：確定事件與隨機(jī)事件【例1】下列事件屬于必然事件的是（

）A.打開電視，正在播放新聞B.明天會(huì)下雨C.實(shí)數(shù)a＜0，則2a＜0D.擲一枚硬幣，正面朝上C課堂講練典型例題知識(shí)點(diǎn)1：確定事件與隨機(jī)事件C課堂講練【例2】下列事件屬于隨機(jī)事件的是（

）A.任意寫出一個(gè)二次函數(shù)，它的圖象與x軸有交點(diǎn)B.將△ACB繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)50°得到△A′C′B′，這兩個(gè)三角形全等C.將一個(gè)圓分成n等份，順次連接各等分點(diǎn)得到一個(gè)正n邊形D.若a為實(shí)數(shù)，則a2＜0A課堂講練【例2】下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A課堂講練知識(shí)點(diǎn)2：隨機(jī)事件發(fā)生的可能性【例3】一個(gè)袋子里裝有20個(gè)形狀、質(zhì)地、大小一樣的球，其中4個(gè)白球，2個(gè)紅球，3個(gè)黑球，其他都是黃球，從中任摸一個(gè)，摸中哪種球的可能性最大？解：摸中黃球的可能性最大.因?yàn)辄S球有11個(gè),數(shù)量最多.課堂講練知識(shí)點(diǎn)2：隨機(jī)事件發(fā)生的可能性解：摸中黃球的可能性最課堂講練1.下列屬于不可能事件的是（）A.四邊形的內(nèi)角和為360°B.梯形的對(duì)角線不相等C.內(nèi)錯(cuò)角相等 D.存在實(shí)數(shù)x，滿足x2+1=0舉一反三D課堂講練1.下列屬于不可能事件的是（）舉一反三D課堂講練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A.任意畫一個(gè)三角形，其內(nèi)角和為180°B.經(jīng)過有交通信號(hào)燈的路口，遇到紅燈C.擲一次骰子，向上一面點(diǎn)數(shù)是7D.明天的太陽(yáng)從東方升起B(yǎng)課堂講練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）B課堂講練3.質(zhì)地均勻的骰子六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲兩次骰子，得到向上一面的兩個(gè)點(diǎn)數(shù)，則下列事件中，發(fā)生可能性最大的是（）A.點(diǎn)數(shù)之和是偶數(shù)B.點(diǎn)數(shù)之和是奇數(shù)C.點(diǎn)數(shù)之和小于13D.點(diǎn)數(shù)之和小于2C課堂講練3.質(zhì)地均勻的骰子六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，擲分層訓(xùn)練【A組】1.下列成語(yǔ)所描述的事件是必然事件的是（）A.甕中捉鱉 B.拔苗助長(zhǎng)C.守株待兔 D.水中撈月A分層訓(xùn)練【A組】1.下列成語(yǔ)所描述的事件是必然事件的是（分層訓(xùn)練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）A.通常水加熱到100℃時(shí)沸騰B.測(cè)量本市某天的最低氣溫，結(jié)果為-150℃C.一個(gè)口袋中裝有5個(gè)黑球，從中摸出一個(gè)是黑球D.籃球隊(duì)員在罰球線上投籃一次，未投中D分層訓(xùn)練2.下列事件屬于隨機(jī)事件的是（）D分層訓(xùn)練3.在不透明的布袋中，裝有大小、形狀完全相同的3個(gè)黑球和1個(gè)紅球，“從中摸一個(gè)球，摸出1個(gè)黑球”這一事件是（）A.必然事件 B.隨機(jī)事件C.確定事件 D.不可能事件B分層訓(xùn)練3.在不透明的布袋中，裝有大小、形狀完全相同的3個(gè)分層訓(xùn)練4.科比罰球投籃的命中率大約是83.3%，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.科比罰球投籃2次，一定全部命中

