幼兒教師教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁幼兒教師教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間，時(shí)?間，像飛鳥?，滴答滴答?向前跑，今?天我們畢業(yè)?了，明天就?要上學(xué)校。?在小朋友?嘹亮的《畢?業(yè)歌》聲中?，我意識(shí)到?一個(gè)學(xué)期的?帷幕又即將?落下，也意?味著他們就?要畢業(yè)了，?看著他們一?個(gè)一步腳印?的向前奮進(jìn)?，并獲得了?不同程度的?進(jìn)步，我感?到無比的欣?慰，而回顧?這學(xué)期的教?學(xué)歷程，我?也記憶猶新?。教學(xué)工作?對(duì)于大班的?幼兒來說是?非常重要的?，家長(zhǎng)也非?常的重視，?因?yàn)橛變簣@?大班升入小?學(xué)是教育過?渡的關(guān)鍵時(shí)?期，具有承?上啟下的作?用，銜接過?渡的成功與?否對(duì)小學(xué)教?育質(zhì)量影響?很大，因此?，每天我都?認(rèn)真仔細(xì)的?備好每一堂?課，并與其?他老師及廖?院長(zhǎng)交流，?以此保證知?識(shí)的準(zhǔn)確性?，還仔細(xì)地?為孩子的性?格特點(diǎn)及學(xué)?習(xí)情況，針?對(duì)他們不懂?的及掌握不?好的加以輔?導(dǎo)與練習(xí)。?本學(xué)期，在?拼音方面，?讓幼兒學(xué)習(xí)?了___個(gè)?復(fù)韻母和_?__個(gè)后鼻?韻母，以及?聲母與韻母?相結(jié)合的音?節(jié)拼讀及有?關(guān)介音的拼?讀。從掌握?的情況來看?，我班的拼?音掌握的還?是較好的，?有些家長(zhǎng)也?對(duì)我說他們?的孩子拼音?還是掌握的?很不錯(cuò)的，?有時(shí)在家做?作業(yè)時(shí)，孩?子還會(huì)教他?們什么是前?鼻音，什么?是后鼻音，?什么又叫整?體認(rèn)讀音節(jié)?，并對(duì)我說?：老師，真?的謝謝你，?你辛苦了！?雖說是短短?的數(shù)語，但?卻是對(duì)老師?付出的努力?是給予肯定?的，我聽了?很欣慰，證?明我三年來?所付出的心?血沒有白費(fèi)?，都說一分?耕耘換取一?份收獲，家?長(zhǎng)的幾句話?，讓我對(duì)這?份神圣的職?業(yè)更熱愛，?也希望幼兒?能用他們所?學(xué)到的知識(shí)?，在小學(xué)里?有個(gè)更好的?發(fā)展與提高?。在方案?數(shù)學(xué)里，《?保姆麗娜》?中，幼兒在?通過點(diǎn)數(shù)小?蟲和鳥蛋，?讓幼兒學(xué)習(xí)?較多數(shù)量的?念唱和計(jì)數(shù)?，并學(xué)習(xí)上?下、左右，?以及從不同?的方位觀察?物品空間的?方位關(guān)系；?在《外婆家?的快樂生活?》中，讓幼?兒學(xué)習(xí)了看?日歷，知道?一年有個(gè)月?，一個(gè)月有?___天及?一個(gè)星期有?___天并?能正確的說?出昨天、今?天和明天各?是星期幾，?還認(rèn)識(shí)了時(shí)?鐘，學(xué)會(huì)看?整點(diǎn)和半點(diǎn)?，并初步的?建立時(shí)間的?概念，懂得?珍惜時(shí)間；?在《長(zhǎng)工羽?兒發(fā)達(dá)記》?中，讓幼兒?在知道稱重?農(nóng)作物的過?程中，了解?了物品的輕?重的等量換?算，并復(fù)習(xí)?了0以內(nèi)的?加減運(yùn)算，?還學(xué)習(xí)通過?物品的外形?特征進(jìn)行分?類，并知道?交集等的邏?輯推理知識(shí)?；在《阿里?巴智斗黑衣?強(qiáng)盜》中，?讓幼兒通過?點(diǎn)數(shù)具體的?物品方式，?學(xué)習(xí)0以內(nèi)?數(shù)的不進(jìn)位?加法和進(jìn)位?加法，再通?過點(diǎn)數(shù)物品?的方式，學(xué)?習(xí)0以內(nèi)的?退位減和不?退位減，還?學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單?的統(tǒng)計(jì)方法?，讓幼兒初?步感受統(tǒng)計(jì)?的意義，并?學(xué)習(xí)運(yùn)用加?減法進(jìn)行錢?幣的找付，?還能熟練的?掌握00以?內(nèi)數(shù)的順數(shù)?和倒數(shù)，并?了解數(shù)的關(guān)?系。在閱?讀方面，學(xué)?習(xí)了以下幾?個(gè)方面；引?導(dǎo)幼兒能夠?認(rèn)真、安靜?地聽兒歌，?及理解兒歌?大意，并能?復(fù)述兒歌的?主要內(nèi)容；?培養(yǎng)幼兒聽?散文的興趣?，并體會(huì)散?文的美；也?培養(yǎng)幼兒聽?古詩的興趣?，并初步了?解古詩大意?；培養(yǎng)幼兒?聽故事的興?趣，并能找?出故事中發(fā)?展的線索來?復(fù)述故事內(nèi)?容；一學(xué)期?下來，大部?分的幼兒還?是能掌握這?些知識(shí)的，?但也有個(gè)別?能力弱的幼?兒還欠缺，?在教學(xué)方面?，我知道自?己的業(yè)務(wù)水?平還是有限?的，不恥下?問一直是我?的座右銘，?因此，在教?學(xué)上我還得?邊學(xué)邊問，?以此來不斷?的提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。安全是幼?兒園工作中?的首要任務(wù)?，沒有安全?就沒有一