02111教育心理學(xué)2010年10月試卷_第1頁
02111教育心理學(xué)2010年10月試卷_第2頁
02111教育心理學(xué)2010年10月試卷_第3頁
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02111#教育心理學(xué)試題第3頁(共3頁)浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試教育心理學(xué)試題課程代碼:02111一、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.教育心理學(xué)的發(fā)展可以分為以下幾個階段,初創(chuàng)時期,發(fā)展時期,___________,深化拓展時期。2.馬勒詩等人認(rèn)為職業(yè)倦態(tài)包含情緒衰竭,___________和低個人成就感三個維度。3.布魯納認(rèn)為人類智慧生長期間,經(jīng)歷了動作性表征,映象性表征和___________。4.程序性知識在獲得之初是以命題網(wǎng)絡(luò)的形式表征,在___________的條件下,就轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生式的表征方式。5.技能通常按照其本身性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為動作技能和___________兩種。6.認(rèn)知策略可以分為復(fù)述、___________和組織三種策略。7.直接教學(xué)是以___________為中心、在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)模式。8.根據(jù)評定時的比較標(biāo)準(zhǔn)可以把評定分為常模參照評定和___________。9.我國學(xué)者一般將學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí),___________和道德品質(zhì)或行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。10.個體對環(huán)境的適應(yīng)機(jī)能包括同化和___________兩個過程。二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,6—12歲兒童要解決的主要矛盾是()A.自主感對羞怯感 B.主動感對內(nèi)疚感C.勤奮感對自卑感 D.角色同一性對同一性混亂2.教師將自己的教學(xué)實(shí)踐活動定期進(jìn)行梳理,總結(jié)出自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時不斷聽取學(xué)生、同事、專家的反饋,這種反思方法屬于()A.行動研究 B.撰寫日記C.觀摩討論 D.案例分析3.下面哪種學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)()A.科學(xué)家探索新材料B.小學(xué)生通過編打油詩背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后十位C.中學(xué)生聽講座,理解概念之間的關(guān)系D.兒童嘗試錯誤走迷宮4.美國心理學(xué)家桑代克的“迷箱”實(shí)驗(yàn),證明了學(xué)習(xí)是()A.建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)的過程 B.認(rèn)知同化的過程C.產(chǎn)生頓悟的過程 D.信息加工過程5.學(xué)完長方形的周長公式后,再學(xué)習(xí)正方形的周長公式,這種學(xué)習(xí)屬于()A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí) D.組合學(xué)習(xí)6.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)由心理學(xué)家___________提出。()A.斯皮羅 B.馬斯洛C.維特羅克 D.列昂節(jié)夫7.小學(xué)生常常會在課堂上做小動作甚至故意喧嘩來獲得老師和同學(xué)的注意,從需要的角度來講,這些學(xué)生極有可能缺少()A.求知需要 B.自尊需要C.愛與歸屬的需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要8.思考和討論時,首先盡量聯(lián)系出所有可能想出的方法,最后才集中加以評判,這種創(chuàng)造性思維訓(xùn)練方法被稱為()A.腦激勵法 B.分合法C.自由聯(lián)想技術(shù) D.創(chuàng)造性思維法9.能夠最小限度地打斷課堂的不良行為的處理方式是()A.非言語線索 B.反復(fù)提示C.應(yīng)用后果 D.表揚(yáng)10.能夠有效測量學(xué)生對知識的深層理解的方法是()A.概念圖 B.操作評定C.案卷分析 D.觀察三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.最近發(fā)展區(qū)2.替代強(qiáng)化3.習(xí)得性無助4.啟發(fā)式四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)1.簡述加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類。2.根據(jù)認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)和教學(xué)需要遵循哪些基本原則?3.簡述皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論。五、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)1.什么是支架式教學(xué)?結(jié)合實(shí)際談?wù)勚Ъ苁浇虒W(xué)的主要環(huán)節(jié)。2.結(jié)合教學(xué)實(shí)際,談?wù)劥龠M(jìn)學(xué)習(xí)策略的原則。六、知識運(yùn)用題(本大題共1

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