B.科比罰球投籃2次，不一定全部命中

C.科比罰球投籃1次，命中的可能性較大

D.科比罰球投籃1次，不命中的可能性較小A分層訓(xùn)練4.科比罰球投籃的命中率大約是83.3%，下列說法分層訓(xùn)練5.口袋中放有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，這兩種球除顏色外沒有任何區(qū)別，隨機(jī)從口袋中任取一個(gè)球，則較大可能取到的球是（）A.紅球 B.黃球C.一樣大 D.無法比較6.任意翻一下2016年的日歷，翻出1月6日是__________事件，翻出4月31日是__________事件.（均填“確定”或“不確定”）B不確定確定分層訓(xùn)練5.口袋中放有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，這兩種球除顏色分層訓(xùn)練【B組】7.下列說法不正確的是（）A.“某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，正中把靶心”屬于隨機(jī)事件B.“13名同學(xué)至少有兩名同學(xué)的出生月份相同”屬于必然事件C.“在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)溫度降到-1℃時(shí)，水結(jié)成冰”屬于隨機(jī)事件D.“某袋子中只有5個(gè)球，且都是黃球，任意摸出一球是白球”屬于不可能事件C分層訓(xùn)練【B組】7.下列說法不正確的是（）C分層訓(xùn)練8.如圖25-1-1的四個(gè)轉(zhuǎn)盤中，轉(zhuǎn)盤③，④被分成8等分，若讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次停止后，指針落在陰影區(qū)域內(nèi)的可能性按從大到小排列為（

）A.①②④③

B.③②④①C.③④②①

D.④③②①A分層訓(xùn)練8.如圖25-1-1的四個(gè)轉(zhuǎn)盤中，轉(zhuǎn)盤③，④被分成分層訓(xùn)練9.如圖25-1-2所示是某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)的一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，購(gòu)物滿3000元以上者可免費(fèi)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次，指針指向哪個(gè)格子，則顧客可免費(fèi)獲得其中標(biāo)示的物品.（1）獲得哪種物品的可能性最大？（2）獲得哪種物品的可能性最?。拷猓海?）獲得香皂的可能性最大.（2）獲得彩電的可能性最小.分層訓(xùn)練9.如圖25-1-2所示是某商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)的一個(gè)大分層訓(xùn)練【C組】10.一個(gè)不透明的袋子中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)白球，這些球的大小、質(zhì)地完全相同，隨機(jī)從袋子中摸出4個(gè)球，則下列事件是必然事件的是（）A.摸出的4個(gè)球中至少有一個(gè)球是白球B.摸出的4個(gè)球中至少有一個(gè)球是黑球C.摸出的4個(gè)球中至少有兩個(gè)球是黑球D.摸出的4個(gè)球中至少有兩個(gè)球是白球B分層訓(xùn)練【C組】10.一個(gè)不透明的袋子中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)分層訓(xùn)練11.擲一枚均勻的正六面體骰子，前5次朝上的點(diǎn)數(shù)恰好是1～5，則第6次朝上的點(diǎn)數(shù)是6的可能性（

）A.等于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性B.大于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性C.小于朝上點(diǎn)數(shù)為5的可能性D.無法確定A分層訓(xùn)練11.擲一枚均勻的正六面體骰子，前5次朝上的點(diǎn)數(shù)恰分層訓(xùn)練12.下列說法不正確的是（

）A.拋擲一枚硬幣，硬幣落地時(shí)正面朝上是隨機(jī)事件B.把4個(gè)球放入三個(gè)抽屜中，其中一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)球是必然事件C.任意打開七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書，正好是97頁(yè)是確定事件D.一個(gè)盒子中有白球3個(gè)，紅球6個(gè)，每個(gè)球除了顏色外都相同，如果從中任取一個(gè)球，取得紅球的可能性更大C分層訓(xùn)練12.下列說法不正確的是（）C分層訓(xùn)練13.小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別有1到6的點(diǎn)數(shù).請(qǐng)思考以下問題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上，（1）可能出現(xiàn)哪些點(diǎn)數(shù)？（2）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于0嗎？（3）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是7嗎？（4）出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)會(huì)是4嗎？解：（1）1，2，3，4，5，6.（2）一定大于0.（3）不可能出現(xiàn)7.（4）有可能是4.分層訓(xùn)練13.小偉擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個(gè)面上分別編后語(yǔ)有的同學(xué)聽課時(shí)容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學(xué)生，雖然留心聽講，卻常?！案簧喜椒ァ?，思維落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達(dá)到理想的聽課效果。